初中生議論文

初中生議論文范文通用【14篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行深入研究的文章。那么，怎么去寫論文呢？下面是小編收集整理的初中生議論文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生議論文范文1

　　寬容，是一種境界，一種美德，能解人之難，補(bǔ)人之過，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短。我們?yōu)槿藢捜�，就能贏得友誼獲得更多的朋友。因此，在我們成長(zhǎng)過程中，更需要寬容。

　　戰(zhàn)國時(shí)期，梁國大夫宋就曾任與楚國相鄰的邊陲縣令。當(dāng)時(shí)，駐防的梁軍與楚軍都種有瓜園。梁軍勤勞，澆園及時(shí)，瓜長(zhǎng)得好；楚軍懶惰，瓜長(zhǎng)得差。楚軍心懷不滿，晚上就偷偷把梁軍的瓜根撥掉，使之枯死不少，梁軍見狀準(zhǔn)備就此進(jìn)行報(bào)復(fù)，宋就聞?dòng)嵍鴣�，�?jiān)決予以制止，并下令部隊(duì)每天晚上悄悄給楚軍的瓜園澆水，結(jié)果楚軍的瓜長(zhǎng)得越來越好，楚軍首領(lǐng)知道真相后大為感動(dòng)，并上書楚王。楚王聽了也覺得很慚愧，立即派人備了厚禮赴梁軍道歉，并一再贊揚(yáng)宋就的美德。從此，梁楚交好多年。

　　寬容是一種層次，一個(gè)人真誠地寬容別人的過失，他的層次就上了一個(gè)臺(tái)階。寬容能使對(duì)方從中汲取教訓(xùn)，重新審視自己的行為。記得我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次我剛買的鋼筆丟了，我推測(cè)可能是同桌小三拿的，因?yàn)槲以瓉砼c他有過“摩擦”。我就直接對(duì)他說出我的想法，說過之后，我有點(diǎn)后悔，我太沖動(dòng)了，本以為他會(huì)生氣的，但是沒有，他笑著對(duì)我說：“我沒拿�！彼�越這樣說，我就越以為是他拿的，老是找他要，他一直堅(jiān)持說他沒拿。幾天后，我在書包的夾層里發(fā)現(xiàn)了那支鋼筆，我的臉上火辣辣的。我趕緊向他道歉，他很寬容地說：“其實(shí)我真的沒把它當(dāng)回事，事情總會(huì)水落石出的.�！甭犃诉@話，我感到萬分的慚愧。原來成長(zhǎng)，需要寬容。

　　唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。寬容是美德的重要內(nèi)容。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。

　　寬容是大海，能容下江河也能容下小溪，能容下一艘巨輪也能容下一葉小舟；

　　寬容是高山，能容下鮮花也能容下荊棘，能容下參天大樹也能容下一棵小草；

　　寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，喚醒沉睡的愛心；寬容是和煦的春風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。

　　成長(zhǎng)，需要寬容。

初中生議論文范文2

　　秋風(fēng)吹過，一片黃葉依依不舍地告別枝頭，舞著，舞著，久久不愿著地，夢(mèng)已盡，又奈何?只等化作一縷煙跡飄入空中。窗外，一對(duì)雛鳥撲閃著稚嫩的翅膀，向著高空努力飛去，一次次摔下又一次次地爬起，不曾放棄，它們向往著蔚藍(lán)的天空，總希望長(zhǎng)成豐滿的羽翼，追著自己的夢(mèng)飛啊飛……

　　兒時(shí)的我無比天真、爛漫，對(duì)這個(gè)朔大的世界充滿了神奇的幻想，也把自己的夢(mèng)想看得那么簡(jiǎn)單，就像做游戲一樣。而今，我長(zhǎng)大了，從當(dāng)時(shí)那個(gè)單純的小女孩變?yōu)槌墒斓拇蠊媚锪�，�?jīng)歷了十四年的風(fēng)雨坎坷，我已對(duì)這個(gè)世界換了另一種眼光，也覺得那時(shí)的夢(mèng)想變得遙不可及，心中不免有些焦急、迷茫。

