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初二議論文優(yōu)秀作文
無論是在學習還是在工作中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編為大家整理的初二議論文優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
初二議論文優(yōu)秀作文1
月圓。風清。淡夜。群星。耳畔輕輕傳來一曲：“明月幾時有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟。”半癡半疑的我掀起了朱紗，卻不知就此間入了你的天涯。
我敬慕那個志存高遠的你，“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”是你的，也是我的意氣風發(fā)。
我欣賞那個豪放雄毅的你，“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！睆垞P的就是這份自信和歡暢。
我動容那個心懷柔情的你，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”如此堅定，執(zhí)著，真誠的愛情，實當令人感之為動。
我贊仰那個淡視浮萍的，“竹杖茫鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙去任平生。在藍天下，深吸一口空氣。我想說，其實我一直知道“簡約不簡單，平凡不平淡”的道理。
我驚艷那個樂觀豁達的你，“誰道人生無再少，門前流水沿能西”是啊，如果有人因錯過太陽而流淚，那么他也錯過群星了。好好珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，這或許才是表春的永恒。
我喜歡那個真實的.你，縱使你的詩詞沒有易安那般婉約柔美，沒有李白那般瑰緯絢爛，沒有陶潛那般清新自然。我也仍無怨無悔地追隨著你。因為你那與眾不同的率真天性和活躍生命已深深烙印在我們無數(shù)文學愛好者心靈深處。在藝術歷史的茫茫進程中，有你——-堅起的豐碑，上面就鐫刻著你的一直追尋的———“隨緣放曠”。
既然此事古難全，何不把酒對青天，祝愿人長久，千里共嬋娟。對著明月，讓我們一同把這首歌就這樣一直傳唱下去……
初二議論文優(yōu)秀作文2
追求是什么?是立志，是定下目標。并以“繩鋸木斷，水滴石穿”的精神努力實現(xiàn)之。
生命因追求而豐富，追求因付諸于實際行動而精彩。不論是追求什么樣的目標，什么樣的理想，都必須堅持不懈，勇往直前。人生是場漫長的旅行，途中會有坎坷，只有戰(zhàn)勝一個個“攔路虎”，才能最終實現(xiàn)追求的目標。
我曾經(jīng)想練好古箏。每當聽到那悠揚的樂曲，看到同學嫻熟地撥動那一根根琴弦，不禁肅然起敬：那普通的琴弦，用靈巧的雙手竟可彈出如此優(yōu)美的音樂!從那刻起，我便定下目標：經(jīng)過一兩年的學習，也能彈出一首首令人陶醉的曲子。
剛開始，我就因為別的同學彈得都比我熟練，而我練了很久也不知所彈，直想放棄。我想，放棄吧，知難而退。可是思忖良久，認為學好古箏是我最初的追求，得有一個好的開頭。萬事開頭難啊!沒有一件事是容易的，總得經(jīng)歷風雨，才能看到彩虹。哪個學古箏的人沒有碰到過困難?不能半途而廢!于是，我又決定堅持下去，繼續(xù)追尋著當初稚嫩的夢想。我開始認真地練習，精益求精�？墒牵幸淮�，我因為用力過度，把一根弦彈斷了。看到心愛的古箏被我糟蹋成這樣，不禁感到愧疚。老師懲罰我一周不許彈琴。一周學習進度很快，我因為沒辦法練琴又落下一大截，又是最不熟練的`那個。當我可以再彈古箏的時候，便馬不停蹄地練，終于趕上了學習的進度，甚至是成為了彈得最好的。
巖石下的小草教我堅強，峭壁上的野百合教我執(zhí)著，山頂上的松樹教我拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我笑迎冰雪。大自然中的一切，都告訴我：奮力去追求你想要的!持之以恒，鍥而不舍。這個過程是循序漸進，由淺入深的。
追求的人生就是矢志不渝，永不言棄!
