[優(yōu)]成長(zhǎng)的困惑作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的困惑作文，歡迎閱讀與收藏。
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成長(zhǎng)的困惑作文1
人的一生都在成長(zhǎng)，可以說(shuō)一輩子都是一次從頭到尾的成長(zhǎng)。不知什么時(shí)候，“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)不可數(shù)名詞被結(jié)合起來(lái)。記得老師說(shuō)過(guò)：“青春是最美好的。”但是又怎么會(huì)……
我一直渴望長(zhǎng)大、渴望成熟。到底什么時(shí)候我們才是個(gè)成熟的人呢？于是我開(kāi)始了嘗試，我換下童裝，穿上大人的衣服，步行在大街上。這時(shí)，人們向我投來(lái)的除了異樣的目光還是異樣的目光，成熟的服飾始終掩飾不了那張不成熟的臉。我只好把頭低地低低的，往家里走去……
我一直渴望自立、獨(dú)當(dāng)一面。一次，和同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上穿梭。我那時(shí)簡(jiǎn)直把自己當(dāng)做是球場(chǎng)上的拿破侖，盡力揮灑著男子漢應(yīng)有的活力與激情。敏捷的轉(zhuǎn)身、漂亮的妙傳加上利落的上籃，一切都是那么的自信。在一次與同學(xué)的碰撞中，我被撞倒在地。腳的皮膚在與地的摩擦中損破了，流了血。這時(shí)，坐在地上的我除了難受還是難受。最后還是同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室包扎傷口，放學(xué)后最想見(jiàn)的就是媽媽，希望得到溫柔的安慰。
我一直渴望擁有快樂(lè)、享受快樂(lè)。一個(gè)夏天的下午，朋友約我到河邊釣魚(yú)。苦等了幾小時(shí)，我的魚(yú)籃里仍是空空如也。氣煞我也，瞥眼望了望朋友的魚(yú)籃。驚奇的是，它的魚(yú)籃里也是一無(wú)所有。但是朋友卻還是怡然自樂(lè)，話語(yǔ)仍是談笑風(fēng)生。似乎沒(méi)有一點(diǎn)的納悶。我感到莫名其妙，便問(wèn)：“你怎么還笑得出？你可是一條魚(yú)也沒(méi)有釣到啊！”朋友笑著答曰：“我可是釣到了半天的快樂(lè)！”我若有所思，這就是成長(zhǎng)中的快樂(lè)？
今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。這同樣是一個(gè)夏天的夜晚，我與老爸步于鄉(xiāng)間小道。仰望蒼穹，繁星點(diǎn)點(diǎn)。忽然，一道锃亮美麗的弧線劃過(guò)長(zhǎng)空，哦，是流星！還沒(méi)來(lái)得及驚喜，卻已稍縱即逝。天空又恢復(fù)了平靜。是啊，人身在世幾時(shí)年，稍不留神便白了少年頭了。生命的長(zhǎng)度是那么的短暫，然而又有多少人懂得用精力去延伸它的寬度�。�
有時(shí)，我真不明白。那還是從周一的班會(huì)課說(shuō)起，一言難盡。班主任問(wèn)了個(gè)這樣的問(wèn)題：“你們最關(guān)心的是什么？”有位同學(xué)答道：“自己未來(lái)的職位。”這時(shí)，班里議論了起來(lái)“當(dāng)然是要追求時(shí)尚啦。”“不對(duì)不對(duì)，要我說(shuō)自由最重要�！薄蠋熓臼謩�(shì)讓大家安靜，“大家聽(tīng)聽(tīng)副班長(zhǎng)的.回答�！蔽艺玖似饋�(lái)，說(shuō)：“我認(rèn)為我們最關(guān)心的應(yīng)該是國(guó)家的前途，正所謂少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要樹(shù)立……”還沒(méi)等我往下說(shuō)完，嘲笑生已連成一片�！笆裁绰�，這世道還有人裝模作樣說(shuō)愛(ài)國(guó)嘛，真?zhèn)ゴ�！”“是啊，老班的偶像可是周恩�?lái)咧。”哈哈哈~~同學(xué)的笑聲此起彼伏。這是為什么？處于成長(zhǎng)中的青少年不是應(yīng)該關(guān)心祖國(guó)前途，充分做好為國(guó)做貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備嗎？
著名作家池莉曾說(shuō)過(guò)：“人生有三重境界，看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”現(xiàn)實(shí)中的許許多多另我困惑，然而，沒(méi)有困惑，何來(lái)徹悟時(shí)的深刻。孟子說(shuō)過(guò)：“閑于心，衡于慮，而后作。”我相信只要靜下心來(lái)認(rèn)真思考，困惑一定會(huì)迎刃而解的！
成長(zhǎng)的困惑作文2
成長(zhǎng)就是一條美麗的小道，在這條小道上有許多美景讓我們可以邊走邊欣賞。在小道上的花朵會(huì)盛開(kāi)，同樣也會(huì)凋謝，就像在成長(zhǎng)的過(guò)程中有快樂(lè)也有煩惱。我同樣也有許多煩惱。