　　然而，那一次的啟示卻改變了我的.觀念……

　　一天，我猛然看見墻上有一只蜘蛛，正向墻角爬著。出于好奇，我便駐足觀看。只見這個(gè)小家伙在墻角慢慢地開始織網(wǎng)，顯然，這不是一位織布熟練的高手，也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，它總算完成了任務(wù)，可想而知它是多么認(rèn)真。就是這樣一位不懈者，上帝也要捉弄它，辛辛苦苦織的網(wǎng)被可惡的大風(fēng)刮破了。我不禁嘆息：“可憐的小家伙，我為你感到悲傷。”心想：它一定不會(huì)再繼續(xù)了。可是出人意料，它再一次爬上墻角，風(fēng)不斷地吹，蜘蛛不斷地爬，每次織好的一點(diǎn)兒網(wǎng)都被風(fēng)刮爛了。就這樣持續(xù)了十幾次，風(fēng)終于停止了侵襲，向這位偉大的蜘蛛投降了。蜘蛛又一次爬上墻角，織上了一張世界上最“美麗”的網(wǎng)。

　　頓時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：在人生的道路上，我們每一個(gè)人都像這只可憐的蜘蛛，要面對(duì)那么多的困難，有時(shí)又是那么無助，蛛蛛的理想就是那張網(wǎng)�？墒俏夷�?把那并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想復(fù)雜化了，以至于我?guī)缀醴艞壛恕?/p>

　　夢(mèng)想并不是遙遠(yuǎn)的，也許是這條路太艱辛，充滿了太多的坎坷。但是，我們不能放棄，就像這只蜘蛛，最后會(huì)織出世界上“最美麗的網(wǎng)”。有夢(mèng)就去追，不要等最后一抹夕陽落下再嘆息。

初中生議論文范文3

　　大家一定都讀過老舍先生寫的《貓》吧。老舍愛貓如癡如醉，即使貓把它院子中的花草搞得枝折花落，他也絕不會(huì)責(zé)打它們，還夸它們是那么生氣勃勃、天真可愛。這不僅可以看出老舍對(duì)貓的喜愛，同時(shí)也表現(xiàn)了他對(duì)貓的那一份寬容。寬容是一種美德，它可以給人們帶來快樂，我也曾經(jīng)嘗到了寬容帶來的.快樂。

　　那天下課時(shí)，動(dòng)作稍慢的我還在寫作業(yè)，好朋友張瑤走過來，想叫我去跳牛皮筋。突然，“咣”的一聲，我的文具盒被重重地摔打在地上。筆像開了閘的水一般，一股腦兒從文具盒里蹦了出來：水筆的“帽子”掉了，鉛筆的頭斷了，文具盒也散了架。我心疼極了，要知道，那文具盒是我剛買的呀。

　　我“騰”地從位子上站了起來，準(zhǔn)備狠狠地責(zé)怪她一番�？墒�，看見張瑤正彎腰幫我撿那些七零八落的筆，一邊撿還一邊喃喃自語：“我怎么這么毛手毛腳呀！……”眼前的這一幕又讓我猶豫不決了，到了嘴邊的話又被咽了回去。我的心里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)理直氣壯地說：“批她一頓，快！”另一個(gè)勸道：“算了吧，人家又不是故意的�！薄罢l叫她不小心，就該批！”“一點(diǎn)小事嘛，別斤斤計(jì)較了！”……最后，還是勸我的那個(gè)小人占了上風(fēng)。

　　我連忙蹲下和她一同把筆都撿了起來，又小心翼翼地把文具盒重新裝好。張瑤誠懇地對(duì)我說了聲：“對(duì)不起！”我心平氣和地應(yīng)道：“沒什么�！彼�笑了，笑得是那樣甜，然后又和往常一樣一蹦一跳出了教室。我呢，哼起歌，繼續(xù)寫我的作業(yè)了，如同什么事也沒發(fā)生一般。

　　這事已經(jīng)過去很久了，可每次想起它，我就會(huì)暗暗發(fā)笑。因?yàn)槲业膶捜萁o別人，也給自己帶來了快樂。我想如果我當(dāng)時(shí)把她批一頓的話，那結(jié)果肯定又是另一番情景吧。

初中生議論文范文4

　　寬容是一種豁達(dá)，也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征，強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。

　　戰(zhàn)國時(shí)，楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場(chǎng)。可見，學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過失，給人以悔改的機(jī)會(huì)。

　　寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧靜和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來一種良好的.人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。

　　寬容，是一種高尚的美德�！跋喾暌恍︺�恩仇”是寬容的最高境界。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因?yàn)橥鼌s別人的過失，以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì)，是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！彼�以，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。

