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以你好為話題的作文（精選31篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的以你好為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以你好為話題的作文 1
在國慶節(jié)長假里，我去了爺爺奶奶家。爺爺奶奶家在盤錦，那里有著名的紅海灘，可惜的是，沒見過，我很失望。
有一天，爸爸說帶我去釣魚玩，可把我樂壞了，我迫不及待的準備了魚餌和蝦，爸爸還說那里可以看見大片大片的紅海灘，我更是迫不及待的想去釣魚，終于在10月6日，我們釣魚去了。
在路上，我看見了大片大片的紅海灘， 猶如一片紅色的大海。我聽叔叔們說，紅海灘在春天、夏天、冬天時是綠色的，這三個季節(jié)不適宜這種草生長，只有在秋天的'時候，才會變紅，因為這種草很特殊，因此而得名為紅海灘。我聽了之后終于了解了紅海灘的知識。忽然，我看見了一只丹頂鶴正在紅海灘的上空飛呢，這可把我高興壞了，馬上拿出了照相機，拍了一張完美的寫生照。
終于，我們到了釣魚的地方，這里有很多的大肥魚，于是，我迫不及待地釣了起來。首先，我把鉤子甩在水里，我得看這桿上的魚漂，魚漂只要一下沉，就知道魚咬鉤了。我等了10分鐘了都沒釣上魚。于是，我失去了信心。這個時候，爸爸對我說“釣魚要有巨大的耐心，沒有耐心的人是釣不上魚來的！”聽了爸爸的話后，我又開始釣起魚來。忽然，魚漂開始下沉了，一定是有魚來了，我心想。這時，魚開始與我“對決”，我也不甘示弱，猛的往外拉。忽然，一條大大的胖頭魚上鉤了。
釣魚要有耐心，做人也要有耐心，一次釣魚卻幫助了我一生。
以你好為話題的作文 2
對手，你好!我們一起去考試，一起比成績;對手，你好!我們手挽手，煩惱拋在腦后，走進校園;對手，你好!成績雖然要比，但是不能傷了友誼;對手，你好!友誼第一，成績第二!
對手，你好!還記得曾經(jīng)，我們是多么要好嗎?還記得我們手挽著手，第一次逛公園的情景嗎?還記得我倆湊錢合買一串糖葫蘆，你吃一顆、我吃一顆的美好時光嗎?
你還記得嗎?
顯然，你已經(jīng)淡忘，但是，我至今還刻骨銘心。
因為什么才是我倆的友誼分裂，是什么?
“哈哈，薛子涵，這的小花好美啊!我們做花環(huán)吧!”“好啊，我們比賽，看誰摘的多。”在一片花地里，回蕩著兩個女孩稚嫩的童音。
上小學(xué)了，我們倆的關(guān)系漸漸緊張起來，開始關(guān)注對方的成績，開始爭分奪秒地學(xué)習(xí)。當我考得好時，你就會狠狠瞪我一眼，從牙縫里擠出兩個字“絕交”，難道，多年來的友誼，就被這小小的成績一分為二了嗎?
如果，我們爭分奪秒的學(xué)習(xí)當中，可以互相學(xué)習(xí)，互相補助�？荚嚨�.時候，如果你比我分數(shù)高，我會虛心向你請教。這樣，減少了糾紛，也減少了悲傷。
當然，我更想你對我說一聲“對手，你好!我們一起加油!”
但是，這是不可能的了，我們倆就如走在鋼絲上的螞蟻，一不小心，就會掉入萬丈深淵。
對手，你好!可以和平共處嗎?可以恢復(fù)我們之間早已破裂的友誼嗎?
以你好為話題的作文 3
車窗外的景色在不停地移動，一輛淡金色的東風(fēng)標致在飛快地向宜興前進。沒錯，車中坐的就是我和爸爸。
第一天6:00，我和爸爸被鬧鐘叫醒，我先換衣服、刷牙、洗臉，爸爸則去煮面。兩個人吃完面、開好GPS，就往宜興進發(fā)啦!大約八點到達目的地——善卷洞。
換到票我迫不及待地去找善卷洞口。走進洞口，一陣清涼的氣息撲面而來。善卷洞分為上洞、中洞、下洞、水洞。進入洞口便是中洞，中洞的石其實就是一些像鐘乳石，石灰?guī)r一樣的，沒有燈光，可能有人感到丑丑的，可一被五彩的燈光，便會大放異彩。最奇妙的是水洞，有一條小船載著十幾個人從“水晶宮”行駛到了出口，其中有像鱷魚頭的石頭，有龍形的，也有像老海龜?shù)摹凭矶吹娘L(fēng)景很好，但是滑道一開始還滑的，后來不滑了，幾乎是走的，被爸爸推著走的'!
第二天六點，快速刷好牙，去吃好早飯，汽車行駛到龍背山森林公園，先進公園溜達幾圈。8:00租自行車的人來了 ，租一輛雙人自行車，騎到山上去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，平地上感覺騎得很平穩(wěn)，下山時也很快，可一到上山根本騎不了，就算騎上去我也只有六歲半了!因為我半條命都沒了!不過還好，后來很平穩(wěn)，沒影響我看草的綠、樹的翠、花的紅、湖的清、呼吸那空氣的清新!
中午就回家了。宜興，你有美麗的善卷，清新的龍背山，你美得如一首詩，像一幅畫，仿佛一句動聽的歌詞!
