以樂(lè)為話(huà)題的作文（通用29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的以樂(lè)為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 1
一切快樂(lè)皆淳樸，一切淳樸皆無(wú)意�！}記
當(dāng)你沐浴著溫暖的陽(yáng)光，站在高高的樓頂時(shí)，俯首看到一群年幼無(wú)知的孩童沉醉于青草地上的追逐，花瓣叢中的嬉笑，你的心中是否會(huì)蕩漾起一波微微的漣漪？
當(dāng)你感受著皎潔的月光，躺在廣闊的草坪上，仰天望到滿(mǎn)天閃爍的星星好似散發(fā)著純潔的.氣息，照亮世間最美好的角落，你是否有種伸手摘星的沖動(dòng)，讓它來(lái)到你的玻璃許愿瓶中？那一絲微妙的情感，那一種不經(jīng)意沖動(dòng)，仿佛在心中隱藏了幾千年，終于在適當(dāng)?shù)妮喕�，碰到適當(dāng)?shù)那榫岸鵁o(wú)法抵擋地顯露了出來(lái)。不是荷塘的平靜，也不是溪水的歡快，更不是大海的奔騰，仿佛只是湖面激起的小浪花，風(fēng)停了就沒(méi)有了。我說(shuō)那就是快樂(lè)的前世。佛說(shuō)：快樂(lè)亦不是大喜，亦不是大悲，心平自是快樂(lè)。
我說(shuō)：前世，快樂(lè)沉睡了那么多年，今生即是大放光彩的輪回。
當(dāng)你坐在主席臺(tái)的下面用一種期盼的眼神看著主席，一次次的歡樂(lè)交響樂(lè)響起，卻沒(méi)有踏上紅地毯；在你希望失去之時(shí)，你的名字最耀眼地出現(xiàn)在大屏幕，那一片舞臺(tái)等著你來(lái)主宰，你是否已經(jīng)激動(dòng)地?zé)o語(yǔ)凝噎，心間澎湃著一股熱血？
當(dāng)你步入黃昏，拄著拐杖顫顫巍巍地走在人潮人海的十字街頭，突然身后傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音在喊你名字。你回頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己已是滿(mǎn)臉淚痕，透過(guò)模糊的視線(xiàn)看到了久違的朋友。然后顫抖地向他奔去傷感地問(wèn)道：“是你嗎？”那一刻你是否才發(fā)現(xiàn)這是晚年最珍貴的回憶？
那一股終身成就的熱血，那一刻轉(zhuǎn)角遇故知的激動(dòng)，是否已經(jīng)久違了好多年而在頃刻之間爆發(fā)。不再是縷縷清風(fēng)的和暖，也不是風(fēng)吹稻花的起伏，那已經(jīng)超越了大海的奔流，白云的翻騰。
此刻，你或許只是蕩漾在快樂(lè)的前世輪回，你或許已經(jīng)步入了快樂(lè)的今生歲月，但是快樂(lè)都是淳樸中的無(wú)意，無(wú)意中的淳樸，百分百純正的情感。
快樂(lè)，我與你在前世相遇，和你在今生有約。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 2
盼星星、等月亮，終于把兩年一度的美食節(jié)給盼來(lái)了！
一放學(xué)，我便迫不及待地拉著爸爸直奔美食節(jié)的主要街道——城濱路。
先吃什么呢？羊肉串？糖葫蘆？魷魚(yú)？嘿，一時(shí)之間竟不知從何開(kāi)吃了！嗯，經(jīng)過(guò)再三思考，我決定先從糖葫蘆下手！于是，我快步向前，沖到糖葫蘆的攤前，向爸爸要了五元錢(qián)，買(mǎi)了串糖葫蘆。嘿！這串好看又好聞的糖葫蘆可真有它自己的特點(diǎn)呀！瞧，薄薄的糖片兒，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”吶！“咔嚓——”我使勁一咬，那香甜的味道立刻溢滿(mǎn)了我的嘴，�。∮窒阌执�！
可口的冰糖葫蘆剛下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了腳步，又向爸爸要了五塊，買(mǎi)了三串香氣撲鼻的羊肉串，“麻”，“辣”兩味讓羊肉串的佳味更上一層樓！“嗯，真香！”我吃得滿(mǎn)嘴滑油，一張口就會(huì)飄出陣陣麻辣之香！
“鐵板魷魚(yú)，又鮮又美，便宜賣(mài)！五元三串，快來(lái)買(mǎi)喲！”一陣陣吆喝聲又將人們“卷”了過(guò)去，“來(lái)六串”，“來(lái)九串”，隨著灘主越來(lái)越響的叫賣(mài)聲，人群越來(lái)越沸騰。瞧，這老板竟然又“以舞招客”，邊烤邊跳起了新疆舞。嘿，這招真靈，強(qiáng)勁有力的音樂(lè)聲和滑稽的`舞蹈，使大批的顧客都向這里的攤位發(fā)起了“進(jìn)攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鮮美的大魷魚(yú)。
又住前走了幾步，便看見(jiàn)了更多的人間美味，有金燦燦的雞翅，有黃澄澄的鹿肉，有紅通通的大閘蟹，還有褐油油的叫化雞……咦？前面的人在議論什么呀，過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)，湊湊熱鬧！“嗯，真香，對(duì)了，一定是北京烤鴨？”“不對(duì)，應(yīng)該是燒雞？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，幾個(gè)“品食專(zhuān)家”在一旁專(zhuān)用鼻子的“聞”功，為美味佳肴開(kāi)起了一場(chǎng)“辯論大賽”呢！
“開(kāi)昆蟲(chóng)宴啦！”“彩色冰淇淋啊！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不說(shuō)了，我得趕緊去搶些來(lái)了，晚了，就沒(méi)我份嘍，bye-bye!
