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高中優(yōu)秀議論文范文(經(jīng)典)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀議論文范文，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀議論文范文1
這是一條我們所陌生的路，沒有盡頭的呼喚。只有華燈初上，青鳥絕跡，荒涼如夢。
我在路的這頭出發(fā)，虔誠地放下一片云帆，迎著天那邊的朝霞，駛向彼岸。
經(jīng)冬歷春，太陽升起終又落下，我看見，當(dāng)天色漸暗，千帆過盡，而我仍獨(dú)自一人在路上艱難前行。我知道，那些揚(yáng)著帆航行著的，與我一樣，即便不說出口，心中仍不變那一份熾熱的追求。
鷹試翼，風(fēng)塵吸張;奇花出胎，惶惶。捧上這一世的壯闊渾厚，不變心中的執(zhí)念，走過嚴(yán)寒也走過失敗，走過暖春也走過輝煌。累了的時(shí)候，就觀賞“半壁見海日”的風(fēng)光;倦了的時(shí)候，就堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的希望;欲落淚了，就抬頭看看那片放飛年少夢想的天空……
我固執(zhí)地在過去和未來在時(shí)光里在邊緣尋找屬于自己的夢，只因?yàn)樵趬衾锫犚娏嘶ㄩ_的聲音。于是不論凜冽蕭條荒涼死寂，不論溫和絢麗斑斕紛繁，仍懷揣等待，獨(dú)釣寒江，正接春暖花開。
春來草自青。所期所待的雖不能如期而至，傷心的哭與燦爛的笑卻因信念而變得彌足珍貴，跌倒的傷與避風(fēng)的`浪卻因奮斗而變得渺小不屑。當(dāng)春天的微風(fēng)拂過大地時(shí)，那抹綠色在追隨。
我愿讓心始終揚(yáng)帆，在昏黃的燈光下，在清晨的窗臺前，在無人的空巷里，在心中勾勒出夢想的圖案，掛在彌漫無形硝煙的戰(zhàn)場上，浴血奮戰(zhàn)，在這個(gè)充斥著緊張與競爭的世界里，只有敢于走出封閉與自卑，膽小與無為，才能看到遠(yuǎn)方勝利的曙光。
我看到，夢想的精靈在身邊舞蹈，風(fēng)為筆，大地作卷稿，它教我在青春的稿紙上，淋漓盡致地?fù)]灑下暢想，寫下對追求夢想的不懼不畏不卑不亢。
我明白，那一筆一畫刻畫下的，已充斥了我的生活，它在我的生活中加了酸甜苦辣咸，讓我一品，盡是千姿百態(tài)美而不同。
前方道路，風(fēng)景如畫，曲曲折折，濃墨潑灑，淡的濃的交相輝映;
前方道路，高低冥迷，蜿蜒回轉(zhuǎn)，抑揚(yáng)頓挫，嘈雜清脆皆成曲調(diào);
前方道路，滋味似酒，宛轉(zhuǎn)悠長，淳香四溢，熱烈緩淡皆宜沉醉……
這是一條我們所陌生的道路，盡頭是比未來更荒涼的地方。但我不再彷徨，不再徘徊，因?yàn)槲抑溃业谋税�，云淡風(fēng)輕，盡是我所愿所思所想!
高中優(yōu)秀議論文范文2
隨著暑假的來臨，高一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去，可是這都還沒有結(jié)束，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是離我人生十字路口最近的時(shí)候，有迷茫也有壓力，很多高中生應(yīng)該和我有相同的感受。
暑假的我并沒有像初中生一樣的有解脫的心情，我反而是在擔(dān)心高二分科后自己的學(xué)習(xí)，我開始看一些高考，看著他們高考后的心情，有落榜的失望，有考上理想學(xué)校的喜悅。看著他們我想到兩年后的自己。人生就像一場馬拉松，別人都在跑，我有什么理由停下來，我想付出了，總會(huì)有收獲，只要堅(jiān)持夢想，便會(huì)成功在望。
張悅?cè)徽f過：“人生應(yīng)當(dāng)用前半生的時(shí)間去得到一些東西。”我想雖然現(xiàn)在是暑假，但是對于高中生的我們是一種考驗(yàn)，沒有老師的嚴(yán)格要求，有的只是自己對自己的約束。夢想，有時(shí)候也許就像流星一樣短暫易逝，但我們也要讓他有璀璨的過程。在學(xué)校里，老師們經(jīng)常給我們講：“要做一個(gè)追夢人�！比绻�(dāng)初愛迪生因?yàn)榇煺鄱艞壛藷襞莸陌l(fā)明，人類的文明會(huì)進(jìn)步嗎？挫折會(huì)來，也會(huì)過去，沒有什么可以讓我們氣餒的，我們90后并不只有叛逆，我們還有的是不服輸?shù)钠狻?/p>
我每天還是堅(jiān)持早起，我喜歡有規(guī)律的生活，對待事物，沒有原來的浮華，人生充滿了大起大落，我們這個(gè)年齡是好奇心和探索心的，凡事都要拼一次，無論是輸還是贏。我們也會(huì)面對生活中的.不如意，但是我們都會(huì)從容面對。這個(gè)時(shí)候了，我們怎么還能在等待，我們的等，只是在浪費(fèi)我們的美好青春，我們還年輕，有時(shí)候輕視了明天，等到我們不惑之年的時(shí)候，我們的青春在也經(jīng)不起虛擲和揮霍。
這個(gè)社會(huì)充滿了各種誘惑，我們這個(gè)年齡有時(shí)候會(huì)被蒙騙，想這么做又想那么做，最后一事無成，我們需要的不僅僅是拼勁，還要有毅力和智慧，耐心的去做好一件事，很簡單的道理，也許很多人清楚，但很少有人那么做。人都有野心，但讓你的野心有個(gè)支撐，你若想成就你的野心，總會(huì)找到方法。天上是不會(huì)掉餡餅的，不是你在原地的等待就會(huì)成功，守株待兔，故事終究是故事，而不是現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你面對失敗的時(shí)候，想想，過去的終究會(huì)過去，當(dāng)初的期待實(shí)現(xiàn)與否，都被時(shí)間帶走了。我們學(xué)生的期待就只是成績，一次的失利不代表對你實(shí)力的否定，所以，不要停止你的期待，也許在以后你成功的時(shí)候，你會(huì)感謝那時(shí)沒有放棄的你。
