優(yōu)秀議論文

（實(shí)用）優(yōu)秀議論文

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家都接觸過(guò)論文吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類(lèi)整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的優(yōu)秀議論文，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀議論文1

　　趙匡胤手下有一員大將，幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝，常將敵人殺的片甲不留，因此深受他的喜愛(ài)。一次匈奴進(jìn)犯，趙匡胤派他前去攻打，送行宴上，這位皇帝舉杯道：“如果愛(ài)卿能得勝回朝，我就賜給你宰相職位�！北娙硕颊J(rèn)為這位大將必定會(huì)坐上宰相的寶座了，紛紛道賀�？墒�，這位大將卻道：“這不過(guò)是皇帝為了鼓舞士氣而說(shuō)的鼓勵(lì)自己的話(huà)罷了，何必當(dāng)真呢？”數(shù)月后他大獲全勝，趙匡胤果真對(duì)封相之事只字不提。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，你是否對(duì)趙匡胤的言而無(wú)信感到憤怒？又是否對(duì)大將的不以為意而感到無(wú)奈？小學(xué)課本上，倡導(dǎo)要做個(gè)守信之人，但社會(huì)并不是教科書(shū)，如果事事都遵循書(shū)面語(yǔ)言，人是無(wú)法在社會(huì)上存活的，社會(huì)如同一個(gè)叢林，沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)獨(dú)自編寫(xiě)叢林的生存法則，但所有的居民心里都有一套，這或許有些冷酷，但卻無(wú)比真實(shí)。

　　“你家孩子長(zhǎng)得太美了”“你的女兒學(xué)習(xí)這么好，以后肯定會(huì)有出息！”“你兒子這么懂事，就等著以后享福吧�！薄�…我打包票，這些話(huà)一定被你的七大姑八大姨提及過(guò)。長(zhǎng)得略有姿色，就說(shuō)像明星；學(xué)習(xí)在中游以上，皆稱(chēng)清華北大的好苗子；實(shí)在沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，就夸他是個(gè)善良的孩子……過(guò)年走親戚，夸人寶典你值得擁有。

　　恐怕，沒(méi)人會(huì)把以上的'話(huà)當(dāng)真，哪怕你是只蛤蟆，也會(huì)有人說(shuō)：“哇！金蟾蜍！”這種說(shuō)辭虛偽又不走心，但如果實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“恕我直言你的臉像女版趙本山，男版賈玲�！边@天兒還有得聊嗎？客套話(huà)，不招人喜歡，但不可或缺。當(dāng)然，聽(tīng)了夸獎(jiǎng)，難免有些飄飄然，但請(qǐng)克制自己，擦亮火眼金睛——他們的夸獎(jiǎng)不是因?yàn)槟銉?yōu)秀，而是因?yàn)槟愫退麄冇醒�緣關(guān)系，或是利益來(lái)往。

　　總而言之，你可以厭惡客套話(huà)，甚至可以恨不得把說(shuō)它的人砸成肉餅。但最終必須要笑臉相迎，以客套還客套，接受它，才能維持良好的人際關(guān)系，才能保持正常的溝通，換個(gè)角度想，這也算是一種夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)呢。正因趙匡胤的豪言壯語(yǔ)，宋軍才得以氣勢(shì)大漲，勢(shì)如破竹，最終使敵人鎩羽而歸呀。

　　有些時(shí)候，誠(chéng)實(shí)回答倒不如違心贊美。而聰明人的做法就是接受它，運(yùn)用它，讓日常交往更加開(kāi)心快樂(lè)。接受客套話(huà)，是每個(gè)人長(zhǎng)大以后步入社會(huì)的第一課。

優(yōu)秀議論文2

　　我看到這樣一則引人深思的漫畫(huà)：第一幅圖中一個(gè)滿(mǎn)臉笑意的孩子拿著一張100分的卷子，頰上是他父母鼓勵(lì)的唇印，與之形成鮮明對(duì)比的另一個(gè)拿著一張55分卷子的孩子，他愁苦的臉上巴掌印觸目驚心;而第二幅圖中，那個(gè)曾考100分的孩子只考了98分，臉上也因此添了一道巴掌印，另一個(gè)孩子卻因?yàn)檫@次考了61分而獲得了父母的吻。

　　這則漫畫(huà)反映了如今家長(zhǎng)對(duì)孩子成績(jī)過(guò)于關(guān)注的現(xiàn)狀“一個(gè)孩子無(wú)論成績(jī)好壞，退步了就打，進(jìn)步了就夸，仿佛那白卷子上鮮紅的數(shù)字就是衡量他的唯一標(biāo)準(zhǔn)，仿佛那冷冰冰的成績(jī)就是孩子的一切，我理解父母?jìng)兺�子成龍、望女成鳳的心態(tài)，但我認(rèn)為，他們這種過(guò)度關(guān)注孩子成績(jī)的“唯成績(jī)”主義不利于孩子的健康發(fā)展。

　　私以為，如今的孩子已不及昔日的孩子快樂(lè)，而越來(lái)越大的學(xué)業(yè)壓力是一個(gè)極重要的原因。家長(zhǎng)們將太多的期望寄予孩子，他們嚴(yán)苛的要求成了殘酷的枷鎖，將孩子牢牢捆綁在童年那絢麗的夢(mèng)境之外。我知道很多孩子，他們一考不好就擔(dān)驚受怕，生怕回到家里會(huì)經(jīng)受父母“狂風(fēng)暴雨”的洗禮。他們一想到考試就不寒而栗。他們的快樂(lè)童年已支離破碎，從來(lái)就只存在于記憶中遙不可及的一隅。的確，他們都是漫畫(huà)中的孩子，無(wú)論55分還是98分，只要未到標(biāo)準(zhǔn)，便被家長(zhǎng)呵斥。筆者曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“你折斷了我的翅膀，卻怪我不會(huì)飛翔�！甭�畫(huà)中的家長(zhǎng)用他們對(duì)“分”的嚴(yán)厲要求折斷了孩子的翅膀，當(dāng)“分”真正成為了孩子的“命根”，孩子早已失去了自由翱翔的能力。

