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禮物的作文[匯編7篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的禮物的作文7篇,歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
從出生到現(xiàn)在,14年中我收到過許多件大大小小的禮物,可以說是禮物伴隨我長大的。每一件禮物都有著美好的象征和回憶,但我最珍惜的不是父母送的布娃娃,也不是朋友們送的八音盒,而是一把尺子和一塊橡皮。
這尺子和橡皮是普普通通的,但世界上決不會(huì)有第二個(gè)這樣的東西,第二份這樣的情。它們是藍(lán)聽送給我的。
藍(lán)聽是我的好朋友。聽爺爺講,藍(lán)聽的爺爺和我的爺爺是從小玩到大的,幾十年的好朋友。還記得爺爺?shù)囊痪湓挘骸白孑呁值埽銈兺肿!笔堑,祖輩同兄弟,我們同手足。我和藍(lán)聽一直都是同班同學(xué),還是同桌,可后來的一次分班,使我們進(jìn)入了兩個(gè)不同的教室。從此以后我們接觸就漸漸少了,但藍(lán)聽說過:牽掛也是一種美。
那年的冬季,我得了一場(chǎng)大病。在家中,被病痛折磨得一點(diǎn)力氣也沒有,再加上落下那么多功課,我的心情糟透了,就像窗外的寒風(fēng),一會(huì)兒呼嘯而過,一會(huì)兒又了無聲音,就像那白雪,蒼白而無力。藍(lán)聽聞?dòng)嵹s來了。是在一個(gè)晚上,她突然出現(xiàn)在我的眼前。藍(lán)聽看見我那蒼白的小臉和黯淡的眼睛一下子哭了,我對(duì)她的到來也感動(dòng)得流淚了。她拉著我的手說:“別哭,勇敢些,戰(zhàn)勝你自己!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,可眼淚還是不住地掉下來。藍(lán)聽帶來了我最愛吃的果凍布丁,她陪著我開心地度過了那個(gè)夜晚。臨走時(shí),她送給我一把尺子和一塊像皮。說:“我知道你病了的消息后,整個(gè)下午都沒上好課,為你做了兩個(gè)小禮物,希望你堅(jiān)強(qiáng)些,戰(zhàn)勝一切困難,好不好?”她的聲音又在顫抖,盡管她努力地沖我笑,卻隱藏不住眼中的那絲晶瑩。我點(diǎn)點(diǎn)頭。捧著這不尋常的禮物,我猛然間想到了那句話:牽掛也是一種美。像皮是一塊普通的香橡皮,但上面刻著一個(gè)十字架;尺子是用一塊小木板制成的,精致、玲瓏,上面有她熟悉的.筆跡:“感謝天,感謝地,感謝命運(yùn)讓我們相遇!蹦┪策有兩個(gè)字:牽掛。
頓時(shí)我的心情明朗起來,抬頭望見窗外的山地上也像有了一絲新綠。藍(lán)聽,自從有了你,世界變得好美麗,謝謝你。第二天,第三天,一直到我病愈,每天晚上藍(lán)聽都會(huì)打來電話,關(guān)心著我,鼓勵(lì)著我。終于我的病好了,功課也追上了。這時(shí)春天己經(jīng)來了,風(fēng)輕輕的,陽光暖暖的。我和藍(lán)聽仍舊接觸不多,但我們都知道:牽掛是美。
那把尺子,那塊像皮,還有藍(lán)聽,支撐著我走過了那段最黯淡的日子。我用錦盒裝下了尺子和橡皮,一直珍藏著,同時(shí)也更深刻地理解了藍(lán)聽的那句話。
牽掛,是從心底流出的甘泉,沒有波濤撞擊礁石那般洶涌澎湃,卻像小溪般涓涓流長、清澈剔透。
牽掛是美。
禮物的作文 篇2
我早就想要一輛山地車,可媽媽就是不給我買,看到我們班同學(xué)經(jīng)常騎著山地車去上學(xué),我心里羨慕的那個(gè)勁呀,能推動(dòng)一個(gè)房子了。
有一次,媽媽騎著電動(dòng)車接我回家,正好遇到了米云寧騎著山地車,我立刻叫住了他,打量起他的山地車:藍(lán)色的,有點(diǎn)小,但是看起來很敏捷,我又問他“我能騎騎這個(gè)山地車嗎?讓我媽帶你!彼芩斓卮饝(yīng)了,我興奮地直接從車上跳了下來,然后坐上了山地車。
不知道是不是心理原因,我覺得山地車騎著十分舒服,雖然很小,但是可以在任何時(shí)候都來個(gè)急轉(zhuǎn)彎,不會(huì)發(fā)生事故。自從騎了米云寧的山地車后,我對(duì)有一輛山地車越來越渴望了,我常常幻想著自己騎著屬于自己的山地車在馬路上奔馳;然后隨著自己的喜好調(diào)整變檔器;然后在快要撞到一個(gè)什么東西時(shí)瀟灑地來一個(gè)漂亮的急轉(zhuǎn)彎……。
我恨不得就去偷一個(gè)來,或者自已用材料創(chuàng)造一個(gè)出來,可這都是不現(xiàn)實(shí)的。我想媽媽可能一輩子也不會(huì)給我買山地車了,我十分絕望。
有一天,媽媽和爸爸開著車準(zhǔn)備去逛超市,走到半路,媽媽突然提意說:“不去超市了,去給祥祥買一輛山地車吧!