所以，90后的我們有野心，也有一顆愿意努力的心，等待就是浪費(fèi)青春，加快你的步伐，經(jīng)受住失望的氣氛，相信夢想，讓青春不留遺憾。
高中優(yōu)秀議論文范文3
風(fēng)，是聚合物的一種精華，一種力量。然而，欲聚合人心，更應(yīng)有誠信之風(fēng)相伴。
誠信之風(fēng)，累積人生的道德底線。
美國的開國總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候不小心砍倒了父親心愛的櫻桃樹，但他并沒有擔(dān)心被責(zé)罰而欺瞞父親，而是坦誠地向父親承認(rèn)錯(cuò)誤�？梢姡\信之風(fēng)早已吹入幼時(shí)的華盛頓心中，讓他為成為總統(tǒng)而擁有優(yōu)良的道德，并在他的總統(tǒng)生涯中深得民心。
誠信之風(fēng)，彌合人與人之間的縫隙。
曾看過這樣一句話：“誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感于尊嚴(yán)感，”這句話可見其誠信的重要性，然而，在人際交往中，誠信占據(jù)了很重要的地位。“人無信而不立�！笔チ苏\信便不能再這個(gè)社會(huì)上立足。
秦朝末年有個(gè)叫季布的人，一向很講信用，是一位誠信的.人。人們都說：“的黃金千斤，不如德季布一諾�！币虼�，正因誠信，季布才有好的人際關(guān)系，之后得到了朋友的幫助才幸免于難。由此可見，誠信在生活中拉近了人與人之間的距離，為擁有良好的人際關(guān)系起著不可磨滅的作用。
誠信之風(fēng)，取得美滿的仕途。
通往順暢的事業(yè)之路，必不可少的便是這誠信。北人晏殊即是如此。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝，皇帝召見他后，讓他和一千多名進(jìn)士一同考試。由于考題是晏殊曾做過的，他把實(shí)情告訴給皇上，并要求皇上重新出題�；实叟c大臣共同商議了一道難度更大的題目，讓晏殊當(dāng)堂作文，結(jié)果，他又獲皇上的好評。皇上便賜予晏殊“同進(jìn)士出身”，擁有了一份好的事業(yè)。
或許晏殊本可以隱瞞這一真相，就算別人知道了他無大礙，他便可以十分順利地當(dāng)官。但由于他的誠信，不顧忌這些風(fēng)險(xiǎn)，坦率地說出一切。這也讓皇帝更加器重他，讓世人由衷地敬佩。
誠信是一朵蘭花，高潔地盛開在人們的心田；誠信是一杯香茗，氤氳了人們的心田；誠信是一首歌曲，唱響在世界的上空。
然而，我卻認(rèn)為誠信是風(fēng)，它無處不在，只在于你自己，能否好好把握。
高中優(yōu)秀議論文范文4
有一位猛士，女神賜予了他一把寶劍。雖然有了天賜的寶劍，但他并不感到自己很幸運(yùn)，因?yàn)槟鞘前讯虅�。擁有長劍的人在一米開外就能將敵人封喉，擁有短劍的他必須上前一步才能攻擊到對方。當(dāng)猛士踏上戰(zhàn)場后，奇跡卻發(fā)生了：拿長劍的戰(zhàn)士紛紛倒下，而持短劍的猛士卻勢不可擋，最終擊敗了敵人。
是的，猛士之所以所向披靡，是因?yàn)樗涀×伺竦脑挘骸吧锨耙徊�，劍就變長！”因?yàn)槌种虅Γ葦橙烁`活，在敵人還未反應(yīng)過來之前他就能一個(gè)箭步，刺穿敵人的心臟。
這個(gè)故事讓我想到了自己。因?yàn)閭�(gè)子矮，視力又很差，所以我就向班主任申請坐到教室的前排，以彌補(bǔ)自身的不足。俗話說：金無足赤，人無完人。每個(gè)人或多或少都有不夠完美的地方。面對自身的缺陷，我們不應(yīng)自卑沉淪，而應(yīng)擁有一顆積極向上的心，盡力坐在生活的前排。
籃球巨星姚明退役之后，他的缺陷才被世人所了解：他六歲的時(shí)候右耳就已失聰，左耳的`聽力也低于常人水平。我頓時(shí)明白了為什么“小巨人”在與人交談時(shí)，總會(huì)貼近對方的原因。據(jù)說，當(dāng)年姚明的籃球前途一度因?yàn)橛叶敹�，如果換作別人，極有可能因?yàn)槁犃Φ娜毕荻丝s不前，但姚明恰恰相反。他并沒有拒他人于自我世界之外，而是積極地與他人交流；良好的人際關(guān)系，讓他迅速地在關(guān)系復(fù)雜的NBA團(tuán)隊(duì)里站穩(wěn)了腳跟。由此可見，人的長處并非完全取決于他的天生資質(zhì)，有時(shí)甚至相反——取決于他的缺陷。姚明正是認(rèn)識到了自身的不足，才努力地去改變它，憑著“坐在生活的前排”的心態(tài)，超越自我，走向成功。其實(shí)，恰是因?yàn)橛辛恕白谏畹那芭拧钡男拍�，我們才能擁有積極向上、超越自我的品格。
另一個(gè)故事同樣發(fā)人深省：20xx年6月，當(dāng)時(shí)還是5歲的英國小男孩海內(nèi)斯舉辦了自己的畫展，展出的40幅作品吸引了上萬人參觀。海內(nèi)斯從呱呱落地的那一刻起，就被診斷出患有先天性腦癱、心臟永久感染等疾病，另外，他的肺動(dòng)脈狹窄，被醫(yī)生認(rèn)定為“絕對不會(huì)活過1歲”。海內(nèi)斯雖然年幼，但他一直堅(jiān)強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�。在祖母的悉心指�?dǎo)下，他借助繪畫本領(lǐng)與家人交流，并讓繪畫成為他繼續(xù)治療的重要手段之一。在畫展的幾天里，海內(nèi)斯處于亢奮狀態(tài)，他每天都要去現(xiàn)場聽人們對他作品的評價(jià)，為以后創(chuàng)作更好的作品汲取營養(yǎng)。面對一個(gè)5歲殘疾孩子美麗的畫作及其他那顆比正常人的更堅(jiān)強(qiáng)的心臟，我們能說的只有一句話：“好樣的，坐在生活前排的海內(nèi)斯！”
