成長(zhǎng)學(xué)生作文合集【9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)學(xué)生作文1
書是一扇打開心靈的窗戶，更是一瓶怪味豆，它讓我嘗到了酸、甜、苦、辣。為我?guī)?lái)了喜、怒、悲、傷。，可更多的還是為我?guī)?lái)了酸和甜。比喻新穎，別有滋味。
記得有一次，媽媽爸爸要上班，讓我自己在家寫作業(yè)。媽媽知道我看出入迷，出門時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐：一定要把作業(yè)寫完��！我剛寫了不一會(huì)，就很想看書，便想去看《查理九世》�？粗粗�，我就被書中緊張的情節(jié)吸引了，跟隨查理走進(jìn)了奇妙的世界中。這里概括寫書中感動(dòng)你的情節(jié)。突出你看書入迷。時(shí)間一分一秒的'過(guò)著，從中午到傍晚，我居然沒發(fā)覺。媽媽回來(lái)之后見我沒寫完作業(yè)，把我訓(xùn)斥了一頓，但我卻還陶醉在書中。
還有一次，媽媽的衣服上粘上了口香糖。一時(shí)想不到辦法。我靈機(jī)一動(dòng)，想到在一本書中曾看過(guò)：如果衣物上粘上口香糖，可以放置冰箱中24小時(shí)，就可以輕而易舉的弄下來(lái)了。我連忙告訴媽媽。媽媽照做了。果然，第二天口香糖被弄下來(lái)了，媽媽夸了我。這里要有媽媽的語(yǔ)言描寫。我心里美滋滋的，心想：“都是讀書惹的禍改為：幫我忙�！�
書香伴我成長(zhǎng)，帶我遨游知識(shí)的海洋，我愛讀書！
成長(zhǎng)學(xué)生作文2
十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷好似一個(gè)五味俱全的蔬果盤，令人品盡人生各種滋味。
痛苦如苦瓜
成長(zhǎng)是痛苦的，每天早上六點(diǎn)就得起床，背單詞、看書、作業(yè)。就連星期六和星期天也不能讓我睡懶覺，一大早，就得拖著疲憊的身軀去趕班，真是煩死人了，這生活真比吃苦瓜還苦啊。
酸澀如葡萄
成長(zhǎng)是辛酸的，媽媽把我從一個(gè)我學(xué)了三年的馬頭琴班調(diào)到了一個(gè)陌生的馬頭琴教室，面對(duì)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的馬頭琴老師，他每天都挑我的毛病，差不多每天都被他罵哭，三年學(xué)的東西在他那里全都消失了。唉！我真的有點(diǎn)受不了了，可是有老媽的堅(jiān)持，真不知這酸澀的.生活什么時(shí)候到頭啊。
甜蜜如草莓
成長(zhǎng)不光是苦澀還有甜美的，雖然每天都要起得很早，但是每天我都會(huì)學(xué)了一些東西。那些懶惰不起早的人是永遠(yuǎn)也學(xué)不到我用付出辛苦得到的學(xué)習(xí)成果，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這話千真萬(wàn)確。
苦瓜的馨香令人難以忘懷，葡萄的酸甜讓人澀中有樂，草莓的甘美使人流連忘返。 它們讓我成長(zhǎng)的畫卷里增添了一抹抹美麗彩虹，讓我在這美麗的世界里幸福的成長(zhǎng)，收獲知識(shí)，收獲親情，收獲友誼。
成長(zhǎng)學(xué)生作文3
在我房間里，貼著我的身高記錄表，那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我：“曉鈞，你漸漸長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了！�！蔽逸p輕地告訴她：“謝謝你，陪我走過(guò)了十二個(gè)春秋！成長(zhǎng)是多么的幸福！”
成長(zhǎng)的道路是由學(xué)習(xí)鋪墊的。我們每天在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里學(xué)習(xí)，遇到不懂的`地方，我們互相幫忙，每學(xué)到一樣?xùn)|西，我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書，就像交了一位良友，每讀一本書，就能學(xué)到很多知識(shí)。書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的路上盛開著友誼之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一起談天說(shuō)地，一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”，我便會(huì)轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)些有趣的故事，她們就情不自禁地哈哈大笑，而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。
成長(zhǎng)的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸，有勤勞慈祥的媽媽，有天真可愛的妹妹，還有活潑開朗的我，組成了一個(gè)溫馨的家庭。爸爸常常對(duì)我嚴(yán)格而又平易近人。
有時(shí)跟我開玩笑，有一次，我對(duì)他說(shuō)：“看我們倆誰(shuí)穿鞋快。”而他卻莫名其妙地說(shuō)：“當(dāng)然是我快啦！因?yàn)槲易谄嚨鸟{駛座，而你坐在汽車的后排座呀！”“什么意思呀，我怎么也聽不懂呀！”
有時(shí)，成長(zhǎng)是品嘗一杯濃濃的咖啡；有時(shí)，成長(zhǎng)是行走在生機(jī)勃勃的綠洲，有時(shí)，成長(zhǎng)又是航行在浩渺無(wú)邊的大海。只要用心體會(huì)，你就會(huì)覺得成長(zhǎng)是多么的幸福呀！
成長(zhǎng)學(xué)生作文4
讀書就像在品一杯濃香的茶，賞一朵美麗的花，聽一支優(yōu)美的曲子。