以樂(lè)為話(huà)題的作文 3
讀書(shū)，是賞心悅目，陶冶情操；讀書(shū)，是走進(jìn)先哲，聆聽(tīng)教誨；讀書(shū)，是體驗(yàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，感受花香。……
不知道從什么時(shí)侯開(kāi)始，書(shū)悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為了我生命中的一部分。正因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，都放在我的兩個(gè)書(shū)柜里。瞧，有漫畫(huà)類(lèi)，有文學(xué)類(lèi)，也有百科類(lèi)……要什么有什么，可謂是樣樣俱全。
我喜歡看書(shū)，書(shū)成為了我的好朋友，在我憂(yōu)愁地時(shí)候?yàn)槲医獬龖n(yōu)愁，在我傷心的時(shí)候?yàn)槲艺{(diào)解心情。記得有一次，因?yàn)槲也恍⌒陌阎兴幍狗�，媽媽把我狠狠地罵了一頓，我無(wú)可奈何地走進(jìn)自己的房間，捧起那本還沒(méi)看完的《馬戲團(tuán)》，不到兩分鐘，我就被里面的故事情節(jié)迷住了，很快我就把不高興的'事拋諸腦后。
書(shū)，真是我的好友啊！在書(shū)海中，我結(jié)識(shí)了勇敢面對(duì)苦難的丑小鴨；和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。
書(shū)，真是我良師益友，它既能教我知識(shí)，教我寫(xiě)作，還能告訴我做人的道理。在《蘇菲的故事》里，我明白了：自己是誰(shuí)？為誰(shuí)而活？該怎樣活；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，保爾R26;柯察金教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；在《丑小鴨》中，我知道了風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。
有一次，我不小心把講臺(tái)桌弄亂了，但是我不敢告訴老師，因?yàn)槲遗吕蠋熈R我。那天中午，我看了《魯班的故事》，這個(gè)故事主要講了：魯班把櫻桃樹(shù)砍了，但是他向父親承認(rèn)了。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，于是我向老師說(shuō)了，老師原諒了我。從中，我懂得了：人最寶貴的東西，就是誠(chéng)實(shí)。
讀書(shū)使人視野開(kāi)闊；讀書(shū)使人情趣高雅；讀書(shū)使人學(xué)會(huì)思考；讀書(shū)使我的人生變得更加豐富充實(shí)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是美麗的大花園，那里有你所需要的一切。”是��！書(shū)的好處說(shuō)不盡，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，插上智慧的翅膀在知識(shí)的天空自由自在地翱翔。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 4
每當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“幫助別人，快樂(lè)自己”這句話(huà)時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說(shuō)：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機(jī)會(huì)，終于有一天，我打開(kāi)了那扇幫助之門(mén)。
那一天，愉快類(lèi)鈴響了，學(xué)生們興高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一樣，但誰(shuí)也沒(méi)有想到事情會(huì)很快發(fā)生。只聽(tīng)“砰”的一聲，接著哭聲哭聲。我有一種感覺(jué)，有人受傷，所以我走在聲音的來(lái)源，加快步伐。
來(lái)到中國(guó)人群里，我仔細(xì)來(lái)看一看，那不是一個(gè)我們班的周凱文嗎？我看見(jiàn)他一直在叫，我就急忙的問(wèn)他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？”我話(huà)剛說(shuō)完，就看可以見(jiàn)他的手一直發(fā)展放在額頭上，我心想自己是不是他們額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開(kāi)。剛一拿開(kāi)他的手我就驚呆了，在他的.太陽(yáng)穴那里有一塊沒(méi)有手掌大的紅印。我連忙過(guò)去問(wèn)他怎么怎么弄的，他回答說(shuō)：“我下樓的時(shí)候被程穎康拉了出來(lái)一下，我一下子撞到了文化墻上，然后我們這里學(xué)生就很可能不舒服�！蔽衣�(tīng)后對(duì)他說(shuō)：“你先在公司這里需要休息時(shí)間一下，我去找程穎康�！�
當(dāng)我找到程應(yīng)康時(shí)，他在玩，我問(wèn)他：“你傷害了周凱文嗎？”但他不僅不承認(rèn)，還厲聲說(shuō)：“你在乎，真的干涉！”這讓我很生氣，我對(duì)劉錦義隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“程應(yīng)康打傷了周凱文還沒(méi)有承認(rèn)�！标�(duì)長(zhǎng)聽(tīng)完后，立刻請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)去抓程英康。當(dāng)我們找到他的時(shí)候，我們?nèi)チ酥軇P文。程應(yīng)康終于承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并向周開(kāi)文道歉�？吹匠虘�(yīng)康他意識(shí)到了錯(cuò)誤，而周海凱文也很好，我就放手了。
在這個(gè)時(shí)候，我和同學(xué)們開(kāi)心的玩了。我很高興，我終于明白“送人玫瑰，手留余香”這句話(huà)的含義。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 5
在盤(pán)古以前，這是一個(gè)冰涼的星球，水是冷的，地是冷的，就連最初的生命———植物，也是冷的�？勺詮牡厍蛏铣霈F(xiàn)了人類(lèi)———他們不僅有暖和的體春更有一付充滿(mǎn)溫情的熱心腸———世界才有了活力。
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫……”劉歡的一曲《世界需要熱心腸》，展現(xiàn)了一幅人類(lèi)互相依靠而生存的`畫(huà)面。在日語(yǔ)中，“請(qǐng)多多關(guān)照”，是常用的問(wèn)候，英語(yǔ)中，“Domeafavour”是必需的生活用語(yǔ);而在漢語(yǔ)中，“幫幫忙”是很多人的口頭禪。在世界的任何一個(gè)角落，一個(gè)人的衣食住行都不能不借助于他人的幫助，要是魯賓遜沒(méi)有他人制造的工具，他又怎能在荒島上生存下去呢?農(nóng)民倘無(wú)礦工采礦、鐵匠打鐵，他用什么來(lái)種田呢?裁縫如無(wú)桑婦養(yǎng)蠶，織工織布，他用什么做衣呢?要是只有一根木樁，即使再大，也難以成為籬笆。
人人喜愛(ài)接受他人的雪中送炭，古道熱腸；于此同時(shí)，人人也必須向他人付出自己的熱心腸。若是全世界的公民都像阿巴公那樣，吝惜自己對(duì)別人的幫助，那么又有誰(shuí)能得到一分幫助，又有誰(shuí)能繼續(xù)無(wú)優(yōu)無(wú)慮地生活呢?“人人為我，我為人人”，前者是條件，后者才是目的，在今天的社會(huì)里，每個(gè)成員都職有專(zhuān)司地生活著，那些躺在別人的熱心腸上生活的人，只能被鄙為懶漢、寄生蟲(chóng)，受人唾棄。