以你好為話題的作文 4
你喜歡宇宙嗎？我就特別喜歡，我的理想是當一名宇航員，能遨游太空。
有一天，我正想上床睡覺。突然，一個小人出現(xiàn)在我面前。他身高只有5厘米，全身都是綠色的，他對我說：“我的飛船要修理，你房間借我用一用，好嗎？修好以后，我可以用飛船帶你從宇宙中看地球�！彼６＿诉说負v騰了一會，就請我上飛船，我這個小小宇航迷當然要去了。
走進飛船里，我發(fā)現(xiàn)飛船里的地呀，墻呀，都是用金剛石做的。飛船的`頂端是一大塊高級防彈玻璃可以讓我清楚地看到外面，飛船的中間有一堆花花綠綠的按鈕，還有一個方向盤。這時那個小人說話了，“忘記做自我介紹了，我叫水芽，來自水星�！蔽冶凰堪才诺搅艘粡埳嘲l(fā)床上�！白�(wěn)了，我要開飛船了�！彼扛姨咸喜唤^得講起地球的知識：“地球是在宇宙大爆炸時形成的，剛開始它只是個天體，到后來慢慢膨脹，變成了今天這個樣子。地球的外面有一層大氣層，這是地球的防身服，是用來保護地球的”“你知道的好多呀！”“那是，”“現(xiàn)在我們已經(jīng)飛出地球了，你可以大飽眼福了�！�
在宇宙中看地球，才發(fā)現(xiàn)地球真的好大好大，而且還像顆水球，大部分都是湖藍色，只有幾大塊是綠色的，地球外還有許多白色的霧包圍著它，這就是大氣層吧！我趕緊用手機拍下了地球的模樣。
“我們該返回了”，我只好戀戀不舍地返回了。夢醒了，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大成為一名優(yōu)秀的宇航員，為國增光。
以你好為話題的作文 5
冬天是一個調(diào)皮可愛的精靈。它有時化作呼呼寒風(fēng)，吹黃了樹葉，吹落了花兒；有時化作晶瑩的霜花，裝飾了窗戶，裝點了樹枝；有時化作輕盈、潔白的雪花，染白了屋頂，染白了大地……
我喜歡冬天，我在心里默默地喊著：“你好，冬天！”
寒風(fēng)中，遠處那一排排松樹顯得更加青翠挺直。鋪滿落葉的彎彎的小路上，幾片枯黃的樹葉打著旋，成了一道獨特的風(fēng)景。
冬天的午后，坐在窗前，看著那漫天飛舞的雪花紛紛揚揚地落下，似柳絮，似鵝毛，天地間入眼皆是純凈的白。雪花獨自盡情地舞著，落在白色的'梅花上，雪似梅花，梅花似雪，難以分辨。
晚上，我躺在床上聽著窗外雪花絮絮飄落的沙沙聲，時而低、時而高，在寂靜的夜晚，交匯成冬之曲。早上，走出家門，眼前一亮，白茫茫的一片。樹枝上、屋頂上、草地上，一片雪白的世界，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”！
約上小伙伴，一起去廣場上打雪仗。腳踏上雪的那一刻，仿佛心都化了，軟軟的，綿綿的！我找準時機一扔，小伙伴的臉上立刻綻放一團雪花。她也不甘示弱，趁我轉(zhuǎn)頭，“啪！”一大團雪砸中了我，冰冰的、涼涼的。就這樣，我們忘記了寒冷，在空曠的原野上灑下一陣銀鈴般的笑聲。我們堆雪人、打雪仗，在雪中追趕玩鬧，快樂極了！
黃昏時分，夕陽的余暉映在雪地上，漸漸地，大地的顏色由淺到深，最后又變回了樸素的白。
你好，冬天！你那獨特的魅力深深地吸引著我，給我?guī)砹嗽S多快樂！
以你好為話題的作文 6
金秋九月，我們滿懷希望跨進中學(xué)校園。中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。我想說，初中我們來了。
中學(xué)生活對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。進入中學(xué)新的目標和要求，激發(fā)著我們的潛能。激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。“千里之行，始于足下”。中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對各種挑戰(zhàn)我們要迎難而上�！捌埲招�，日日新，又日新�！蔽覀兯坪趺刻於加凶觥白詈玫奈摇钡臎_動。拋去以前在家長，老師心中不完美的形象，上了初中，我要重新塑造一個新的“我”。
中學(xué)生活，把我們帶進一個別樣的天地。富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的活動，新校園，新老師，新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。
我們的新老師是一個非常嚴厲的女人。他有著烏黑的頭發(fā)，一副帶有學(xué)問的眼睛，開心的時候，嘴角總是微微上揚，生氣的時候，他的眼睛里充滿著殺氣。他的武器是一把戒尺，只要你有一點做的.不對，他的工具就會和你密切接觸，那么三兩下。老師們的課堂是那么的富有哲學(xué)。生物老師的課堂生動有趣。歷史老師的課堂，句句蘊含著中國文化。語文老師的課堂講述了中國古詩詞對我們的影響。數(shù)學(xué)老師講述著靈活的數(shù)字們……我熱愛這個班集體，熱愛這里的一草一木，熱愛這片操場，但是我更熱愛老師和同學(xué)們。
你好，初中。我的新起點。
以你好為話題的作文 7
靜謐的清晨，響起了第一聲清脆響亮的鳴叫聲。它告訴我們---春天來了，四月來了。
“你好，四月！”
四月，“黃萼裳裳綠葉稠”，金黃的油菜花一大片一大片地開了，已然有些猛烈的陽光照耀下，這些油菜花顯得更加耀眼。遠遠望去，仿佛一地碎金。太陽公公喚醒了蜜蜂，它們都來玩耍了。有的'小蜜蜂和媽媽一起玩捉迷藏，躲在油菜花后面，你看不見我。有的比誰先飛到那朵油菜花上，還有的在跳圓舞曲。短暫的調(diào)皮過后就變成勤勞的采蜜工，為我們服務(wù)。不遠處有一幢小房子，旁邊還停了一輛小卡車，那一定是這些蜜蜂主人的房子吧。這片油菜地，足夠熱鬧。
來到小河邊上，小河里的冰塊融化了，歡快地躍動起來。那叮叮咚咚的聲音，就像一支樂曲，在小溪邊上有排柳樹，這些柳樹姑娘把自己翠綠的長辮子伸到小溪里，唯恐抖落細嫩的柳葉。柳樹旁的草地上，經(jīng)過第一場春雨的沐浴已經(jīng)有了一絲生機，嫩葉探出泥土，左顧又盼，對這個世界充滿了好奇。春雨過后的草坪油亮油亮的，綠得沒有一絲雜質(zhì)。在草坪上，孩子們個個都在放風(fēng)箏，他們的臉上洋溢著笑容，嘴里歡快地喊著。