以姚明、海內(nèi)斯為榜樣，坐在教室前排的我也正努力地坐在生活的前排。雖然我擁有的是“短劍”，但我堅(jiān)信：“上前一步，劍就變長！”
高中優(yōu)秀議論文范文5
如果擁有感恩的情懷，青春路上便會(huì)像魔方一樣，充滿神奇的力量。
《讀者》上有一則故事：一秀才入京參加科舉考試，路上他和同伴在一間破廟里歇息。吃飯時(shí)，秀才發(fā)現(xiàn)一只螞蟻趴在干糧上。同伴說：“捏死它，竟敢偷吃。”秀才卻用手指輕輕地把小螞蟻放回地上，說：“去吧，小生命�！笨纪暝嚭蠡乜蜅５耐局�，秀才忽然記起考試時(shí)一時(shí)疏忽，將“玉石”寫成了“王石”，于是大嘆“今年無望矣”，可發(fā)榜時(shí)，秀才卻榮居榜首。原來，那只被秀才救過的小螞蟻為了報(bào)答他，伏在考卷的“王”字上，使“王”字變成了“玉”字。
一只小小的螞蟻尚能心存感恩，更何況是我們這些有理想、有道德的青少年呢？霍金先生雖然靠輪椅來走動(dòng)，但他仍能夠微笑地面對生活，為什么？因?yàn)榛艚鹣壬J(rèn)為，他的手指還能活動(dòng)，他的大腦還能思考，他還有愛他的親人與朋友們，他還有一顆感恩的心，這些足以讓他勇敢地去面對生活。由此可見，擁有一顆感恩的心是多么重要。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兘o了你生命；感激養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗麄冏屇憬】档爻砷L；感激教育你的人，因?yàn)樗麄兘探o你知識；感激幫助你的`人，因?yàn)樗麄儙湍愣蛇^難關(guān)；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感激傷害、藐視、欺騙過你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕囊庵�，喚醒了你的自尊，增長了你的智慧……
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。這些事例，都能喚醒我們那顆沉睡已久的感恩之心。感謝翠綠的小草吧，它那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)韌讓我們學(xué)會(huì)了什么叫“堅(jiān)強(qiáng)”；感謝奔騰的流水吧，它那“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的決絕讓我們懂得了什么叫“奮進(jìn)”；感謝漫天飛舞的落葉吧，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的默默付出讓我們知道了什么叫“奉獻(xiàn)”。讓我們感謝森林，感謝四季，感謝地球，感謝社會(huì)，感謝那些幫助過我們的或熟悉或陌生的人們吧！
親愛的朋友們，請不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛時(shí)，你至少要由衷地說一聲“謝謝”，報(bào)以誠摯的微笑。也許就是那聲簡單的“謝謝”，那個(gè)淺淺的微笑，才讓我們的青春多一份幸福！
高中優(yōu)秀議論文范文6
一首曲子的節(jié)奏快慢要是能相互協(xié)調(diào)便會(huì)有錯(cuò)落有致此起彼伏的暢快感,這并不容易.但要一個(gè)急性子的人和一個(gè)散漫的家伙相互理解,和諧相處,那就更不容易了.
我與爺爺奶奶三人同住,生活中充斥著各種快與慢的不協(xié)調(diào).爺爺是個(gè)做起事來風(fēng)風(fēng)火火的老頑童,總給人一種急沖沖的感覺.而我,自然就是那個(gè)慢吞吞,做什么都反應(yīng)遲緩的家伙.這種做事的節(jié)奏差異總讓愛頂嘴的我和容易激動(dòng)的爺爺產(chǎn)生矛盾.幸好,我家還有個(gè)充當(dāng)調(diào)解員,做起事來不緊不慢的奶奶,我們倆才能相安無事地較為平靜地生活在同一屋檐下.
就拿今天早上發(fā)生的事情來說吧.平時(shí)我給自己和爺爺奶奶分別調(diào)一個(gè)鬧鐘,因?yàn)橐o我做早餐,所以爺爺那邊的'鬧鐘比我的快二十分鐘.往常,在我慢悠悠地起床的過程中,總能聽到廚房傳來一陣快節(jié)奏的“樂音”：“呯”地一聲關(guān)上柜子,“啪啪啪”地?cái)囍u蛋……可今天早上,待我睡眼惺忪地爬出被子走到房門口,卻覺得外邊一片安靜,仿佛整個(gè)房子仍在睡夢中安眠.我頓時(shí)感到不妙,沖向爺爺奶奶的房間,著急地敲著門喊到：“奶奶!爺爺!六點(diǎn)半啦!”
“呀!”房間內(nèi)傳來奶奶一聲低呼,我打開房門,只見他倆都醒了,爺爺一手抓過床頭的外套“嗒嗒”地走向廚房,動(dòng)作快得我一時(shí)沒來得及叫“爺爺早上好”.“還站著干嘛,快去刷牙洗臉!”奶奶對呆在房門口的我高聲道,但隨即又壓低聲音說：“你忘了調(diào)這邊的鬧鐘,爺爺肯定有點(diǎn)火了,再拖拖拉拉的,待會(huì)又會(huì)發(fā)作了.快去吧.”我只好急忙點(diǎn)頭,跑去刷牙.
好不容易用快于自己平時(shí)數(shù)倍的速度收拾好,我又踱到餐桌前.抬頭一看,已經(jīng)五十分了!我不禁加快了動(dòng)嘴的速度.眼見外頭的天空愈發(fā)亮了起來,似乎在與時(shí)間一同催促著我.這時(shí),原本在旁邊一言不發(fā)悶頭吃著的爺爺卻開口說：“慢點(diǎn)吃,小心嗆到.吃這么快,嚼不碎不好消化……”“這些也要教訓(xùn)我……”我雖然在心里抱怨,卻隱約覺得這樣的“矛盾”有些理所當(dāng)然.
“爺爺奶奶再見!”“過馬路小心.”我最終準(zhǔn)點(diǎn)踏出家門.外面的天空已經(jīng)完全亮了,我慢慢地走在上學(xué)路上,望著有些邊快走邊吃著早餐的人,感受著這快與慢交織的日常.