當(dāng)然，在這繽紛的世界上，存在著各種各樣表現(xiàn)形式的熱心腸。海倫·凱勒是個(gè)盲聾啞俱全的殘疾人，作為她的教師蘇里文，清楚地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，將愛(ài)埋在心里，嚴(yán)格執(zhí)教，指導(dǎo)她獨(dú)立生活，正是這近乎苛刻的熱心腸，才使海倫獲得新生，成為著名作家，造就了殘疾人的奇跡。此時(shí)，笑容和溫柔并不是熱心腸的代名詞，如果蘇里文教師僅僅從憐憫出發(fā)，像母親溺愛(ài)孩子那樣，奇跡就有可能被淹沒(méi)。
因而，當(dāng)你幫助他人時(shí)，不僅需要有付出的決心，更重要的是考慮怎么付出，才能讓領(lǐng)受者受益，真正表現(xiàn)出你的熱心腸。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 6
我與書(shū)法已有一年之交了，雖不如羅洋那樣精通楷書(shū)；不如王羲之那樣精通行書(shū)；還不如毛主席那樣精通草書(shū)，但我寫(xiě)的正楷寫(xiě)的有模有樣！其中有許多的苦與樂(lè)。
記得我11歲那年的一個(gè)晚上，太陽(yáng)已經(jīng)落山，月亮高高的掛在天空中，一派繁華的景象。就在這喧鬧的知了聲中，我來(lái)到了萬(wàn)盛對(duì)面的寫(xiě)字樓里，映入眼簾的.是各種字體不一的字畫(huà)。接著你看見(jiàn)了一位和藹可親的老師。我來(lái)到辦公桌上和老師談話(huà)，經(jīng)過(guò)談話(huà)我走到了教室里，左手拿起老師給我的本子，右手握好一直筆，寫(xiě)了起來(lái)。剛開(kāi)始我寫(xiě)的字還挺好的（自我認(rèn)為）。但過(guò)了一會(huì)兒，我的本子就和我過(guò)不去了，一下子往西偏，一下子往東。我寫(xiě)的字在同學(xué)們看來(lái)如戰(zhàn)敗的士兵，個(gè)個(gè)東倒西歪，無(wú)精打采。而那些姐姐的寫(xiě)的字，如在紙上飛翔的小精靈，秀麗端莊，那些大哥哥們寫(xiě)的字如嚴(yán)肅的將軍一樣，剛勁端莊。我不想再寫(xiě)下去了，可看著哥哥姐姐們寫(xiě)的字這么好，我就十分羨慕。于是羨慕就成了我練字時(shí)沮喪的動(dòng)力。夏天我忍者臭蟲(chóng)蚊子的叮咬繼續(xù)練字，冬天我忍者寒冬刺骨的風(fēng)兒繼續(xù)練字。不論春夏秋冬我懂堅(jiān)持練2小時(shí)，“功夫不負(fù)有心人”，我的字終于快超過(guò)哥哥姐姐們了，我相信大增。我的字越來(lái)越好。
最讓我記憶猶新的是我練字最后的成果從“歪頭歪腦”到“整整齊齊”，再?gòu)摹罢R齊”到“剛勁有力”接著從“剛勁有力”到“秀麗端莊”最后從“秀麗端莊”到“精靈飛舞”。老師也經(jīng)�？湮易謱�(xiě)的還不錯(cuò)，就這樣我成功晉級(jí)為“毛筆先生”。我為自己的榮譽(yù)感到驕傲。
字如其人，什么樣的人，造就什么樣的性格，我造就我輝煌——堅(jiān)持、耐力、毅力，這使我邁出了人生的第三條起跑線(xiàn)。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 7
星期天，我和爸爸去了鄉(xiāng)下釣魚(yú)。
來(lái)到了魚(yú)塘，映入眼簾的是一片優(yōu)美的景色。放眼望去是青綠茂盛的莊稼和一片綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林。燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林溫柔的灑落在我的身上、水面上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面上泛起點(diǎn)點(diǎn)波浪，波光粼粼，好象在河面上撒下了無(wú)數(shù)的金子。四周的'景色倒映在水里，還有幾條小魚(yú)在水里玩捉迷藏呢！
我和爸爸坐下來(lái)，他拿起魚(yú)竿，把浮線(xiàn)拴在竿上，接著就把魚(yú)食拋到了水里，水面漾起了一圈圈的圓暈，水里可熱鬧了，機(jī)靈的魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后的來(lái)吃，一吃就跑，就是不上鉤。浮子一點(diǎn)不動(dòng)。這時(shí)爸爸點(diǎn)了一支煙，悠閑的抽起來(lái)，吐起了煙圈，還蹺起了二朗腿�？此菢游铱杉绷耍滞永锶隽唆~(yú)食，眼睛一眨也不眨地看著，生怕錯(cuò)過(guò)精彩時(shí)刻。忽然，只見(jiàn)浮子稍微動(dòng)了一下，我大喊：“收線(xiàn)，快！”，幾乎在同時(shí)，爸爸提高了魚(yú)竿，只見(jiàn)一條小魚(yú)在線(xiàn)上掙扎著，我開(kāi)心極了一蹦三尺多高，心想小家伙被美食吸引了，小嘴還咬著鉤呢！
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)高高的掛在天上，該回家吃飯了。我們整理好魚(yú)具，走有時(shí)候，我把魚(yú)網(wǎng)打開(kāi)說(shuō)：“小魚(yú)兒，和你的小伙伴去玩吧”，說(shuō)著把魚(yú)兒放入水中�？吹紧~(yú)兒遠(yuǎn)去的背影，我心里別提有多高興了，釣魚(yú)真有樂(lè)趣！
以樂(lè)為話(huà)題的作文 8
我是一只喜歡看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，一有空就爬在書(shū)的海洋里“啃”書(shū)。我什么都喜歡看，“啃”這個(gè)，“啃”那個(gè)，我的“食品”已經(jīng)比較多了，我最高興的事是什么嗎，豪？當(dāng)然是去新華書(shū)店買(mǎi)“食品”，我最最高興的是什么嗎，豪？就是買(mǎi)完書(shū)回家立刻“啃”書(shū)。
去年，我在新華書(shū)店發(fā)現(xiàn)一個(gè)“食物”叫《驚魂的謎團(tuán)》，但價(jià)格不菲啊！我好幾次去“勘察”，最后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，能不能給我買(mǎi)這本書(shū)啊？”爸爸說(shuō)：“看看吧！”唉！希望破滅了一半，我又繼續(xù)勸爸爸說(shuō)：“它雖然價(jià)格高，但它有340多頁(yè)�！卑职纸K于答應(yīng)了�；氐郊依�，一進(jìn)家門(mén)，我就開(kāi)始“啃”這本書(shū)了，啊！好恐怖��！好好看呀！“要人命的.木乃伊”、“誰(shuí)來(lái)搭救透明人”、“我們也許是外星人”……我好高興��！
課外書(shū)有時(shí)候也是另外一種“課本”，它比我們平常的課本更加內(nèi)容豐富，通俗易懂，雖然有些書(shū)價(jià)格不菲，但也物超所值，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，懂得道理，甚至可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的觀念。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 9
讀書(shū)雖苦，樂(lè)在其中。
在人生的旅途中，人人都盼望成功，不喜歡失敗，但它們本來(lái)就是雙胞胎，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題目而費(fèi)盡心思。學(xué)習(xí)雖然辛苦，但在辛苦的那一端，迎接我們的是歡樂(lè)的音符。
