- 以讀書為話題的作文 推薦度:
- 讀書為話題的高中作文 推薦度:
- 以讀書為話題作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
以讀書為話題的作文【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的以讀書為話題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
以讀書為話題的作文1
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X得,這句話說得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
我是一個(gè)不愛讀書的小女孩,別說讓我拿著書廢寢忘食地去讀,就是一目十行,我也讀不下去。媽媽常用杜甫的名句:“讀書破萬卷,下筆如有神。”來教育我。她說我聽,但我就是不做。直到有一件事,讓我徹底愛上了讀書,并孜孜不倦地讀下去。
那是在一個(gè)炎熱的'夏天的夜晚,我洗完澡準(zhǔn)備上床睡覺,發(fā)現(xiàn)書房里的燈還在亮著,我輕輕地推開門,躡手躡腳地走進(jìn)去,“媽媽,”我驚奇地小叫一聲。我很詫異,這么晚了,媽媽在那兒干嘛呢?為了一探究竟,我悄悄地走上前去,哦,媽媽在看書呢!
“媽媽怎么那么投入呢?連我進(jìn)來都不知道,真是的。”想完,我就出去,上床睡覺了。第二天,我走進(jìn)書房,發(fā)現(xiàn)桌子上放著一本書,噢,是媽媽昨天讀的書。我翻開看了看,啊!我驚呆了,原來書的海洋這么浩瀚。生動(dòng)有趣的故事,優(yōu)美風(fēng)趣的語言,經(jīng)典勵(lì)志的名言,每一個(gè)故事,每一句話語,都在激勵(lì)著我。我愛上了讀書。
從那天以后,我真的愛上了讀書,我認(rèn)為讀書是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過的一條路。書可以讓整個(gè)世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個(gè)人變得更有品味。 讀書成了我生活中的一部分,成為了我的樂趣。
我愛讀書。
以讀書為話題的作文2
快樂,是春天的一朵鮮花,是夏天的一股清泉,是秋天的果實(shí)累累,是冬天的銀裝素裹。而讀書,它不知不覺地走進(jìn)了我的世界,成為我生活中必不可少的一部分,它帶給我知識(shí),也帶給我快樂。
早晨,一縷陽光照進(jìn)我的房間,幾聲鳥鳴打破沉寂,我一如既往地走進(jìn)書房,從容地坐下,抽出一本書看了起來,這是每周六不可缺少的一部分。每周六上午我總會(huì)在讀書中度過,沉浸在書中無法自拔。
我常常被各種各樣的詩書所吸引,詩詞中蘊(yùn)含著無窮的樂趣。有激勵(lì)我們前進(jìn)的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,也有李清照充滿悲傷的'“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”,當(dāng)然也少不了充滿山水情意的“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”……一首首唐詩宋詞流傳至今,讓我喜愛不已。
記得那次,讀到李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來時(shí)”,我受益匪淺。想想前幾天,我還正因?yàn)榭荚嚊]有發(fā)揮好而失落抱怨,現(xiàn)在想來的確可笑。人生難免會(huì)有挫折,為何要因?yàn)橐淮问《瘋?只要努力,下次考得?huì)更好。
在詩詞的天地里,它們給我無窮的鼓勵(lì)與希望。當(dāng)然也不只是詩詞,當(dāng)我在讀書中消除煩惱時(shí),心情也會(huì)很舒暢,天上的小鳥歡快地唱著歌,仿佛在分享我的快樂。我揚(yáng)起嘴角,臉上露出快樂的微笑,此時(shí)此刻,快樂如同一股甜絲絲的暖風(fēng),吹進(jìn)我的心里。
以讀書為話題的作文3
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”他的意思是說:讀書是非常重要的。我喜歡這句名言,因?yàn)樗屛疑钌畹貝凵狭俗x書。