四月悄然無息地來了。它掠過的地方都會出現(xiàn)生機。掠過柳樹的枝頭，枝頭抽出一片新葉；掠過麥田，麥田綠油油地茁壯成長；掠過小溪，小溪扮著鬼臉，吐著泡泡；掠過山坡，那白茫茫的山坡就會披上一件綠色的大披風(fēng)；掠過山洞，洞里面?zhèn)鱽砟且宦暵暿煜さ幕匾簦骸澳愫�，四月！�?/p>
以你好為話題的作文 8
初二下學(xué)期那年，我們級終于分班了。但沒想到分班之后，我的同桌依舊是我以前那個班的同學(xué)。這讓我不禁有點失望。
我的同桌很沉默，所以課間完全不會有人來找她聊天，甚至連課堂都很少與我說話，但上課非常認真。所以坐在她周圍的同學(xué)都覺得她呆呆的，性格沉悶，是個書呆子。她不會跟我說話，除非問我學(xué)習(xí)上的'問題。當然，大部分的因素是我明知道她性格沉悶，卻依舊不屑于與她搭話。
直到一天，物理測驗時，我不知是過敏還是怎么的，我一直咳嗽一直咳嗽，就像是吃了炫邁一樣，怎么也停不下來，難受極了！我一邊痛苦地咳嗽，一邊用求助的眼光望向四方�？墒菂s發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們只顧著寫試卷，根本沒有發(fā)現(xiàn)或者是不能幫助我。這下我的心也開始痛苦起來了。
就在這時，一只手覆上我的背脊，輕輕地，一下一下地拍著我的背脊，讓我舒暢不少。待我慢慢平息下來后，我才循著這只手看去，卻看見我的同桌緊盯著試卷唰唰唰地在答題，左手卻依然輕輕幫我拍著。陽光透過窗外跳在她的頭發(fā)上，輪廓上，恍若一個高貴美麗的天使。心里覺得暖暖的~
再之后，我們成了好朋友。我們并沒有時時刻刻玩在一起，但我知道我們之間不會吵架不會冷戰(zhàn)，就像有一根繩子把我們綁在一起，不遠不近，不會讓我們產(chǎn)生距離，也不會束縛著我們。
如今我們初三已畢業(yè)，我們雖要各奔東西，但我們的友誼依然存在，彼此心照不宣。啊，我的好同桌，你一定要快樂！
以你好為話題的作文 9
盼望著，盼望著無聊的暑假過去了，我終于放下心中的好奇開始了初中的生活。
初中的校園，十分的熱鬧，有各種健身器材，有寬敞的操場，跑步的，打籃球的，全都滿頭大汗，我驕傲自豪的邁進夢寐以求校園，我深深的知道，從邁進校園開始，我就是一名中學(xué)生了！我瞧見校園里的大樹挺立的.腰板，豐茂的樹葉看守著校園，一陣微風(fēng)吹來，吹到了我的臉上，一股涼爽舒暢的感覺油然而生，我感覺身體里流動著一股熱血，鼓勵著我早早適應(yīng)初中生活。
我找到了班級靜靜的等待著老師的到來，語文老師表情十分嚴肅，一看便知道是一位嚴厲的老師，我心里便早已埋下了敬畏的種子，數(shù)學(xué)老師就不一樣了，她既漂亮又溫柔，總是帶著笑容很可愛，“咔嚓”門開了，來了一位老師，經(jīng)過介紹才知道是英語老師，這幾位老師聊起天來了，我看到了許多陌生的同學(xué)，便和周圍的同學(xué)聊了起來，他們都很友好，都很熱情。
但—初中也很忙碌，課程不斷增加，作業(yè)壓得我喘不過氣，學(xué)習(xí)方法也有所不同，經(jīng)過老師的不斷努力，我漸漸改變了缺點，融入了學(xué)習(xí)的氛圍，上課認真聽講，做了各種的筆記，和同學(xué)互相請教，在自己課上，回家時，認真完成作業(yè)。漸漸的發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)并不是特別累，所以有了學(xué)習(xí)的樂趣，就可以提高學(xué)習(xí)的效率。
初中的生活是漫長的三年，我要把握這三年的時光，不負青春，努力學(xué)習(xí)。
以你好為話題的作文 10
心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了。
記憶的花瓣隨時光流失到下一個世紀的春天，漫天的花瓣失去了原有的`光亮色彩。曾經(jīng)，的確是這樣。少華，韶華，最好的時光都給了我，但是陰陽差錯，只留我一個人郁郁寡歡。我對生活充滿茫然，我不敢前行，我害怕后退。
有那么一個夜晚，我站在窗前，看著窗外的霓虹燈下車水馬龍；看著黑暗中遠方屹立的燈塔、矗立的高樓大廈，在這個時刻，想念那一段時光的掌紋。那段不懂事卻僥幸存活的日子，是一道明媚的憂傷，我沒有哭，眼淚卻流下來�？醋约撼砷L還真的是一件很殘酷的事。
我將右手貼在頭頂，輕輕地垂直抵在面前的落地窗上，看著玻璃反射出的自己，“是啊，我只有這么高�！蔽ㄓ薪邮�，我無路可走，畢竟現(xiàn)實沒有什么世外桃源，凡事是沒有辦法逃避的。曾經(jīng)，我們渴望，追求，悔恨，傷心，以為會在自己所謂的坎坷中無法自拔，卻不料，時光流逝，磨去了那么多的棱角，放不下的放下了，丟不開的丟開了。
苦難是人生的調(diào)色盤，沒有了傷痛，生命就少了炫彩和厚重。只有在傷口中拼命盛開的花朵，才是陪伴我們默默前行的風(fēng)景。當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中，已被時間推著向前走，走向每一個充滿希望的經(jīng)年。
以你好為話題的作文 11
“加油，加油——，快快快，我們能行！我們是最棒的！”咦！發(fā)生了什么事，讓我們班居然比下課玩耍激動了好幾倍？嘿，嘿，因為今天咱們班的體育課，又是激動人心的折返跑加接力賽大作戰(zhàn)。
跑道前，鐘老師大聲叫道：“各就各位，預(yù)備，跑！”只見，一號跑步老手——戴源然飛奔而起。
哈哈！這回咱們就從起跑線起，先在他們前頭跑。
突然，戴源然一個帥氣地轉(zhuǎn)身，朝我奔來，我手忙腳亂地擺好姿勢。
只聽“啪”的一聲，我和戴源然的手猛地撞擊，緊接著，我像脫了僵的野馬似的飛速奔去。
我使出吃奶的力氣使勁讓我的手擺動得更快，自然我手擺動得越快，腳也會加速。
就當我要轉(zhuǎn)身時，我側(cè)身一扭，手一碰點，又朝三號隊員跑去。
就在這時，我看到了希望，因為三號正是咱班的`短跑小王子——方宇涵。
我剛與他興奮地擊了掌，他就像一道閃電，朝前方奔去，我沒還回過神，他就跑到了。