　　學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕�評(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯；以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國與國之間會(huì)兵戎相見，人與人之間會(huì)拳腳相加，社會(huì)將因此變得黯然。

　　有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計(jì)較，狹隘自私；有些人對(duì)別人的習(xí)慣、見解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄；有些人對(duì)他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報(bào)社會(huì)。

　　當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。

初中生議論文范文5

　　失敗，多么熟悉多么讓人感到沮喪的一個(gè)詞！世界上沒有哪一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，人總會(huì)或多或少的遇到一些坎坷，跨過這泥潭你便取得成功，但若你就是哪個(gè)摔在這泥潭里的不幸兒，此時(shí)怎樣去面對(duì)失敗，怎樣去利用失敗便是如何改變你接下來的生活的關(guān)鍵！

　　失敗最準(zhǔn)時(shí)的警鐘�？荚囍�后，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與預(yù)想的有差距，那么在試卷下發(fā)之后，你是不斷的沉浸在那讓你沮喪的分?jǐn)?shù)中呢？還是改正錯(cuò)誤，分析清楚你到底是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題？你所放的錯(cuò)誤一定是有地方薄弱了，不要給自己找所謂的“粗心”的'借口，就算是粗心那也是因?yàn)榫毩?xí)不夠所致。此時(shí)失敗就是一個(gè)剛被敲響的警鐘，它在告訴你你有地方出問題了，快去反省吧，快去改正吧。

　　失敗是一個(gè)全新的開始。有一句古話說道：“置之死地而后生！”用來比喻事先斷絕退路，就能下決心，取得成功。你若是失敗了就是失去了所有，一切都?xì)w零。此時(shí)失敗了的你已無退路，你若是能下定決心，重新開始，便就能走向成功。將過去的榮耀，努力，失落全都放下。把失敗作為一個(gè)全新的起點(diǎn)，你只用仔細(xì)的聽槍聲再一次響起，用盡所有的力氣向前沖，不要回頭，不要去何時(shí)才能到達(dá)終點(diǎn)，因?yàn)椴还芏嚅L(zhǎng)的路，總是有終點(diǎn)的。此時(shí)的失敗就是一個(gè)全新的開始，一個(gè)告別過去，走向未來的開始，它是黎明前的黑暗，只有經(jīng)得起它的考驗(yàn)，才有資格去獲得它給你的獎(jiǎng)勵(lì)——成功。

　　失敗給你最恰時(shí)的提醒就看你聽不聽，失敗給你一個(gè)全新的機(jī)會(huì)就看你愿不愿意去獲得，失敗給你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)就看你會(huì)不會(huì)使用。

　　成功者與失敗者，兩者的差別就在于兩者對(duì)待失敗的態(tài)度。若是一個(gè)人能夠從失敗中振作，再去從失敗中分析原因，獲取經(jīng)驗(yàn)，如此會(huì)利用失敗的人，會(huì)是一個(gè)失敗者么？

初中生議論文范文6

　　因?yàn)橛猩�的信念，幼鷹學(xué)會(huì)了飛翔;因?yàn)橛猩�的勇氣，繭終究變成了蝴蝶;因?yàn)橛猩�的智慧，蚊子�?zhàn)勝了獅子。挫折，這個(gè)與生俱來的東西，無時(shí)無刻不在伴隨著我們，倘若我們一不小心，就會(huì)掉進(jìn)它沒有的陷阱里，畏懼的人，就會(huì)給它吞沒。那我們應(yīng)該如何面對(duì)?這就需要我們具備三樣武器：信念、勇氣和智慧。

　　信念是一把無形的刀，有了它，就能以無形對(duì)無形，即使挫折躲避得再好，他也會(huì)被劈成兩半。它是一把永不生銹的刀，任何“細(xì)菌病毒”見了它都會(huì)望風(fēng)而逃，它擁有阿波羅神那般無與倫比的力量，把光明照到每個(gè)角落，挫折在它的`耀眼與灼熱中被熔化。它照耀著人前進(jìn)的道路，指引著人前進(jìn)的方向。