高中優(yōu)秀議論文范文7
一個(gè)人如果沒有目標(biāo)，只是一味地前行，那么到最后他將一無所獲。誠然，我們應(yīng)該心存目標(biāo)，但是，如果目標(biāo)過于高遠(yuǎn)，有時(shí)也會(huì)適得其反。因此，適當(dāng)?shù)亟档湍繕?biāo)，有時(shí)反而讓我們離成功越近。
有高遠(yuǎn)的目標(biāo)固然好，將其牢記于心，我們就能時(shí)刻鞭策自己不斷前進(jìn)。然而，不能一味地追求高目標(biāo)，萬一達(dá)不到制定的高目標(biāo)，我們的自信心就會(huì)受到嚴(yán)重的打擊。所以，我們應(yīng)根據(jù)自身的能力來制定目標(biāo)。
有這樣一個(gè)故事：有個(gè)人想得到一匹又快又好的馬，但他只有一匹劣馬。這匹劣馬與他理想中的馬差太遠(yuǎn)了，他嘆息著，把馬放走了。他心想：一定要找到自己中意的馬，絕不能降低標(biāo)準(zhǔn)！可是，他最終沒能找到自己中意的馬。有人牽走了他放掉的劣馬，那人騎著劣馬，找到了一匹日行千里的快馬。如果第一個(gè)人肯降低標(biāo)準(zhǔn)，騎著那匹劣馬去尋找自己中意的快馬，那么，他或許還能實(shí)現(xiàn)心中的愿望。
同樣地，在學(xué)習(xí)上，很多同學(xué)都想取得好成績，并為自己定下“考第一名”的`目標(biāo)。但考第一名不是件容易的事，因?yàn)榈谝幻挥幸粋�(gè)。有些同學(xué)奮發(fā)向上，努力拼搏，最終如愿地考了第一名；而有的同學(xué)因智力或?qū)W習(xí)能力的限制，沒能考取第一名。以考第一名為目標(biāo)但沒實(shí)現(xiàn)的同學(xué)往往會(huì)沮喪，甚至喪失了積極進(jìn)取的動(dòng)力。顯然，他們沒有看到自己的進(jìn)步，也沒有意識到超越自我便是達(dá)到了近期的目標(biāo)。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)降低目標(biāo)，制定切合自身實(shí)際的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)。
有這樣一個(gè)小女孩，她小時(shí)候十分瘦弱，每次跑步都是最后一名，為此她特別害怕上體育課。但她的媽媽安慰她說：“沒關(guān)系的，孩子，你記住，下一次你的目標(biāo)就是只追你的前一名同學(xué)�！毙∨⒂涀×藡寢尩脑挕Ｔ倥懿綍r(shí)，小女孩就奮力追趕跑在她前面最近的那一位同學(xué)。結(jié)果她從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四……就這樣，她的跑步成績越來越好，最終達(dá)到了中上水平。小女孩的媽媽把“只追前一名”的理念引申到小女孩的學(xué)習(xí)中，并告訴她：“如果每次考試都超過一位同學(xué)的話，那你就非常了不起了！”
在媽媽“只追前一名”理念的引導(dǎo)下，這個(gè)女孩于20xx年從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的一位中國應(yīng)屆本科畢業(yè)生。這個(gè)優(yōu)秀的女孩就是朱成。
“只追前一名”，就像我們常說的“夠一夠，摘桃子”道理一樣。目標(biāo)太過高遠(yuǎn)，無法實(shí)現(xiàn)，容易讓人失去動(dòng)力。好高騖遠(yuǎn)，會(huì)使人力不從心，甚至半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能讓人腳踏實(shí)地、胸有成竹地朝前走。
生活中，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)降低目標(biāo)。每個(gè)人都夢想過上舒適、愜意、安定的生活。但十全十美的事物并不存在，想要追尋世外桃源那樣安逸的生活顯然是不切實(shí)際的。因此，我們應(yīng)適當(dāng)?shù)亟档湍繕?biāo)，追求切合實(shí)際的生活。
人生如登山，只要往上走，即使只是一小步，也會(huì)有新高度。目標(biāo)也是如此，完成了一個(gè)小目標(biāo)，也就向大目標(biāo)邁進(jìn)了一步。適當(dāng)降低目標(biāo)更容易讓人感受到成功的喜悅，那我們何樂而不為呢？讓目標(biāo)在縮小中跳一支酣暢淋漓的舞蹈吧！
高中優(yōu)秀議論文范文8
春天的午后，小草悄然發(fā)芽，正如90后的我們，朝氣蓬勃，蓄勢待發(fā)，可是要想真正的破土而出，擁抱太陽，沐浴雨露，我們真正需要的是表現(xiàn)自己。唯有自信的將自己的，最真實(shí)的，最有能力的一面展現(xiàn)給他人，我們才有可能走向成功，光明的彼岸。
在這個(gè)鋼筋水泥鑄成的巢中，在這個(gè)燈紅酒綠渲染的社會(huì)中，我們都置之蕓蕓眾生中的一員，渺小的如同一粒沙粒，小小的風(fēng)就可以任意的驅(qū)使我們，為了我們可以好好的憑借自己的意志做自己喜歡的是，我們唯有把自己變成大沙礫，才能不隨風(fēng)飄搖，而變成大沙礫的辦法就是學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，讓自己的好展現(xiàn)在世人面前，讓他們知道其實(shí)自己是有能力的人，因?yàn)橹挥性谌藗兊南矚g中我們的沙礫才會(huì)越滾越大。物競天擇，適者生存。
20歲殘疾了雙腿的史鐵生，用自己的筆表現(xiàn)了自己的.價(jià)值，寫出了我與地壇，并一直用自己的實(shí)際激勵(lì)著像他一樣的人們，如果當(dāng)初他不選擇表現(xiàn)自己，用筆表達(dá)自己的內(nèi)心世界，可想而知他的生活會(huì)如何的不堪，也就不會(huì)有今天那么多喜歡他的讀者們，以及被他的精神所折服的學(xué)者們。學(xué)會(huì)變現(xiàn)自己，真的很重要，不是嗎？其實(shí)在這個(gè)社會(huì)中，我們每時(shí)每刻都在表現(xiàn)著自己，如果沒有自己的表現(xiàn)誰會(huì)認(rèn)識我們，誰會(huì)了解我們，我們又怎么會(huì)有朋友，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)了自己，所以人們看到了我們真實(shí)的一面，了解到原來他是和我有一樣愛好的人啊，或和自己有同樣的性格，所以選擇和自己做了朋友。也正因?yàn)槿绱宋覀兊纳畈艜?huì)變得多姿多彩。學(xué)不會(huì)表現(xiàn)自己的人，內(nèi)心將是孤獨(dú)的，因?yàn)樗男膹臎]有打開過，從沒有給過別人認(rèn)識自己的機(jī)會(huì)，這樣的人生是可悲的不是嗎？