我愣住了,然后好像屁股上有一個(gè)仙人掌一樣跳起來,結(jié)果頭撞到了車頂上,然后高呼媽媽萬歲。
可是,后果卻不盡人意,我們一連逛了幾家山地自行車店,都沒有找到合適的,不是我不喜歡,就是價(jià)格太貴了,我剛剛?cè)紵鹆讼M鸬?心被澆滅了,我的表情看起來都快哭了。只好把頭低了下來。
在回家的路上,我把頭扒到前座上,十分傷心,突然,我的余光瞄見了什么東西,大呼停車,我仔細(xì)一看,|“美利達(dá)自行車專賣店”哈,我有救了,爸爸把車子開了過去,我立刻看中了一輛紅色的,一問價(jià)錢,不貴,媽媽一揮手,買下了這輛山地車。我喜的呀,一下子能跳到月球上面去了。
回家時(shí),我干脆不坐車了,我騎著屬于我的山地車,喜滋滋地回家了。
這可真是一件意外的禮物啊!
禮物的作文 篇3
星期五,老師說:“同學(xué)們,這個(gè)星期天是父親節(jié)。今天的作業(yè)是要以‘送給爸爸的`禮物’為題,寫一篇日記。”
回到家,我問爸爸:“您最想要什么樣的禮物,我送您。”爸爸想了想,笑著說:“這次的期末考試你能考一百分,就是給我最好的禮物!蔽乙宦牐樇t了起來,因?yàn)槲覐膩磉沒有考過一百分。我想這次考試,我一定要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真,決不能粗心大意,特別是做完每一道題后,都要檢查一遍。從現(xiàn)在開始,我要認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取考上一百分。
我對(duì)爸爸說:“好!我這次一定考個(gè)一百分送給您!卑职忠宦,高興地笑了。
禮物的作文 篇4
小新又唱著調(diào)說:“如果是我,我絕不會(huì)去的,像你這種好色之人才會(huì)去哩!哈哈哈……”七彩娃火冒三仗的"還擊"道:你再說一遍,再說一遍!""說就說怎么著,像。"剛一開口,七彩娃就猛的追了過去。
你跑我追,小新使出了吃奶的勁兒,拼命像前沖,七彩娃氣得更是緊追不舍。不一會(huì)兒,小新跑進(jìn)了一進(jìn)去就出不來的魔霧雨林。七彩娃也不知不覺的跑了進(jìn)去。
突然,有一位神秘的`老爺爺出來了,他說:你們既然來到了這魔霧雨林,就別再想出去。除非你倆齊心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難,看到一座小茅屋,到了茅屋里才能出去!眲傉f完,他就消失的無影無蹤了。
七彩娃氣喘吁吁的對(duì)小新說:小新,剛才的事我就不跟你計(jì)較了,我們還是一起克服困難吧!毙⌒氯匝b著一副不服氣的樣子。忽然,有一只熊向七彩娃和小新這兒撲來,七彩娃看到了連忙叫小新快跑,小新連忙轉(zhuǎn)頭就跑。倆人又像剛才那樣拼命的往前跑。突然,小新被一塊石失畔倒在地,眼看熊就要撲過來了,小新又爬不了,七彩娃連忙背起小新。小新既好奇又感動(dòng)的問:你不恨我嗎?貝貝過生日請(qǐng)你去時(shí),我說三道四,F(xiàn)在你干嘛還管我?”七彩娃緊張的回答道:我不是跟你說過了嗎,我不跟你計(jì)較,現(xiàn)在我們要齊心協(xié)力,克服困難,友誼是世上最美好的東西。”然后,七彩娃奮不顧身的拼命向前跑。跑了長時(shí)間才把熊甩開。過了一會(huì)兒,七彩娃和小新又看到了一條河,河太寬,小新又受了傷,必須靠七彩娃,七彩娃不顧一切的向前一跳,差點(diǎn)兒掉到河里。
就在這時(shí),奇跡出現(xiàn)了:終于看到了一座小茅屋,他們立刻跑到小茅屋里。剛到里面,四周就變了樣,在貝貝過的肯德基店前。原來,他們已克服困難。他們也又跑進(jìn)了肯德基店里。貝貝剛好在找七彩娃一塊過日呢!貝貝見七彩娃背著小新,好像明白了什么。七彩娃不好意思的對(duì)七彩娃說:對(duì)不起貝貝,我沒有禮物送給你!必愗愋χf:其實(shí)你已經(jīng)給了我世上最美好的禮物了----友誼不是世上最美好的禮物嗎?”