　　勇氣是一把犀利的劍，它能把一把阻擋在前進(jìn)道路的障礙一一消滅，它鋒利無比，砍鐵如泥，任何挫折在它的威力下都會(huì)被消滅。沒有它，就好比樹木失去了的枝桿和翠綠的葉子，大河沒有了那波濤洶涌的態(tài)勢(shì)，它是人的意志，是人思想的堅(jiān)定。拿破倫在它征服歐洲的理想版圖下，正是憑著那毫無畏懼的勇氣，打敗了一個(gè)又一個(gè)敵人，征服了一個(gè)又一個(gè)國家;鄭和下西洋，行程跨越了幾乎半個(gè)地球，在那個(gè)物質(zhì)極不發(fā)達(dá)的年代，他憑著勇氣，開拓了一片人類從未涉足的領(lǐng)域，為后人的航海事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。試問，如果他們沒有勇氣，成功會(huì)降臨到他們身上嗎?

　　成功的人大凡都是智慧的人。這句話一點(diǎn)也不假，挫折有時(shí)像道數(shù)學(xué)題單靠勇氣與毅力是不能解答的，這時(shí)還需要智慧。智慧是一把開啟成功大門的鑰匙。愛迪生憑借智慧，克服了重要困難，創(chuàng)造了無數(shù)在今天看來是有巨大影響力的發(fā)明，徐霞客翻越千山萬嶺，他也是憑著對(duì)地理的了解和思考才著成了《徐霞客游記》;可見智慧往往是突破困難最有用的利器。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，只要我們擁有戰(zhàn)勝挫折的信念、勇氣與智慧，那我們就能傲然站立在人生的奮斗的路程中。

初中生議論文范文7

　　穿梭于茫茫人海中，面對(duì)一個(gè)小小的過失，常常一個(gè)淡淡的微笑，一句輕輕的歉語，帶來包涵諒解，這是寬容；在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，這也是寬容。所謂“己所不欲，未施于人”也寓理于此。

　　學(xué)會(huì)寬容，意味著您不再心存凝慮。

　　法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多。雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的`胸懷”。雨果的話雖然浪漫，卻也不無現(xiàn)實(shí)啟示。

　　相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！�

　　老禪師寬容了他的。他知道，寬容是一種無聲的教育。

　　在日常生活中，當(dāng)沒有緣份的“對(duì)手”，出于內(nèi)心的丑惡，在你背后說壞話做錯(cuò)事時(shí)，此時(shí)你想伺機(jī)報(bào)復(fù)，還是寬容？當(dāng)你親密無間的朋友，無意或有意做了令你傷心的事情，此時(shí)你想從此分手，還是寬容？冷靜地想一想，還是寬容為上。這樣于人于己都有好處。

　　有人說寬容是軟弱的象征，其實(shí)不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容。寬容是人生難得的佳境──一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。

　　心理學(xué)家指出：適度的寬容，對(duì)于改善人際關(guān)系和身心健康都是有益的，這種寬容，指的是對(duì)于子女或別人在生活、工作、學(xué)習(xí)中的過失、過錯(cuò)采取適當(dāng)?shù)摹靶呷枵�策”，有效地防止事態(tài)擴(kuò)大而加劇矛盾，避免產(chǎn)生嚴(yán)重后果。大量事實(shí)證明，不會(huì)寬容別人，亦會(huì)殃及自身。過于苛求別人或苛求自己的人，必定處于緊張的心理狀態(tài)之中。由于內(nèi)心的矛盾沖突或情緒危機(jī)難于解脫，極易導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)分泌功能失調(diào)，諸如使兒茶酚胺類物質(zhì)──腎上腺素、去甲腎上腺素過量分泌，引起體內(nèi)一系列劣性生理化學(xué)改變，造成血壓升高，心跳加快，消化液分泌減少，胃腸功能紊亂等等，并可伴有頭昏腦脹、失眠多夢(mèng)、乏力倦怠、食欲不振、心煩意亂等癥候。緊張心理的刺激會(huì)影響內(nèi)分泌功能，而內(nèi)分泌功能的改變又會(huì)反過來增加人的緊張心理，形成惡性循環(huán)，貽害身心健康。有的過激者甚至失去理智而釀成禍端，造成嚴(yán)重后果。而一旦寬恕別人之后，心理上便會(huì)經(jīng)過一次巨大的轉(zhuǎn)變和凈化過程，使人際關(guān)系出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，諸多憂愁煩悶可得以避免或消除。

　　寬容，意味著你不會(huì)再為他人的錯(cuò)誤而懲罰自己。

初中生議論文范文8

　　此時(shí)夕陽西下，一天過去了，有過可惜之感嗎?報(bào)曉的雄雞勇它高銳的啼聲，喚醒了白晝之神，有過珍惜之感嗎?天下無不散之筵席，真朋摯友離去了，有過依依惜別之感嗎?