忽然，我們組嚇壞了，因為林翰謙沒學(xué)好側(cè)翻身轉(zhuǎn)，所以跑過頭了，結(jié)果被敵方超越，敵方欣喜若狂，而我們就像泄了氣的皮球，吶喊、尖叫。
可就在這時，董哥上場，又來了一次大轉(zhuǎn)變，緊接著看到了希望，最后又超越了敵方。
后面，還出現(xiàn)了很多的困難與挫折，但都被我們一一克服。
瞧，終點終于出現(xiàn)在了前方。
你好，終點！我們來了！
以你好為話題的作文 12
從前，有一個居住在森林里的小白兔，它叫做琪琪，它雖然聰明，可是卻十分傲慢，從不把人放在眼里里，因此，除了茜茜、溜溜、萍萍。沒人愿意和琪琪做朋友。有一天，茜茜說：“我們得幫琪琪想想辦法�！薄皩ρ�，對呀，這樣下去，琪琪會更加驕傲的�！逼计紦�(dān)心的說。溜溜靈機一動說“呀，我想到辦法啦”溜溜悄悄的把辦法告訴了萍萍和茜茜�！斑@個辦法好，我支持你”萍萍，茜茜異口同聲的說。于是三個小伙伴決定明天就行動。
第二天一早，萍萍悄悄的飛到琪琪的房間里，把它最寶貝的'兔子娃娃拿了出來，琪琪找不到娃娃，又哭又鬧。溜溜、茜茜、萍萍來找琪琪了，溜溜安慰它說：“琪琪，別哭了，我知道娃娃在哪兒�！薄罢娴模俊岸鳌薄翱墒�，找到娃娃要克服一些困難，你怕嗎”“不怕”。于是，茜茜開始提問了，每個問題都有“你好”和“對不起”這讓從沒說過禮貌用語的琪琪不耐煩了，說：“我不回答了，我自己找娃娃吧”“其實，娃娃很容易找到，你只需要說對不起�！辩麋鹘Y(jié)結(jié)巴巴的說：“對不起。”然后，小伙伴把娃娃還給了琪琪。琪琪不好意思的說：“謝謝大家?guī)椭�，不光是為了找娃娃。而是你們讓我學(xué)會了禮貌待人。”
這個故事告訴了我們：禮貌待人十分重要，就算你一個人不能找到，你身邊的朋友也會幫助你的。
以你好為話題的作文 13
經(jīng)過一個漫長的沒有作業(yè)的假期，終于迎來了初中生活。
走進校園，各種花的香氣撲鼻而來，小鳥也在賣弄著清脆的喉嚨，好像在歡迎我的到來。每一朵花都爭奇斗艷，操場上正對面的是主席臺，主席臺旁邊的五星紅旗正在隨風(fēng)飄揚。
走進教學(xué)樓，進入了新的班級-七年一班。老師正在門口，笑盈盈的迎接著我們的`到來，偌大的教室里，正前方的黑板上有著八個大字，使我銘記在心。我坐在一個位置上，同桌開心地和我打招呼，我回應(yīng)了她，接下來老師講了規(guī)矩，我們就開始了第一天的初中生活。
上了初中，老師都變了，我們認識了嚴厲的語文老師，可愛認真的數(shù)學(xué)老師，成熟穩(wěn)重的英語老師，特別的歷史老師，很靚的生物老師，幽默風(fēng)趣的道法老師和大方文靜的地理老師，她們讓我感受到了初中生活的不同點。
初中的科目變多了，自習(xí)課也變多了，以前在小學(xué)的時候，自習(xí)課就是講講題，可是初中作業(yè)變多了，自習(xí)課也不只是講題了，時間是自己的，要合理的安排時間，當你荒廢了時間，時間便把你荒廢了。
我的同桌是一個很可愛的人，眨著水汪汪的大眼睛，戴著眼鏡，像個小博士，她喜歡問問題和提出問題，她想問題的時候，很喜歡咬著筆，歪著頭很是可愛，我有問題的時候，她也會很耐心的給我解答。
初中是人生最美好的年華，它給我?guī)砹诵碌臋C會和挑戰(zhàn)。
以你好為話題的作文 14
一襲薄薄的春雨，悄悄地為這個春天，演奏了一首唯美的序曲。聽著淅淅瀝瀝的聲音，才緩過神來，哦，原來所有關(guān)于冬的記憶就這樣被稀釋了——冬，已飄然離去。
春，來了！
你瞧，窗外的世界又多了幾分生機，又添了幾抹色彩。原先光禿禿的.枝條，現(xiàn)在盎然地站著幾片新綠。每一個芽朵兒都鼓鼓的，仿佛包裹著一股不可抗拒的力量。
多想去野外走走，去看小草鉆出泥土，去嗅花香綴滿枝頭，去聽鳥鳴連聲清脆，去隨蝴蝶翩翩起舞，去撫溪水悠悠長流……
人們說，春天是最值得品味的季節(jié)。一棵稚嫩的小樹，在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的澆灌下，慢慢成長，變得干練而沉靜，自信而優(yōu)雅。一株小草，雖然纖弱，卻也有染綠遼原莽川的洪荒決心。連涓涓細流，也能沖破群山亂石的阻礙，毅然奔赴遠方……春天里，一切都讓人震撼而心醉。
為之沉迷，為之嘆服，不禁道一聲：你好，春天！
不管昨日多么失意，嘲笑的力量，壓彎不了挺拔的脊梁。不管昨日何其輝煌，過去的成就，也只是一枚褪了色的勛章。春天，在這個充滿希望的季節(jié)里，我們一定要昂揚向上，為自己的目標好好努力，堅持自己的夢想，要相信夢想終有一天會變成現(xiàn)實。
看吧！這個季節(jié)，詩人淺笑低吟，畫家已握住畫筆，出行奮斗的人們，已背負好行囊。這個春天，我們一起前行！
以你好為話題的作文 15
"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。"中學(xué)時代，我懷揣夢想，從這里起航！
到了中學(xué)，新的環(huán)境需要適應(yīng)，新的困難也需要克服，初中與小學(xué)并不同，它的科目增多了，并且都是主課，都需要認真學(xué)。
第一天來到初中的時候，我并不適應(yīng)，老師講的內(nèi)容半懂不懂，講課方式捉摸不透，不知如何與新同學(xué)交流……心中的疑惑在睡前閃過一遍又一遍，我告訴自己：你必須與這新環(huán)境互相了解，摸清它的'底，做出策略，與環(huán)境應(yīng)和著，成為最優(yōu)秀的你。
第二天的我做出了改變，我上課積極發(fā)言，受到了語文老師的贊賞；跟緊老師的思路，讓歷史老師對我留下深刻的印象。在幾堂課后，我找回了信心，不再畏懼挑戰(zhàn)，不再縮頭縮尾，讓別人對我的感覺是大方的，而不是自私的。
語文老師告訴我們：“上了中學(xué)，就要以自己最好的姿態(tài)去迎接它，在課余時間也應(yīng)努力學(xué)習(xí)，不懈怠，不浪費。學(xué)習(xí)是人類的優(yōu)點，牙牙學(xué)語的嬰兒、蹣跚學(xué)步的幼兒，努力跟上時代腳步的老年人，他們都在學(xué)習(xí)，這也證明了學(xué)習(xí)并不分年齡，初中正是學(xué)習(xí)的一個重要階段，所以，趁年少，努力地向前奔跑吧！"