讀書不僅會(huì)讓人提升修養(yǎng),也會(huì)讓我們?cè)鲩L知識(shí)。書,在我幼小的心田里播下文學(xué)的種子,讓我成為一個(gè)愛看書的人。雖然,我的感情并不是很豐富,但我也被書中的人物深深感動(dòng):我曾為《小飛俠彼得·潘》中的彼得·潘獲得永遠(yuǎn)長不大的機(jī)會(huì)而感到高興,曾為《柳林風(fēng)聲》中的.蟾蜍不珍惜自己的生命而氣憤,曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉焚詩斷情而感到傷心欲絕……
記得暑假里,老師讓我們寫三篇讀書心得,當(dāng)時(shí)的我就十分苦惱,因?yàn)槲也粣圩x書,到底該怎么寫讀書心得呢?我焦急地從書架上抽出一本新書《紅樓夢(mèng)》,翻開第一頁讀了起來。不知不覺,我就進(jìn)入了曲折的故事情節(jié)中,里面的人物主要有:林黛玉、賈寶玉、薛寶釵等,一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明,也讓我深深感受到人生的諸多無奈。
一天,我看書正入迷,突然弟弟輕輕地走進(jìn)來說:“姐姐,吃飯了!蔽乙宦,猛地嚇了一大跳,過了好一會(huì)兒才從書中驚醒。他見我這樣子,很是奇怪,結(jié)果自己吃飯去。媽媽見我來的晚,很是生氣,便罵了我一頓。但這些小事,都無法阻止我對(duì)書籍的熱愛。
書,是黑暗中的螢火蟲,有它陪伴的生活,是充實(shí)幸福的!同學(xué)們,讓我們一起步入書的殿堂,享受讀書的美妙時(shí)光吧!
以讀書為話題的作文4
書是一把金鑰匙,讓我打開知識(shí)的大門;書是一對(duì)翅膀,讓我遨翔在書的世界里;書是一個(gè)朋友,讓我快樂每一天!
讀書時(shí),整個(gè)人都沉浸在故事中,情緒也隨著故事情節(jié)跌蕩起伏。我一會(huì)兒眉頭緊鎖,為主人公的坎坷經(jīng)歷傷心不已;一會(huì)兒眉開眼笑,為主人公獲得成功而感到欣喜萬分;一會(huì)兒又把嘴巴張得老大,被光怪離奇的故事情節(jié)感到不可思議……這個(gè)時(shí)候,誰要敢打擾我,我就會(huì)毫不客氣地下“逐客令”。
每本書都像一位歷盡滄桑的老人,向我講述著所發(fā)生的每件事情,發(fā)明與創(chuàng)造,經(jīng)歷的辛酸與感悟。如辮子姐姐的`《寶貝,我可以抱抱你嗎》、海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、簫紅的《呼蘭河傳》……包含著世間百態(tài),有愛、有惡、有情、有義。我從這些書中懂得了許多道理,學(xué)會(huì)了怎樣辨別善惡美丑,怎樣去做一個(gè)正直善良人。
書是我的良師益友,是我生活中不可或缺的重要組成部分。正如毛主席所說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”我要博覽群書并從中吸取精華,以豐富自己的學(xué)識(shí),這樣才能做到蘇軾所說的:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”。時(shí)代變遷,不變的是我們對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!庇袝喟,生活才會(huì)精彩;有書相伴,心靈才夠純潔;有書相伴,前行的路才能走得更遠(yuǎn)……
以讀書為話題的作文5
書海浩瀚,知識(shí)無窮。古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆闹锌梢,古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來,書本就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世。這不正表明好書在我們社會(huì)上重要地位嗎
記得我讀四年級(jí)的第二學(xué)期時(shí),在一次語文考試中,我的語文成績(jī)竟然出乎意料的差,我氣餒,也變悲觀了。從此,我失去了臉上的笑容……這樣,我的成績(jī)便開始從九十六分直線降到到八十幾分。此后的每一天,父母的責(zé)罵聲,同學(xué)們的異樣目光,讓我痛苦萬分……
在無意中,我閱讀了一本好書——《老人與!贰7_書,記得里面桑地亞哥老人說:“人并不是生來就是要吃敗仗的,一個(gè)人可以被消滅,但不可以被打敗!笔前,在所有人中,并沒有人生來就吃敗仗的,只要充滿樂觀精神,就不會(huì)有敗仗的.出現(xiàn)。