　　然而，事實(shí)證明，分?jǐn)?shù)的確不是評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，善良、勇敢、責(zé)任心等等，也許是比智力更聰明更為寶貴的'品質(zhì)。同樣，分?jǐn)?shù)的高低并不一定代表著孩子以后的成就大小。中學(xué)時(shí)成績(jī)平平的馬云，卻成為了今日的互聯(lián)網(wǎng)大亨;科舉屢屢不中的柳永，卻在“淺斟低唱”中為后人留下了凄婉動(dòng)人的詞句。

　　所以，筆者懇請(qǐng)家長(zhǎng)們，別讓自己的孩子成為漫畫(huà)中的孩子，別讓他們?cè)诜謹(jǐn)?shù)中迷失自己，希望家長(zhǎng)們除了關(guān)注孩子的成績(jī)，也要關(guān)注他們的其他方面，讓他們均衡、全面、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　要知道，一個(gè)孩子無(wú)論考了55分、61分、98分、還是100分，都值得他的父母，在他臉上留下愛(ài)的一吻。但愿漫畫(huà)中孩子的不幸更少地在我們身邊的孩子身上復(fù)制!

　　巴掌之吻，教育之痛

　　一張考卷,幾分浮動(dòng),換得巴掌與吻。是耶?非耶?報(bào)以無(wú)奈苦笑。

　　僅從表面上看,母親對(duì)從滿(mǎn)分降為98分的退步的孩子求全責(zé)備,而對(duì)雖然一開(kāi)始不及格、但后來(lái)進(jìn)步的孩子不吝愛(ài)吻,是不是僅說(shuō)明這位母親鼓勵(lì)進(jìn)步之可取與苛責(zé)退步之不妥呢?并非如此,撥開(kāi)表面的巴掌與吻之別,在這幅漫畫(huà)中,我們應(yīng)看到僅僅是分?jǐn)?shù)上的一點(diǎn)變化,都足以使家長(zhǎng)做出截然不同的反應(yīng),其背后折射出的無(wú)數(shù)個(gè)家庭相似的情景,不免令人深思。

　　緊緊盯著分?jǐn)?shù),視分?jǐn)?shù)進(jìn)與退為獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn),與其產(chǎn)生的求全責(zé)備之態(tài),并非是個(gè)別家長(zhǎng)所為。滿(mǎn)分得吻、98分得巴掌這一荒謬現(xiàn)象,正是被詬病許久的唯分?jǐn)?shù)論的體現(xiàn),當(dāng)家長(zhǎng)并不在乎分?jǐn)?shù)背后反映的知識(shí)掌握情況,指導(dǎo)學(xué)習(xí)作用時(shí),也就不再在意“98分已經(jīng)很接近滿(mǎn)分”這一事實(shí),而是只看見(jiàn)比上次退步了2分的情況,辨不清“無(wú)論55分還是61分都說(shuō)明孩子學(xué)習(xí)狀況不佳”,而只關(guān)注比上次進(jìn)步了6分。在啼笑皆非之余,我們不免要發(fā)出這樣的疑問(wèn):這樣粗暴的分?jǐn)?shù)對(duì)待,對(duì)分?jǐn)?shù)的執(zhí)著,到底因何而來(lái)?

　　固然,激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境與中國(guó)向來(lái)重視考試的傳統(tǒng)都在一定程度上導(dǎo)致了對(duì)考試分?jǐn)?shù)的普遍關(guān)注,但有沒(méi)有更深層、更本質(zhì)的原因呢?將分?jǐn)?shù)進(jìn)退當(dāng)作唯一依據(jù)的背后,不正是我們?nèi)狈��?duì)孩子成長(zhǎng)客觀全面的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)除學(xué)習(xí)外其他方面忽視遺忘嗎?古代便有“為己之學(xué)”,以修養(yǎng)完滿(mǎn)人格而非取得外界認(rèn)可的官位為目標(biāo),而今,社會(huì)也更需要綜合素質(zhì)優(yōu)秀、人格健全的人才,而非巴掌與吻滋養(yǎng)出的分?jǐn)?shù)型人才。君不見(jiàn)今年校園投毒案中,犯罪的青年雖分?jǐn)?shù)耀眼,但人格上有著致命缺陷,如若僅憑巴掌與吻一味注目分?jǐn)?shù)浮動(dòng),還能說(shuō)是“育人”嗎?培育的到底是棟梁還是外表光鮮,內(nèi)里朽爛的速生木?

