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溝通話題作文

時間:2022-02-14 02:46:19 話題作文 我要投稿

精選溝通話題作文錦集7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的溝通話題作文7篇,希望對大家有所幫助。

精選溝通話題作文錦集7篇

溝通話題作文 篇1

  在這個世上,我無法想像沒有溝通會變成什么樣子。

  溝通就像大氣中的空氣一般,供人呼吸,供認生存。倘若世間沒有了氧氣,請你想像一下這個世界會變成什么樣子?溝通就像在那縱橫交錯的要道上約束人們的法律,準則一般,維護次序,保護生命。倘若世間沒有了那約束人們的.法律,準則,朋友請你想像一下這個世界將會變成什么樣子?

  溝通是什么?溝通什么都有可能是。他就像聾啞人的手臂,盲人的拐杖,行人的眼睛一樣,供認方便,助人為樂。

  英國的大文豪蕭伯納說過:“你我是朋友,各那一個蘋果,彼此交換一下,交換后我們每人還是擁有一個蘋果;你有一種思想,我也有一種思想,彼此交換一下,我們每人都擁有兩種思想了!

  是啊!蘋果是可可的,可它是物質(zhì)化的東西,吃了以后就沒了。然而,溝通他雖不像蘋果那樣,但他卻不蘋果更有“營養(yǎng)”價值。溝通是一種快樂,是一種心靈的顫動。

  當代作家虹影也說過:“人與人缺乏溝通的痛苦,每個人都差不多,也正是居于這樣一種狀態(tài),才出現(xiàn)了網(wǎng)絡世界!

  可見,世間是不會缺乏溝通的,正如世間不會缺乏氧氣,不會缺少太陽,不會缺少生命一般。溝通是平凡的。他帶來的是希望,是飛蛾撲火后那一刻生命的結(jié)唱。

溝通話題作文 篇2

  溝通是心與心交流的一種表現(xiàn)。如何溝通,體現(xiàn)了一個人良好的口才和扎實的社交能力,F(xiàn)如今困擾著我們這一代人的,就是與父母的溝通。

  當我們與父母發(fā)生矛盾時,應該怎么做,是否【逆風】而上,喋喋不休,還是主動交流,相互理解。這就看我們?nèi)绾螌Υ恕?/p>

  有時候,我們的逆反心理會使我們做出錯誤的決定。這時我們最好采取適當?shù)腵方法來控制,其中最好的方式就是良好的溝通了。與父母溝通,不僅可以讓父母了解我們這一代人的思想,幫助他們更新觀念,還有利于我們做出正確的行為選擇,充分了解父母的良苦用心。他們畢竟是過來人了,比我們走的路多,經(jīng)受的事多。通過和父母交談,我相信一定會獲益匪淺的。

  溝通也是需要技巧的,比如說,交流內(nèi)容不能夸張,不能脫離現(xiàn)實,要學會從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁,這樣我們就有的談了。平時還要多孝敬父母,遇事相互寬容,還有多贊賞父母。有一句名言說得好:【父母是你最好的朋友】,如果掌握了技巧,溝通也就不是什么難事了,即使遇到再大的困難和挫折都無所畏懼了,因為心中永遠有著一個精神支柱,那就是父母的理解與寬容。

  這就是溝通的力量,它可以成就一個人,只要掌握好溝通的技巧,相信你也會成為一個極具社會感染力的人。讓我們一起用心架起這座溝通之橋吧!

  

溝通話題作文 篇3

  童年時候的我比較膽小,很少說話,也很少跟別人溝通,并不是一個活潑的孩子。正因為這樣,學校的同學才不理我,從來不跟我玩,同時,我才明白了溝通的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。

  記得小的時候,我是一個很膽小,很文靜的一個男孩,老師與同學都不太喜歡我,因為我平時很少說話,學習成績也不是很好。在他們的眼中,我就是一個透明的人,總是忽略我的存在,從來不在乎我的感受。每逢下課,同學們各自沖出教室,到外面玩耍去了,唯有我自己一個人坐在自己的座位上發(fā)呆,我的心充滿了悲傷感,感到非常自卑,內(nèi)心受到極大的傷害,同學們對我的無視,更加重了我思想上的負擔,我開始有一種想哭的感覺。放學回家,我自己坐在床上反省,媽媽見我臉色不太好,就追問理由,她得知事情的經(jīng)過后,便安慰我說:“他們不理你是因為你很少說話,不善于跟他人溝通,你可以試著跟他們說說話,溝通一下呀!碑敃r無助的'我不得不聽從媽媽的議建,我照辦了,沒想到一周后,同學們與老師就改變了對我的態(tài)度,我現(xiàn)在可以和同學們一起玩耍,一起說笑,美麗的校園里留下了我們歡快的笑聲,我因此感到無比的快樂與自豪。