小時(shí)候睡覺，總是嚷嚷著要媽媽給我講故事，因?yàn)槊看嗡徽f(shuō)完，我就會(huì)爬在媽媽的大腿上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候我聽的`故事有《白雪公主》，有《皇帝的新衣》這些故事，我百聽不厭。
上幼兒園之后，媽媽漸漸給我買一些帶拼音的書，有<；一千零一夜》《格林童話》等故事書，雖然拼出一句話都要費(fèi)大半天的時(shí)間，但是我從中找到樂趣，慢慢喜歡上了一個(gè)人安靜地看書。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，上了小學(xué)之后，我讀書的范圍更廣泛了，《西游記》《三國(guó)演義》，這些書都是我的課后營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，就像和一位智者在對(duì)話，又像有一位無(wú)聲的老師在耐心教導(dǎo)我。書像一盞指引我前進(jìn)的明燈，讀書讓我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)禮儀，讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的小孩變成一位有知識(shí)、有想法的小學(xué)生，成為一個(gè)會(huì)為別人著想的高年級(jí)的學(xué)生。
現(xiàn)在，我是一個(gè)六年級(jí)的少先隊(duì)員，我一直在變化，在長(zhǎng)大，但看書這個(gè)習(xí)慣會(huì)深扎在我心里�？磿呀�(jīng)成為我每天生活必不可少的部分。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽椰F(xiàn)在正一步步地走在階梯上。
我相信書籍會(huì)是陪伴我一生的朋友，愿書香伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)學(xué)生作文5
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能攀登知識(shí)的高峰；書是明燈，能照亮我們前進(jìn)的道路�；蛟S是因?yàn)闀俏以谀婢持形ㄒ坏奈拷�，才讓我與書結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，媽媽周末總愛去書店購(gòu)書。可能是受到了媽媽的影響，我從小就非常喜歡書，感覺它就像我的一個(gè)朋友。媽媽給我買了《唐詩(shī)三百首》，《安徒生童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書籍，我對(duì)它們是喜歡得愛不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見不相識(shí)。媽媽看見了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你可以學(xué)習(xí)查字典呀！”一言驚醒夢(mèng)中人。從那時(shí)起，我便開始學(xué)習(xí)查字典。過(guò)不了幾天，我就學(xué)會(huì)了，閱讀書籍就不難了。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，但書仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書蟲，沉浸在書的海洋里，其樂融融。可是，太過(guò)入迷也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。一個(gè)星期天，媽媽有急事要出門，囑咐我一個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調(diào)小，我當(dāng)時(shí)只顧看書，就滿口答應(yīng)了。那時(shí)我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的`書看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢？不一會(huì)就燒糊了。媽媽回來(lái)了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發(fā)雷霆！
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！弊x書不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí)，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會(huì)了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識(shí)健康的書時(shí)，都會(huì)感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會(huì)那么乏味了。
成長(zhǎng)學(xué)生作文6
童年，多么讓我留戀！童年，多么令人回味！偶然間，我采了一串童謠放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！
記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì)‘醉人’的。”爸爸越是那樣說(shuō)，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機(jī)會(huì)來(lái)了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的.樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來(lái)，板著臉，嚴(yán)肅地說(shuō)道。