“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，但是，耕耘就要付出一定的'代價(jià)，沒(méi)有那含辛茹苦的耕耘，就沒(méi)有那甜入心田的收獲。知識(shí)的海洋本來(lái)就不是風(fēng)平浪靜，如果要想獲得知識(shí)，就要揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，掌握努力的方向，但是在遇上“大風(fēng)大浪”的時(shí)候，你是知難而退，還是勇往直前？當(dāng)然，前者會(huì)在事業(yè)上一無(wú)所成，也體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；而后者，則會(huì)品嘗到甜如蜜糖的知識(shí)，也會(huì)迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，你付出了努力，就會(huì)得到成功。我們渴望得到知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算什么，當(dāng)然，求知是艱苦的，但是當(dāng)我們用心去感受知識(shí)時(shí)，就會(huì)得到快樂(lè)和滿(mǎn)足。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 10
星期一中午十點(diǎn)半，我們坐這姨媽的車(chē)去農(nóng)家樂(lè)，我問(wèn)：“姨媽?zhuān)皇钦f(shuō)好去農(nóng)家樂(lè)嗎？這么去爬山了？”姨媽說(shuō)：“我們是去竹緣農(nóng)家樂(lè)，在山上�！蔽�?guī)е@奇的思想向竹緣跑去。
到了竹緣門(mén)口，我看見(jiàn)一條小河，我走到河邊，看到一群鴨子在水中游蕩著，好像有一群小朋友在玩老鷹捉小雞，突然我的小弟弟跑到我身邊來(lái)說(shuō)：“溫州姐姐，我長(zhǎng)大以后我買(mǎi)一百只鴨子給你吃�！蔽倚χf(shuō)：“你騙人吧！”可是小弟弟很自信的說(shuō)：“不騙你，我保證，好不好？”我邊笑邊點(diǎn)點(diǎn)頭。
看完了鴨子，我們又去抓大公雞，我的大弟弟因?yàn)楹ε鹿u在那里哭，我的小弟弟好像在和公雞賽跑，我和姐姐在那抓公雞，雖然我們只抓到了三只雞，但是我還是很歷害。我們?nèi)コ燥埩�，姨媽去點(diǎn)菜，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)······菜都上齊了，我們也狼吞虎咽的'吃起來(lái)，比城里的好吃多了！吃完了飯，我們一起去竹園拍照片，那里的竹子有幾十米高，下面還有許多小竹筍呢！我們還去摘櫻桃，小小的真可愛(ài)。
到了四點(diǎn)多，我們也戀戀不舍的回家了。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 11
星期三下午，我們坐在教室里著急地等待著老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。
看到這，你一定會(huì)問(wèn)我：什么活動(dòng)呀？原來(lái)我們正在焦急地等待著淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)始呢！
終于，廣播里說(shuō)：淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
話(huà)音剛落，我們便像出膛的子彈一樣沖出了教室，向體育館直奔而去。
剛一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)五個(gè)攤位已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)始賣(mài)書(shū)了，我趕緊沖向我們班的攤位，左挑右選，買(mǎi)了兩本十五元的`書(shū)，又趕緊爭(zhēng)分奪秒，沖向下一個(gè)攤位。
打折啦！打折啦！只聽(tīng)見(jiàn)四（2）班的志愿者扯著嗓子大喊。我一聽(tīng)見(jiàn)打折兩個(gè)字，便兩眼發(fā)光向著四（2）班的攤位走去。
哇，四（2）班的書(shū)可真多呀！琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)讓我都看不過(guò)來(lái)了，每一本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。
我剛買(mǎi)了幾本最喜歡的書(shū)，就有兩個(gè)五（1）班的同學(xué)拉著我，要我去他們班買(mǎi)書(shū)了。我坳不過(guò)他們，只好跟著他們?nèi)チ怂麄兊臄偽浑S便買(mǎi)了一本，便聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：還有半個(gè)小時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間！
這時(shí)我望瞭望自己手中的書(shū)已經(jīng)足足有十三本了，積分幣也正好用完了。我便美滋滋地回到教室，看了看時(shí)間，還有二十分鐘，于是我就津津有味地看起書(shū)來(lái)了。
這次淘書(shū)樂(lè)收獲真大呀！
以樂(lè)為話(huà)題的作文 12
大衛(wèi)。李嘉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)過(guò)程便是“苦根”，我了解的知識(shí)便是“甜果”
“苦根”篇
初一上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，不知道是老師要給我們一個(gè)下馬威，還是無(wú)法從小學(xué)作業(yè)的量過(guò)渡到中學(xué)作業(yè)的量�？傊�，我?guī)缀鯚o(wú)法跟上進(jìn)度。每天加班加點(diǎn)地趕作業(yè)。小學(xué)時(shí)做完作業(yè)后還有半小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū)；上初中后，每天作業(yè)做到九點(diǎn)半開(kāi)外，早上又得六點(diǎn)鐘起床。我被“折磨”得不輕。尤其是數(shù)學(xué)的變化極大，回家后都得花半個(gè)小時(shí)來(lái)“惡補(bǔ)”數(shù)學(xué)，自然學(xué)習(xí)的過(guò)程最苦�！疤鸸逼�
翻過(guò)來(lái)看，什么最快樂(lè)呢？自然是學(xué)完了，取得了一定的成績(jī)了。的確，在一開(kāi)學(xué)難過(guò)的五周后，我取得了一定的成績(jī)。先是生物鐘調(diào)過(guò)來(lái)了，沒(méi)有以前難受了。再是數(shù)學(xué)也比以前好了不少，期中測(cè)時(shí)還考出了年級(jí)86名的'好名次。這一切的一切，不源于那“苦根”嗎？可能有人說(shuō)，不學(xué)習(xí)不就不必受苦了，但不受苦自然也得不到學(xué)習(xí)甘甜的成果，也會(huì)讓生活沒(méi)有滋味。所以我的生活便在這最苦與最樂(lè)中度過(guò)。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 13
早上，陽(yáng)光透過(guò)葉隙灑落在地上，打下一片光影，顯得溫暖而又耀眼，天氣晴朗，輕風(fēng)拂面，使人的心情也好了起來(lái)。
一天馬上就要過(guò)去了，下午最后一節(jié)課，我不由自主地朝窗外瞄了一眼，天慢慢陰了起來(lái)。我心想：肯定要下雨了，再一看書(shū)包，沒(méi)帶傘，怎么辦？
放學(xué)了，我站在校門(mén)口，等待著雨小下來(lái)，可是雨越下越大，變成了傾盆大雨，正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，天空似乎并沒(méi)有垂憐我的意思，天空上的烏云把太陽(yáng)的光亮遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，顯出黑色幕布般的暗意，它似神話(huà)中魔鬼的`爪子向我襲來(lái)。