要知道世界萬物都在表現(xiàn)自己。沒有表現(xiàn)，何來認(rèn)識，何來稱贊，何來榮譽(yù)，就像那些被授予榮譽(yù)勛章的軍人們，就像那些讓人無法理解的天才們，就像那些讓人看了不禁贊嘆一句“好美啊”的牡丹們，沒有表現(xiàn)自己的勇氣，相信我們都不知道他們的存在。
其實(shí)，生活就是表現(xiàn)自己，只有把自己表現(xiàn)的淋漓盡致，生活才會(huì)開出絢爛，芳香的花。希望你的生活是精彩的。
高中優(yōu)秀議論文范文9
俗話說：“一勤天下無難事�！碧拼膶W(xué)家韓愈說：“業(yè)精于勤�！睂W(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤。
勤，就是要，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實(shí)踐。古今凡有建樹者，無不成功于勤。
勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動(dòng)40年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍，其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周游，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。歌德花了58年時(shí)間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學(xué)界和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》。我國當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的'道路上，翻閱了國內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就。上海一個(gè)女青年堅(jiān)持自學(xué)，十年如一日，終于考上了高能物理研究生�？梢�，任何一項(xiàng)成就的取得都是與勤分不開的。古今中外概莫能外。
勤出智慧。傳說古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手所壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山、跑步也堅(jiān)持練習(xí)演說，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只能讀50個(gè)字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，后來讀書很多，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。
實(shí)踐證明，一個(gè)人知識的多寡，關(guān)鍵在于勤的程度如何。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己聰明。唯有勤奮者，才能在無限的知識海洋里獵取到真智實(shí)才，開拓知識領(lǐng)域，使自己聰明。高爾基說：“天才出于勤奮。”只要勤，就一定能在艱苦的勞動(dòng)中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個(gè)渴望得到真知的人，是一定能夠體會(huì)到“勤”的深刻含義的。
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有人說：“后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以請不要后悔�！蔽艺J(rèn)為這種說法欠妥。人非圣賢，孰能無過？說錯(cuò)話，做錯(cuò)事，走錯(cuò)路，遇到挫折，經(jīng)歷失敗……這些都是在所難免的，每當(dāng)此時(shí)，一般人都會(huì)產(chǎn)生懊惱、后悔的情緒，但這并沒什么大不了，有時(shí)，后悔還真不一定就是壞事呢！
人不后悔，緊繃的神經(jīng)之弦何以緩解？生活本就不易，不可能萬事都稱心如意，遂人所愿。也不是人人都有先見之明，都有做好每件事情的把握。既然如此，那么人生磕磕絆絆，遇到挫折、失敗也是在所難免的。那些追求十全十美，不想留有遺憾的人，做任何事都會(huì)過于小心翼翼，神經(jīng)也時(shí)刻緊繃著。這樣往往適得其反，把事情辦糟。也就是說，如果一個(gè)人不允許自己后悔，那么他的心理壓力就得不到釋放，反而更容易出錯(cuò)。后悔也是有好處的，它可以緩解壓力與人們過度緊繃的神經(jīng)之弦。
女子體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，她對自己的要求十分嚴(yán)格，從不允許自己失敗和后悔。跳馬本是她的強(qiáng)項(xiàng)，可在一次比賽前，她為了發(fā)揮出自己的水平，一遍又一遍地試跳，結(jié)果最后一跳時(shí)，因神經(jīng)高度緊張，頭先著地，造成腹部以下高位截癱。假如她當(dāng)時(shí)不這樣過分嚴(yán)格苛求自己，允許自己失敗，或許就不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇。事過多年，她才坦言：“不想讓自己失敗和后悔，有時(shí)是非�？膳碌模乙巧僭囂淮尉秃昧��！边@也是她給后人總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
人不后悔，何以在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？失敗并不可怕，可怕的是失敗后不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。失敗后的后悔，實(shí)際上是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過程。
有個(gè)海員，因工作需要，他經(jīng)常晚歸。年邁的父親常等他至深夜，每天都會(huì)問：“餓不餓，要不要來碗面？”其實(shí)父親是想和兒子聊聊天，但海員并不懂得珍惜，總生硬地拒絕。一天，他接到父親病故的噩耗，可他卻要15天后才能返航，他內(nèi)心十分愧疚、后悔，因?yàn)樗麖臎]和父親好好聊過天，也不曾抽時(shí)間多陪陪父親。子欲養(yǎng)而親不待，這是人生的哀痛。幸運(yùn)的是，他還有母親，有過一次后悔的`反思，他放棄了航海員這份高薪的工作，回到了母親身邊。他終于明白，一定不能把對父親的遺憾再留給母親了，他要好好地侍奉母親。