  經(jīng)過這件事我才明白了溝通有多么重要,世界因溝通變得美麗;大地因溝通變得蒼翠;人類因溝通變得快樂。請學會溝通吧!這需要你細心。在溝通中點亮別人的內(nèi)心,也點亮了自己的內(nèi)心,共筑一座美麗的心靈橋梁。

溝通話題作文 篇4

  著名表演藝術家陳道明突發(fā)高燒不退被迫取消話劇演出,然而他理解觀眾失落的心情,堅持登臺鞠躬致歉;同時,觀眾理解、體諒陳道明的難處,有序退場且毫無怨言。

  這便是理解的力量。相互的理解避免了一場“900名觀眾大鬧人藝”的麻煩。并且,相互的理解,拉近了人與人的距離,增加了藝術家與觀眾的感情,造就了一種感人的和諧。

  在我看來,理解源于良好的溝通,源于人們彼此真誠的交流。

  是的,有時候解釋、致歉不一定有用,但不“解釋”一定沒用。萬隆會議上,面對臺下亞非各國的唏噓,選擇打開天窗說亮話:“我們中國代表團是來求和平的,而不是來吵架的!鼻笸娈愖寔喎歉鲊私狻⑦M而理解了我們的社會制度以及尋求和平發(fā)展的真誠。

  良好的溝通讓理解變得容易。理解之于生活,之于社會,都是十分重要的。理解也并非遙不可及,只要你去和他人真誠交流。

  良好的溝通離不開真誠。正如男孩總喜歡善解人意的女孩,學生總喜歡理解自己的老師,員工總喜歡寬容大度的上司,因而,才會有家庭的和睦,班級、單位、社會的和諧。每一個人都渴望被理解。我們在要求被理解的`同時,首先應該擁有一顆理解他人的平和、真誠之心才對。

  現(xiàn)今,我們常常見到“構(gòu)建和諧社會”之類的宣傳標語。和諧包括許多方面,但最基本最重要的一方面莫過于人與人之間的和諧。如果人與人之間多一份真誠,多一份理解,這個社會就一定和諧。而相互理解的前提不就是有良好的良好的溝通嗎?

  陳道明、北京人藝能從觀眾角度考慮,而不只是出一個“因主演生病取消演出,請觀眾見諒”的冷冰冰的告示了事,這才避免了自己經(jīng)濟上的損失,更獲得了德藝雙馨聲譽上的加分!良好的溝通讓觀眾理解,讓觀眾甚至選擇不退票來支持人藝和藝術家。由此可見,理解多么重要。

  我們太需要相互理解了。理解他人,讓他人理解自己,多一份真誠的良好的溝通,收獲一份信任與感動,這樣,社會上就會理解之花盛開,和諧之風拂面。

溝通話題作文 篇5

  我們沿河而來,河畔的風景依然,為什么水里的影子會支離迷茫?

  當和朋友意見不和,開始爭論,進而變成爭吵,最后不歡而散,世界就多了一道墻。這座墻雖非巖石所砌,卻堅硬地隔在兩顆心之間,這座墻雖然不高,卻讓原來的友情無法逾越。誤會、流言,努力地在添磚加瓦。隔了一道墻,風景就變了。驀然回首的時候,昔日熟悉的臉已經(jīng)變得陌生,只留下自己和寂寞的感覺。循著記憶的岸,發(fā)現(xiàn)原來的問題只是“綠豆”,是我們把它無限地擴大了,讓心處于非理智的墻圍之中。