體育課艱難的長(zhǎng)跑讓我煩惱。星期二到了，從早上開(kāi)始我就忐忑不安，因?yàn)轶w育課馬上就要到來(lái)。體育老師之前說(shuō)過(guò)這節(jié)課要讓我們訓(xùn)練耐力，要跑八百米。伴隨著鈴聲，體育課的時(shí)間到了，我更加緊張了�！俺鋈ヅ懿搅耍 斌w育老師一聲令下，全班飛奔出去。跑步的時(shí)候我心里一直在想，跑不好就要被老師批評(píng)了。果不其然，這次我跑了最后一名。我灰心極了，但體育老師的話卻出乎我的意料，他沒(méi)有罵我，而是說(shuō)“丹丹，你每天只要堅(jiān)持訓(xùn)練，你就會(huì)跑出更好的成績(jī)�！睆哪且院螅退闶呛涞亩�，我也堅(jiān)持訓(xùn)練，終于在下一次班級(jí)長(zhǎng)跑中，我獲得了第四名的好成績(jī)。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲铱朔藷⿶馈?/p>
早上早起讓我煩惱。一天早上，窗外不知從什么時(shí)候下起了傾盆大雨，“轟”的一聲雷響，把我從甜美的睡夢(mèng)中驚醒，我把手慢慢伸出被子，突然感覺(jué)一陣濃濃的涼意，我迅速把手縮了回去。心想：今天這么冷�？峙氯澜绲男『⒍己臀乙粯�，待在被子里不起床吧！正當(dāng)我在幻想時(shí)，媽媽那洪亮的聲音鉆進(jìn)我的`耳里：“丹丹，快起床了，再不起床就要遲到了！”我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)睡。過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)我的房間燈亮了，只見(jiàn)媽媽飛快沖過(guò)來(lái)，把我的被子掀開(kāi)，我冷得翻起身來(lái)。經(jīng)過(guò)這次以后，每天我都會(huì)在媽媽叫我時(shí)，立馬起床。漸漸地我再也不用媽媽叫了，我自己也可以起床了。
成長(zhǎng)道路上的煩惱就是人生旅途中的崎嶇和險(xiǎn)峰，只要你勇于攀登，敢于迎難而上，你就會(huì)進(jìn)步。
成長(zhǎng)的困惑作文3
歲月在母親的呵護(hù)下流逝，時(shí)光在父親的教導(dǎo)下溜走。已是初中生的我，已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)在路邊給鄰居們背誦《三字經(jīng)》，聽(tīng)到一個(gè)笑話就樂(lè)呵呵，到了晚上就萬(wàn)事皆休只知道渾然入睡的小女孩了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)成了一個(gè)有思想，有理想，也有煩惱的中學(xué)生�？鞓�(lè)的時(shí)間總是感覺(jué)那么短暫，困惑卻時(shí)常徘徊在我的身旁。
常常會(huì)想起小時(shí)候的一些事情，小伙伴們一起坐在樹(shù)蔭下看漫畫，扯個(gè)皮筋一起跳繩，還會(huì)為了其中一個(gè)唱歌跑調(diào)而笑到肚子疼。
頭腦中經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)明天的美好，卻又是那么的模糊。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)邁進(jìn)了初中的大門。經(jīng)常會(huì)被“作業(yè)”“考試”這些惡魔纏著，逃也逃不掉，躲也躲不開(kāi)。這不臨近下課，一摞摞練習(xí)卷又被請(qǐng)上了講臺(tái)，一大堆的作業(yè)被趕上了黑板。英語(yǔ)老師的單詞要背誦，數(shù)學(xué)老師的方程要做完，語(yǔ)文老師的作文絕對(duì)不能落下……
拖著疲憊的身子回到家，本以為明天是星期六可以先放松一下，但迎來(lái)的卻是媽媽的“熱情”：“今天老師發(fā)校訊通了，下周一要進(jìn)行月考，所以我們要利用這個(gè)周末抓緊補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。洗洗手，吃完飯先把作業(yè)寫完……”，我一下子又暈了。
吃完飯，我趁著媽媽在廚房洗碗的空隙，打開(kāi)電視看我最喜歡的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，伴著主題曲“別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想象……”，我一邊聽(tīng)著，一邊跟著哼哼，暫時(shí)回到了童年。
但童年的快樂(lè)只是一瞬間，暴風(fēng)驟雨就來(lái)了：“你這倒好，還在看這么幼稚的'動(dòng)畫片，忘記下周一考試了？抓緊寫作業(yè)，寫完之后開(kāi)始復(fù)習(xí)……”媽媽的嘮叨又來(lái)了。但我為了找回童年，跟媽媽說(shuō)：“作業(yè)我在學(xué)校里快要寫完了，我就看一會(huì)”，“那也不行，作業(yè)寫完了，就開(kāi)始復(fù)習(xí)”，說(shuō)著就把電視關(guān)了。我只好無(wú)奈的回到自己的屋子里，打開(kāi)書，但怎么感覺(jué)上面的字這么模糊呢？難道我長(zhǎng)大了，就不能有自己的一點(diǎn)自由和快樂(lè)嗎？家長(zhǎng)為什么總是一味的教導(dǎo)和批評(píng)，成長(zhǎng)有錯(cuò)嗎？