中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)，這些都是饋贈給我成長的禮物。中學(xué)是人生重要的過程，會為未來奠定重要的基礎(chǔ)。
你好，初中，剩下的三年有什么難題盡管出、我會做好準備去克服這一切，即使艱難險阻，即使磕磕絆絆，我都不會畏懼，依然展翅翱翔！
以你好為話題的作文 16
光陰似箭，歲月如梭，四月隨著我們的歡快笑聲和假期的到來而悄然離去，五月緩緩而來。
暮春尾巴，初夏的前奏，綠茵如玉，鳥語花香。趁時光正好，趁微風(fēng)不燥，去努力！去學(xué)習(xí)！去為我們新的目標而奮斗！
五月，是積累等待的時節(jié)。陽光未至驕陽似火，亦春亦夏。讓我們褪下浮躁的心態(tài)，只留下寧靜。春天播下的種子要等到秋天才能收獲。正如在學(xué)習(xí)中我們只有不斷付出努力的汗水，才會收獲豐富的果實。不要浮躁，要有耐心，腳踏實地，細心耕耘，耐心等候，等到收獲的時節(jié)，一定會積攢下累累碩果。
五月，是可愛的時節(jié)。春風(fēng)所過之處，芳草青青，木也欣欣。薔薇盛開，花蝴蝶翩翩起舞，黃鶯自由歌唱，唱出了夏天的聲音。大自然是如此的朝氣蓬勃，我們也要用積極樂觀的心態(tài)去面對生活。對熱愛的事情全力以赴，付之熱血，時間自然會讓你滿去收獲那累累碩果。
五月，是勞動的時節(jié)。如此美好的生活，無不來自于我們身邊每一位平凡的'勞動者。勞動是艱苦的，勞動是偉大的，勞動創(chuàng)造了過去的輝煌，亦創(chuàng)造了未來。一分耕耘一分收獲。當人離開勞動，人類將無法存在，離開勞動，人生將沒有價值，勞動之美，乃人間大美！
愿你擁有一顆欣賞和真誠的心，告別四月，五月春暖花香等你來。
以你好為話題的作文 17
那不知憂傷的日子，是我的隨心所欲，是我的自由天空。
——題記
看到樹葉簌簌地飄落，便會想到‘落葉歸根’這個詞，樹葉最終是要回到生它養(yǎng)它的根，而我，面對著那被落葉填滿的小院兒，心里涌出一股悲哀，終究是回不去了吧。
我喜歡和網(wǎng)上的陌生人聊天，因為對于我來說，我可以對他們說很多不開心的事，不用擔(dān)心被熟悉的人知道。那種隨心所欲暢所欲言是我在現(xiàn)實生活中所沒有經(jīng)歷過的。只因我喜歡把一切悶在心里，日久天長，快樂在心里一沒有了位置，取而代之的是不知從何處來的憂傷。
我喜歡站在大街上看來來往往的人群，但無論怎樣遠眺，他們之中始終沒有我的身影，我一直以為自己是世界上不存在的，沒有人在乎的。家里人不在乎，更不用說陌生人。
我就像夜空里那一顆最暗的星星，沒有華麗的光芒，在所有人的生命里轉(zhuǎn)瞬即逝。我掛著淡淡的`微笑，散發(fā)著淡淡的光芒。我不快樂，一點也不。
每天裝著快樂真的很累，也許，在某一次大笑的時候，放下了心里的那份執(zhí)念，只想永遠的快樂下去。可是，夢境始終逃脫不了現(xiàn)實，當那努力幻想的夢境被打碎，終是身心疲憊，無力挽回。
于是，我再也不幻想那些美麗的夢，心中僅存的一點快樂也被時間擠壓出來。那奮筆疾書的身影，在我腦海里成為了永遠的定格。內(nèi)心的追求，在這一刻毫無保留的體現(xiàn)了出來。放飛的希望，帶走了憂傷。
那些和憂傷做伴的日子，成為了我所有記憶中的一個最美麗的意外。
——后記
以你好為話題的作文 18
一天早上，當我還在夢鄉(xiāng)里的時候，我忽然聽到了一陣“撲棱，撲棱”的聲音。起初，我還以為是起了大風(fēng)，把窗簾吹了起來，就沒有太在意，繼續(xù)蒙頭大睡。可是過了一會兒，我又聽見了幾聲“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。我本來以為是外面的小鳥在叫，可是一想，不對勁兒呀，這才清醒了過來：我家飛進來了一只小鳥！
這下可好，我連拖鞋都顧不上穿，光著腳，一路小跑奔到窗戶邊，輕輕打開窗戶，伸著腦袋，拿眼睛在陽臺里掃來掃去，果然，我發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀！這可著實讓我大大激動了一番，我多么想和一只小鳥玩玩呀。于是，我躡手躡腳的走進陽臺，小心地關(guān)上了窗戶，并且拿起了晾衣桿，開始捕捉這只小鳥，可是這小家伙不停的飛來飛去，我就舉著桿子追來追去，可我到底也沒捉住它。我懊惱地坐在一旁，看著它左沖右撞，想要飛出去，不時還發(fā)出幾聲尖叫，忽然，我好像明白了什么東西：人世間的所有生物都有自由的資格，而我為什么要剝奪一只小鳥的'自由呢，即便是動物，也有自己的父母親人和朋友，我們要將心比心，認真對待每一個生命......
想到這里，我毅然打開了窗戶，讓小鳥飛出去。起初，它以為我還要抓它，但到后來，它感到了我的善意，不再反抗，我趁機抓住了它。我戀戀不舍地撫摸著小鳥，最終，我來到窗邊，張開雙手，放飛小鳥。一剎那間，小鳥便飛到了樓下的大樹上，去尋找它的朋友和親人。我高興地看了看它們，心里無比暢快，真想大聲說一句：“小鳥，你好！”
以你好為話題的作文 19
自從六年級開始，魔方這個我日日夜夜形影不離的“朋友”慢慢離開了我。在學(xué)習(xí)的“浪潮”中，魔方已經(jīng)消失不見了。
我無法忘記當時拼魔方的自在，聽著自己喜歡的歌，看著魔方的各種情況，回憶一條條公式，為了讓自己拼魔方的'速度更快，我孜孜不卷地學(xué)習(xí)進階公式，學(xué)習(xí)各種魔方的拼法，然而當我每每想到這些的時候，卻總被內(nèi)心的一個聲音無情的打斷，“現(xiàn)在什么時候了？明天第二單元考試呢！還不趕緊去復(fù)習(xí)！”所以，一次次玩魔方的時間都因“學(xué)習(xí)”二字放在了一旁。
幾天前，百忙中抽出一點點時間打開那個兩年未動的裝魔方的盒子，看到那熟悉的魔方，可能是這幾年都沒有看一下，玩一下，各個魔方上都蒙上了灰塵，這又讓我感到些許陌生。幾年之久，為何變化如此之大？
我拿出了三階魔方，輕輕拂去上面的灰塵，灰塵底下的各種顏色，如今也變得暗淡了些，看著那些顏色，我怎么也不會想到，這個我當時全班一等獎的魔方，如今轉(zhuǎn)起來，也有些許卡頓了。