俗話說，幸福使人長久單純，不幸卻使人迅速成長。失敗之后的后悔雖然讓人不愉快，但恰恰是這種情緒，才使人明白如何才能讓后悔的事不再發(fā)生。
掀起“林旋風(fēng)”的林書豪，也曾經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，甚至險(xiǎn)些與NBA擦肩而過。每次比賽后，他總是后悔自己沒能發(fā)揮出水平，但他卻能在后悔中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。終于，在一次主力受傷，自己臨時(shí)替補(bǔ)上場時(shí)，他抓住了這個(gè)寶貴機(jī)會(huì)，超常發(fā)揮了自己的水平，最終一戰(zhàn)成名。
因此，后悔不是全無作用的，它就像一帖中藥，雖苦澀，雖不能立即見效，但它溫婉、浸潤，最終能把病醫(yī)好。后悔這貼良方，能讓人們在不斷地反省中進(jìn)步。
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一塊多米諾骨牌，小吧？好似不起眼的“一毫米”，然而正是這小小的“一毫米”，卻堆積成了令世人刮目的1米，乃至1000米--吉尼斯世界的紀(jì)錄，高中優(yōu)秀議論文范文。每一塊牌雖然不足道，但正是這數(shù)以百萬計(jì)的不起眼的骨牌托起了中日韓三國人民沖擊世界紀(jì)錄的夢想，可以說每塊牌都發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。我國古代就有“不積小流，無以成江河”的名言�？梢姡耙缓撩住钡墓适率亲怨啪陀械�。
是的，我們每個(gè)人就好比是“一毫米”，相對于社會(huì)這個(gè)“一米”的龐然大物，我們是微不足道的，但如果沒有我們這許許多多的“一毫米”，又哪里會(huì)有“一米”的社會(huì)呢？現(xiàn)在，很多人總感覺自己太平凡，對社會(huì)沒有什么貢獻(xiàn)，但你是否想過組成社會(huì)的大多數(shù)元素不都是平平淡淡的嗎？你根本沒必要跟自己過不去。當(dāng)你感覺自己不起眼的時(shí)候，想一想一毫米的故事，也許透過自以為不起眼的`外表你會(huì)發(fā)現(xiàn)本身的價(jià)值。所以不要因?yàn)槠胀ň透械绞傆幸惶�，你�?huì)找到你的“一毫米”的位置。
沒有一個(gè)個(gè)活潑可愛的同學(xué)，哪來我們生機(jī)盎然的九班？沒有一個(gè)個(gè)獨(dú)立的，像我們九班一樣的班級，又哪兒來我們蒸蒸日上的一中呢？沒有一個(gè)個(gè)黃皮膚、黑眼睛的華夏兒女，哪會(huì)有我們強(qiáng)大的中華民族？沒有各種各樣膚色各異的人種，哪里會(huì)有五彩繽紛、形色各異的五大洲呢？這就是一毫米的神奇。
曾經(jīng)聽人說過：當(dāng)你覺得比任何人都強(qiáng)的時(shí)候，想想那些曾經(jīng)比你強(qiáng)的人；當(dāng)你覺得比任何人都弱的時(shí)候，想想那些曾經(jīng)比你弱的人。同樣，當(dāng)你認(rèn)為自己微不足道、十分渺小的時(shí)候，想想比你更加微不足道、更加渺小的“一毫米”的故事，也許你就會(huì)體會(huì)到渺小當(dāng)中的高大與不平凡了。
我們兄妹這一家，只有嫂嫂因長女照顧留城，其余五人都是知青。而除了我丈夫在另一個(gè)縣插隊(duì)，我們四人均落戶在上杭縣一個(gè)綠色盆地里。我家小妹和準(zhǔn)妹夫隔河相望。
河嗎，冬季里可以穿鞋著襪在卵石上躍縱而來。偶爾見一尾貪圖淘米水的肥魚，卡在石縫里，妹夫一鞠身順手牽魚。知青點(diǎn)偌大的鐵鍋，許久不見油星，年輪似的銹了一圈又一圈，煎不成魚。況且僧多魚少，小妹便臉上很光彩地給我們氽魚湯。
春水泛濫，河水恣意爬上兩指寬的橋板，嬉鬧著把它當(dāng)蹺蹺板壓垮。小妹一天好幾次跑到窗前看河。我未來妹夫惘惘然的口哨聲，在水一方。
門前下幾級石板，順著碎石拼湊的小堤壩走兩步，就到了河心。早晨我們咱這里盥洗，淘米洗菜。下午收工以后團(tuán)一把稻草刷鋤板，顛晃簸箕。簸箕里的番薯紅艷艷，蘿卜白生生，芥菜生動(dòng)活潑。吃過晚飯沖過涼，披著濕漉漉的頭發(fā)又下到河心，洗汗酸的衣服。鄰隊(duì)知青在橋頭撥吉他，我們一遍又一遍地唱道：“我的家在東北松花江上……”，河中有我們的望鄉(xiāng)臺哩。
河是我們的避難所。
中秋那天隊(duì)里殺了豬，我們勻到兩斤肉。分頭去豆腐房割一板豆腐，房東家買幾個(gè)青皮鴨蛋，討一小把蔥。大家團(tuán)團(tuán)圍坐喝著家釀糯米酒過節(jié)。忽然發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)我們中間少了一人。
拉開咿呀小木門，踱到曬坪上，聽到河邊葦叢有一支不成調(diào)的口琴。那個(gè)來河邊尋求安慰的同伴剛剛失去了父親，除了感情上的重創(chuàng)之外，他還面臨經(jīng)濟(jì)來源的斷絕，從此他連8分錢郵票的家信都要小心斟酌了。
悄悄坐在他邊上，我們無言盯著河面。那時(shí)我比他小，不懂如何安慰人。秋天的河流異常清澈，似乎要壁立起來，與山區(qū)剔透的空氣融為一體。河風(fēng)經(jīng)葦葉淌到我們額上，濺出浪花如碎鉆般晶瑩。同伴的心情一點(diǎn)一點(diǎn)開朗起來，他眼里螢火蟲一閃一曳。
這才知道什么是夜涼如水，月色如洗。多少年過去，我們將月餅當(dāng)中秋，而把明月遺棄在哪一座高樓的屋頂了？
深山砍柴或出山趕墟，農(nóng)民總告誡我們：若是迷路了，只要側(cè)耳聽到水聲，找到山溪或小河，順著水流的方向，就能找到人家。當(dāng)我孤身翻山越嶺去鄰縣找同學(xué)，一二十里路鮮有人煙。只聽見汩汩濺濺的水聲，有時(shí)在足下，有時(shí)在肩旁，有時(shí)在澗草葳蕤的谷底。老朋友左右逢源，給我壯膽又解我途中辛苦和寂寞。
偉大的河流是偉大民族文化的發(fā)祥地。那么小河小溪應(yīng)養(yǎng)育一方風(fēng)水。我們下鄉(xiāng)插隊(duì)，其實(shí)是接受河的教育。在河兩岸生養(yǎng)的人們展示給我們的善良、淳樸、樂天和無拘無束，正是沿襲了這一自然法則。
口噙水龍頭，遠(yuǎn)離小河水，我們無形中萎縮，逐漸喪失活力。因?yàn)樗粌H是水。