朦朦朧朧中，我感覺(jué)自己走在一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小路上，路上崎嶇不平，還有很多絆腳石。我不知道前面還有什么，也無(wú)法看到盡頭。但媽媽的聲音總是在我耳邊，樹(shù)立了前進(jìn)的目標(biāo)，無(wú)論有何困難都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，風(fēng)雨過(guò)后，一定是彩虹。我相信媽媽說(shuō)的應(yīng)該是對(duì)的，那我就相信自己，堅(jiān)強(qiáng)的意志一定會(huì)幫我戰(zhàn)勝任何困難，最后收獲美好的明天……
成長(zhǎng)的困惑作文4
不知是我的思想過(guò)早的成熟，還是突發(fā)奇想心血來(lái)潮，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：什么是人生最大的幸福？
這個(gè)問(wèn)題困惑了我許久。有一天，我翻開(kāi)發(fā)黃的相冊(cè)，記憶猶如洪水一般灌入我的大腦，望著相片上那個(gè)笑的比陽(yáng)光還燦爛的我，幸福地抱著遙控賽車，臉上有一種滿足感。
那一年我才七歲，什么也不懂，總覺(jué)得能吃到想吃的東西，拿到夢(mèng)寐以求的玩具，這就是幸福。那天，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著櫥窗里那漂亮的遙控賽車，望著媽媽，眼中充滿了渴望。于是，媽媽就買下了它。我幸福地笑了。八歲時(shí)，我喜歡上天空。它時(shí)而藍(lán)而澄澈，時(shí)而灰的渾濁，從此，抬頭仰望無(wú)際地天空和觀察自由飛翔的白鴿是我每天的“必修課”，我經(jīng)常望著它出神。那時(shí)的我覺(jué)得幸福就是仰望無(wú)邊無(wú)際的天空。九歲時(shí)，我漸漸感受到學(xué)習(xí)的壓力。每天放學(xué)回家，我都會(huì)把書包一甩，躺在椅子上，放松自己。我每次都覺(jué)得十分鐘的短暫休息，就能感受到幸福。十歲時(shí)，我喜歡爸爸媽媽陪我度過(guò)假日，讓我假日不孤單。那時(shí)候，爸爸媽媽在我心里就是支撐我的.橋梁，我不能想象爸爸媽媽不在的日子。可他們每天都在忙碌。我開(kāi)始喜歡上這難得的時(shí)間，我喜歡在父母的陪伴下快樂(lè)地度過(guò)每一天，這才是最幸福的！
現(xiàn)在，我十四歲了。我漸漸發(fā)覺(jué)，人間最真實(shí)的東西其實(shí)是友誼和關(guān)愛(ài)。每當(dāng)我有困難的時(shí)候，友誼和關(guān)愛(ài)就像一雙溫暖的恩手，把我從憂郁和疑惑中解救出來(lái)。它們也許在我的生活中很渺小，但我卻覺(jué)得幸福就是擁有友誼和關(guān)愛(ài)。
啊，我終于走出了迷茫，走出了困惑！
成長(zhǎng)的困惑作文5
小時(shí)候總喜歡穿著媽媽的衣服，在家里走來(lái)走去。媽媽的衣服袖子長(zhǎng)得我都可以當(dāng)成戲服了，無(wú)聊地開(kāi)著音樂(lè)在家里像小花旦似的亂舞。那時(shí)候的我并不像大人們所說(shuō)的“渴望成長(zhǎng)”，只是覺(jué)得在大人的世界里有太多千奇百怪的東西，好奇心驅(qū)使我把這一切都原原本本地揭開(kāi)。
那時(shí)候我總愛(ài)向母親詢問(wèn)一些只有大人才知道的事情，比如“世上為什么有男人和女人？”，“為什么爸爸不穿裙子？”，“為什么以前說(shuō)我是從石頭里蹦出來(lái)的，現(xiàn)在又說(shuō)不是？”……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親總是說(shuō)“這些事情你們小孩子不需要知道！”日歷被一頁(yè)頁(yè)撕去，它們被疊成紙飛機(jī)，載著我慢慢向大人的世界飛去。紙飛機(jī)越折越大，而我也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我興奮地俯視身下這一塊陌生的土地——那上面是由大人們塑造的世界，那里有許許多多不曾出現(xiàn)在我的世界里的人情和世故。兩個(gè)曾和睦相處的兄弟，為了名利和財(cái)產(chǎn)，從親人變成了敵人，難道這就是所謂的“本自同根生，相煎何太急”嗎？
朋友之間的.交往本應(yīng)該是真誠(chéng)的，有著“哥兒們”的義氣，卻又暗含著那么多的惺惺作態(tài)。友情變成了可以利用的工具，一個(gè)善良的人一心想著要幫助別人，卻又被別人認(rèn)為不懷好意……這就是大人們的世界——有著牽扯不清的矛盾復(fù)雜的關(guān)系，不過(guò)我仍然堅(jiān)信在大人們的世界里也會(huì)有許多美好的東西。
這時(shí)，我又想起《小王子》里面有一個(gè)情節(jié)：小王子曾問(wèn)一個(gè)酒鬼為什么要喝酒。那個(gè)酒鬼說(shuō)：“喝酒可以讓我遺忘�！薄斑z忘什么？”小王子問(wèn)�！斑z忘我的羞恥�！薄澳愕男邜u是什么？”“喝酒就是我的羞恥�！笨窗�！大人們多么矛盾，自暴自棄就為了忘記自己的自暴自棄，去死就是為了忘記自己的死，大人們總把事情看得那么復(fù)雜。我們成為大人后也會(huì)這樣嗎？
成長(zhǎng)的困惑作文6
對(duì)于未來(lái)，我很迷惑，甚至于說(shuō)，對(duì)于未來(lái)，我根本沒(méi)想過(guò)。因?yàn)槲液ε�，害怕那紅通通的成績(jī)來(lái)決定我的未來(lái)，害怕那些惡狠狠的眼睛來(lái)指責(zé)我，害怕那重重的腳步聲來(lái)壓迫我。不過(guò)，面對(duì)著這些，我很欣慰，因?yàn)槲疫�有我的母親。而夢(mèng)，不再迷惑了！