　　所謂求全責(zé)備與寬容鼓勵(lì)之異,在向教育敲響警鐘,內(nèi)里顯現(xiàn)的教育觀念之弊,正中痛點(diǎn)。我們不能僅停留在“知道”,“改變”的背后正需“痛定思痛”作引擎,重新審視日常中我們?cè)缫咽煜さ那榫?以此為契機(jī),給孩子的成長(zhǎng)路上正確的引導(dǎo)與培育,幫助他們獲得除了分?jǐn)?shù)的其他優(yōu)良品質(zhì)與綜合能力,以真正的吻報(bào)以最大的鼓勵(lì),以真正的吻對(duì)待他們的教育報(bào)以決心與堅(jiān)守。

　　巴掌與吻,是耶非耶?唯有痛定思痛,對(duì)未來(lái)的教育報(bào)之以歌。

優(yōu)秀議論文3

　　人類(lèi)常常將自己周?chē)�的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜，人類(lèi)自以為是所有生命中最強(qiáng)大的，自然給予人物質(zhì)的精華，而最后它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。莫非一定要等到山峰崩塌，地殼陷裂，河水停止流動(dòng)，生命只剩下人類(lèi)的時(shí)候，我們才會(huì)醒悟那個(gè)一直空談卻沒(méi)有奉行的道理：善待自然就是善待我們自己。

　　大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫——雨果

　　我們是如此的幸運(yùn)，在這個(gè)龐大的宇宙中恰好生存在這么一顆美麗的星球；是如此幸運(yùn)，被給予了生命與靈魂；是如此幸運(yùn)受用著地球無(wú)盡的資源；地球像善待這星球上一切生命那樣，讓我們?cè)跀?shù)億年的時(shí)光慢慢進(jìn)化去適應(yīng)環(huán)境并且繁育壯大。優(yōu)勝略汰中，我們漸漸成為地球上的統(tǒng)治者，成為最強(qiáng)大的生物。我相信地球創(chuàng)造了我們一定有她的用意，她一定想讓我們幫助她更好的去管理這顆星球，更好的去幫助地球上的生命，和他們一起創(chuàng)建美好的世界。我們被給予了高的智慧，但回首歷史，我們很少把這份禮物用在如何保護(hù)環(huán)境，保護(hù)其他生命上，反而有的卻是戰(zhàn)爭(zhēng)，一顆原子彈使數(shù)百年的大樹(shù)粉碎，山峰倒塌，河水蒸發(fā)，于是地球變的滿(mǎn)目瘡痍；現(xiàn)在終于迎來(lái)了和平年代，但人類(lèi)的貪念始終沒(méi)有停下破壞地球的腳步，從第一次工業(yè)革命開(kāi)始到現(xiàn)在，地球表面的煤礦幾乎已經(jīng)全被采集一空，剩下的只是隨時(shí)會(huì)塌陷的地殼，可這得到了一絲的'好處了嗎？沒(méi)有，人類(lèi)現(xiàn)在正為天空中厚厚的霧霾而堪憂(yōu)，多么荒誕可笑！

　　終于，人類(lèi)的暴行已經(jīng)遭到了地球的嚴(yán)懲：人們數(shù)萬(wàn)年的亂砍亂伐，已經(jīng)使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，直到沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了人類(lèi)的家園，人類(lèi)尷尬啞然，才亡羊補(bǔ)牢的開(kāi)始去植樹(shù)造林；人們胡亂排泄的廢煙廢水如今已經(jīng)變成了天空的陰霾與酸雨，大自然不在給予人類(lèi)蔚藍(lán)的天空，不在給予潔凈的雨水。如今全球的饑荒，隨處可見(jiàn)的干旱，所剩無(wú)幾的淡水資源。昔日善良的地球母親一改常態(tài)使人類(lèi)哀聲哉道，可這不都是人類(lèi)的自作自受嗎？

　　所以，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該學(xué)會(huì)敬畏自然，善待自然的同時(shí)就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己�！闭嬲龣z驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！蓖鲅蜓a(bǔ)牢為時(shí)不晚！人類(lèi)的發(fā)展不應(yīng)該建立在沉重的代價(jià)之上，工廠能用風(fēng)力水利太陽(yáng)能發(fā)電而不用煤發(fā)電，世界上就不會(huì)再有霧霾；人們不去用大象的象牙、東北虎的毛皮，世界上就不會(huì)有殺害；而我們個(gè)人如果平時(shí)能從擰緊水龍頭這樣的微小的事情做起，從自己做起，我相信自然會(huì)給我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)有的回報(bào)，終有一天，我們會(huì)再度在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐��！所以，請(qǐng)記住，善待自然就是善待我們自己！

優(yōu)秀議論文4

　　獨(dú)處，往往會(huì)被人們視為孤獨(dú)內(nèi)向，其實(shí)不然，獨(dú)處它本身也是一種美。它不同于孤獨(dú)寂寞，憂(yōu)郁哀怨，它是一種輕松，一種淡淡的，靜靜的美。

　　獨(dú)處時(shí)，可以什么都想，也可以什么都不想；可以回憶過(guò)去，憧憬未來(lái)；可以品讀一本書(shū)； 或躺在床上，閉上眼睛，置身自己的世界里：一杯淡淡的茶，任舒緩輕柔、晶瑩剔透的旋律漫過(guò)心田，不添加任何的感覺(jué)色彩，沒(méi)有任何偽裝的'成份，將心情放飛，做一回純真。本質(zhì)的自己，然后甜甜一笑？

　　在心靜如水的日子一個(gè)人帶著數(shù)碼相機(jī)去觀日出， 看落葉，。隨著”mp3”優(yōu)雅的音樂(lè)步入溪邊草坪，盡情地聽(tīng)一曲美麗，讓涓涓溪水和著燦爛的音符靜靜的流淌……享受著這愜意美妙的時(shí)刻，還有什么比這更令人流連忘返的呢？ 月朗星稀的夜晚，縷縷銀絲透過(guò)窗欞牽動(dòng)著你的目光，誘惑著你蠢蠢欲動(dòng)，使你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。此時(shí)，不如起來(lái)走出屋外，仰望朗朗蒼穹，玉兔當(dāng)空，皓月千里，絲絲夜風(fēng)拂著面頰。 徜徉在皎潔的月光下，享受著這無(wú)限的良辰美景，面對(duì)宇宙的廣漠深邃，月夜的空曠靜謐。無(wú)不使人聯(lián)想到一位遠(yuǎn)方的朋友在此時(shí)，是否入睡，；是否也在享受這如水的月光呢？ ……