我有點(diǎn)害怕了，趕忙沖進(jìn)雨中，雨水打在我的身上，很疼，突然，我覺(jué)得頭上有了一把傘，抬起頭一看，原來(lái)有一個(gè)和我年齡相仿的女生為我擋了雨，我感激不盡的說(shuō)：謝謝你，謝謝你。她朝我微微一笑，不用謝。她微笑著說(shuō)道。我們兩個(gè)一路說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了我的家，我開(kāi)心的說(shuō)：謝謝你，送我回家。她嘴角一揚(yáng)說(shuō)：不用謝，助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的！我連忙點(diǎn)頭。
助人為樂(lè)，是我們每個(gè)人都會(huì)的，只要做一點(diǎn)點(diǎn)，就能幫助別人，可謂是雪中送炭。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 14
暑假里，同學(xué)們都會(huì)去很有特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市或國(guó)家游玩，而我也不例外，我跟著“江海小記者”的大部隊(duì)，來(lái)到了干凈、文明，又充滿(mǎn)特色的國(guó)家——新加坡。其中我最難忘的就是果園摘水果了。
一進(jìn)果園的大門(mén)，一陣果香撲鼻而來(lái)，我隨著果香找到了一棵棵果樹(shù)和水果�！巴郏@兒的水果可真多呀！”大家都紛紛的贊嘆著。我們上了觀光車(chē)，開(kāi)始了果園之旅。
我們首先來(lái)到了“動(dòng)物區(qū)”，在這里我喂駝鳥(niǎo)吃樹(shù)枝，給猴子吃香蕉，小動(dòng)物們可乖了！
第二站我們來(lái)到了百果之王——榴蓮的“巢”“榴蓮樹(shù)”。我從樹(shù)上摘下了一個(gè)大榴蓮，榴蓮呈圓形，是黃綠色的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了“刺”，像刺猬一樣。大家都說(shuō)榴蓮聞著很臭，吃起來(lái)可香了，我很好奇，便和同學(xué)們吃了起來(lái)，嗯，榴蓮吃起來(lái)，味道還真的不錯(cuò)呢！在榴蓮樹(shù)的旁邊有一種我不知名的.樹(shù)，它的果子和荔枝差不多大，它的果子和荔枝差不多大，有的果子是紅色，還有的果子是黃綠色的，我撥開(kāi)外殼吃了一個(gè)，甜甜的水分非常足，可是這種果子叫什么呢？我聽(tīng)了導(dǎo)游的話(huà)才明白原來(lái)這種果子叫“紅毛丹”啊，可真好吃！
后來(lái)，我們還參觀了“植物區(qū)”的花草樹(shù)木，在餐廳里吃了一頓水果大餐，果園里的水果真是太好吃了！
以樂(lè)為話(huà)題的作文 15
在生活中，相信大家都有自己的喜怒哀樂(lè)，我也不例外。下面我就和大家分享一下我在人生的快樂(lè)。
我的快樂(lè)來(lái)源于幫助別人，有一次我和弟弟正在路邊游玩，忽然看見(jiàn)一個(gè)穿著紅衣服的老奶奶，老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，他拄著拐杖站在路邊，看著她那東張西望的樣子，想必就是想過(guò)馬路。
可是由于車(chē)輛過(guò)多，擋著她的路，使他停在那里，不敢過(guò)去。
看見(jiàn)老奶奶一臉焦急，我終于忍不住了，所以我連忙走過(guò)去，拉著老奶奶的手，對(duì)老奶奶說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您是要過(guò)馬路嗎？”老奶奶輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我找了一個(gè)時(shí)機(jī)，沒(méi)有車(chē)的時(shí)候，我?guī)е夏棠套吡诉^(guò)去馬路。
我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你以后小心一點(diǎn)，我要回家了。
老奶奶輕輕的對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝！”當(dāng)時(shí)我的心跳開(kāi)始加速，有著說(shuō)不出的高興。
原來(lái)幫助別人，讓別人幸福才是最快樂(lè)的，正如高爾基所說(shuō)：“要是你無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的美好的.東西，那你的生活將會(huì)多么愉快，那時(shí)候你會(huì)感到所有人都需要你，正如人聲的快樂(lè)在于付出，而不在于索取�！�
以樂(lè)為話(huà)題的作文 16
一天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。
在玩的時(shí)候，我突然看見(jiàn)地上有東西，我快速地跑過(guò)去一看，原來(lái)是50元錢(qián)。
我的小伙伴們也跑了過(guò)來(lái)，他們高興地對(duì)我說(shuō)：“真好，這下我們可以用它買(mǎi)好吃的了�！�
可是我卻覺(jué)得這樣做并不好，盡管我也想吃好吃的。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位大哥哥朝這邊走過(guò)來(lái)，而且還四處張望著，好像在找什么東西。
“小同學(xué)，”他看著我們，向我們?cè)儐?wèn)道，“你們有沒(méi)有看見(jiàn)50元錢(qián)呢？”
我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)看見(jiàn)�！�
大哥哥問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)，我還在猶豫不決該不該還給他的時(shí)候，我的`耳邊響起媽媽經(jīng)常教育我的話(huà)“做人要做誠(chéng)實(shí)的人”。我便熱情地說(shuō)：“看見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，我趕緊把錢(qián)拿出來(lái)給了大哥哥。
“謝謝你！”大哥哥高興地說(shuō)，“這可是我半年的零花錢(qián)呀！”
大哥哥走后，我的小伙伴們圍了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“傻瓜！傻瓜！真是個(gè)大傻瓜！你就不能說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，我們把錢(qián)留下來(lái)買(mǎi)好多好吃的多好�！�
不管他們?cè)趺凑f(shuō)我，我都不生氣，此時(shí)心里反而很快樂(lè)。因?yàn)�，我做了一件讓自已很快�?lè)的事情，我想：這就是助人為樂(lè)吧！
以樂(lè)為話(huà)題的作文 17
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)書(shū)，所以我也愛(ài)讀書(shū)。
我上學(xué)前班的時(shí)候，每天下午回家，做完老師布置的作業(yè)，我媽就在看書(shū)給我講故事。我靜靜地聽(tīng)著媽媽生動(dòng)的演講。課后沒(méi)覺(jué)得調(diào)皮，聽(tīng)老師講課也沒(méi)覺(jué)得心不在焉。
一年級(jí)時(shí)，我的爸爸、媽媽和我敬愛(ài)的李老師教我閱讀和查字典。從那以后，我開(kāi)始自己看書(shū)�！独莵�(lái)了》讓我明白了說(shuō)謊的壞處，告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！缎〖t帽》讓我懂得勇敢面對(duì)困難�！兑疤禊Z》讓我明白當(dāng)別人有困難時(shí)，他們應(yīng)該幫助他們.