很多年以后我再回到小河邊。老房東燒的是蜂窩煤，村民都到新掘的井挑水吃。河已不復(fù)當(dāng)年“眼似秋波橫，眉如青山黛”了�？菔萑缢�，污穢如斯，像負(fù)傷的動(dòng)物茍延殘喘。
祈求河的寬恕現(xiàn)在會(huì)不會(huì)太遲？
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從所周知，生活中沒有永久的捷報(bào)頻傳，總或多或少地給予人們一些挫折，大家都知道，挫折可以使人墜落深淵，但是，挫折也是一筆財(cái)富。
挫折 輝煌
古今成大事者，大都經(jīng)受過挫折，例如西漢的司馬遷，少有大志，博覽群書，官至太史令。他的同僚李陵出征匈奴時(shí)被圍，在矢盡糧絕的情況下投降匈奴。消息傳到長安，武帝大怒。朝廷文武百官都大罵李陵投降可恥。司馬遷不作聲，武帝問他有什么意見，書生氣十足的司馬遷直言不諱地說：李陵轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里，矢盡道窮，古代名將也不過如此，他雖投降尚屬情有可原，臣以為他不死，他還是會(huì)效忠漢朝的。盛怒中的武帝聽了司馬遷的話，認(rèn)為他是在為李陵辯解，所以判他腐刑，身受腐刑，何等屈辱，何等痛苦。若是常人，早已墜入了痛苦的深淵，但他忍受了常人難以忍受的痛苦，幾度寒暑，終于，一部《史記》流傳與世。
挫折 燦爛
在峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛出世，它是那樣弱小，還沒來得及受到母鷹的愛撫，可母鷹去做出了驚人的一舉，他猛的把小鷹推下巢穴，小鷹劃過一道小小的弧便抖然下墜，它的心頓時(shí)迷茫，仿佛已經(jīng)聽到了死神的召喚，小鷹本能地用盡全身的力氣，抖動(dòng)翅膀。就在那一瞬間，羽間在水面掠起一串珍珠，噢，小鷹飛起來了。這時(shí)，它才發(fā)現(xiàn)陽光如此燦爛，它才明白沒有剛才生與死的痛苦考驗(yàn)，沒有他一出生就被推下懸崖的挫折，就不會(huì)有如今搏擊長空的快感。
挫折 美麗
在一個(gè)森林里，有一棵老樹，老樹上的樹梢上掛著一個(gè)蛹，風(fēng)兒吹過，那個(gè)蛹隨著風(fēng)兒輕輕搖擺。日子一天天過去了，這天清晨，這個(gè)蛹終于要開始了它那危險(xiǎn)而奇妙的破蛹。慢慢地，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時(shí)間，身體似乎被卡住了，一直出不來，過了好久，這個(gè)蝴蝶好象累了。沒有力氣再掙扎了，風(fēng)兒吹過，似乎在為它惋惜。這時(shí)，這只蝴蝶用盡全身的力氣，只聽啪的一聲，它出來了，它抖動(dòng)著自己的翅膀，在花叢中翩翩起舞，翅膀上美麗的花紋，在陽光的照射下，顯得格外美麗。
法國文學(xué)家羅曼。羅蘭說過：只有體驗(yàn)過痛苦的人，才能懂得人生的價(jià)值。
挫折磨礪人生。人生的堅(jiān)韌，勇敢，頑強(qiáng)，能力，才華以及一切偉大品格都是在體驗(yàn)挫折中磨礪出來的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折是天才靈感的來源，人的.創(chuàng)造沖動(dòng)唯有在挫折的刺激下才能洶涌的奔突。真正的挫折可以使人冷靜，使人深邃，使人清朗。有了挫折的經(jīng)歷，人生才會(huì)變得更有深度。有人曾說過：
貝多芬倘若不是雙耳失聰和貧痛交加，我們也許聽不到他雄渾有力的<<命運(yùn)交響曲>>;海倫·凱勒倘若不是盲人，沒有經(jīng)歷黑暗的折磨，她的作品也就不會(huì)有著充滿愛心的感染力。挫折是階梯，一步一步的踏過去，便能把人推向輝煌，美麗與燦爛!
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦，擦一擦額上的汗，拭一拭眼中的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!
高中優(yōu)秀議論文范文13
夕陽逝去，帶來美麗的星夜；枯葉飄落，迎來晶瑩的飛雪。在青春的路口我在等待，我在思考，我在追尋，追尋那多年來縈繞我又逃避著我的目光的感受——幸福。
我們有著似水年華，有了它，便有了一分灑脫和風(fēng)流；有了它，便有了一份燦爛和輝煌。我們自知和幸福，可又中是抓不住它，我們沮喪，我們將他淡忘。在這里，我將踏上一葉雨舟。在這里，到時(shí)空中追尋它——幸福。
千山落葉，縱目遠(yuǎn)眺，碧天寥廓，鎮(zhèn)江如練。在這仙境般人的地方，我似乎看到了幸福的足跡。孩子們在路地山嬉戲，晚風(fēng)拂過，遠(yuǎn)處升起炊煙，是這幅畫更完美。幸福，原來你也在這里，我上了岸，享受這自然的默契。然而，這并不是幸福的所在，戰(zhàn)火很快將如畫的村莊點(diǎn)燃，馬蹄聲淹沒了歌聲，硝煙使天空變得冷漠。幸福，又走掉了，這里的祥和進(jìn)在傾刻間化為烏有。
獨(dú)立在雨舟上，繁星在空中閃爍。在這里，我困惑：難道人們從沒把幸福留住過？難道幸福是飛來飛去的蝶？風(fēng)吹過，帶來大漠的駝鈴聲，玄奘雜歷經(jīng)艱難后，取得佛經(jīng)的一剎那，幸福不正在他身邊歡呼嗎？雨落下，帶來易水的凄涼，荊柯的.笑聲中，生命已升華，在孤注一擲之際，多少百姓在燕國等待他們的幸福？夜色涼如水，雨舟劃入一個(gè)我從沒度過的空間。我看到了過去，多少個(gè)夕陽西下的黃昏，我咀嚼著最后一縷陽光？多少迷人的夜晚，我夢中閃爍著無數(shù)顆星？我終于找到了幸福。幸福是鳥兒飛過柳梢時(shí)向母親的回眸；幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的顫動(dòng)；幸福是比較，更是比較后的滿足；幸福是汗滴，更是鷥?nèi)ズ沟魏蟮膼芤�。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山間清風(fēng)。
晨霧中，我?guī)е恢凵衩氐墓鈿w來。這里有里沒有的蔥蕪，在天空中沒有的陰晴，有風(fēng)霜中沒有的心痛。我追尋到了幸福，幸福也追尋到了它的歸宿。
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贊揚(yáng)與責(zé)罵的差別在哪兒?對于小明來說，是一百分與九十八分間的毫厘。對于小亮來說，是及格與不格間的跨越。看似的差別待遇毫無道理，仔細(xì)思索卻能悟出其間的合理。
如他人言、人生來不平等，自呱呱墜地時(shí)起，每一個(gè)生命便是一個(gè)獨(dú)自的個(gè)體，有著其屬于自身的優(yōu)劣與價(jià)值，生而如此，又怎能以一條統(tǒng)一的刻線，單薄的規(guī)矩丈量一個(gè)個(gè)鮮活而獨(dú)立的生命呢?