花開(kāi)花落，該何去何從？
我即將成為一初三的學(xué)生了，面對(duì)那決定未來(lái)的中考，我想都沒(méi)想過(guò)，也許我只是害怕，所以逃避。但現(xiàn)實(shí)終究還是現(xiàn)實(shí)，它還是會(huì)不斷逼著你往前去，我只有奮起讀書，考上好的高中，才算對(duì)得起自己，對(duì)得起父母。我的想法相比于劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的`想法，實(shí)在是太過(guò)于消極了，但花開(kāi)花落，我又該何去何從呢？
夢(mèng)醒時(shí)分，垂死掙扎？
轉(zhuǎn)眼，夢(mèng)漸醒，睡眼朦朧的我始終不愿下床，突然恨自己的懦弱，恨夢(mèng)的消逝，想著想著，卻發(fā)現(xiàn)自己的臉早已被大片暖流包裹，動(dòng)彈不得。原來(lái)是母親的淚水，我坐在我身旁，悄悄流淚，期盼著我能快點(diǎn)病好，卻不知自己的淚早已夾帶著擔(dān)心落滿了我稚嫩的臉頰。我感覺(jué)母親的心好冰冷，好無(wú)力，我這才知道自己曾經(jīng)的叛逆會(huì)讓母親如此痛心。夢(mèng)醒時(shí)分，垂死掙扎！
面對(duì)未來(lái)，不再困惑！
經(jīng)歷了這么多的苦難，我終于決心要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，努力奮斗了。也許未來(lái)的路不太好走，但至少我還有母親。母親的淚水會(huì)為我撫平傷痛，母親的微笑會(huì)為我?guī)?lái)力量，母親的鼓勵(lì)會(huì)為我增強(qiáng)信心。放心吧，母親，面對(duì)未來(lái)，我已不再困惑！
夢(mèng)醒了，我笑了。
成長(zhǎng)的困惑作文7
在人生的道路上往往會(huì)有迷失的方向，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們對(duì)很多事物都有很多的不解與困惑。有人說(shuō)困惑是尋求新知識(shí)的糧食，困惑是思維的開(kāi)發(fā)，困惑是成功道路上不可避免的，只有有困惑我們才會(huì)積極的去尋求去探索。
隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，我們對(duì)于尋求新知識(shí)探求新事物多了一些憧憬與渴望，我們往往是在探求新事物中更進(jìn)一步的去發(fā)現(xiàn)，探索，這也避免不了困惑，有了疑問(wèn)或不懂的應(yīng)該積極去思考。
想必大多數(shù)的同學(xué)在成長(zhǎng)之中都會(huì)有太多的疑問(wèn)吧！例如我小的時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)：“媽媽，我是從哪來(lái)的？我為什么不能像鳥(niǎo)兒一樣飛呢？”這些問(wèn)題在現(xiàn)在看來(lái)大家都會(huì)覺(jué)得很幼稚，這是因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)我們的知識(shí)也積累的多了，所以看待原來(lái)的問(wèn)題的眼光就有所不同了。古人曰；“士別三日當(dāng)刮目相待�！蔽蚁刖褪沁@個(gè)道理吧�，F(xiàn)在的我們都自己的'要求逐漸的提高，在教育方面老師也對(duì)我們的要求有了一定的提高，研究的問(wèn)題也逐漸加深，現(xiàn)在老師經(jīng)常叫我們要養(yǎng)成“格物致知的精神”凡事都要我們自己動(dòng)手與實(shí)踐，不懂的問(wèn)題也叫我們先自己去解決，這樣就讓我們擺脫了對(duì)老師的依賴性，學(xué)會(huì)了自己去發(fā)現(xiàn)，探索。
在成長(zhǎng)的道路上避免不了困惑，特別是進(jìn)入青春期的孩子們，總是會(huì)想很多事，許多費(fèi)解不易懂的事情或者是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，因此我們要避免哪些不必要的困惑，善于解決學(xué)習(xí)中的困惑，這樣我們就能快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的困惑作文8
光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼，已是五年級(jí)下學(xué)期。每日朝來(lái)暮往，看著日出日落，感覺(jué)成長(zhǎng)真是太快了！
第一眼看到我的學(xué)�！~陵師范附小，還是在我三歲那年。那時(shí)，奶奶常住我家，白天、晚上都愛(ài)散步。我則是她的“小尾巴”，走到哪兒，就跟到哪兒，咿咿呀呀地問(wèn)個(gè)不停。有一次散步到銅陵師范附小門口，就抬頭呆呆地望著門口的LED大屏上“創(chuàng)新、求實(shí)、活潑、進(jìn)取”八個(gè)大字，聽(tīng)奶奶說(shuō)：“你要在這兒上學(xué)�！�
這兒，上學(xué)……看著鐵門里的校園和校園里唱唱跳跳的同學(xué)，我的“呆勁”越發(fā)厲害。