初二議論文優(yōu)秀作文3
智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結合，成功才顯得輕而易舉。
記得“觸龍說趙太后”的故事：戰(zhàn)國時候，趙國國君去世，趙太后執(zhí)政不久，欺軟怕硬的秦國便要攻打趙國，趙太后無奈，只得向齊國求救，齊國要求趙太后的兒子長安君作人質(zhì)才肯出兵。趙太后因疼愛兒子不同意，眾臣紛紛進諫，趙太后龍顏大怒說：“再有人讓長安君去做人質(zhì)，我便一口唾在他臉上!”在這種情形下，眾大臣誰也不敢再說一句話了。后來，一個叫觸龍的老頭來給趙太后請安，給并給他的小兒子“走后門”，趙太后問：“大丈夫也疼兒子嗎?”觸龍說：“比女人都愛呢!”，就這樣，趙太后一步步地進入了觸龍的“智慧圈套”，最后趙太后竟同意長安君去做人質(zhì)了!
觸龍智慧與勇氣的完美結合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國上上下下無數(shù)的生命。
在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的動物有擁有智慧與勇氣。傳說有一種可以跨越大洋的鳥，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹枝，它把樹枝銜在嘴里，當累了的時候就把那截樹枝仍在水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，當餓了的時候就站在那截樹枝上捕魚吃，當困了的時候就站在那截樹枝上睡覺。這是何等的智慧!
一截樹枝，一個愿望，一份執(zhí)著，我不僅驚嘆、敬佩小鳥的智慧，驚嘆小鳥的'勇氣。
其實，我們是“小鳥”，在人生的大洋里，風浪是必然有的，而風和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無處不在，勇氣也常常閃亮在不經(jīng)意之間。
初二議論文優(yōu)秀作文4
有一則寓言講有一天，小猴去種豆，一不小心掉了一顆豆子，他就把手中的豆子丟了，去找那顆丟的豆子，那顆豆子沒找著連那把豆子也被鳥吃了。
讀完這則寓言，不由得引起我的深思，為什么小猴不懂得舍那顆小小的豆子，得來的將是滿園的豆子，難道他不懂得因小失大的道理嗎?
“非淡泊無以明志，非寧靜無以至遠”三國的諸葛亮他舍棄喧囂，避開紅塵世俗的誘惑，避開爾虞我詐，退隱山市，怡然自得，最終劉備發(fā)現(xiàn)了他，三顧茅廬，請他輔助自己爭奪天下，再那個烽火連天的年代，他以明志，淡泊為人處世，發(fā)明了“諸葛連弩”，“木牛流馬”，創(chuàng)造了軍史上一個又一個的奇跡，真不愧是“功蓋三分國”他舍棄的是暫時的冷落，得到的是永垂不朽的一世英明。
“人固有一死，死有重于泰山或輕于鴻毛”宋朝的抗金英雄文天祥被俘時，面對忽必烈提出種種利益誘惑，他軟硬不吃，他抱著“富貴不能淫，威武不能屈”必死的心態(tài)，最終他的死重于泰山，為后人景仰，垂請于史。
魚，亦我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。
“舍得”既是一種生活的'哲學，更是一種處世與做人的藝術。實無所舍，亦無所得，舍與得就如水與火，天與地，陰與陽一樣是對立又統(tǒng)一的矛盾概念，相輔相成，存于天地，存于人生，存于心間，存于微妙的細節(jié)，囊括了萬物運行的所有機理。萬事萬物均在舍得之間，達到和諧，達到統(tǒng)一。要得便須舍，有舍才有得。
初二議論文優(yōu)秀作文5
文明的社會，需要文明的我們。
——題記
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的'美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