高三的'時(shí)候，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于看寓言和童話(huà)了。所以，我的書(shū)柜里有《奧秘》，《意林》，《海倫·凱勒自傳》，《假如給我三天光明》……當(dāng)我做完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，就忍不住去書(shū)柜。我佩服湯姆？索耶的機(jī)智，我決心問(wèn)海倫·凱勒研究了她不屈不撓的精神和不屈不撓的精神。我愛(ài)看書(shū)，以前不知道的問(wèn)題答案都在書(shū)里找到了。憑借著書(shū)上積累的課外知識(shí)，我在平時(shí)的回答中得到了老師的表?yè)P(yáng)。這時(shí)，書(shū)籍成了我的精神食糧。
這本書(shū)默默無(wú)聞地?zé)o私地向讀者傳授知識(shí)。我喜歡它的精神。以后我也會(huì)像書(shū)本一樣無(wú)私的為國(guó)效力。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 18
我們大多數(shù)人都會(huì)喜歡助人為樂(lè)的小朋友吧，因?yàn)檫@樣的人大多心地善良，很少會(huì)對(duì)你有什么壞心思，也不會(huì)刻意去傷害別人。
我們活在這世上，本來(lái)人聲復(fù)雜，就該活的盡興。
跟誰(shuí)舒服就跟誰(shuí)在一起，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)誤。本來(lái)就是啊，我們又不是為了活給誰(shuí)看的，就應(yīng)該和喜歡的人在一起做喜歡的事情啊。
說(shuō)起助人為樂(lè)，我想起了之前看過(guò)的一個(gè)電影，叫做《天使愛(ài)美麗》，那是一部法國(guó)的愛(ài)情喜劇電影，劇中的女主角名叫艾米麗，她是一個(gè)之前從來(lái)沒(méi)有跟別人有過(guò)多接觸的人，也是因?yàn)榧彝ピ�，從小性格就格外孤僻，�?dǎo)致她后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間都不是很快樂(lè)。
后來(lái)，她有一次在搬過(guò)去的房子里發(fā)現(xiàn)了前一個(gè)住戶(hù)留下的東西，她突然萌生了要尋找失主的想法，并且她告訴自己，如果這次成功了，且對(duì)方是很感動(dòng)的樣子，那她以后就會(huì)繼續(xù)助人為樂(lè)。
可想而知，這個(gè)故事的發(fā)展是很順暢的，女主也因此慢慢的感受到了快樂(lè)，并且在這過(guò)程中遇到了自己的真命天子，收獲了美好的愛(ài)情。
這世界每天都有新的`故事發(fā)生，可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們最該做的，是堅(jiān)守自己的初心，不忘本真。做一個(gè)善良的人。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 19
今天下午，陽(yáng)關(guān)明媚，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，趁著這個(gè)天朗氣清的好日子，我和媽媽興高采烈的來(lái)到了外婆家體驗(yàn)田園生活。
我們坐著三輪車(chē)，向著田園“進(jìn)攻”，一路上，微風(fēng)微拂著我的臉，舒服極了。進(jìn)過(guò)幾分鐘的乘坐，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)—田園。我一下車(chē)，看見(jiàn)了外公正在田里干活呢！我連忙向外公那邊奔去。外公見(jiàn)了我，也高興地笑了起來(lái)。他把我?guī)У轿鞴咸锢镆豢�，呵各個(gè)西瓜又大又圓，正舒舒服服的躺在草的.掩蓋之下，我們挑了個(gè)最好的一個(gè)西瓜，用刀切開(kāi)一看，黑黑的瓜核正嵌在紅紅的果肉里，我迫不及待的拿了一塊，吃了起來(lái)，剛吃一口，那甜甜的滋味沁入我的心田，真是太好吃了，叫人越吃越想吃，我吃了一塊，又拿了一塊。
過(guò)了好一會(huì)兒，我們?cè)摶丶伊�，快走到馬路邊時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)中年漢子正在河邊釣魚(yú)，我從來(lái)沒(méi)看過(guò)在河里釣魚(yú)，我只釣過(guò)金魚(yú)，好奇心是我忍不住走了過(guò)去，只見(jiàn)他先用魚(yú)竿把小米倒在河里見(jiàn)，河里有了泡泡浮上來(lái)才把魚(yú)鉤甩了下去，經(jīng)過(guò)一段耐心的等待，突然，在我一瞬間還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他便輕輕一提，o(∩_∩)o…哈哈，一條小鯉魚(yú)上鉤啦。釣魚(yú)可真有趣！
太陽(yáng)開(kāi)始下山了，我們只好依依不舍的告別了外婆，回家了。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 20
宜興素有“茶的綠洲”的美稱(chēng)。今天，我和舅舅等人有幸走進(jìn)了茗鼎茶園，真切感受到了茶的美妙。
置身茶園，目之所及，到處是碧綠的茶樹(shù)。茶樹(shù)上的茶葉呈橢圓形，葉底碧綠，輕輕走近它，一股淡淡的清香沁人心脾，那么多的茶葉，一簇堆在另一簇上面，一點(diǎn)不留縫隙。每一片茶葉上似乎都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
開(kāi)始采茶了，我和舅舅挎著籃子，走進(jìn)茶樹(shù)叢中，剝開(kāi)樹(shù)葉，看見(jiàn)里面的嫩芽，睜大了眼睛朝我笑，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)采我呀，我可是最嫩的`芽�！蔽野焉碜油飻D，用大拇指和食指掐了一下，茶葉寶寶便乖乖的離開(kāi)媽媽的懷抱。我心里樂(lè)滋滋的，用雙手采下一片又一片茶葉。我在茶園里，像一只快樂(lè)的小蜜蜂來(lái)回穿梭。太陽(yáng)照在茶園里，茶園好似鋪上了一層金。我熱極了，額頭上不斷滲出汗水，可我顧不得去擦一擦，一心想多采點(diǎn)茶葉，一小時(shí)過(guò)去了，我采了大半藍(lán)茶葉，我望著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
這次采茶充滿(mǎn)了樂(lè)趣，更讓我知道，勞動(dòng)才能創(chuàng)造快樂(lè)。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 21
每個(gè)人每一天都會(huì)有很多情緒，其中樂(lè)從何而來(lái)呢?下面我就給大家說(shuō)說(shuō)我的樂(lè)趣!
前段時(shí)間，我參加了東莞市的游泳比賽。比賽前要進(jìn)行為期一周的集訓(xùn)。剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣，躺在床上翻來(lái)覆去：一放學(xué)就要去游泳，作業(yè)什么時(shí)候?qū)懩?第二天問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛依谜n余時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)，哦，我的天!
經(jīng)過(guò)了一周的.瘋狂“刷怪”升級(jí)，我的25米成績(jī)從20秒提升到了19秒，我對(duì)比賽做好了全面又充分的準(zhǔn)備。
周五下午，我提前到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)下水熱身，準(zhǔn)備迎接自由泳接力賽的到來(lái)。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)的等待后，比賽終于開(kāi)始了，我是第三個(gè)棒，老師給我的任務(wù)是前面的人第幾個(gè)回來(lái)，你就第幾個(gè)回來(lái)!
一聲哨響，第一個(gè)人跳了下去，第二個(gè)人跳了下去，馬上到我了，我心里緊張極了。一接到棒，我如一支利箭跳入水中，拼命游，可剛游了一半，我就很累了，怎么辦?不行，如果再慢一點(diǎn)就完不成老師給的任務(wù)了，加油!我拼盡了最后一絲力氣終于按要求完成了任務(wù)。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我知道了，快樂(lè)不是憑空而出的，背后一定要付出很大的努力。俗話(huà)說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆，付出了多少，你就一定會(huì)得到同等或翻倍的樂(lè)!