媽媽后來(lái)告訴我，因?yàn)槟棠潭啻魏桶謰屨勂鸫耸拢勂鹞业摹按魟拧保▼寢尲m正過(guò)奶奶那叫“向往”），因而也就改變了爸爸準(zhǔn)備讓我推遲一年上學(xué)的“陰謀”。
六歲的我，終于如愿跨入了校門。心卻到處在飛……
第一堂課，壓根兒就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，連老師姓什么都不知道。
十分鐘、五分鐘、一分鐘……看著手腕上的'電子表，我一分一秒地?cái)?shù)著。
“嘀鈴鈴……”下課鈴響了！我沖出教室，哇！學(xué)校真大，真漂亮！中心花園的桂花樹(shù)、東花園的玉蘭、西花園的亭子、大操場(chǎng)的香樟、小操場(chǎng)的籃球架……真是目不暇接、數(shù)不勝數(shù)。
隨著時(shí)間的流逝，我們上了二年級(jí)、三年級(jí)……
這時(shí)，校園的花花草草也習(xí)慣了，搗老師的亂也習(xí)慣了，讀書也習(xí)慣了，我就對(duì)三樓的“禁地”產(chǎn)生了好奇。三、四年級(jí)在二樓，一、二年級(jí)在一樓，只有五、六年級(jí)在三樓。老師不允許我們上三樓，怕我們從樓上摔下來(lái)。但在我思緒里，那神秘的三樓，總是猜不透，總是看不厭，從二樓樓梯口往上看，只能看見(jiàn)教室。一排排地，看不清楚里面到底有什么東西，會(huì)發(fā)生什么好玩的事兒……每當(dāng)看見(jiàn)五、六年級(jí)的同學(xué)昂首挺胸從身旁走過(guò)，心里總有些好奇和羨慕，總在揣摩他們經(jīng)歷了什么，怎么那么帶勁！
四年級(jí)的下半學(xué)期，自己快要升到三樓的時(shí)候，卻又依稀覺(jué)得不會(huì)再發(fā)生什么，也就慢慢地忘了這事兒。
直到五年級(jí)開(kāi)學(xué)后的某一天，聽(tīng)到三年級(jí)的一個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“三樓是什么樣子的呀？”才猛然憶起這事。
天吶！不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)搬到了三樓！我心里像被錘子敲了一下，原來(lái)，三樓也是一排排教室、一張張桌椅，也是這樣的嘛！我忍不住輕輕笑了起來(lái)。
不過(guò)，六年級(jí)依然是一個(gè)未解之謎，六年級(jí)又是什么樣兒的？我輕輕思索著，仍然像四年級(jí)時(shí)一樣，輕輕思索著……
成長(zhǎng)的困惑作文9
隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)覆蓋了全世界，人們每天收到的信息越來(lái)越多�？床灰�(jiàn)，發(fā)現(xiàn)身邊很多人變得更加浮躁。
綜上，估計(jì)比較占了很大一部分。
過(guò)去，人們過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，在田里養(yǎng)孩子，在陽(yáng)光明媚的日子里忙著下地，在雨中織毛衣；偶爾有空的時(shí)候，爸媽都很缺。畢竟都是一個(gè)地方的人。你家和我家的情況大致相同。就算你家今天吃肉，我家明天也可能包個(gè)餃子。再奢華，再奢華，也不能夸張。在鄰居之間，我們都知道區(qū)別。
但現(xiàn)在不一樣了，尤其是朋友圈出來(lái)之后，有一種無(wú)形的不平衡，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。
聽(tīng)金星老師說(shuō)的一句關(guān)于朋友圈的話，她說(shuō)有時(shí)候覺(jué)得朋友圈是仇人圈。
為什么這么說(shuō)？
金老師舉了個(gè)例子。
有時(shí)候她錄制節(jié)目很晚，很累，就覺(jué)得這個(gè)時(shí)候回家洗個(gè)熱水澡休息一下會(huì)很美�？梢�，拿起手機(jī)翻翻朋友圈，這張你旅行的地方的美圖，還有正在吃大餐的那個(gè)人的照片。這個(gè)時(shí)候，自己的困難和別人的閑適享受，這個(gè)自己心里的落差，會(huì)把原本疲憊的心情混合成莫名的羨慕。
工作累了不要緊，但是看到千里之外的人的娛樂(lè)你能感覺(jué)好嗎？
還有一點(diǎn)就是朋友圈里經(jīng)常有仁人志士和成功人士的例子。
讀書太多，會(huì)變得浮躁。
人怎么能這么能干，怎么能老是去高檔餐廳，曬名牌，開(kāi)豪車，抱美女，然后回頭看自己，滿滿的不爭(zhēng)氣。
這種問(wèn)題在一篇文章里討論過(guò)。
他說(shuō)，在快餐的.影響下，媒體習(xí)慣于將結(jié)果直接呈現(xiàn)給讀者。巨大的落差和遙不可及的感覺(jué)會(huì)給觀眾很多刺激，讓他們的文章很容易贏得關(guān)注。
在這樣的情況下，大部分人只看到他們成功人士云里霧里的奢侈享受，卻沒(méi)有人深刻理解他們光環(huán)過(guò)后所付出的努力和艱辛。好像人家的黃金屬性一下子從天上掉下來(lái)，根本就是小菜一碟。
這樣一種由來(lái)已久的心態(tài)怎么能不浮躁呢？
在我看來(lái)，要解決這種心態(tài)，最好是給自己定位，培養(yǎng)自己的幸福感。沒(méi)有人是完美的。如果我們把一切都和別人比較，我們就是活在別人的陰影里，我們知道我們有自己的世界。為什么要盯著別人看？放松自己，在自己的世界里揮灑拳腳，創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景，是我們自己生活的意義。