千年前，圣人孔子便提出因材施教的主張，弟子三千人，有富可敵國的巨賈，有位極人臣的政客，形形色色不一而是，而孔子，則成為后世稱贊景仰的偉大教育家，究其根本，在于其能準(zhǔn)確地把握每一位學(xué)生的優(yōu)劣長短，揚(yáng)其長補(bǔ)其短，因材施教，正是因?yàn)檫@樣的差別待遇，才使得每個(gè)人都得盡展其能，各得其所。
社會(huì)對于每個(gè)人，應(yīng)有不同的要求，正如一臺高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器既不能缺少轟隆雷鳴的馬達(dá)，也不能松懈默默無名的`一顆小小螺絲釘，可能對于小亮而言，九十分是他永無無法企及的高度，及格便是其盡其所能的結(jié)果，若是我們只是用統(tǒng)的標(biāo)桿來評價(jià)不一樣的人，那世間將會(huì)埋沒多少奇能與怪材!
是的，我們社會(huì)需要差別待遇!正如航天器的研發(fā)需精確到小數(shù)點(diǎn)后十多位，而汪洋恣意的書畫只求神形俱備即可;正如廉頗以身經(jīng)百戰(zhàn)顯赫戰(zhàn)績位列上將，藺相如以如蓮巧舌精巧說辭為上卿;正如舌尖上的中國中一位位能人以食物鋪寫精致，《我在故官修文物》中一雙雙巧手以古物刻寫精華各行各業(yè)，各得其所，差別待遇而實(shí)現(xiàn)整體的共贏!
由此觀之，作為肩負(fù)向國家與社會(huì)輸送人才的責(zé)任的學(xué)校，更應(yīng)拋棄條條框框，拼棄墨守成規(guī)之道，改革創(chuàng)新，因材施教，用一把把不同的刻刀，雕琢出每一個(gè)莘莘學(xué)子的獨(dú)特光華，以不同的標(biāo)準(zhǔn)，相同的誠意，培養(yǎng)出各取所長的棟梁之材!差別的待遇，相同的匠心;不同的準(zhǔn)則，同樣的期許。
我一直堅(jiān)信，每一個(gè)個(gè)體，都有其獨(dú)特的芳華，每一個(gè)存在，都有其獨(dú)特的意義。而我，愿養(yǎng)我浩然之氣，展我獨(dú)特風(fēng)采!
差別待遇不差別!
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從古至今，規(guī)則一向都是人們所敬畏和遵守的，但《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆·索亞和哈克貝利·費(fèi)恩卻不太遵守規(guī)則。他倆是“調(diào)皮鬼”，討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃绞健麄兛傁敕ㄗ哟蚱葡拗茖W(xué)生的各種規(guī)則。
然而，在危險(xiǎn)降臨之際，面對正義與邪惡的較量，那些怯弱的“好孩子”、“優(yōu)秀生”都躲了起來，而湯姆·索亞和哈克貝利·費(fèi)恩卻能挺身而出，勇敢地?fù)踉谇邦^，展現(xiàn)他們果敢的魅力。他們勇于打破成規(guī)的精神是令人敬佩的。
世事不應(yīng)一味地循規(guī)蹈矩，若換一個(gè)角度、換一種方式，就有可能使事情往不同的方向發(fā)展。一個(gè)小孩在玩耍中不小心掉進(jìn)了水缸里，缸大水深，眼看那孩子快要被水淹沒了。別的孩子一見出了事都哭了，只有司馬光急中生智，從地上搬起一塊大石頭向水缸使勁砸去，水缸破了，缸里的水流了出來，小孩得救了。司馬光打破了“入缸救人”這一思維定式，選擇了“破缸救人”，這就是善于打破成規(guī)之舉。
由上可見，打破成規(guī)需要智慧，更需要勇氣，因?yàn)闆]有勇氣就沒有打破成規(guī)的行動(dòng)。試想，如果湯姆·索亞和哈克貝利·費(fèi)恩沒有勇氣，怎能戰(zhàn)勝大壞蛋喬呢？如果司馬光沒有打破思維定式的智慧和勇氣，怎能順利地救出掉進(jìn)水缸的小孩呢？因此，打破成規(guī)并不是一無所獲的'，有時(shí)它會(huì)讓我們?nèi)〉檬掳牍Ρ兜男Ч亍?/p>
如果人人都沒有打破成規(guī)的勇氣，那世界將是一個(gè)沒有科學(xué)發(fā)展與時(shí)代進(jìn)步的世界。古往今來，人類的進(jìn)步就是人們打破成規(guī)的結(jié)果。
古人認(rèn)為地球是方的，天空是一個(gè)固定的圓形屋頂。公元2世紀(jì)，古希臘天文學(xué)家托勒密提出了以地球?yàn)橛钪嬷行牡摹暗匦恼f”。由于“地心說”符合神權(quán)統(tǒng)治的思想，因此得到當(dāng)時(shí)教會(huì)的支持，在中世紀(jì)一直居于統(tǒng)治地位。雖然有人對“地心說”抱有懷疑，卻沒有人敢于探究。后來哥白尼以付出生命為代價(jià)，了“地心說”，創(chuàng)立了新的宇宙觀——“日心說”。從現(xiàn)代科學(xué)角度來說，“日心說”雖有一定的局限性，但正是因?yàn)橛辛嗽S多像哥白尼這樣勇于打破常規(guī)、勇于探索的科學(xué)家們，才推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。創(chuàng)新往往要付出代價(jià)，還要有超乎尋常的勇氣。是呀，沒有打破成規(guī)的勇氣，怎么會(huì)有愛因斯坦相對論的重大發(fā)現(xiàn)？沒有打破成規(guī)的勇氣，怎么會(huì)有喬布斯引領(lǐng)時(shí)代潮流的蘋果創(chuàng)意？沒有打破成規(guī)的勇氣，怎么會(huì)有21世紀(jì)中華民族的崛起和騰飛？
我們在學(xué)習(xí)生活中同樣需要這種敢于打破成規(guī)的勇氣。我們要從不同的角度思考問題，尋找更簡便的解題方式；我們要勇于質(zhì)疑，勤于探索，才會(huì)真正掌握知識；我們只有敢想、敢做、敢嘗試，才能發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而突破自我，超越自我，創(chuàng)造精彩人生。
曾說過：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力�！庇H愛的同學(xué)們，讓我們鼓起勇氣，打破成規(guī)，創(chuàng)造精彩，向著學(xué)海揚(yáng)帆競發(fā)，向著生活的山峰攀登，向著民族的騰飛而努力吧！
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