　　好多人一直在尋找世外桃圓。我呢，也正用我的熱情；我的細(xì)膩；我的單純；我的幻想，去接收它，欣賞它，描繪它？享受著這份寧?kù)o。

　　真正的獨(dú)處是一種境界，不是身外無(wú)人，而是即使身處鬧市之中也能得到一份恬靜的心境。非淡泊無(wú)以明志；非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

　　因?yàn)�，�?dú)處本身就是一種淡淡的美。

優(yōu)秀議論文5

　　很多時(shí)候，很多事情，我們不能釋?xiě)�，不是因�(yàn)槲覀冃闹袥](méi)有愛(ài)，而是我們學(xué)不會(huì)如何去寬容。

　　——題記

　　蔚藍(lán)的天空容忍了雷霆風(fēng)暴一時(shí)的猖獗，才有了它的廣闊之美;神秘的森林容忍了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的殘忍，才有了它的自然之美;浩淼的大海容忍了驚濤駭浪一時(shí)的狂暴，才有了它的無(wú)垠之美。

　　作為獨(dú)生子女的我們，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，學(xué)到了很多：我們學(xué)會(huì)了張揚(yáng)個(gè)性，崇尚自由，學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)弱肉強(qiáng)食，競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)學(xué)到一技之長(zhǎng)，然后努力地生存下去�？墒�，我們卻惟獨(dú)缺失了一點(diǎn)，那就是寬容。

　　很多時(shí)候，很多事情，我們無(wú)法釋?xiě)�，不是因�(yàn)槲覀冃闹袥](méi)有愛(ài)，而是我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何去寬容。

　　楚漢相爭(zhēng)的.故事我們都不陌生，楚霸王原是“力拔山兮氣蓋世”的，可是，他學(xué)不會(huì)寬容，于是他喪失了民心，正因如此，他在戰(zhàn)場(chǎng)獲得的巨大成功才不足以保證他可以笑到最后。論殺人放火，項(xiàng)羽是一流的狠角色;論才氣，論膽氣，論武功，項(xiàng)羽都高出劉邦百倍，但在逐鹿問(wèn)鼎的崢嶸歲月里，劉邦比項(xiàng)羽更有容人的雅量，更有識(shí)人眼力，更有用人的智慧，單憑這幾條，他可以忍受九十九次敗仗，最后一擊就足以致項(xiàng)羽與死命。

　　林肯總統(tǒng)素以溫和寬厚的態(tài)度去對(duì)待政敵，有人說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，他們是你的敵人，你應(yīng)該將他們都消滅�！绷挚衔⑿χ�說(shuō)，當(dāng)他們都成為了我的朋友的時(shí)候，我不正是消滅了自己的敵人嗎？

　　我們都知道寬以待人，只是很多時(shí)候，我們被氣憤沖昏了腦袋，所以我們忘記了寬容。

　　良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。

　　寬容是什么？寬容就是一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上。

　　我一直篤信，寬容是一縷埋在心靈深處的陽(yáng)光，只要我們不放棄，總有一天，它，會(huì)給身處冷冽朔風(fēng)中的我們帶來(lái)那冬日的溫暖，從此后，四季如春。

優(yōu)秀議論文6

　　鐘聲響了十二下，男人還沒(méi)回家，女人胡思亂想起來(lái)。她輕輕幫孩子掖了掖被子，“吱呀”一聲門(mén)開(kāi)了。女人知道男人回來(lái)了。他攝手?jǐn)z腳地上床，在女人身旁躺下。女人悶悶地問(wèn)：“你今天怎么不抱著你那個(gè)黑匣子聽(tīng)歌了？”男人嘆了口氣：“組織說(shuō)……”“祖芝祖芝，你成天念叨祖芝，我給你說(shuō)，你要是敢把祖芝那女的領(lǐng)回家，我就帶著兒子回鄉(xiāng)下……”女人嚶嚶地哭著說(shuō)。男人輕輕抱住了女人說(shuō)，“別鬧了，孩子睡了�！辩姳淼未鸬未鸬仨懀�好像在訴說(shuō)著什么……

　　女人是被一陣吵鬧聲驚醒的，外面有人拼命地砸門(mén)。女人披著衣服開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)來(lái)一群黑衣人，女人呆住了，看著他們滿(mǎn)屋里亂翻卻不說(shuō)話(huà)，突然一個(gè)黑衣人從閣樓抱出一個(gè)黑匣子，為首的人一看，質(zhì)問(wèn)女人：“人呢？”“在這兒！”她從未過(guò)見(jiàn)男人穿得如此正式，他平靜地從樓上走下來(lái)，路過(guò)她身邊時(shí)緊緊地抱住她，在她耳邊輕語(yǔ)：“保家衛(wèi)國(guó)是我的責(zé)任，我沒(méi)有辜負(fù)組織，但卻對(duì)不起你，你和孩子要好好活下去�！彼�聽(tīng)得懵懵憧憧，看著他像戰(zhàn)士一樣走出去，卻發(fā)不出一絲聲音，淚像斷了線的珠子……

　　那一刻她懂了，責(zé)任二字，是鮮血，是生命，是光榮，是使命。

　　當(dāng)時(shí)代的列車(chē)一路向前，歷史的煙塵夾雜著記憶撲面而來(lái)，時(shí)間定格在二十一世紀(jì)。

　　北北拖著箱子走在廣場(chǎng)上，一群鴿子從身旁飛過(guò)。北北心里想她現(xiàn)在也像這群鴿子一樣快樂(lè)，頓時(shí)心里很踏實(shí)。