那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的，唉，原來(lái)！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！
這雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
成長(zhǎng)學(xué)生作文7
談起我最喜歡的一本書，莫過(guò)于姜戎寫的《狼圖騰》了。
《狼圖騰》講述了草原游牧民族世代與狼斗智斗勇的故事反映出狼圖騰的偉大，最后一部分反映了人類對(duì)大自然破壞十分嚴(yán)重。
狼，這種動(dòng)物十分偉大而且也十分聰明，偉大之處在于他頑強(qiáng)的生命力，狼吃野兔等動(dòng)物給草原減少黃災(zāi)；聰明之處在于他打獵時(shí)也用人的戰(zhàn)術(shù)，什么調(diào)虎離山、金蟬脫殼……等等戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
這本書講述了幾個(gè)下鄉(xiāng)知青在草原生活的故事。他們和草原牧民一起放牧打獵生活。草原春天和夏天特短，他們得不停地搬家，尋找肥美的牧草。而且要時(shí)時(shí)刻刻提防著狼群，過(guò)著與狼日夜搏斗的生活。牧民向狼學(xué)習(xí)，和狼搏斗，才有了狼圖騰，才有了歷史上偉大的'游牧民族。
人類想把狼殺光殺絕的愚蠢想法，大自然給予了嚴(yán)厲的懲罰。狼消失了，沒有了狼這個(gè)天敵，野兔、旱獺、田鼠泛濫成災(zāi)，和牛羊爭(zhēng)奪草場(chǎng)，使草原沙化，生態(tài)失衡。
狼，這種十分強(qiáng)大的動(dòng)物在人類黑洞洞的槍口下顯得不堪一擊，可他依然與人類搏斗。狼的精神是不到最后一刻決不放棄！也許龍圖騰也是從狼圖騰轉(zhuǎn)變而來(lái)的吧！
成長(zhǎng)學(xué)生作文8
書籍是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基的這句話，同學(xué)們都已經(jīng)耳熟能詳了吧！這句話，也已經(jīng)成為了我精神上的目標(biāo)。從小到大，我接觸的書已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。書，既給我?guī)?lái)了知識(shí)，又給我?guī)?lái)了快樂。
書是我的良師諍友，是它陪伴著我的童年。小時(shí)侯，當(dāng)我覺得無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)拿幾本帶拼音的書籍讀一讀。這樣子，“無(wú)聊”會(huì)在我不知不覺中悄悄地離開我。漸漸地，我從書中認(rèn)識(shí)了許多不認(rèn)識(shí)的字，還讓我懂得了許多做人的道理，也因?yàn)檫@樣，書現(xiàn)在已經(jīng)成了與我形影不離的好朋友。為了它，我甚至可以廢寢忘食。
現(xiàn)在，我家中已經(jīng)有了許許多多的書：作文書、童話書、科普書、偵探小說(shuō)、各類詞（字）典……應(yīng)有盡有。
當(dāng)我在閱讀時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)或不明白意思的字、詞，都會(huì)去翻一翻《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》等工具書。是這些工具書讓我認(rèn)識(shí)了更多的字、詞，也讓我在做作業(yè)或考試的時(shí)候會(huì)少寫錯(cuò)別字，以達(dá)到作業(yè)質(zhì)量和考試成績(jī)的要求。這，都應(yīng)該歸功于書。
而一些童話書，在我津津有味地閱讀的同時(shí)，也增強(qiáng)了我的'想象力，使我更活潑，更開朗，膽子更大，還使我成了班中的一位典型的“搞笑大將”，讓我的“人氣”更“旺”。
那一本本偵探小說(shuō)，使我的邏輯推理的能力更強(qiáng)、處事能力也有所加強(qiáng)，對(duì)數(shù)學(xué)等理科課程有一定的幫助，使我在理科上可謂是名列前茅。
成長(zhǎng)學(xué)生作文9
書，像是一條時(shí)空隧道。它讓我們回到過(guò)去，探索恐龍的足跡；或是飛到遙遠(yuǎn)的未來(lái)，求知科學(xué)的尖端。 書，也像是生活的花朵，浩瀚的大海。每當(dāng)我沉浸在“書�！敝械臅r(shí)候，我便會(huì)忘了周圍的一切，在書海里暢游。飽覽魯迅的文筆，羅庚的“數(shù)論”，文成的畫作……真是“書海”中一道亮麗的風(fēng)景線。 生活離不開書。我們這些成長(zhǎng)的花朵不僅需要園丁的栽培，營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn)，還需要蜜蜂為我們傳授花粉。那一本本書，正是一群群勤勞的蜜蜂；那一行行字，正式我們需要的花粉。
書，它讓我游覽了桂林的山水，威尼斯水城等名勝古跡。書，讓我了解到昏庸的無(wú)能，把振興中華的重任留給我們這一代。 書，是一盞照明燈，照亮我心中昏暗的世界，照亮我前進(jìn)的道路，使我在前進(jìn)的道路上不會(huì)感到孤獨(dú)、寂寞。 書，是一泓清澈的`泉水，在我心扉里“嘩嘩”地留著，好像在告訴我許多生活的哲理，告訴我什么是真正的友情；告訴我該怎樣克服生活的難題，告訴我是非分明的道理…… 書，是我成長(zhǎng)的伙伴，他扯開我的心扉，打開我心靈的門窗，我要感謝它。無(wú)論哪個(gè)時(shí)候問我在干什么，我都會(huì)說(shuō)：“我正在書中快樂地成長(zhǎng)�！�
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