　　——題記

　　一

　　金錢可以不珍惜，心愛玩具可以不珍惜，父母無聲無息地付出一定要珍惜!這是普通到不能再普通的基本素養(yǎng)。烏鴉尚知反哺，羊羔也懂跪乳，我惆悵，我悔恨，為什么我揮霍浪費(fèi)，不懂得珍惜?寒風(fēng)呼嘯，饑寒交迫，我形單影只地徘徊在大街上，此乃生命中第三次離家出走。正處于山窮水復(fù)疑無路之境，忽然柳暗花明又一村。路旁一位老奶奶捧來一碗熱騰騰的餛飩，我感激涕零。隨后老人意味深長(zhǎng)的一席話讓我大徹大悟：“孩子，我送你一碗餛飩你就感恩戴德，父母養(yǎng)育了十幾年，為你付出了多少?動(dòng)不動(dòng)就離家出走豈不讓他們感到心寒……”

　　一席話讓我想起生病住院時(shí)，媽媽不舍晝夜陪伴著我;一席話讓我想起工作一天后疲憊不堪的爸爸為我排憂解難直到深夜;一席話讓我想起生活拮據(jù)時(shí)邊吃著手中的雞蛋邊埋怨難吃，卻沒注意爸爸蹲在墻角吃小碗里的咸菜，干干的饅頭……

　　二

　　門外若無南北路，人間應(yīng)免離別愁。再見了，我敬愛的老師!再見了，我親愛的同學(xué)!花朵又開放，鳥兒又回答，過去一切的一切都一去不復(fù)返。難忘我一萬次的跌倒，老師同學(xué)的第一萬零一次的扶持;難忘我困難環(huán)繞疑惑重重時(shí)，老師同學(xué)的'撥云見日;更難忘我悶悶不樂是朋友的一聲問候卻換來我的勃然大怒。如今，分開了，心中有說不出的留戀，我悟出：失去了，才能真正懂得珍惜和擁有。

　　三

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。86400秒，稍瞬即逝，吝嗇的時(shí)光老人永遠(yuǎn)不會(huì)給人哪怕是多一秒鐘的時(shí)間。花有重開日，人無再少年。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是財(cái)富。

　　不要對(duì)我侃侃而談你的“惜”，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?悔恨又怎樣?珍惜眼前的一切，重視生命的承擔(dān)吧。

初中生議論文范文9

　　環(huán)境對(duì)于一個(gè)人來說，非常的重要！別人給我講了一個(gè)故事，對(duì)我印象深刻。

　　從前，有一個(gè)學(xué)生，他能說會(huì)道，很幽默，學(xué)習(xí)好，人緣又好，只是他家在農(nóng)村，最近總發(fā)生災(zāi)難，他的爸爸不幸病逝，他媽媽也發(fā)起了高燒。家里的`頂梁柱倒了，莊家沒人收，上完初中，雖然他考了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，但上學(xué)不能不交學(xué)費(fèi)，于是他選了一個(gè)縣城的中學(xué)，在那里如果是農(nóng)村戶口的學(xué)生免學(xué)費(fèi)，他的媽媽四處借錢，貸款，但只借到了一年生活費(fèi)的四分之一。他的媽媽又去求鄰居，那是淚流滿面啊。鄰居家看不下去了，說剩下的錢他們出說：等到這孩子出息了，我們也能沾沾光不是？他跪在鄰居和她媽媽面前說：我發(fā)誓我若不名揚(yáng)中國，天打五雷轟死我！就這樣他坐火車走了，每個(gè)星期他都能收到信，是他媽媽寫的，信上寫關(guān)于他媽媽的一切。他分的那個(gè)班是個(gè)名副其實(shí)的好班，壞學(xué)生也有幾個(gè)。那些壞學(xué)生怎么挑逗他，他都不理他們，第一學(xué)期中考試他坐上了全年組第一的寶座，有些學(xué)生羨慕嫉妒恨，有些則說跟我有什么關(guān)系？