　　父親接北北回家，一路上笑得嘴都合不攏，見(jiàn)人就說(shuō)“：這是我閨女，剛大學(xué)畢業(yè)，這不回家嘛！”北北一路上紅著臉，躲到父親背后。

　　回到家，父親喝著酒問(wèn)北北畢業(yè)后在上海找到了什么樣的工作，北北支支吾吾，最后嘆了口氣，說(shuō)：“爸，我想回到家鄉(xiāng)教學(xué)，許多同學(xué)都回鄉(xiāng)來(lái)支教�！备赣H氣得雙臉通紅，怒斥道：“我送你出去不就是為了讓你到大城市，你這是想氣死我呀！”母親了解后，也責(zé)怪北北不懂事。北北雖然覺(jué)得愧疚，但決心已定。

　　北北和幾個(gè)大學(xué)生一起在村莊里支教，孩子們都十分喜歡北北，左鄰右舍對(duì)北北的父親更加尊敬了，直夸他生了個(gè)好閨女，漸漸地，父親與母親也就默認(rèn)了。

　　有一次，一位稍大點(diǎn)的孩子問(wèn)北北“：老師，你為什么呆在這小村莊里？”北北笑著說(shuō)：“因?yàn)槲沂切乱淮�的大學(xué)生，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召是我的`責(zé)任��！”“那‘責(zé)任’是什么東西啊？”“責(zé)任就是你為這個(gè)社會(huì)做應(yīng)該做的事！”北北笑了，笑得春光明媚。

　　不同時(shí)代的兩個(gè)人，不同時(shí)代的命運(yùn)，但相同的都是肩上的責(zé)任。時(shí)光匆匆而過(guò)，唯責(zé)任永留心間。

　　一個(gè)選擇犧牲自己，一個(gè)選擇放棄安逸。

　　我向他們致敬！

優(yōu)秀議論文7

　　最近，在網(wǎng)上看見(jiàn)有人說(shuō)別人的寫(xiě)作是湊熱鬧。不是說(shuō)我，我也有意見(jiàn)。

　　所謂湊熱鬧，是故意學(xué)人家寫(xiě)作的人，也去寫(xiě)作，比如：他上街，那么，我也上街；他買(mǎi)衣服，那么，我也買(mǎi)衣服。但是，寫(xiě)作是非常艱辛的事業(yè)，如果不是因?yàn)樘焐�的�?ài)好，決不會(huì)有人人云亦云——既然他寫(xiě)，那么，我也寫(xiě)——絕對(duì)不會(huì)有這樣的事情！

　　所以，寫(xiě)作只有唯一的原因與動(dòng)機(jī)，這個(gè)唯一的原因與動(dòng)機(jī)是“愛(ài)好”，與“湊熱鬧”毫無(wú)關(guān)系!

　　我也否定“寫(xiě)作是神圣的事業(yè)”這一說(shuō)法。世界上只有三樣神圣事業(yè)：教師，醫(yī)生，科學(xué)家。其中“科學(xué)家”還算不得真正神圣，而只是偉大——所謂神圣，必自覺(jué)地關(guān)系著人類(lèi)的靈魂與生命！寫(xiě)作，關(guān)系的是人的什么？是的.，好的文學(xué)作品是人的精神食糧，可以重塑人的品格，但是，這只是寫(xiě)作產(chǎn)生的一個(gè)用途而已，而寫(xiě)作的源起，并不擔(dān)負(fù)著這樣一個(gè)使命——最初，它僅是抒發(fā)或娛樂(lè)！

　　其他行業(yè)不存在天才，必須依靠知識(shí)、技能的積累，而寫(xiě)作行業(yè)存在天才。這就表明寫(xiě)作是最普通的事業(yè)——什么人都可以從事，只要他有這方面的愛(ài)好，有這方面的天賦！所以，我周?chē)�的人艷羨、夸贊我的時(shí)候，我一律這樣回答：“真的沒(méi)有什么的。是我偶然有了這樣的愛(ài)好和這樣的天賦，是我不小心堅(jiān)持了這樣的愛(ài)好和使用了這樣的天賦——但是我實(shí)在是誤入歧途！”

　　我為什么說(shuō)我寫(xiě)作是誤入歧途呢？因?yàn)橐粋�(gè)寫(xiě)作的人和一個(gè)不寫(xiě)作的人，其生活方式和思維方式是不可抗拒地有著顯著不同的，而我，從來(lái)不愿意心甘情愿地接受這些不同——我永遠(yuǎn)希望自己是個(gè)純粹的職業(yè)女性，象其他純粹的職業(yè)女性一樣擁有純粹的幸福！

　　沒(méi)有人來(lái)湊寫(xiě)作的熱鬧，是不得已為之；寫(xiě)作不神圣也不偉大，象農(nóng)民種地一樣尋常平凡。只是有一點(diǎn)：農(nóng)民要把地種好，努力有個(gè)好收成；寫(xiě)作的人要寫(xiě)出好的作品來(lái)，努力成為真正的作家！

　　寫(xiě)作象活著一樣理所當(dāng)然、順理成章，活得富裕的人用不著鄙薄活得貧困的人，說(shuō)人家是湊熱鬧活；寫(xiě)出了好作品的人用不著鄙薄那些還沒(méi)有寫(xiě)出好作品——甚至一生都寫(xiě)不出好作品的人，說(shuō)人家是湊熱鬧寫(xiě)——誰(shuí)規(guī)定了只許能夠成為作家的人來(lái)寫(xiě)作呢？只要愛(ài)好，只要愿意，只要想，人人都可以寫(xiě)！