成長(zhǎng)的困惑作文10
不知不覺(jué)，我就到了初三年，等著我的是人生的一道大坎——中考。即使我經(jīng)常覺(jué)得自己神經(jīng)大條，但是我依然覺(jué)得我應(yīng)該要開(kāi)始思考自己的未來(lái)了。我習(xí)慣了散漫的思考，突然開(kāi)始正經(jīng)八百的討論起未來(lái)，我還是很困惑，但是我必須去做。
我記得之前，有一次上體育課時(shí)，班中的一位女生和我討論那所高中的校服好看，她說(shuō)選準(zhǔn)那所高中的校服了就決定進(jìn)那所高中。我自然沒(méi)有她那么強(qiáng)悍，她有選擇學(xué)校的份，而我連有沒(méi)有被學(xué)校選的份都是個(gè)問(wèn)題。像她這種人，我只能帶著尊敬的目光看了一眼有一眼。
突然產(chǎn)生了索性不要學(xué)了，去騙錢生活的想法，卻在此時(shí)偶見(jiàn)某班一男生新作，其他的'都沒(méi)看清，唯有一句話記得最清楚：一陣風(fēng)吹來(lái)，我的心冷了。這等文藝的句子，我是寫不出來(lái)了，我本身就是一粗人，還讓我寫文藝的句子，不等于讓張飛繡花嗎？不過(guò)看完那首詩(shī)后我心中產(chǎn)生了寫詩(shī)騙錢的念頭，一時(shí)興起寫了兩首，卻發(fā)現(xiàn)連個(gè)投稿的地兒也沒(méi)有，這念頭才被打消。
我一直都很欣賞古龍那種人，看古龍人家平時(shí)吃喝玩樂(lè)樣樣不缺，錢對(duì)于他來(lái)說(shuō)根本就是小case，人家是那種有一天一摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)錢了，就決定：我要寫本書。于是他就寫了本書，賺了錢繼續(xù)吃喝玩樂(lè)。就這樣，人家寫的書還部部都是經(jīng)典。這種境界，吾等望塵莫及。
寫書騙錢是絕對(duì)沒(méi)我份的，我也只能用錢“騙”書了。本想買幾本書回家琢磨琢磨：為啥人家就能出書，我就出不了呢？無(wú)奈進(jìn)入初三后，老媽嚴(yán)格地控制了零花錢，我囊中羞澀，正所謂口袋比臉都干凈，這想法也只好作罷。
中考就要來(lái)臨，面對(duì)人生的一個(gè)大岔路口，我希望我可以一路綠燈通暢。也許，綠燈的時(shí)間太短暫，通過(guò)的人可能并不多，只有把握時(shí)機(jī)的人可以順利前行，剩下的人也只能看著紅燈，在岔路口繼續(xù)徘徊……
成長(zhǎng)的困惑作文11
除夕那天，我和哥哥姐姐們買了很多煙花，我們迫不及待地想找到一個(gè)空地。哥哥點(diǎn)了一門又短又粗的大炮，沒(méi)想到的是雷鳴般的巨響，把我們嚇得躲了起來(lái)。那個(gè)賣煙花的真的是，如果你提前告訴我們，就不會(huì)那么害怕了。
然后我拿出彩色的.鞭子，只聽(tīng)噼里啪啦的響聲和五顏六色的煙火，把我們弄得眼花繚亂�！墩彰鲝棥贰躲@蚯蚓》《小火箭》《幸福花》……依次響起。煙花在空中綻放，忽高忽低，金光閃閃，五彩繽紛，像一群美麗的蝴蝶在花園里覓食。看，整個(gè)天空像花園一樣美麗！我們興致勃勃地欣賞著，成了一幅快樂(lè)幸福的畫面。
聽(tīng)說(shuō)很多城市都禁止放煙花，很多孩子還沒(méi)放呢！如果他們也能燃放煙花，那就太好了！我希望他們也能享受這個(gè)人間仙境。
看到那一束煙花起飛，我的心里不自覺(jué)地閃過(guò)，一種信念，一種追求，一種渴望...
讓美麗的煙花永不熄滅！
壓歲錢(長(zhǎng)輩給孩子的農(nóng)歷新年禮物)
大家最希望最期待的一天終于到了——春節(jié)。孩子們最想要春節(jié)，因?yàn)樗麄兛梢杂行乱路�，有美味的食物和壓歲錢，可以放鞭炮。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，他們終于可以玩得開(kāi)心了。成年人和孩子一樣，其實(shí)也是想過(guò)春節(jié)的，因?yàn)樾量嗔艘徽�，最后�?yīng)該是輕松休息了。
春節(jié)期間，往往會(huì)有一些習(xí)俗:走親訪友，收發(fā)壓歲錢。其實(shí)這往往不是壞事。反而讓一部分人一年回去工作幾次。借此機(jī)會(huì)回家看看。即使對(duì)家庭幫助不大，父母心里也高興。至少，要發(fā)壓歲錢。在孩子心目中，這是最關(guān)鍵的一項(xiàng)。當(dāng)孩子們收到親人寄來(lái)的壓歲錢時(shí)，滿嘴都是笑聲。
初三的第三天，我坐在沙發(fā)上，從口袋里掏出紅包。這時(shí)，新的百元鈔票出現(xiàn)在我眼前。我很快一個(gè)接一個(gè)地?cái)?shù)了數(shù)，一百，二百，三百...哇！整整六百元！我高興得跳了三尺高，心里充滿了喜悅:�。‖F(xiàn)在我有錢了！但是錢該怎么辦呢？就是買玩具？買菜？或者...？然后我媽過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么樣？今天的收獲不�。￠_(kāi)心？”我趕緊說(shuō):“媽，我?guī)湍阗I衣服吧�！蔽覌屨f(shuō):“我有足夠的衣服穿。你最好自己計(jì)劃。但是，你要知道，雖然這是一筆不小的財(cái)富，但你也要記住，知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。”壓歲錢來(lái)之不易，但我決心不亂花。