以樂(lè)為話(huà)題的作文 22
我在舅媽家住的日子里，舅媽和我媽媽經(jīng)常帶我們一起去買(mǎi)衣服。去過(guò)了這么的地方，最讓我難以忘掉的還是去人人樂(lè)的時(shí)候。
那天晚上，我們一起吃過(guò)晚飯，舅媽和舅舅包括媽媽說(shuō)要一起去人人樂(lè)買(mǎi)衣服去，我和哥哥加上談?dòng)钴幵谂赃呉宦?tīng)到出去玩立馬就像只小貓一樣安安靜靜的，他們一看我們這個(gè)表情就知道我們也要去。舅媽他們也只好勉為其難的讓我們也一起跟著過(guò)去了。�。∵@時(shí)真有點(diǎn)羨慕座在搖車(chē)的小弟弟，隨便去那都要帶著他。
我們大家一起開(kāi)著車(chē)來(lái)到了人人樂(lè)的大門(mén)口。一進(jìn)去人人樂(lè)里面人山人海，我們一進(jìn)去就看中了里面的吃的'玩的，舅媽和媽媽二個(gè)愛(ài)打扮的女生則看中里面那些一件件的衣服。
我們大家要開(kāi)始逛人人樂(lè)的時(shí)候，一開(kāi)始舅舅就給我們?nèi)齻�(gè)人買(mǎi)了三杯叫“燒仙草”的奶茶。我們?nèi)齻�(gè)小孩子蹦蹦跳跳的可開(kāi)心了，突然一聲尖叫聲響起原來(lái)是哥哥的奶茶被弟弟一下子就打翻在地，哥哥大聲說(shuō)到“為什么倒霉的事情總在我一個(gè)人的身�。 敝蟮臅r(shí)間里我們打打鬧鬧的就這樣結(jié)束了。
我喜歡人人樂(lè)，更喜歡跟他們一起打打鬧鬧。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 23
你能說(shuō)出暑假的味道嗎？是快樂(lè)還是苦惱？是冰淇淋的酸甜，還是暑假作業(yè)的厚實(shí)？是一個(gè)人在家的無(wú)聊，還是奶奶蒲扇下講不完的故事？
在我的記憶里，暑假是苦的，因?yàn)楹貌蝗菀追帕耸罴伲搅四芡赐纯炜焱娴臅r(shí)候，總是有一堆補(bǔ)習(xí)班和暑假作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。就更別提玩了，連休息都不讓。在這時(shí)，我覺(jué)得自己好像是一個(gè)機(jī)器人，一個(gè)只會(huì)拼命學(xué)習(xí)的機(jī)器人。這時(shí)，我的心里無(wú)比苦澀。
暑假也有快樂(lè)的時(shí)候。當(dāng)?shù)搅耸罴僮詈笫畮滋炖铮a(bǔ)習(xí)班的課程都結(jié)束了，作業(yè)也寫(xiě)完了，就可以到鄉(xiāng)下享受爺爺奶奶給我的無(wú)盡甜蜜的'愛(ài)，當(dāng)然還有很多鄉(xiāng)間的小伙伴陪我玩耍。早上，我們約好在村口相見(jiàn)，一起到田間奔跑，那里灑下了我們快樂(lè)的汗水，回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。下午，我們一起去村子里的小溪里捉小魚(yú)、小蝌蚪。捉完后，我們不會(huì)把它們吃掉，而是再把它們放走，只是享受捕捉它們時(shí)的快樂(lè)。放走它們時(shí)，它們好像在說(shuō)：“謝謝你�！蓖砩�，洗去一天的汗水，就在奶奶的懷抱里聽(tīng)著舊時(shí)的故事，看著天空閃爍的星星，伴著奶奶蒲扇的起落，慢慢的，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我想這應(yīng)該是童年最棒的記憶了吧！
暑假，是補(bǔ)習(xí)班多的苦惱，是鄉(xiāng)間玩耍的樂(lè)趣，更是童年的記憶，成長(zhǎng)的印跡。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 24
親愛(ài)的讀者，你好！我是一名就讀于廣東省汕頭市潮南區(qū)隴田鎮(zhèn)浩溪鄉(xiāng)浩溪學(xué)校六年級(jí)三班的小學(xué)生，也就是小學(xué)畢業(yè)班了，但是，作業(yè)還是一小時(shí)就可以寫(xiě)完了，但是我的媽媽總是讓我復(fù)習(xí)啊，預(yù)習(xí)啊，做題啊，反正就是沒(méi)完沒(méi)了的，不過(guò)，我總是會(huì)背著媽媽偷偷地玩，背著媽媽偷著樂(lè)。
我記得一天晚上，我的媽媽上街要買(mǎi)東西，讓我好好復(fù)習(xí)，早點(diǎn)睡覺(jué)。我雖然嘴上應(yīng)著：“好！好！好！”但心思和視線(xiàn)早已移到了電腦那里，好久沒(méi)玩電腦了。
媽媽一關(guān)上門(mén)，我就興沖沖地拿了把椅子，跑到電腦前面，點(diǎn)開(kāi)了游戲，愉快的玩了起來(lái)。
也不知過(guò)了多久，根據(jù)我的'猜測(cè)，大概是一小時(shí)吧，我突然聽(tīng)見(jiàn)外面開(kāi)門(mén)的聲音：“銘楓，睡著了嗎？”不好，是媽媽回來(lái)了！我趕緊關(guān)機(jī)，爬到床上，用被子蓋住臉，關(guān)了燈。媽媽正好走了進(jìn)來(lái)，他又把燈打開(kāi)了，看了看“熟睡”的我，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又走出去了，我直想笑，但我硬是忍住了，笑了不就露餡了嘛。
……
在成長(zhǎng)的路上，一個(gè)稚氣的我正在慢慢地走向成熟，正在偷著樂(lè)呢。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 25
六月一日國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校為了慶祝我們的節(jié)日，便我們開(kāi)展了有趣的淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)。
下午，我們一進(jìn)操場(chǎng)，耳邊到處傳來(lái)叫賣(mài)聲，還價(jià)聲，簡(jiǎn)直就像喧鬧的菜市場(chǎng)，我和施姝宇找來(lái)找去也找不到適合我們看的書(shū)，不是看過(guò)的就是看不懂的。這時(shí)，一本嶄新的《淘氣包馬小跳.跳跳電視臺(tái)》映入了我的眼簾。我急忙問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，噢，才五元錢(qián)，真是太便這本書(shū)能不能便宜一點(diǎn)宜啦！原價(jià)十三元五角呢！我掏出錢(qián)包，拿出五元遞給了她，然后捧著書(shū)和施姝宇手拉著手又去購(gòu)書(shū)了。
這時(shí)，我又看上了一本《笑貓日記》，我問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，啊什么，這么舊的.書(shū)竟然也要五元錢(qián)？我驚訝得嘴巴張得老大。我便試探著問(wèn)：“這本書(shū)能不能便宜一點(diǎn)，3元錢(qián)�！睕](méi)想到，那位大姐姐竟然爽快地答應(yīng)了。我把錢(qián)給了她，她還送我一張漂亮的書(shū)簽作為獎(jiǎng)品。
我?guī)е砩献詈笃咴X(qián)去買(mǎi)了一本《笨狼的故事》，《小王子》，《吹牛大王歷險(xiǎn)記》等一些好書(shū)，我本本都愛(ài)不釋手，迫不及待地想要一讀為快呢!