　　正如愛蓮說所說：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。我們要像蓮花那樣不同流合污，不趨炎附勢(shì)，不孤高自許，成為一個(gè)真正君子！

初中生議論文范文10

　　廣闊無垠的荒原上，一棵直沖云霄，魁梧茂密的樹，是一只茍延殘喘無力翱翔的鷹的救命稻草;

　　黃沙漫天的沙漠上，一片朦朦朧朧，依稀可見的綠洲是迷失落伍的勘察隊(duì)的希望;

　　茫茫黑暗的生命之途上，那閃爍耀眼的良知，那是對(duì)一個(gè)人，一個(gè)國家的救贖。

　　良知，是生命的那盞燈。

　　生命需要一盞燈，需要那份良知來恪守我們做人的原則，來指引我們何去何從。

　　魯迅，是一個(gè)冷峻的審視者，為古老的`東方龍的傳人指出了一條可循的路，他是一個(gè)謙虛的無視者，將時(shí)間海綿擠盡，將咖啡的香氣鐫刻在紙邊;他正是一個(gè)復(fù)雜的良知者，用犀利的筆“畫”下了那個(gè)年代的弊陋，與冷漠。可回望當(dāng)今，魯迅筆下的阿Q是否消失得無影無蹤?漆黑的生命途中，良知是否己經(jīng)成為人們的附屬品?我想沒有，若是有，躺在身下幾經(jīng)碾壓的小悅悅為何被無視?若是有，現(xiàn)代工業(yè)膠囊又為何被當(dāng)成食用膠囊?良知，無需裝染，無修飾，它本就耀眼奪目地藏在人心底，它本就是對(duì)一個(gè)好人最高貴最透徹的評(píng)價(jià)。

　　生命需要一盞燈，燈下的我們才可以望見未來，活得血性，活得精彩。擁有良知的生命在黃金元寶的俗光下更見其奪目。

　　正如羅曼·羅蘭所說：“人沒有良知，就像是天空沒有太陽，黑夜沒有月亮。”對(duì)，它就是如此閃亮。韓愈被發(fā)配至潮州，卻嘆道：“欲為圣明除弊事，肯將將衰朽惜殘年。”林則徐被貶伊犁更是抒情：“茍利國家生死以，豈因禍福避驅(qū)(趨)之。”這是良知，他們愛國憂國，良知放在國家上;北大副校長(zhǎng)說：“北大的人見到摔倒的老人就要去扶，被告了北大法律系為你撐腰;被要錢了北大替你賠錢!”抱起小悅悅的陳阿姨說：“我也不忍心�！边@是良知，這是內(nèi)心善的呼喚，社會(huì)的凜然正氣!良知是人們內(nèi)心的真實(shí)，擁有良知的人生命中會(huì)看見甚至創(chuàng)造許多美麗。

　　生命需要一盞燈，需要那盞心靈之燈如影隨形為我們照耀;

　　生命需要一份良知，陪伴我們放逐心靈，創(chuàng)造和諧。

　　就讓那良知的光芒為我們照耀前方，讓我們看見那“水光瀲滟晴方好”的美麗世界!

初中生議論文范文11

　　希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：“有感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感的人一定進(jìn)步快。

　　日子總是像指尖渡過的細(xì)沙，在不輕易間悄然滑落了許多許多。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下，隨波輕輕的逝去，而留下的歡笑和笑臉，就在“希望與失望”中徘徊，在它們深處歷久彌新。

　　經(jīng)過了許多個(gè)來來回回的人生旅程，走過了許許多多年的風(fēng)雨，走過了無數(shù)失望，經(jīng)過了無數(shù)希望但又有失望，我終于明白：‘一次無奈的哭泣，便函是失望的所有滄桑，一次小小的'挫折，便函是希望的所有彷徨。

　　七年級(jí)我學(xué)了這樣一篇詩歌，他的名字叫《在山的那邊》這篇課文告訴我們要想看到大海不能只翻過一座山，而是要翻過無數(shù)座山。有時(shí)候我也會(huì)懷著隱秘的相望，爬上那一座座山，去尋找大海，但最后總是徒勞，媽媽告訴我那是因?yàn)槲疫�沒長(zhǎng)大。

　　五年級(jí)我學(xué)過這樣一篇文章《生死攸關(guān)的燭光》他就告訴我們眼看就沒有生的希望時(shí)，一盞燈又給老人的生的希望。

　　老師曾這樣說過：面對(duì)失望，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，希望就在前方，只要你勇敢抬起頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨�！边@句話一直是我受益匪淺。

　　面對(duì)失望要努力進(jìn)取，就算只有一點(diǎn)光明，一線希望，他也可能是成功的開始。生命的潮汐、海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，他是而平靜如鏡，時(shí)而巨浪沖天，人們經(jīng)歷了更多的失望迎到更多的希望，往往會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道冒然而上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

　　因?yàn)槲蚁嘈牛��?是大家相信，每個(gè)人都在希望與失望之間徘徊不定過，不是嗎?