初二議論文優(yōu)秀作文6
人生在世，若是對每一件事情都那么斤斤計較，那么我敢斷言，那個人不出幾年就會心疲力竭而死。在對待一些事、一些人的時候，難免會有煩惱的時候，也難免會被惹惱，但在這時我總會想起我最喜歡的一個詞--何必。
這 個詞，適用范圍很廣。有一次，我把卡忘記在了宿舍，去了飯?zhí)煤�，就借了同學的卜刷了一頓飯。當時是記著四塊多，準備下一次好還回去的。過幾天，我用自己的 卡幫她刷回了一頓飯。但剛坐下拿起勺子準備吃飯的時候，她居然說：“你還欠我五角錢呢�！蔽蚁雭硐肴�，都想不出，便開口問，結果她說：“上次我借你那頓飯 四塊六角，而這頓飯才四塊一角，所以你還欠我五角錢呢�！蔽也唤麊∪唬南耄汉伪厮愕眠@么清楚呢?你這次幫了我，我下次也會幫回你的。那些小數(shù)目，怎么可 能算得那么清楚呢?但后來一想，又覺得自己真是怪了，為了那五角錢，又何必去跟她計較呢?畢竟是自己欠了人家的'嘛。
還有一次，跟別人吵架。最后吵到很激動，幾乎是就認為要一輩子和她絕交了的。當時她罵了我很多很多過分的話，記得當時我很想沖上去撕爛她的嘴的，但是后來還是忍住了。過了很 久，感情淡了，仇恨也自然就淡了�，F(xiàn)在回想起來，已經(jīng)無法理解自己當時那種心情。然而我在心中還是常常慶幸，還好當時沒有與她頂嘴，不然，肯定會導致戰(zhàn)火 升級甚至不斷�，F(xiàn)在，我很感激“何必”這個詞，正是這個詞，阻止了我沖動的行動。
有人說過，想活得閑適比活得忙碌難很多。但正是因為人的一些沖動，才會把事情弄糟。如果先把一些話在心中冷藏一會兒，過后，便會發(fā)現(xiàn)，之前的一些憤慨，只不過是浮云罷了。
事前三思，多想何必，也是種處世的哲學罷。
初二議論文優(yōu)秀作文7
在生活中充滿著許多令人感動的事，它們是像珍珠那般美麗，像彩虹那般燦爛。它讓人感覺到生活的甜蜜，也讓人忘掉令人悲傷的事，時時刻刻溫暖著我們的心，它為人們帶來歡樂，帶來溫暖，滋潤著我們的心田。其實，人人都具有愛心，只是他們沒有發(fā)覺而已，我卻經(jīng)歷過這樣的一件事。
那是一個寒冷的冬天，凜冽的風像鞭子抽打在人們的臉上，天氣好冷呀!我因為做錯了一件事而灰心，準備要出走，我認為我是個壞孩子，認為這個世界都沒有了愛心，沒有了快樂，而我也徹底失去了信心。我站在車站上，焦急地等著車。車來了，門打開了，我迅速走了上不，兩只手把著車門，唯恐其他乘客搶先上，乘客們用異樣的眼光看著我，我卻完全不理會他們。
上了車，我找了個舒服的.座位坐了下來，忽然看見一位叔叔放著座位不坐，卻站在座位前的玻璃旁邊。奇怪的是，這位叔叔盡管穿了很多，可臉還是凍得蒼白。一位老大爺要他坐下，他卻堅持不坐，我正納悶：這位叔叔為什么有座位都不坐。
車站到了，叔叔下了車。猛然間，窗口吹來了一陣冷風，使我打了個寒顫。原來玻璃破了一個大洞。大家都向這位叔叔投去贊許的目光。頓時，我明白了。這位叔叔為了將溫暖帶給大家，自己卻擋住了這寒冷的風，想到這兒，我頓時臉紅了。叔叔都能為了大家犧牲自己，而我是個少先隊員，只因做了錯事，就失去了信心，甚至是愛心，這太不應該了。我連忙站起來，走到那個玻璃旁擋住了那個洞。頓時大家把贊許的目光投向了我，我感到非常高興，這就是幫人的回報。雖然窗外的溫度是0度，但我不再感到寒冷，而是充滿了無限種子。
一顆種子就是希望，一個愛心就會給人帶來快樂，請人們好好珍惜自己所擁有的東西。
不要隨意放棄，隨意拋棄，因為這東西不知道要安撫多少個孤單的老人，安撫多少個失落的年輕人。所以只要人人都奉獻出一點愛心，這世界將會變得更美好，社會更加美麗。
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