第二天，我和媽媽去銀行把錢存入銀行，并設(shè)置了自己的密碼。需要的時(shí)候可以自由撤回。3月8日婦女節(jié)，我可以給媽媽買一朵花，送她節(jié)日祝福。當(dāng)學(xué)生有困難的時(shí)候，我可以給他們買一些學(xué)習(xí)用品。當(dāng)貧困地區(qū)的孩子需要幫助時(shí)，我可以慷慨解囊…
成長(zhǎng)的困惑作文12
手機(jī)是現(xiàn)在的人身上必備、必用、必帶的物品，原本的手機(jī)只能打電話發(fā)短信，可是到了21世紀(jì)的今天，科技發(fā)展日新月異，原本簡(jiǎn)單的.手機(jī)“進(jìn)化”到現(xiàn)在可以拍照，上網(wǎng)，購(gòu)物，查詢各種信息，聊天，看電子書，甚至還可以用來(lái)辦公編程。
每次當(dāng)我靠近手機(jī)，好奇地操作著手機(jī)的時(shí)候。爸爸媽媽總是會(huì)一把把我拽走，并對(duì)我好似用心良苦地說(shuō)出一番長(zhǎng)篇大論，然而又會(huì)被我扯開(kāi)話題。我也不當(dāng)一回事。
公交車站的女子低著頭，不知在看什么，連她要乘坐的那輛車快開(kāi)了都沒(méi)注意到。斑馬線上的男人低著頭，不知在看什么，旁邊的轎車與他擦肩而過(guò)，他卻沒(méi)抬起頭，只是拍了拍灰塵，好像剛剛在他身旁呼嘯而過(guò)的只是一只渺小的蚊子一樣。是的，他們看的都是手機(jī)。我非常疑惑，手機(jī)這東西到底有什么魅力，能讓他們?nèi)绱酥?
不知從什么時(shí)候起，媽媽和爸爸每天吃完飯就是在看著手機(jī)屏幕，但我還是像往常一樣跟爸爸媽媽出去散步玩游戲。又是有一天我邀請(qǐng)媽媽出去散步，媽媽看著手機(jī)屏幕，輕聲回答：“馬上!”我失落地去找了爸爸，我態(tài)度非常好地邀請(qǐng)爸爸：“爸爸，咱們出門干點(diǎn)事好嗎?!”沒(méi)想到爸爸也回給我一個(gè)語(yǔ)氣的“馬上”。但在我死纏爛打，軟磨硬泡的“攻勢(shì)”與“態(tài)度”下媽媽爸爸還是跟我出去了，但我的攻擊越來(lái)越弱，一直到了今天，爸爸把手機(jī)戒掉了，但媽媽還是有著嚴(yán)重的癥狀。
我真的很困惑，這手機(jī)是有什么魔力嗎?
成長(zhǎng)的困惑作文13
我記得在網(wǎng)上看過(guò)一句話，叫做“看什么樣的書，寫什么樣的文章”。也許吧，一個(gè)人知識(shí)水平的高，或者是低，都能夠通過(guò)自己所寫的文章體現(xiàn)出來(lái)的。那么，在這一點(diǎn)上，我自覺(jué)得慚愧，因?yàn)槲覑?ài)寫寫文章，卻從未寫過(guò)一篇令人滿意的作文。不過(guò)，這又有何妨呢？難道，寫不好，就注定一輩子永遠(yuǎn)也寫不好嗎？我不相信這樣子的結(jié)論。喜歡模仿著安妮寶貝的文調(diào)，用粗糙的文筆，寫下一段段的.個(gè)性簽名。
我覺(jué)得，這樣子挺不錯(cuò)的。既然沒(méi)有人欣賞，我自己就充當(dāng)著自己忠誠(chéng)的讀者，在屬于自己的舞臺(tái)上，書寫自己的人生。快樂(lè)女生中有這么一句話：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，我也是好樣的”。我時(shí)常自勉——不要放棄，一切都會(huì)有希望的！可是，有朋友評(píng)論我的“說(shuō)說(shuō)”——“你怎么那么多愁傷感呢？”呵呵，這難道也算是多愁傷感？我只想用微笑，來(lái)詮釋著周圍的評(píng)論。有一位上初二的姐姐，我們是通過(guò)“好友問(wèn)問(wèn)”的欄目而結(jié)成網(wǎng)友的。我曾經(jīng)幫助過(guò)她解決學(xué)習(xí)上的困惑，她向我求救過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：“為什么我每一次努力都不會(huì)有結(jié)果？”我想告訴她——努力不一定有結(jié)果，但不努力一定不會(huì)有結(jié)果。
但是看著她像吐苦水一樣地打著鍵盤，聊天的窗口上顯示著“正在輸入”，我于是便打消這個(gè)念頭，還是不能這么說(shuō)呀！是呀，為什么每一次努力都得不到結(jié)果？她的學(xué)習(xí)方法一定是出現(xiàn)問(wèn)題了，不然，就是因?yàn)橹R(shí)漏洞！我以我個(gè)人的經(jīng)歷告訴她：“這只是一種考驗(yàn)，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依舊迷人！”可是為什么我能夠幫助得了別人，對(duì)于自己的困惑卻無(wú)能為力呢？原來(lái)，這還得回歸于思想認(rèn)識(shí)上！是樂(lè)觀，還是悲觀，取決于它們之中的一種，造就你的命運(yùn)！
成長(zhǎng)的困惑作文14
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)痕，誰(shuí)又阻止的了成長(zhǎng)的腳步？瞬間的驚嘆，又包容著怎樣的回憶？成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，似乎就發(fā)生在昨天，回頭看時(shí)，卻又覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。成長(zhǎng)中的種種疑惑，多少次的徘徊與迷茫，這就是成長(zhǎng)嗎？