初中生議論文范文12

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪有時(shí)會(huì)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，人生旅途中，免不了失敗。失敗，是成功的墊腳石;失敗，是揚(yáng)鳳起航的船舶;失敗，是風(fēng)雨過后的第一縷陽光……

　　面對(duì)失敗，我們要像海燕一樣，不甘墮落，即使海浪再大，也要接受風(fēng)雨的洗禮，展開雙翅搏擊長(zhǎng)空，只為那蔚藍(lán)的天空。

　　成為第一個(gè)捧起網(wǎng)球大滿貫賽單打冠軍獎(jiǎng)杯蘇珊。朗格朗杯的亞洲選手，書寫了中國網(wǎng)球燦爛的輝煌時(shí)刻，她就是—李娜，中國女子書寫了中國網(wǎng)球界的領(lǐng)軍人物，6歲開始練習(xí)，17歲成為職業(yè)選手，曾經(jīng)退役再重返，后因不滿舉國制的訓(xùn)練方式，于“20xx年單飛”。此后，她的網(wǎng)球事業(yè)不斷進(jìn)步，成績(jī)突出，成為“中國的英雄”，也是武漢市一張靚麗的城市名片。她不僅“單飛”后一路飛進(jìn)、不斷突破，還敢于突破成功。曾經(jīng)，在這個(gè)無數(shù)人關(guān)注的`站臺(tái)上，他失敗過，但這并沒成為她放棄的理由。她熱愛網(wǎng)球，敢于從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)取得質(zhì)的飛躍，不得不讓人折服!

　　曾有一個(gè)和尚，由于寺廟位置險(xiǎn)要，離河流遠(yuǎn)，從山頂?shù)缴较绿羲�在跑道山頂，花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)，也消耗體力。一次，他想“我能不能在寺廟中挖口井出來呢?”接著他真的這么做了，每日不辭辛勞地拼命挖，幾天過去了，就是見不著水的影子，他決定繼續(xù)挖。就這樣幾個(gè)月過去了，還是沒挖出水來，此時(shí)他已疲憊不堪，又加上挖了那么深的井沒有水而更加沉重。他放棄了，遺憾的是只要再挖幾米就會(huì)出水，他卻半途而廢了�！氨鶅鋈�尺非一日之寒”，要成功就需要長(zhǎng)期積累，這好比建房子一樣，地基打得牢，房子才穩(wěn)。這個(gè)過程或許很艱難，在想要放棄時(shí)就告訴自己：“再堅(jiān)持一會(huì)兒就成功了”。

　　盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。生命如一場(chǎng)春雨，看似美麗，但更多時(shí)候，你總得忍受那些寒冷和潮濕。

　　“失敗”，不是你放棄的理由。去用微笑點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑夜，用失敗來創(chuàng)造明天。

初中生議論文范文13

　　你問：“什么是修養(yǎng)？”我說：“便如古時(shí)人之所言的君子一般，他們就是修養(yǎng)的體現(xiàn)。”你又說：“若是如此的話，那若是想成為君子的話，可是十分的艱難�！蔽一氐溃骸安浑y，不難。”（開門見山，亮出自己的觀點(diǎn)）

　　記得上周末，讀司馬光所寫的《資治通鑒》時(shí)，看到這么一句話：“才德全盡謂之“圣人”，才德兼亡謂之“愚人”；德勝才謂之“君子”，才勝德謂之“小人”�！蹦敲�，疑問便有了。何為德？我認(rèn)為，德即是道德，也是自己為人的操守，自己的堅(jiān)持，自己的底線。