幾個(gè)星期過去了,我的努力換來了我渴望得到的成績(jī)……我深深地知道,是《老人與海》給了我無窮的力量和樂觀精神。這樣我才能重新站起來,才會(huì)付出比別人更多的努力,才會(huì)讓自己到達(dá)成功彼岸。
我要永遠(yuǎn)把好書當(dāng)做我最好的朋友,讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
以讀書為話題的作文6
我從小就喜歡讀書,尤其是童話故事之類的書,在我的記憶中,我的童年就是和《安徒生童話》度過的。
我愛讀書,不論是故事情節(jié)復(fù)雜的童話故事,還是清新流暢、讀起來瑯瑯上口的散文和記述了人物生平事跡的傳記之類的書刊,我都愛看。
小時(shí)候,我喜歡看童話書,我喜歡那善良的'七個(gè)小矮人,為了王子而獻(xiàn)出自己的人魚,還是那美麗的白雪公主,我都喜歡看,并且都百看不厭。
現(xiàn)在,我長大了,我又喜歡讀起了史書之類的書。其中,我最喜歡看的便是羅貫中編寫的《三國演義》。我敬佩關(guān)羽重義氣的品質(zhì),趙子龍的英勇和忠義,還有那諸葛孔明的神機(jī)妙算!度龂萘x》中的故事,我都愛看,比如“三顧茅蘆”、“草船借箭”、“諸葛亮揮淚斬馬謖”啦,我都喜歡看。讀了《三國演義》,我也明白了一個(gè)道理:“天下大事所向,分久必合,合久必分”是不可阻擋的。《水滸傳》并沒有給我留下多少印象,但其中幾個(gè)故事,我卻還記憶猶新,那就是“武松打虎”和“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”。
當(dāng)然,看書時(shí),我們也要拒絕不健康的書刊。因?yàn)檫@些書即使我們花費(fèi)了大量時(shí)間、金錢和精力,又使我們不能從中吸取高尚的精神,反而深受其害。我們?cè)谧x書時(shí),不論何時(shí)何地,對(duì)于那些竭力迎合讀者口味的書都要懷有警惕之心,哪怕這些書再時(shí)髦,再有名氣,也不要貿(mào)然去讀。我們應(yīng)該讀那些偉人的或已被事實(shí)證明是好書的名著,因?yàn)橹挥羞@樣的書,才能開卷有益。
我覺得,我們應(yīng)多讀書,讀好書。
以讀書為話題的作文7
書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識(shí);書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的'人,往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書,讀好書?扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,究其原因,那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話,言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。
以讀書為話題的作文8
讀書,你快樂嗎?
城里的孩子說:讀書多累啊,乏味死了。
山里的孩子說:不管多累多苦,我也要去讀書,我想讀書。
讀書,你快樂嗎?
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
其實(shí),讀書是一件非常奇妙的事,在書中,我們可以體會(huì)到作者的情感,了解作者的心中所念,心中所想,簡(jiǎn)直像來到另一個(gè)世界,體會(huì)著這個(gè)世界的離合悲歡,想在作者的內(nèi)心世界游蕩;其實(shí)讀書是一件非常幸福的事,當(dāng)你熟讀唐詩,當(dāng)你在朋友面前侃侃而談,當(dāng)別人用一種贊賞的眼光看著你時(shí),你就能體會(huì)到這種幸福;其實(shí),讀書是一件非常美好的事,在書中有許許多多你沒見過的人和事,像一個(gè)導(dǎo)游牽著你在大千世界游玩,擴(kuò)展你的'眼界,豐富你的知識(shí),你技能體會(huì)到這種不出門躺在床上環(huán)游世界的美好感受。
書中還有那么多的寶藏等著我們?nèi)ネ诰;書中還有那么多的美值得我們?nèi)バ蕾p;書中還有那么多的知識(shí)等著我們?nèi)ゼ橙 ?/p>
一本好書猶如一個(gè)教會(huì)你知識(shí)好老師;一本好書猶如一個(gè)像你傾吐內(nèi)心的好朋友;一本好書猶如一個(gè)帶你走出陰影的心靈導(dǎo)師;一本好書猶如一個(gè)耐心的好母親;一本好書猶如......