　　而詩(shī)人，雖然被漂亮地稱(chēng)作繆斯，可是詩(shī)歌同其他文學(xué)樣式一樣沒(méi)有什么特別的！一個(gè)感受來(lái)了，一個(gè)情感來(lái)了，一個(gè)思想來(lái)了，要么需要通過(guò)詩(shī)歌的形式表達(dá)，要么需要通過(guò)散文的形式表達(dá)，要么需要通過(guò)小說(shuō)的形式表達(dá)……所以，又怎能夠說(shuō)詩(shī)歌是貴族，而其他文學(xué)不是貴族呢？

　　寫(xiě)作的人，詩(shī)人，請(qǐng)持一顆平常心！否則，你們的無(wú)恥是鄙薄不寫(xiě)作的人，你們的更無(wú)恥是鄙薄那些與你們的寫(xiě)作類(lèi)型不同的人，你們的最無(wú)恥是鄙薄那些也從事寫(xiě)作的人——以為人家是在湊熱鬧！

　　不知道不久前我在網(wǎng)上看見(jiàn)了什么言論，來(lái)了一句“詩(shī)歌，只有質(zhì)量好壞，沒(méi)有寫(xiě)作動(dòng)機(jī)”，現(xiàn)在我把它放在這篇文章的結(jié)尾兒，想來(lái)是不跑題的，因?yàn)槟莻�(gè)“湊熱鬧”的說(shuō)法，出自一個(gè)寫(xiě)詩(shī)歌的人。

優(yōu)秀議論文8

　　題記——紅花雖好，還需綠葉扶持。

　　某日，我來(lái)到郊外踏青，穿過(guò)一條林蔭小道，一種少有的清新使我心曠神怡，沿著蜿蜒的小路向前走去，清新中又夾雜了一絲沁人心脾的花香，使人精神為之一振!于是，我將車(chē)子停放于路邊，穿過(guò)這郁郁蔥蔥的綠園，隨著淡香我來(lái)到一片花叢中。

　　“這花可真美!”我不禁感嘆道。盡管我不知其名，可它們確實(shí)令人喜愛(ài)。這些無(wú)名花兒種類(lèi)不同，樣子不同，就連形態(tài)也各有各的特色：有的挺拔著身姿，那潔白如玉的花蕊好似梨花的唇，還沾著晶瑩的露水，又迎著風(fēng)盡情的翩翩起舞;有的微微的低著腦袋，嬌羞的笑著，宛若一個(gè)傾國(guó)傾城的舞女，擺弄著舞裙，給人以無(wú)限遐想;還有的正含苞欲放，那嫩小的花骨朵也似古代女子般婀娜多姿，別有一番韻味……你說(shuō)，這怎能不令人陶醉?又罕納：“這花兒為何如此美麗，如此搏人喜愛(ài)?”半晌，我開(kāi)始注意起我身旁這些不起眼的綠葉，是的!它們雖然茂密，但比起這些令人沉浸其中的花兒，的確微不足道，不值一提啊!

　　如今，已是九月，一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，又想起那次令人難以忘懷的踏青。于是，我又來(lái)到了這個(gè)美麗的綠園，當(dāng)我走進(jìn)這里時(shí)，呈現(xiàn)在眼前的，已是一幅截然不同的景象：樹(shù)葉紛紛落下，將這林蔭小道覆蓋著，只是還有幾片還戀戀不舍的依偎在樹(shù)木身旁，仿佛在不舍，又好似在告別。夕陽(yáng)西下，我漫步在這“地毯”上，腳下發(fā)出“沙沙”的'聲音，好似天籟之音，甚是愜意。然而，這愜意的秋景卻給我增添了幾分惆悵，幾分憂(yōu)慮，只覺(jué)得腳步變得很重，心也很重……望著這散落了一地的落葉，又想起當(dāng)初那茂盛的綠葉，原來(lái)自以為是微不足道的，可現(xiàn)在呈現(xiàn)在我面前的景象卻使我恍然大悟。一個(gè)人，即使你是人群中的佼佼者，也只有置身于千萬(wàn)個(gè)平凡勞動(dòng)者之中，才能有所作為。綠葉為了花朵，用自己去襯托;綠葉為了樹(shù)木，用自己去裝扮，綠葉為了秋天，用自己去渲染;綠葉為了我們，用自己去制造……正如奧維德的那句話(huà)：“沒(méi)有青草的原野，沒(méi)有綠葉的農(nóng)田，或沒(méi)有頭發(fā)的腦袋，這些總是丑陋的”。它寧愿化作塵埃，卻為我們奉獻(xiàn)出一生，打造了一個(gè)個(gè)絢麗多彩的春夏秋冬。它默默無(wú)聞、不求回報(bào)，它無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)欲無(wú)求。誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情，大自然就賦予了它綠的感情!它就這樣完結(jié)了一生。

　　曾這樣想“何必呢?你原本可以如花兒般幸福的度過(guò)一生，或是平凡自在地過(guò)逍遙日子，也可以想方設(shè)法的與花朵們爭(zhēng)奇斗艷。而你卻選擇了固執(zhí)地在這兒默默無(wú)聞，這樣做，又有誰(shuí)能看到呢?”可是，現(xiàn)在我明白了，我讀懂了綠葉那顆無(wú)私的心。

　　藍(lán)天，少了白云，就不會(huì)如此湛藍(lán);大海，少了魚(yú)兒，就不會(huì)如此美麗;高山，少了樹(shù)木，也不會(huì)如此雄偉。那么同樣，花朵，樹(shù)木，秋天，還有我們大家離開(kāi)了綠葉，就不會(huì)顯得如此生機(jī)勃勃。