  當和父母發(fā)生矛盾,甚至到了無話可說的地步,世界又多了一道墻。這座墻雖然不長,卻限制了視野,你的眼里只有父母的不理解,這座墻雖然不厚,卻在親情之間劃了一道鮮明的界限。這道密不透風的墻,擋住了關愛,擋住了諒解,墻內(nèi)的天地又何嘗不是黯然一片。猛然察覺,那不是家,只是一幢房子,自己的名字已改成流浪。終于明白,是自己的不了解和拒絕被了解,把心關在了荒漠古城。

  穿過墻,才能看見海闊天空。

  世界有隔膜的.墻,就必定有溝通的門。對朋友溝通,交朋友就是要學會交心,就算偶爾的迷霧遮掩了并肩走過的路,就算無形的墻在不經(jīng)意間筑起,只要有及時的溝通,做適當?shù)摹巴讌f(xié)”,給彼此一個融化冰點的笑,你就能在墻上開一扇和解的門。對父母溝通,就算生活中的摩擦和煩惱讓自己不小心困在了墻內(nèi),只要學會溝通,告訴父母自己的想法,并從不同的角度思考問題,推開墻上的門,親情的風依舊和煦。

溝通話題作文 篇6

  你是一只貓,常常穿梭在屋頂窗檐上,動作輕快靈活,真羨慕你有這一身的好功夫。我認識你好久了,但你對我的印象好像并不深,見了我,你總是要跑,你要知道,我對你并無惡意。我真想親近親近你,嘿,機會來了。

  今天,你高雅地蹲在小巷里,直直地望著前方,不知在望些什么,你看見我并沒跑,我盯著你,你瞪著我,雙方僵持了好久,沒有誰敢輕舉妄動。最后,你大概覺得很無聊,悻悻地走了。我感到很沮喪。我的出了結(jié)論,你我就是無法溝通,所以才是這般不有趣,不像咪咪那樣,一玩可以玩好久,畢竟,咪咪是我看著它長大的。

  溝通,原來是這么重要啊,人與人、人與自然之間的交流是生活在這個復雜世界上的.必要工具。語言交流是發(fā)自內(nèi)心的表達,那么心靈的溝通又何嘗不是呢?一句話,一個眼神,一個動作都可以表達我們的喜怒哀樂,都可以是表達內(nèi)心感受的一種方式。也是所有生物的情感表達方式,是人存在感情的證明。

  讓我們用語言和內(nèi)心來表達自己的心聲,用交流和動作互換我們的感受,讓我們用真誠的心真誠地對待每一件事。

溝通話題作文 篇7

  昨天中午,教室里鬧翻了天。幾乎是全班,在教室里喊:“夏Y,JIAN!”當時夏Y氣得快哭了。接著夏Y揭發(fā)是我提醒盧老師還有3頁的“期中測試”沒做。而袁HX和李QL則在門口充當偵察兵,密切觀察老師的一舉一動。不一會兒,校長駕到,她一下子就把我們鎮(zhèn)住了。今天上午,盧老師用一節(jié)課的時間狠狠地教育了我們,并說:“下午班隊課,不搞活動,就這個話題,展開討論!”

  下午第二節(jié)課,班隊課。盧老師在黑板上寫下幾個大字:“我想對同學(老師)說”。盧老師寫完就直奔主題:“今天這節(jié)班隊課,那些侮辱其它同學的同學要站在講臺上向被侮辱的同學道歉!現(xiàn)在請那些同學上臺來道歉。”

  話音剛落,一些大膽的'同學(認錯需要膽量)上了講臺。他們一個接一個地上了臺。

  “我今天不該侮辱夏Y同學,我沒有弄清楚事情的真相就亂罵,現(xiàn)在我向她道歉,對不起!”說完,深鞠了一躬!拔乙呀(jīng)知道自己做錯了,現(xiàn)在我向唐金潼同學(作者本人)道歉!闭f完也鞠了一躬,而且鞠得更深。又有差不多十幾位同學道了歉,我已經(jīng)在心里默默地原諒他們了。

  一位同學舉了手,盧老師請他上來道歉,他是張MW。他上臺并不是說他侮辱了我和夏Y,而是為他以前做過的不好的事情道歉。接下來,幾乎每位同學都上了講臺,包括我。

  我有了一種想哭的沖動。想為同學之間的那份真摯友誼哭。強忍了下來,然后朝陳KZ笑了笑。

  其實,很多誤解可以用溝通化解,只要我們愿意去溝通。

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