總而言之,在書中我能學(xué)到很多。
讀書,我很快樂。
以讀書為話題的作文9
用心閱讀可體會(huì)中華五千年的輝煌,能品味唐詩宋詞的韻味,能體會(huì)“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的正義凜然;可感受“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼椤宰x書讀得不亦說乎,讓自己遨游在知識(shí)的海洋不能自拔,這一切都?xì)w功于用心閱讀。
三國時(shí)期吳國有一位大將叫呂蒙,武功高強(qiáng),卻不會(huì)兵法,孫權(quán)鼓勵(lì)他多讀史書和兵法,還列舉前人發(fā)奮學(xué)習(xí)的.例子,呂蒙深感其意,天天只要有空閑便拿著書研究,可以說做到了廢寢忘食手不釋卷了。這讓他進(jìn)步飛快,有了學(xué)問,也懂得了該怎么用兵。在之后的戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著巨大而有利的作用。是吳國不可缺少的猛將。讀書還可以改變性格,讓自己有涵養(yǎng),更有滿滿的書卷氣,從而改變命運(yùn),書籍便會(huì)成為通向成功的大道,成為自己生命不可缺少的一部分。
我家有一本厚厚的《三國演義》。小時(shí)候讀它,也只看了看插圖,讀了讀書的結(jié)尾,一目十行地“看”完了這本書,像看完了一場(chǎng)球賽似的,然后莊嚴(yán)地向家人宣布我讀完了第一本厚厚的書。過了幾年都沒再碰過它,長大后才知道這本書是中國古代四大名著之一,我再一次拿起這本書用心讀起來,感受到歷史的偉大,戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難。感悟到想要成就霸業(yè)、“了卻君王天下事”,不僅僅只有招兵買馬那么簡(jiǎn)單……
所以只有用心閱讀才能算真正讀完一本書。
以讀書為話題的作文10
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。從小到大,是書陪伴了我成長,是書,帶給我無限快樂。我是一個(gè)愛讀書的孩子,不論什么書,都使我十分著迷。
我讀過很多書,有文學(xué)類、作文類、科幻類、歷史類、小說類、童話類、故事類、名言類……這些書我都愛讀。媽媽給我買的書足有半面墻。這些書就是我的良師益友,在我傷心的時(shí)候安慰我,失落的時(shí)候鼓舞我,饑寒的'時(shí)候溫暖我,疑難的時(shí)候解答我,迷失方向的時(shí)候指引我。所以,我酷愛讀書。
我看書常常入迷。開學(xué)了,我更是沒有一點(diǎn)兒空兒來閱讀我喜歡的課外書了。有一次,媽媽讓我預(yù)習(xí)課文,我卻再也忍不住課外書的誘惑,情不自禁地拿了一本《兒童文學(xué)》,輕輕地翻開一頁,啊!這篇文章太精彩了,于是我便津津有味地讀起來,故事生動(dòng)感人的情節(jié)感染著我,至使我入了迷。當(dāng)讀到主人公快樂時(shí),我也會(huì)感到快樂,當(dāng)讀到主人公悲慘的下場(chǎng)時(shí),我也跟著悲傷。就這樣,我已經(jīng)到了忘我的境界,忘卻了我該做的事情,這時(shí),媽媽推開門,發(fā)現(xiàn)我正在讀課外書,狠狠地把我批評(píng)了一頓。
我愛讀書,因?yàn)槲铱梢詮臅袑W(xué)到很多知識(shí),開闊視野,吸取教訓(xùn),使生活更加豐富多彩。
以讀書為話題的作文11
許多人都喜歡讀書,我也一樣非常喜歡讀書,書帶給了我許多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。書也是我知識(shí)的源泉。書就像是大海,而我是小魚,在知識(shí)的大海中自由自在地遨游;書就是像天空,而我是小鳥,在知識(shí)天空中愉快地飛翔……
小時(shí)侯,我不識(shí)字,看書只能看圖片,偶爾聽媽媽給我講書里的故事,可是我不聽話,我還經(jīng)常拿著彩筆,在書上亂涂亂畫。后來我上學(xué)了,學(xué)習(xí)了拼音,就看帶拼音的書了。再后來,認(rèn)識(shí)的字越來越多,我就可以自己看許多書了。只要媽媽給我買了新書,我就會(huì)認(rèn)真地看一遍又一遍。有時(shí)我看故事書,有時(shí)我也看世界名著,有時(shí)我還看作文大全,我很愛惜這些書,將它們視為珍寶,每次看完,我都會(huì)將它們放回書架上。