　　對(duì)啊!我們也應(yīng)該做一個(gè)富有著綠葉精神的人，向身邊的一切奉獻(xiàn)著自己!我愿做這樣的一片綠葉，這樣有著綠葉精神的一個(gè)人。

優(yōu)秀議論文9

　　為自己鼓勁，書(shū)寫(xiě)絢麗詩(shī)篇。

　　風(fēng)飄飄，水矧矧，你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來(lái)到這古戰(zhàn)場(chǎng)--赤壁。烏臺(tái)詩(shī)案的苦楚，洛陽(yáng)親友的思念，你頓覺(jué)寒意襲來(lái)，但你不愿向現(xiàn)實(shí)屈服，揮毫寫(xiě)下"大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的豪言和"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"的佳話(huà)，你--蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高峰，成為一代文學(xué)大家。

　　為自己鼓勁，成就千古傳奇。

　　"惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁"你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛(ài)的山河，回首一想，面對(duì)官場(chǎng)的失意，面對(duì)謝太后的投降，你散盡家財(cái)，組織義軍，保衛(wèi)河山，寫(xiě)下"臣本一片磁石心，不指南方誓不休"的壯語(yǔ)，怎奈寡不敵眾，你還是戰(zhàn)敗了，但你寧死不屈，用"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"的詩(shī)句為自己鼓勁，成為千古名相。你--文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。

　　為自己鼓勁，奏出命運(yùn)交響。

　　冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的'橋梁。情人的離去，失聰?shù)拇驌簦�絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無(wú)所有了，除了那五線譜上跳動(dòng)的精靈。你不向命運(yùn)低頭，用"我要扼住命運(yùn)的咽喉"為自己鼓勁。你--貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂(lè)章，彈出命運(yùn)的最強(qiáng)音。

　　黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。歷史的長(zhǎng)河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對(duì)挫折，人要學(xué)會(huì)為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書(shū)寫(xiě)絢麗詩(shī)篇，成就千古傳奇，奏出命運(yùn)交響!

優(yōu)秀議論文10

　　曾經(jīng)有一位老人，他有兩個(gè)兒子，一個(gè)曬鹽，一個(gè)賣(mài)傘，因此老人便天天憂(yōu)慮，因?yàn)樘烨鐣r(shí)，二兒子怎么賣(mài)傘呢？天下雨時(shí)，大兒子怎么曬鹽呢？老人郁郁寡歡，身體憔悴，后來(lái)一位哲人對(duì)他說(shuō)：“天晴時(shí)好曬鹽，你應(yīng)為大兒子高興。下雨時(shí)好賣(mài)傘，你應(yīng)當(dāng)為二兒子高興�！崩先嘶砣灰焕�，從此便擺脫了煩惱。

　　這則故事雖無(wú)深刻的內(nèi)涵，卻道出了這樣一個(gè)道理：用美好的心靈看世界，世界便會(huì)因此而精彩。

　　“人生不如意事常八九”，難免會(huì)磕磕碰碰，此時(shí)需要的是一顆樂(lè)觀積極的心，不能被消極束縛了你本該進(jìn)取的心，世界是精彩的，何必讓不如意遮住你閃光的雙眼。撩開(kāi)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所期待的及你所向往的都在它的后面。

　　二次大戰(zhàn)期間，一位德國(guó)婦女向他的父親傾訴自己的痛苦，好位老人寫(xiě)下了這樣一行字：兩個(gè)被關(guān)在監(jiān)獄中的囚犯，憑窗企望，一個(gè)說(shuō)自己看見(jiàn)了地上的爛泥，一個(gè)說(shuō)看見(jiàn)了星星。那位德國(guó)婦女看了這一行字，精神為之一振，終于丟下了生活中的痛苦。兩個(gè)囚犯兩種不同的看法，其處世態(tài)度是顯而易見(jiàn)的'：一個(gè)消極沮喪，一個(gè)積極樂(lè)觀。能夠想像那個(gè)說(shuō)看見(jiàn)星星的囚犯，最終會(huì)獲得自由，堅(jiān)強(qiáng)地活下去；而那個(gè)只看見(jiàn)爛泥的囚犯，只能消極等待死神的到來(lái)。

　　泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)，“如果你因失去太陽(yáng)而悲傷，你也將失去星星�！庇肋h(yuǎn)保持一顆美好的心靈。躍過(guò)險(xiǎn)陰阻，前方必將是柳暗花明的又一村。

優(yōu)秀議論文11

　　從古代到現(xiàn)代，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。正像一句名言所說(shuō)的：夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)和想的結(jié)晶。這句話(huà)說(shuō)的很在理。作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生，我們更要為了自己的夢(mèng)而去奮斗。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌�小，手腿粗短而被拒于�?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

　　在劉翔之前，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?2004年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話(huà)!此次賽后他又開(kāi)始了廢寢忘食的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，2006年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jī)奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄!當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿(mǎn)世界的芬芳了!沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。

　　少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。

　　從小我就愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。

　　我在祖國(guó)的藍(lán)天下，自由飛翔。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)!

　　這夢(mèng)，就像目的地，等待著我們前往;這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>

　　我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情�？梢宰寢寢屳p松度過(guò)每一天!我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來(lái)與過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話(huà)。雖然不可逆轉(zhuǎn)過(guò)去，但卻能改變未來(lái)，要讓年輕人知道時(shí)間無(wú)法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來(lái)釀成災(zāi)禍。雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的.未來(lái)，前進(jìn)!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ㄐ枰�汗水、淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。

　　賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢?