禮物的作文 篇5
每天上學(xué)的路上,總能出現(xiàn)歡聲笑語。
漫步在通往小區(qū)出口的一條崎嶇小路。當(dāng)跨出清晨的第一步,大自然的芳香就迎面撲來。先是腳跟,緩緩地,緩緩地壓了上去,再是前腳掌,如蜻蜓點(diǎn)水般,彎著一個(gè)優(yōu)美的弧度,再穩(wěn)穩(wěn)地放下。緊接著,跨向“新世界”的第二步也緊追上來,踩著華爾茲的節(jié)奏。“叮叮噠噠,叮叮噠噠”,好聽極了。
大理石磨出的平面是光滑平整的,周圍都遍布了新出芽的嫩草和幾朵顯眼的小野菊。澆水噴頭的聲音“滋滋滋”地響起,像跳著優(yōu)美的舞步,一個(gè)接著一個(gè)旋轉(zhuǎn)舞蹈不止不歇。哦,這是歡快的叢林舞!我才認(rèn)出這聲音。他們大概是在嫌棄我吧,轉(zhuǎn)眼間“滋溜”一聲,給我來了個(gè)痛快的“鋪天淋浴”。
小路的前面是有一座涼亭的,我就當(dāng)自己抱著一位不錯(cuò)的舞伴,有節(jié)奏的地“噠噠”跳躍,跳上一層層臺(tái)階,皮鞋聲與地面摩擦的聲音產(chǎn)生了共鳴,互相呼應(yīng)起來。你一句“初生的早晨唉”,我一句“陽光明媚哈~”,“嘿呦嘿呦~這五彩繽紛的小路上呀!”……既有歌又有舞,從第一個(gè)臺(tái)階跳下最后一個(gè)臺(tái)階,再反過來登上第一個(gè),周圍的花草早已見怪不怪。
這樣清爽的早晨,蝴蝶們也來湊湊熱鬧。湊巧,有兩只美麗的蝴蝶撲棱著翅膀從我面前飛過。我能清晰地看出有一只是色彩艷麗的花蝴蝶,有一只是素色并且沒有條紋和色斑的白蝴蝶。它們交叉又向兩邊飛行,繞過一棵青松又相交在一起。它們的翅膀劃過一道美麗的弧線,是兩位專業(yè)的藝術(shù)表演者。小路上的兩只蝴蝶,在我面前飛過一次又一次,我也情不自禁地動(dòng)起來,顯然這是一條神奇的`小路。
路快要到盡頭了,我猛然想起自己的語文古詩還未背熟,沒辦法,只好打開書朗讀起來。“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。”“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!薄吧綒馊障,飛鳥想與還。”“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛!薄椒驳男÷酚錾狭斯旁,也別有一番意境。我停下腳步,合上雙眼,腦海里流動(dòng)著古色古香的美景圖片,整個(gè)人融于路景之中,久久無法自拔。
在上學(xué)的“崎嶇小路上”,總會(huì)有許多歡聲笑語,牽動(dòng)我的心情,這是十二年來一直不曾改變的“定理”。我想:這是上帝給我的禮物吧。我一生中收到過最好的禮物也只能是它了——這條可愛平凡的小路。
禮物的作文 篇6
讀了《珍貴的禮物》這篇文章之后,我深深的體會(huì)到了游子那份難忘故土的感情。
作者的外婆從很遠(yuǎn)的巴黎來看望她和,還帶來了很多禮物給院子里的鄰居。當(dāng)她外婆要走時(shí),作者和院子里的鄰居都絞盡腦汁要送什么禮物給外婆。鄰居有的送了故鄉(xiāng)的特產(chǎn),有的送了精致的竹筷,有的送了漂亮的工藝品……而作者卻送了一盒泥土給外婆,外婆見了,眼淚簌簌的流了下來,說這是最珍貴的禮物。