今天的淘書(shū)樂(lè)真快樂(lè)呀！真希望下次的淘書(shū)樂(lè)有更多的好書(shū)等著我們?nèi)ベ?gòu)買(mǎi)。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 26
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我們興奮地隨著晚報(bào)小記者團(tuán)來(lái)到遠(yuǎn)近聞名的橘子之鄉(xiāng)——漳河體驗(yàn)摘橘子的樂(lè)趣。
在摘橘子前，我們排著隊(duì)認(rèn)真地聽(tīng)老師講解有關(guān)橘樹(shù)的生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果等知識(shí)。有了橘樹(shù)的知識(shí)后，我們開(kāi)始摘橘子了！同學(xué)們歡呼雀躍地直奔橘園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)橘子像綠色的繡花布上點(diǎn)綴的一顆顆金子；走近了看，又像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。那一個(gè)個(gè)黃橙橙的橘子顯得格外高雅、華貴，把樹(shù)的腰都?jí)簭澚�，像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，它們散發(fā)出誘人的香味，真叫人眼饞。
原以為，摘橘子是件輕易而舉的事，沒(méi)想到，我選了個(gè)大的，怎么也拉不斷，只好用剪刀剪。我右手拿著剪刀，左手握著橘子，“咔嚓”一聲，一個(gè)胖“娃娃”就從樹(shù)上掉了下來(lái)。有的橘子仿佛在和我捉迷藏，躲在綠葉底下，好像在說(shuō)：“來(lái)找我呀！來(lái)找我呀！”有的高傲地掛在枝頭，好像在氣我：“看你怎么抓我！”……我邊吃邊摘，爸爸總是笑我：“你是來(lái)摘橘子的.，還是來(lái)吃橘子的？”我們挑來(lái)挑去，籃子終于填滿(mǎn)。雖然有些累，但看到我們的勞動(dòng)成果，又感到很快樂(lè)！
不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)的摘橘子時(shí)間結(jié)束了，同學(xué)們滿(mǎn)載而歸，我覺(jué)得自己摘得比買(mǎi)得好吃一百倍！
以樂(lè)為話(huà)題的作文 27
今天，媽媽和我一起去媽媽的朋友位于鐘落潭的農(nóng)場(chǎng)中游玩。
一進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，大自然的新鮮空氣撲面而來(lái)。草叢中，淡淡的草香夾著鮮花迷人的芳香，使人特別的舒服和清爽。各種各樣的昆蟲(chóng)大合唱，似乎在歡迎我們的到來(lái)。農(nóng)場(chǎng)中許許多多、各種各樣的樹(shù)木簇?fù)碓谝黄�，匯成了一個(gè)綠色的海洋。五顏六色的小花到處都是，五彩繽紛、繁花似錦。在綠樹(shù)和綠草的襯托下，像一塊綠色的地毯上繡上了彩色的大花！
果樹(shù)的數(shù)量更是數(shù)不勝數(shù)。滿(mǎn)山的荔枝好像一片落日的紅霞。葫蘆瓜、茄子、南瓜吊滿(mǎn)了整條藤架。石榴在樹(shù)枝上綠里透紅，讓人看了都想吃。龍眼樹(shù)上許許多多的龍眼就像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃在樹(shù)枝上蕩秋千，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，搖搖欲墜。此時(shí)正是吃龍眼的季節(jié)，所以 龍眼特別的.好吃。不光是植物、果樹(shù)，農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物也很多。池塘里魚(yú)兒在水中翩翩起舞，鴨子在水里上躥下跳，淘氣極了！最可愛(ài)的是一只大肥豬。它有黑白相間的皮毛，也十分的懶，吃完就睡，睡完就吃，睡覺(jué)時(shí)就算你用棍子打它，它也一動(dòng)不動(dòng)，還當(dāng)你給它按摩呢！不過(guò)只要有吃的，它就會(huì)毫不猶豫的站起來(lái)，跑過(guò)去不管是什么，只要能吃它都吃 。
今天，我玩得真開(kāi)心�。�
以樂(lè)為話(huà)題的作文 28
放下手中的筆，抬頭望了眼時(shí)鐘——1點(diǎn)多了，忙活了一個(gè)上午，可桌前厚厚的一沓資料仍一成不變地?cái)[著。微醺的陽(yáng)光投進(jìn)窗口，我揉了揉疲倦的雙眼，將身子傾靠在柔軟的沙發(fā)上。家里人都午睡去了，我也放放松。
溫暖的陽(yáng)光挑弄著我的眼皮，我不由閉上眼，享受她柔軟的小手輕撫我的臉龐。臉上又感到陣麻酥酥的清涼，嘻，是她往我臉上吹氣吧？微微睜開(kāi)一只眼，臉上的的`清涼頃刻消失，可窗外沙沙晃動(dòng)的鳳凰木卻記錄下她躲藏的腳印。我笑了笑，又閉上雙眼。
屋檐上傳來(lái)咔咔噠噠的聲音，那是麻雀?jìng)儦g快的腳步聲，不知何處聞來(lái)啾啾的呼喚聲，麻雀嘰嘰喳喳的談話(huà)聲和樹(shù)葉抖動(dòng)的嘩嘩聲。
小巷里偉來(lái)自行車(chē)隱隱約約的鈴鐺聲，清潔工手中大掃把磨擦水泥路抑揚(yáng)頓銼的刷刷聲被風(fēng)吹得四處紛飛。我舒適地靠在沙發(fā)上，在陽(yáng)光的按摩下傾聽(tīng)這美妙的午后小曲。獨(dú)自在內(nèi)心，描繪著身邊美麗的景色，原本普通而疲倦的午后，也變得有聲有色。一串鳥(niǎo)嗚從云端撒向四方，如大珠小珠落入玉盤(pán)，在盤(pán)中錯(cuò)落滾動(dòng)，自得其樂(lè)，享受身邊最微小的美好。
以樂(lè)為話(huà)題的作文 29
要是有人問(wèn)我，干什么是”樂(lè)”。我便會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“讀書(shū)，是”樂(lè)”�！币�?yàn)槲乙恢倍及炎x書(shū)當(dāng)做一種樂(lè)趣。
莎士比亞說(shuō)的生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)是無(wú)法買(mǎi)的。它就像一杯茶，需要細(xì)細(xì)品嘗，當(dāng)你喝出苦澀中的一點(diǎn)甜，那甜就是快樂(lè)。總而言之，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，這一點(diǎn)我深有感觸。
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、什么“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)： 小時(shí)候，媽媽還常常給我講童話(huà)故事，《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《1001頁(yè)》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的`幼兒讀物。上一、二年級(jí)，我開(kāi)始戀上了童話(huà)故事、寓言故事……現(xiàn)在，我又迷上了古今中外名家的作品。在此之中我懂得了眾多的做人道理、學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)。
我認(rèn)為讀書(shū)，樂(lè)。你呢？你愛(ài)讀書(shū)嗎？來(lái)吧，愛(ài)上讀書(shū)吧!
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