我喜歡看的書有許多,我最喜歡看的`書是《十萬個(gè)為什么》,因?yàn)樗虝?huì)了我許多的知識(shí)。其中我最喜歡的是《大蔥為什么上綠下白》。因?yàn)樗厦嬗谐渥愕年柟庹罩,所以他是綠色的,由于下面是在土里面里生長,見不到陽光,所以是白色的。
讀書不僅可以使開闊我們的視野、增長我們的知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)的各種知識(shí),提高我們的閱讀水平和寫作能力,這對(duì)于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。
冰心曾寫過這樣一句話:“讀書好,多讀書,讀好書。”是。《嘧x書,你會(huì)感受到無窮的樂趣,使我們受益匪淺。
以讀書為話題的作文12
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書,是知識(shí)的源泉,取之不盡,用之不竭。書是人生中指路的明燈,永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈,如同鍛煉身體一般。
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說過的一名名言。不錯(cuò),我每每手里拿著一本好書,就會(huì)迫不及待地翻開書,先“鯨吞”幾個(gè)小時(shí),再“牛食”幾分鐘,細(xì)細(xì)品味著書中的含意。品著品著,不知不覺被書中的情節(jié)卷入其中,隨之卷動(dòng),時(shí)常被文章里的歡樂氣氛感染,獨(dú)自笑起來;有時(shí)看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我那顆心“怦怦”亂跳;有時(shí)又會(huì)為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……
在書的海洋中,在《鋼鐵是怎樣煉成的》書里,我懂得了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要知難而退,反要知難而上;在《心靈雞湯》里,又使我留下了對(duì)自己的信心,體會(huì)了人的真、善、美;在《水滸傳》、《三國演義》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬厚的宋江,領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。在茫茫書海中,我感受到了天的`高遠(yuǎn),地的廣漠,陽光的燦爛,空氣的清新,自然的奧秘,宇宙的神奇……我在書的世界里流連,在書的世界中陶醉,在書的世界中靜聽自己成長的拔節(jié)聲。
一頁風(fēng)云散,變化了時(shí)空。只有書依舊,笑看秋月春風(fēng)。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我要學(xué)習(xí)挑山工那種精神,一步一個(gè)腳印,朝著科學(xué)高峰堅(jiān)持不懈地攀登。
以讀書為話題的作文13
莎士比亞說過:“書是世界的養(yǎng)料!睂(duì)我來說,書給我?guī)碓丛床粩嗟闹腔,但同時(shí),它們也耽誤了許多事情。
記得有一次媽媽外出有事,家里沒有人做飯,這可怎么辦?媽媽想來想去決定讓我來做飯,她把煮飯的方法寫在紙條上,叮囑幾句就出門了。那時(shí)我正津津有味地“咀嚼”著一本書,聽見媽媽這么說我也只好極不情愿地放下書,抓起紙條做飯去了,幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲,把菜放入高壓鍋加熱,便又回到了房間繼續(xù)看起了書。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時(shí)間過得飛快,己經(jīng)5點(diǎn)半了,媽媽該回家了,我放下書,轉(zhuǎn)身看見媽媽正在我的身后“呀!”我嚇了一大跳,半響我才回過神來,看著媽媽的.臉我突然想到了什么,跑進(jìn)廚房,果然,菜己經(jīng)燒糊了。一揭開電飯煲,飯還是生的!澳氵@大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了”。唉!生米沒有煮成熟飯,現(xiàn)在是后悔莫及了,到最后我們也只能煮方便面了。其實(shí)不能怪我,要怪也只能怪這本書的內(nèi)容太精彩。
讀書是打開知識(shí)寶庫大門的鑰匙。我喜歡讀書,雖然我錯(cuò)過了一些東西!