當我打亂了再拼的時候，手感也因為長時間沒有練習(xí)從而慢慢“流失”了。比起五年級時的手速，現(xiàn)在可能連十分之一都沒有了。
有一些東西雖然熟悉，但是因為各種原因，慢慢地成為回憶，當我再拾起它時，不會因為時間的流逝而淡忘，魔方依然是心底最珍貴的存在。
有千言萬語想說，話到嘴邊卻只吐出一句，“魔方，你還好么？”
以你好為話題的作文 20
有一次，我正走在樹林里。突然，我聽見有人在哭。我慢慢地走到那兒，發(fā)現(xiàn)綠葉弟弟正在哭泣著！
“綠葉弟弟，你怎么哭了起來？說吧！誰打你了，姐姐我?guī)湍阍u理�！蔽谊P(guān)心地說道。
“沒有人打我，也沒有人罵我。哇……”綠葉弟弟更傷心了。
“那你為什么哭呀？”我百思不得其解。
“有好多小朋友們總是喜歡摘掉我們，讓我們失去弱小的生命。我的伙伴們就有好多被他們搶走了。”
聽到這里，我想起了我小時候摘樹葉的情景，我為此感到愧疚。我想：如果時間可以倒流，我愿意不再傷害他們；如果時間可以倒流，我愿意把他們保護起來；如果時間可以倒流，我愿意讓更多人們不再傷害他們脆弱的心靈；如果……
此時，我的耳畔突然傳來一陣腳步聲，把我的思緒遠遠地拋在了腦后。
我回過神來，發(fā)現(xiàn)一個小女孩正準備摘掉與我談話的綠葉，我立刻上前阻止。如果每一個人都摘來摘去，那么整個世界都沒有了綠色。我叫住那個女孩：“小妹妹，我要告訴你，綠葉也有生命，以后不要摘綠葉了好嗎？他們是大自然中不可缺少的.東西�！�
“哦！大姐姐，我記住了。那我們一起保護他們吧！”
后來，我們聯(lián)合附近的小朋友組成了一支“保護綠色家園”宣傳隊，專門保護大自然中的小植物。希望所有人都來加入我們的組織！
以你好為話題的作文 21
有人說，中學(xué)是努力奮斗的最好年華；有人說，中學(xué)是忘掉過去，重新開始的機會；也有人說，中學(xué)就像幼鳥學(xué)飛，是從懵懂走向成熟的標志。不錯的，對于我而言，初中生活就像一汪深不見底的泉水，充滿了未知和挑戰(zhàn)。
過去的小學(xué)生活是快樂的，一下課，大家都爭先恐后沖出教室，猶如剛出籠的`小鳥。走廊上，過道旁，樓梯間滿是歡聲笑語，好不快活！體育課前夕，有的同學(xué)如同一陣風(fēng)似的飛奔著，跑得大汗淋漓；有的悠然自得地散著步；有的三五成群地笑著，鬧著一上信息課，同學(xué)們便如幾天沒吃食物似的，看見美味佳肴飛一般地沖進電腦室。
小學(xué)生活如同過眼云煙，可以去回味，但不能一直活在過去，小學(xué)結(jié)束隨之而來的就是中學(xué)了。
剛開課的三個星期，我便感受到了巨大的壓力，第一次月考分培優(yōu)班，月考有全年級排名，每個星期都有周測，初一還要考創(chuàng)新部也許初中生活就是這樣，這樣充滿未知性和挑戰(zhàn)性，才不會讓初中生活索然無味。正是如此，我才應(yīng)該改去小學(xué)的壞習(xí)慣，快速適應(yīng)初中，努力完成自己的目標，在一次次的磨練中成長。學(xué)習(xí)有些苦，但也帶著甜味，因為過后收獲的是＂腹有詩書氣自華＂的學(xué)識以及＂笑待人生＂的底氣。
時光飛逝，不知不覺中我已經(jīng)是一名初中生了，在接下來三年的時光里，我要自強不息，奮發(fā)圖強，在一次次磨練時超越自己，為自己不斷拼搏，迎難而上，為自己的生命畫上一道靚麗的風(fēng)景線，活出生命的精彩！
以你好為話題的作文 22
金秋九月，在一個沒有任何作業(yè)的暑假后，我們滿懷期待跨進中學(xué)校園，你好，初中！
“中學(xué)的課堂是多彩的，每科老師都是嚴厲而又和藹可親的。”經(jīng)常聽到別人這樣描述自己的初中生活，從而也使我盼望著初中的到來。
時光一溜煙的逝去，令人向往的初中生活開始了。
初中的天地是別樣的，富有挑戰(zhàn)的課程，豐富多彩的團體活動，各種認真工作的老師們
初中的校園是美麗的，巍峨聳立的教學(xué)樓，里面坐滿了認真聽課的同學(xué)們，每到下課鈴一響，這些好似小羊們的乖同學(xué)，紛紛脫下了“羊皮”，你追我趕的。跑到操場上聊天、做游戲、背書……
校園中那個教學(xué)樓前面的亭子是很美麗的，旁邊被一團團花草包圍著，就像一個小花園。
初中仿佛一切事物都是新的，第一天來到班級，我在“S”的教學(xué)樓里穿過，終于來到了我的班級，推開班級的門，映入眼簾的.是兩位老師和還沒到全的同學(xué)們。我找了個座位坐了下來，心里還在想：初中的同學(xué)還好相處嗎？就在這時，來了一位同學(xué)，我們聊著聊著變熟了，我們便坐在一起，聊著新的學(xué)習(xí)生活。
初中的學(xué)習(xí)是需要自律的，就像老師說的，小學(xué)時的自習(xí)課，老師可能會教你做作業(yè)或留給你指定的題，而上了初中，我們已經(jīng)不是天真的小孩子了，課下我們需要趕時間做題，平時也要合理安排時間，認真完成各科的作業(yè)。
進入初中的我們就像一張白紙，只有不斷努力，才能使這張白紙上出現(xiàn)美麗的圖案。啊，我向往的初中��！
以你好為話題的作文 23
樹葉婆娑，那是大樹在扭腰；
草葉輕搖，那是小草在舞蹈；
啁啾鳴囀，那是小鳥在歌唱；
姹紫嫣紅，那是花兒在綻放。
這是一曲春天的交響曲，而且絕無僅有。
春天是一扇美麗的大門，推開大門，你就會來到一座公園。
來吧，我們一起暢游公園，欣賞那一道道美麗的風(fēng)景線，在這最美的春天里……
看那邊，那如霞的桃花。那一簇簇、一串串、的桃花形態(tài)各異：有的含苞待放，那花骨朵飽漲得像要破裂似的；有的完全綻開，露出了淡黃色的花蕊；有的才綻放兩三個花瓣，真像個害羞的.少女久久不肯露出那美麗的臉龐。
這陣陣幽香引來了許多昆蟲。有勤勞的蜜蜂，有身著彩衣的蝴蝶……他們在這美好的春天里飛來飛去，與花兒嬉戲�；▋阂驗槔ハx的可愛，顯得格外美麗！昆蟲因為鮮花的點綴，顯得分外漂亮！這些景色構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”，柳樹媽媽也很開心，她帶著自己的孩子“小柳絮”出來玩，漫天都是她淘氣的孩子，橫沖直撞地跑過來直接就上了我的臉，哈哈，我就像在躲迎面飛來的外星飛船。
在河邊，小草綠油油，花兒紅艷艷，柳樹高又高。我知道小草在睡夢中，花兒在沐浴陽光，柳媽媽在梳頭！