看到這里,大家也許很奇怪:泥土有什么珍貴的?剛開始我也是這么想的。但我又想,如果不珍貴,又怎么會(huì)把泥土放進(jìn)小儲(chǔ)蓄箱里呢?外婆又怎么會(huì)流眼淚呢?我?guī)н@疑問去問媽媽。媽媽聽后,給我講了一個(gè)故事。
從前有一個(gè)商人,他在外國發(fā)了大財(cái),就在那里定居并把家鄉(xiāng)的媽媽也接過去了。有一次,他正要回家鄉(xiāng)時(shí),問媽媽:“您要我給您帶回什么?”他媽媽說:“你給我?guī)б话嗤辆蛪蛄恕!蹦嗤,寄托著老人的鄉(xiāng)情呀!
聽了這個(gè)耐人尋味的故事,我開始領(lǐng)會(huì)到作者送泥土給外婆的含義和外婆流淚的原因。是啊,泥土在一般人的眼里是很平常的!但對(duì)居住在他國的外婆來說卻是珍貴的'。她帶走的只是一點(diǎn)點(diǎn),而留下的卻是她對(duì)故鄉(xiāng)的無盡眷念。
世上有百種語言,難忘那濃濃的鄉(xiāng)音;人間有萬般情意,而對(duì)故鄉(xiāng)的情意是最難忘的!
禮物的作文 篇7
周六,得有空閑,恰逢媽媽生日的前一天。我在禮品店中挑選著給媽媽的生日禮物。手套?送過了。錢包?媽媽不缺錢包。發(fā)卡?媽媽不戴發(fā)卡。十字繡?時(shí)間不夠。我一邊逛一邊思索著。
突然閃過了一抹彩色。咦?這是什么?我停下腳步,店員姐姐熱情地為我介紹。這是新出的一種折疊康乃馨,好看、易學(xué),而且價(jià)錢也不貴,我又剛好有空閑。
我心中一動(dòng),當(dāng)即決定就買折疊康乃馨了。我買了折疊康乃馨又買了其他的一些材料,興沖沖的回到家。媽媽不在家,我把寫字臺(tái)整理出一角,決定給媽媽一個(gè)驚喜。
首先,我按照店員姐姐教我的方法疊了十八朵康乃馨,拿出九朵插上塑料棒扎成一束放在一個(gè)小花瓶里備用。兩個(gè)九寓意長長久久,意為祝福媽媽長命百歲。然后,我找出一個(gè)蘋果的筆筒和一些有小蘋果圖案的貼紙。將大紅色卡紙折疊,畫了一個(gè)大蘋果,剪出兩個(gè)相連的蘋果,做成了一張折疊式的蘋果賀卡,意為平平安安,而且媽媽也喜歡吃蘋果。最后我在里面用黑筆寫上祝福的話,貼了十個(gè)蘋果貼紙?jiān)诜饷嫔,把中間的那一個(gè)按著貼紙的`形狀剪開,做出一個(gè)鏤空的蘋果之后,我將另外九朵“康乃馨”小心翼翼的粘在周圍的九個(gè)蘋果貼紙的正中央。
大功告成,我將花瓶放入禮盒中的大夾層,將賀卡放入小一些的夾層。然后用緞帶包扎好禮盒,放入衣柜。
第二天晚上,我們一家人聚在一起吃蛋糕。在媽媽把燈關(guān)上許愿吹蠟燭時(shí),我悄悄的進(jìn)了房間。
媽媽開燈的時(shí)候,我說:“魔術(shù)開始!避浐蟀巡卦谏砗蟮亩Y盒遞給媽媽。媽媽打開禮盒,笑了,眼底帶著欣慰。
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