以讀書為話題的作文14
“如果全國各地的小朋友能夠用心地選擇幾本自己喜愛的書送到災(zāi)區(qū),那將是年輕一代對(duì)災(zāi)難最平靜的回答。我們,也就能聽到天下最美麗的讀書聲!薄嗲镉
昨日,著名學(xué)者余秋雨來到都江堰災(zāi)區(qū)學(xué)校,為他倡議發(fā)起的“讓愛的傳遞更99――上海市中小學(xué)生為四川都江堰災(zāi)區(qū)學(xué)生傳遞愛心活動(dòng)”舉行贈(zèng)書儀式。
親赴都江堰捐贈(zèng)萬冊(cè)圖書
余秋雨5月10日深夜抵達(dá)成都,昨日出現(xiàn)在記者面前的他穿著深色西裝,戴著金絲眼鏡,還是大家熟悉的學(xué)者風(fēng)范。余秋雨先生作為特別代表,親自把上海市上百萬中小學(xué)生在網(wǎng)上挑選的.數(shù)萬冊(cè)圖書送至都江堰。昨日上午,“讓愛的傳遞更99”圖書捐贈(zèng)儀式在奎光板房學(xué)校、都江堰蒲陽學(xué)校進(jìn)行。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,此次捐贈(zèng)的書籍主要是古今中外的經(jīng)典名著,以及余秋雨先生的作品。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后,昨日下午2時(shí),余秋雨先生又來到都江堰人力資源市場(chǎng)板房,對(duì)上海對(duì)口支援都江堰重建指揮部干部及都江堰干部群眾近兩千人作了精彩的演講。盡管板房?jī)?nèi)非常燥熱,聽眾依然非常專注,不時(shí)爆發(fā)出熱烈掌聲。
以讀書為話題的作文15
高爾基曾經(jīng)說過:“愛書,書是人類進(jìn)步的階梯。”你可以在書中找到寶藏,也可以找到黃金。古人說:“書有自己的顏如玉,書有自己的金殿!
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我什么都不知道,但隨著年齡的增長,我丟了我的書。當(dāng)然,我的第一本書是“安徒生”的童話故事。這本書
出身,在我的記憶中一直很模糊,似乎是在家里找到的。起初,我被它美麗的`封面和插圖所吸引,但當(dāng)我翻開它時(shí),里面的故事像磁鐵一樣吸引著我。從那時(shí)起,我心中就有了這樣一段記憶:一個(gè)六七歲的小女孩,在春天的午后獨(dú)自在房間里看書,靜靜地坐了一個(gè)下午,直到夕陽把最后一絲美麗的光彩抹去。
當(dāng)我長大后,書籍仍然是我生活中不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)是無止境的,我坐在船上慢慢地享受。書是海,我是快樂的小魚,暢游在書中的大海;書是天空,我是快樂的鳥,翱翔于天空。從“西游記”到“紅樓夢(mèng)”,從“女孩日記”到“淘氣跳馬”,從“愛的教育”到“如果給我三天光明”,從兒童文學(xué)的“實(shí)用摘要”。我津津有味地讀書,正是因?yàn)檫@本書的幫助,我單調(diào)的生活突然變得豐富多彩。
書,我吸,和享受。她讓我死像一般的美酒,讓我沉醉。我?guī)缀醪荒芮谒镊攘ΑN覜]有力氣反抗的書對(duì)我的誘惑,沒有敢于反抗油墨的清香陣陣。
【以讀書為話題的作文】相關(guān)文章:
以讀書為話題的作文05-26
讀書為話題作文04-16
以讀書為話題作文01-27
讀書為話題的作文11-08
以讀書為話題作文11-15
【薦】以讀書為話題的作文04-05
關(guān)于以讀書為話題作文04-17
以讀書為話題的作文【熱】11-27
【精】以讀書為話題的作文11-28
【熱】以讀書為話題的作文03-29