咱們誰都別破壞了這份絕世的美景。走吧，回家！
走之前，別忘了輕輕說一聲說：“春天，你好！”
以你好為話題的作文 24
六年級，預(yù)示著我們長大了，也告訴我們，小學(xué)生活即將結(jié)束。這給我感覺好似打翻了五味瓶，不知道是該高興還是該難過。
在一年級時，剛步入小學(xué)，對小學(xué)的一切都很陌生。那時，我總喜歡從一樓爬到三樓去看五六年級的大哥哥大姐姐們的課堂�？纯此麄兠刻煸诮淌掖裟敲淳�，下課鈴響了很久都沒開門。等到他們下課時，他們都是在走廊上玩游戲，卻從不在走廊上追跑，這到底是為什么呢？
直到現(xiàn)在我晉升為高年級的學(xué)生，我才明白，六年級的學(xué)習(xí)是十分緊張的。每個人都在朝著自己心怡的學(xué)校而努力。六年級不僅是長大了一歲，學(xué)習(xí)壓力也加重了許多，父母的希望全寄予在我們身上。我們努力的目的不是為了完成父母的希望，而是為自己，為了自己能考上心怡的學(xué)校，為了自己的理想，我們必須努力！
六年級是帶著絲絲憂傷的，畢業(yè)后，我們這個大集體終究會散。一年級時，我們被老師分到一個班，成為一個大集體，大家漸漸地互相認識，成為好朋友。我們一起參加過許多活動，我們參加活動是那么團結(jié)。我們一起度過了五個春秋。
畢業(yè)后，我們將各奔東西，加入另一個集體。我們一起生活了五年，有太多的不舍，太多的放不下。舍不得那四十九張純真的'笑臉，放不下四十九顆純潔的童心。
我希望在這一年里，努力攀登書山，暢游學(xué)海，為我的五彩童年畫上絢麗的一筆，為我的初中生涯鋪上平坦的道路！
加油！
以你好為話題的作文 25
有些人喜歡夏天，因為夏天可以游泳；有些人喜歡秋天，因為秋天是豐收的季節(jié)；有些人喜歡冬天，因為冬天可以玩雪。而我？喜歡春天。
俗話說“一年之計在于春”，春天是生機勃勃的，萬物從沉睡中蘇醒，青草、小樹開始抽出鮮嫩的枝條了。小溪里的水，也在叮叮咚咚地演奏著交響曲給小鳥們伴奏。
春天的顏色是五彩繽紛的：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，河水是透明的，迎春花是黃燦燦的，小朋友的臉是紅彤彤的。
你瞧！一片片油菜競相開放出黃澄澄的`花，在春風(fēng)的吹拂下，涌起層層金色的波浪，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香，它們仰起可愛的笑臉，天真地仰望著湛藍的天空。挺立在路旁引人注目的白楊樹，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在微微濕潤的清風(fēng)中搖曳。嫵媚多姿的垂柳，飄起長發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過，它舞呀舞呀，好像在炫耀著它的一頭長發(fā)。一棵棵小草也破土而出，舒展著它那幼嫩的小手。
走在鄉(xiāng)間的小路上，聽著那英的“春暖花開”，看著美好的風(fēng)景，嘴里還喝著“草莓味優(yōu)樂美奶茶”，走了一會兒就找了一塊草地躺下了，這么美的風(fēng)景，真是猶如詩境啊！
春天是生機勃勃的；春天是猶如仙境的；春天是五彩繽紛的；春天是最美的！
以你好為話題的作文 26
我喜愛春天，因為春天充滿著生機！
你看，湛藍的天空就像用清水洗過的藍寶石一樣。天空中不時還飄著幾朵雪白的白云，有的像晶瑩剔透的寶石，有的像一只可愛的小狗在啃著心愛的`骨頭，還有的像一卷棉花糖，看了讓人口水直流……你聽，不時飛來的幾只小鳥在空中嘰嘰喳喳地歡叫著，仿佛在向人們說著“春天來了！”
遠處，一座座群山連綿起伏，山上樹木郁郁蔥蔥。你瞧，山腳下有一排排挺拔的松樹，就像一位位軍人堅守崗位，在守護著群山。
站在山頂，放眼遠眺。樹林中的大樹們冒出了嫩綠的枝芽。小鳥看見了，低頭親吻著嫩葉；長頸鹿看見了，伸著脖子在和綠葉打招呼……小松鼠也按捺不住了，也想一睹樹林的風(fēng)采。你們看，他們在樹林間飛快地穿梭，像在給大家伙報告喜訊呢！
樹林下面是一片碧綠的草地，小草們悄悄地從泥土里探出了小腦袋，探索著這美麗的春天。一朵朵美麗的小花競相開放，點綴著大地。美麗的小蝴蝶也來到了草地，欣賞著美麗的景色。
你聽，草地旁清澈見底的小河里似乎也熱鬧了起來。小魚們不時地露出小腦袋，呼吸著新鮮的空氣；有的小魚則在水里一起嬉戲玩耍，好不熱鬧��！
原來春天真是一位高超的繪畫大師呀，她為我們展現(xiàn)了一幅生機勃勃的絢爛畫卷！
以你好為話題的作文 27
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！边@是宋代詩人朱熹筆下的春天，跟著微風(fēng)的腳步，讓我們一起和春天問好吧！
新城區(qū)，一派春意盎然的景象。道路兩旁的草坪上，綠油油的小草伸著懶腰，晶瑩剔透的露珠躺在草坪上，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，猶如一顆顆小寶石。在碧綠的草坪上，三三兩兩地開著幾朵小花，藍的，紫的.，紅的，白的，各種顏色的都有。它們像一個個小精靈，點綴著草坪。草坪上挺立著一棵婀娜多姿的柳樹，它長長的枝條垂了下來，柳枝上抽出幾片嫩綠的新葉，葉子只有小拇指甲蓋兒那么大，十分可愛。
往左瞧，河面上游著幾只鴨子，一只灰色的鴨子一會兒游出水面，一會兒又鉆進水里，翅膀拍打著水面，濺起一朵朵水花；另一只略黑的鴨子，一動不動地臥在水面上，突然，展開雙翅，向岸邊飛去，翅膀在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，接著雙腳蹬地，落到了岸上。郁郁蔥蔥的柳樹間掩映著一座座房子，好一幅美麗的春景圖��！
繼續(xù)往前，那是一個空曠的廣場。廣場上小朋友們在嬉戲著，有的手上拿著風(fēng)箏線，不停地奔跑著，抬頭看著空中的風(fēng)箏，臉上洋溢著笑容；有的人拿著手機在拍照；有的三三兩兩聚在一起，聊著天，談笑風(fēng)生。樹上，小鳥們唱著歡快的歌：“我輕輕地閉上眼睛，一陣微風(fēng)輕柔拂過我的面頰，春日的陽光暖洋洋地灑下來……”