　　我記得前年時(shí)，有一位年事很高的老奶奶在路邊暈倒了，倒地之后，過往的`行人匆匆，卻無人敢上前將其扶起，這就是“不德”，有違道德的底線。其實(shí)，我也明白你們?cè)陬檻]些什么。無非就是害怕將那位老奶奶扶起之后，又來訛詐自己的錢財(cái)�？墒�，你想過沒有？當(dāng)扶起之后，你的良心將安，你的心緒將寧。這也將向世人宣告，這世間自有一片朗朗乾坤。相信我吧，公道自在人心，你的擔(dān)心，本就“莫須有”，做了即是做了，沒做即是沒做�！扒逭咦郧�，濁者自濁”。

　　其實(shí)，修養(yǎng)的樹立。很難，也很容易。難的是你找不到方向，辨不清黑白，分不開（清）是非。所以，我認(rèn)為，你還是多多讀書吧。記得，高爾基曾言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覈�古人亦云：“讀萬卷書，行萬里路。”只有多讀書，才能夠知曉對(duì)錯(cuò)，才能使自己變得睿智，才能夠真正明白修養(yǎng)的真諦。只有，書讀多了，心中才會(huì)有一面明鏡，萬事萬物才會(huì)在鏡中映現(xiàn)，這樣才能夠，分黑辯白，明辨是非。使自己能夠真正看清這個(gè)世界。

初中生議論文范文14

　　當(dāng)我小的時(shí)候，比如說上幼兒園或?qū)W前班的時(shí)候，如果有人問我長(zhǎng)大后想干什么，我可能會(huì)毫不猶豫的回答一個(gè)職業(yè)，一個(gè)高尚的職業(yè)，就如同各位回答的一樣：科學(xué)家，哪不是我喜歡的或是我有多么濃厚的興趣，只因?yàn)橐粋�(gè)原因：老師教的！

　　或許這樣說有點(diǎn)冤枉老師，不應(yīng)是老師教的，而是教材或者說學(xué)校教的。整天，我們接受的是“居里夫人”從什么東西中提出了什么東西，她具有什么樣的品質(zhì)，得出的結(jié)論是，她多偉大啊，愛因斯坦怎么怎么樣，又多么偉大啊，如果哪天后人們也加一句：我多偉大，他……，一個(gè)做白日夢(mèng)的被禁錮了思想的白癡又也現(xiàn)在了中國的大地上。

　　于是，我們幼小的心靈上便有了一個(gè)崇敬“家”的想法，于是人人的做夢(mèng)，想當(dāng)一個(gè)什么“家”之類的，因?yàn)樵谌绱擞仔〉男撵`中，絕不會(huì)有人去想這樣一個(gè)問題“誰來掃大街”。

　　盡管隨著時(shí)間的'飛逝，哪一切的想法都已煙消云散，但是在潛移默化下等會(huì)鄙視勞動(dòng)人民，喜歡上等人物，都奢望治人而非治于人，又在家長(zhǎng)的督促下學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，于是，在這樣的環(huán)境下，不應(yīng)該出現(xiàn)的出現(xiàn)了，嫉妒好于自己的，鄙棄比自已差的，或許這一切都在暗中，但絕不能否認(rèn)一切的存在。

　　于是學(xué)生們就如同一帆船，無向的航行在茫茫大海上，固然身旁有美麗的馬爾代夫群島，但家長(zhǎng)卻說哪里有度洋海，也有浪漫的夏威夏威夷海灘，而學(xué)校卻說那兒有火山爆發(fā)，并且他們還吹動(dòng)我們的帆，撥動(dòng)我們的羅盤，讓我們沖向可怕的百摹大三角。

　　于是，我們向哪里沖去，

　　這或許就是學(xué)習(xí)，老師們的授課，學(xué)生的學(xué)習(xí)，已達(dá)到一個(gè)共識(shí)，就是我們的共同目標(biāo)，歸根到底，就是懂得怎么做題，現(xiàn)在已不是為學(xué)習(xí)而做題，而是為考試而學(xué)習(xí)了，盡管哪位罵得直跺腳，但這一切依舊如此，誰讓哪位領(lǐng)袖說得好，人多好辦事呢，人一多，就這樣了。

　　但是被動(dòng)的無奈，無助，無法，只好全速前進(jìn)，沖過百摹大，沖過后，不管代價(jià)多大都值得，既然一切無退路，只好破釜沉舟，

　　沖過了百摹大，不遠(yuǎn)處，就是哥倫布發(fā)現(xiàn)的美洲大陸了。

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