我常常在想：我是否真的在尋找那條通往誘人的終點(diǎn)的真正的路徑？我覺(jué)得我現(xiàn)在是駕駛著一條小帆船，在這處處布滿了危險(xiǎn)的暗礁的人生的大海里航行，尋找著自己的夢(mèng)想，卻總是被一陳突如其來(lái)的狂風(fēng)吹偏方向，陷入了迷茫，重復(fù)著那已重復(fù)了無(wú)數(shù)次的彷徨……
成長(zhǎng)有太多太多的疑惑，面臨太多的太多避不開(kāi)的選擇，這就是美國(guó)的作家弗羅斯特筆下的路吧！
成長(zhǎng)在這時(shí)似乎已化作一張作文紙：你走過(guò)了多少，你也就寫下了多少，如果你真的用心了，你成長(zhǎng)的紙頁(yè)上就會(huì)散發(fā)出燦爛的光芒；但如果你只為了成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，那么，我不知道紙頁(yè)上的結(jié)果了，是鋒芒畢露，還是碌碌無(wú)為？
終于，成長(zhǎng)到了可以深入的思考，它為什么那樣令人向往，又那樣令人恐懼？向往時(shí)，偶爾想到兒時(shí)，那早已不復(fù)存在的友誼，都隨著我的成長(zhǎng)消失了嗎？?jī)簳r(shí)那純真的臉龐，可愛(ài)的笑容，自由自在的生活，稚嫩的童心，還有對(duì)自己所相信的`奇跡的執(zhí)著，都散入了成長(zhǎng)的微風(fēng)中了嗎？
太多疑惑，太多的不想面對(duì)，厭倦的時(shí)候，又常�？吹匠�(yáng)在東方升起，天邊那絢爛的彩虹，成長(zhǎng)的寶石就在前言閃爍著璀璨的光芒，似乎是很近，但是，真的再前進(jìn)一步就夠得到嗎？
成長(zhǎng)的漣漪的再度迷茫已經(jīng)是很久以后的事了，疑惑就讓它封存在記憶中……
成長(zhǎng)的困惑作文15
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出它的甜蜜，飲出它的苦澀……
——題記
靜靜地聽(tīng)著一首歌，《寂寞》，就是你推薦給我的那首。那哀傷的歌詞，低沉的曲調(diào)，恰似我現(xiàn)在的心情。前幾天長(zhǎng)跑比賽中留在腿上的傷快痊愈了，而心中的傷卻仍在隱隱作痛。
你是個(gè)很純真的女孩，善良、活潑、可愛(ài)，總是頂著一個(gè)蘑菇頭，用你陽(yáng)光的微笑去溫暖身邊的人。和你成為朋友，真的每天都很開(kāi)心。校園中到處都有我們嬉鬧的身影，操場(chǎng)上時(shí)刻回響著我們爽朗的笑聲。還記得，我們并肩躺在操場(chǎng)中間，望著湛藍(lán)的天空，聊著彼此的心事，憶著那些童年往事；還記得，我們共同爬上學(xué)校的圍墻，坐在高高的墻頭上，談著彼此的夢(mèng)想，訴說(shuō)著心中的不快；還記得，我們一起在跑道上拼搏，揮灑著青春的汗水，迎接著陽(yáng)光的恩賜。
謝謝你，給我留下了那么美好的回憶，可現(xiàn)在呢？
曾經(jīng)的你會(huì)經(jīng)常親昵地拉著我，可現(xiàn)在身邊卻多了幾個(gè)頭發(fā)卷曲著的男生；曾經(jīng)的你只留著清爽的短發(fā)，可現(xiàn)在早已過(guò)肩的長(zhǎng)發(fā)整天披散著；曾經(jīng)的你會(huì)肆無(wú)忌憚地大笑，可現(xiàn)在更多的是看到你那難以捉摸的冷笑。更可怕地是，原來(lái)水晶般透明的你現(xiàn)在竟學(xué)會(huì)了那么多的心計(jì)。
在長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始前熱身時(shí)，你拉住我的手說(shuō)，自己沒(méi)有力氣，可能跑不動(dòng)，一定要我等你，還讓我告訴你一些長(zhǎng)跑的技巧。等我傻傻地把自己知道的跑步技巧都告訴了你之后，你卻在跑步時(shí)甩下了我；在我喊你等會(huì)兒我時(shí)，你連頭都不回地繼續(xù)跑著；在我想讓你拉著我時(shí)，你卻厭煩地甩開(kāi)了我的手，向后推了一把；在我摔倒的那一刻，你卻回頭沖我冷笑一聲，繼續(xù)向前跑。
直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們的友誼竟然經(jīng)不住一場(chǎng)小小比賽的考驗(yàn)、一點(diǎn)點(diǎn)名利的誘惑，我真的有些困惑。比賽結(jié)束，我們的成績(jī)都不錯(cuò)，但我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道盡頭，不禁有些莫名的'失落，找不到任何興奮的理由。比起這個(gè)成績(jī)，我更想看到的是原來(lái)的那個(gè)你。
照片中的你依舊綻放著燦爛的微笑，往事一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜回想著那些溫暖的日子。美好的一切被時(shí)間無(wú)情地沖刷著，走進(jìn)花季的我們也許必然要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，感受成長(zhǎng)的困惑。
但我依稀看到那個(gè)純真、活潑的你張開(kāi)雙臂向我跑來(lái)，我們手拉手向著陽(yáng)光努力奔跑著……奔跑著……
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