沐浴在陽光下，是多么愜意啊，空氣中帶著淡淡的花香味兒，沁人心脾---春天，一個美好歡樂的季節(jié)！我忍不住和她打起招呼：春天，你好！
以你好為話題的作文 28
我懷著對高中各的憧憬踏進了我在夢中夢見無數(shù)次的高中大門。我曾無數(shù)次的幻想著高中生活；曾無數(shù)次的憧憬著高中校園；也曾無數(shù)次的厭倦了我的初中生活。認為初中生活就像一個地獄。不但累，而且還枯燥，乏味。
然而，當我離開母校的那一刻，我在初中的所有事就像播放電影一樣，反復(fù)的出現(xiàn)在我的腦海里，我的淚水再也保留不住，涌了出來。同時，我也明白了，那片曾讓我一度認為是地獄的天堂，我再也回不去了，那是我最美好，最自由的地方。
我踏入高中的校園，看著周圍陌生的環(huán)境，操場上人來人往，卻再也找不到那一張張熟悉的面孔。但我卻信心滿滿，因為我對高中的生活充滿著好奇。初中已成為我的過去時，現(xiàn)在我要做的是更加努力，無論以后迎接我的是坎坷還是困難，我都會微笑面對。
高中，你好！在未來的三年里，這里會布滿我的足跡’我會珍惜在這里的時光，初中的.美好已被我錯過，高中的時光我會好好把握，不會再讓他逃跑；高中，你好！在未來的三年里，我相信我自己會很努力，因為我有我自己的目標；高中，你好！在未來的三年里，我會盡我最大的努力，來走好它，不留下遺憾！
高中，因為我們正處在像花一樣的年紀，所以我們沒有理由不去奮斗，不去拼搏，不去追求自己的夢想；因為我們正青春，所以我們要向前沖！
高中，你好！我來了！
以你好為話題的作文 29
夜晚，漆黑的。懸在空中的那幾顆星尤為顯眼。星辰，在那兒一閃一閃，是在看我嗎？他想。不遠處亮著呆呆的光，那是從不遠的家里透出來的，尤為刺眼。
一個人漫步在回家的路上，剛上完補習(xí)班與饑餓使他異常煩躁。已至嚴冬，天黑的早，寒風(fēng)在無情地刮著。
他的內(nèi)心早已煩躁不堪，聽：
班主任說：“展板搞好�。克陌嗤玫�，可以學(xué)習(xí)一下。”“書香教室要評比了，準備好了嗎�！薄爸黝}班會，下個星期公開展示了�！鼻懊娴倪@些話，讓你聽得真舒心。后面的這段，我也不得不接受：“作為班長，怎么能犯這種錯誤呢？”
回到家，又是父母如雨點般的叮嚀：“語文是你的'弱項，要多讀點古文。”“英語期中怎么這么差？趕快去做題，別被笑話�！薄澳憧纯催@方程解得，別以為期中考試考得好就掉以輕心了�！�
一次課間小測試，老師說不設(shè)監(jiān)考，班長管理。開始，他滿懷信心�？蓜傞_始考試，同學(xué)們便有些躁動不安，他不得不一次次放下手中的筆，熄滅正閃爍的思維火花。不出所料，成績并不理想。
他開始抱怨，懊惱自己為什么會有這樣的壓力，為什么做班長要把自己管得最好。他猛地眨眼，企圖脫離這漆黑夜晚，可他終究躲不掉。他看見天上有一顆明亮的星，格外耀眼。
他知道，自己一樣不甘于平凡；他知道，那些都是磨練，因為自己就是那顆星。
“明天，你好”他重拾信心。
星，還在那閃耀著。
以你好為話題的作文 30
不知不覺，秋天悄悄的來到了我們身邊，秋姑娘熱切的跟植物們打著招呼。
花兒見了秋姑娘，說：“時間過得真快啊，我該凋謝了，明年的春天，我一定能開出更漂亮的花朵�！贝髽涓绺缫娏苏f：“我真是個魔法師，一年能換四次裝，秋天到了，我又該換裝了！”人們見了說：“秋天到了，秋天到了！莊稼又能大豐收了！”
許多植物都跟秋姑娘道別，秋姑娘也為它們舉行一場盛大的.送別會，一片片火紅的楓葉在空中跳舞，一絲絲雨點打在樹枝上，屋頂上彈奏出一首首美妙的音樂。
在昨天和前天，我們感覺到了秋天已經(jīng)來到，那兩天，一直都在下綿綿細雨，天氣越來越冷，再也沒有了夏天的炎熱，秋雨讓空氣變得格外清新，我在雨中漫步，大口的呼吸著新鮮的空氣，我忍不住大喊，秋天！你好！
我不由得感嘆道：“��！秋天來了，真是一年四季，光陰似箭日月如梭。我們身上的衣服也漸漸變厚了，我們在牛毛細雨中欣賞著秋天的美景。
對我來說，秋天是美好的季節(jié)，因為農(nóng)民伯伯的莊稼大豐收了，他們臉上的笑容仿佛刻在了臉上。到處一派豐收的景象，蔬菜瓜果被運到市場，經(jīng)過清洗消毒，變成了一盤盤美味的飯菜，進到了我們的肚子里。
��！秋天，你是那么的惹人喜愛，每次你的到來都會讓世界變得多姿多彩！
以你好為話題的作文 31
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩即將飄然遠去。暢想我的初中生活，它應(yīng)該是緊張而充實的，幸福而充滿自由的，快樂而充滿新奇的。一旦踏入中學(xué)的大門，就預(yù)示著我不能再耍小孩子心性，將成為一位青少年。
在我的想象中，美麗的中學(xué)是一個更高的知識殿堂。綠樹掩映下的古樸回廊回蕩著瑯瑯的讀書聲；翩翩飛舞的蝴蝶，翻起了任性女孩的日記；嬌艷的玫瑰，聆聽著學(xué)子們的心聲。中學(xué)的校園，那么生機勃勃，富有魅力。
我暢想著，中學(xué)的我們?nèi)缛f股溪流匯入江河，我會尊重不同同學(xué)的差異，熱情以待。我相信我能突破初見的冰，用我的熱情感染身邊的.同學(xué)并和他們成為好朋友；我們會一起解決學(xué)習(xí)中的難題，我們會一起在運動場上為班級爭得榮譽；我們會在辯論賽上，舌戰(zhàn)群雄為班級爭光。
當然我知道，我還有很多不足。小學(xué)階段的我上課精力不集中，這樣的缺點讓我很不滿意，因為我覺得，它們會玷污中學(xué)神圣的知識殿堂。在中學(xué)階段，奮發(fā)不再是我的口號，勤奮會變成我的行動，我會撕破舒適的繭，化作新生的蝶，在中學(xué)神圣的殿堂中自由翱翔。
窗外的鳥鳴打破了沉寂，滿窗的陽光照在我的臉上，將我的思緒拉回到現(xiàn)實中，我緩緩抬起頭望向窗外，一排排高大的柳樹在春日的陽光下甩動著它的秀發(fā)，又像是在隨著鳥鳴翩翩起舞。
你好，中學(xué)。我堅信我也會像柳樹一樣，能在中學(xué)的舞臺舞出最美的風(fēng)采；你好，中學(xué)。你就是我飛揚青春的起點，是我努力成長的奠基石。
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