優(yōu)秀議論文12

　　現(xiàn)在有很多跟低碳，災(zāi)難的大片相繼問(wèn)世。人們說(shuō)他們喚醒了人的良知�？墒钦娴氖沁@樣嗎?它們得到的是億萬(wàn)票房，奧斯卡提名或無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲，但它們喚醒了誰(shuí)的良知?你的，我的.，還是他的?沒(méi)有，根本沒(méi)有!頂多有人想弄幾張諾亞方舟的船票而已。

　　古時(shí)，人類(lèi)的智商不及現(xiàn)在高，所以環(huán)境一直保護(hù)著他們，但現(xiàn)在我們智商越來(lái)越高，回報(bào)給環(huán)境的又是什么?是無(wú)數(shù)的傷痕?無(wú)數(shù)的垃圾?低碳很難嗎?不，一定也不。它只需要我們用完后把水龍頭關(guān)上，不亂扔廢紙，不用一次性筷子就行，可是，為什么還是沒(méi)有低碳成功?

　　因?yàn)樨澯�，人們�?nèi)心的貪欲促使他們不斷的縮小大自然的領(lǐng)地。貪欲只要存在，所謂低碳，也不過(guò)是一個(gè)玩笑。所以，想要低碳，真正應(yīng)做的事是讓人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤

優(yōu)秀議論文13

　　繁華深處心中不禁漣漪泛起，思維在某一個(gè)瞬間穿透過(guò)往：在歲月的洪波奔騰呼嘯之后，是大浪淘盡，洗盡鉛華。

　　午夜霓虹星點(diǎn)，白天車(chē)海亙綿，繁華卻有著庭院深深深幾許的寂寞。寂寞不是孤獨(dú)。有一種寂寞是身處高處無(wú)人共享媚然的月的清光，有一種寂寞是吟詠詩(shī)賦卻無(wú)人同喝“妙哉”的心的絕響。披上繁華的外衣，將寂寞藏在心底。不，我分明看見(jiàn)有什么閃著微弱的光，漸漸明亮，刺眼！是感恩。

　　無(wú)須繁華的外衣，那只是宿命不堪一擊的飾品，唯有感恩之心，是人性至真至純的情感。

　　東漢末年，三國(guó)鼎立，草廬之中，諸葛先生為報(bào)主上知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。當(dāng)權(quán)利與地位擺在面前，諸葛仍視其為過(guò)眼云煙，一心輔佐。穿越這繁華與浮躁的，是感恩之心。

　　而能擁有名譽(yù)與地位的，卻未必能擁有感恩的心。拿破侖，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，終于奪得一切繁華，卻對(duì)妻子說(shuō)：“我這一生從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)過(guò)。”沒(méi)有感恩之心，當(dāng)繁華的水珠折射出的幻象破滅之后，人，只剩下空洞的肉體，靈魂是不會(huì)快樂(lè)的。

　　相反，肉體上備受摧殘的海倫凱勒卻說(shuō)：“我是幸福的。我把別人看見(jiàn)的光當(dāng)成自己的太陽(yáng)，把別人聽(tīng)見(jiàn)的聲音當(dāng)成自己的交響樂(lè)，把別人微笑的嘴角當(dāng)成自己的幸福�！北M管處境艱難，與繁華無(wú)緣，心懷感恩，就能得到幸福。

　　我不由想起杜拉斯，一個(gè)15歲就陷入無(wú)望愛(ài)情的女孩，自殘身體，靠酗酒和寫(xiě)作維持生命。她的眼睛如此美麗，因?yàn)槊利惗�過(guò)早地凋謝�；蛟S，是少了一點(diǎn)感恩吧。

　　坐上火車(chē)，離開(kāi)這喧囂的城市，看著對(duì)面鐵軌上，也停著一列，一張張或許再也不會(huì)相見(jiàn)的面孔，偶然地邂逅。淡定的`心境，感恩的心火車(chē)緩緩啟動(dòng)。

　　一些人在你生命的列車(chē)上，出現(xiàn)了，又消失了，另一些人在你生命的列車(chē)上，出現(xiàn)了，停留了很久，然后，也消失了……人生本是如此，與其悔恨無(wú)奈，煩躁抱怨，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地笑看云卷云舒。

　　火車(chē)停在小村莊。喜歡看那靜謐的夜色中若隱若現(xiàn)的農(nóng)家燈火，邀遠(yuǎn)，神秘。躺在麥田，星星在頭頂?shù)奶炜�，而我，在天空下選擇夢(mèng)境以為自己趨于成熟，有意無(wú)意將故園和與故園有關(guān)的事忘卻，或能記起卻不愿記起。耳邊傳來(lái)父輩們講述往事的聲音……其實(shí)，身處繁華，為何逃避，只是，莫忘記，繁華深處是感恩。

　　繁華迷離雙眼，而只要心懷感恩，就能穿越表象，進(jìn)人繁華深處，靈魂的家園。

優(yōu)秀議論文14

　　風(fēng)，是聚合物的一種精華，一種力量。然而，欲聚合人心，更應(yīng)有誠(chéng)信之風(fēng)相伴。

　　誠(chéng)信之風(fēng)，累積人生的道德底線。

　　華盛頓小時(shí)候不小心砍倒了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，但他并沒(méi)有試圖掩飾錯(cuò)誤，而是勇敢地向父親坦白。這個(gè)小小的舉動(dòng)展現(xiàn)了他內(nèi)心的誠(chéng)實(shí)和正直，為他日后成為美國(guó)的開(kāi)國(guó)總統(tǒng)奠定了堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。在他的總統(tǒng)生涯中，他一直秉持著誠(chéng)信之風(fēng)，贏得了民眾的廣泛支持和尊重。

　　誠(chéng)信之風(fēng)，彌合人與人之間的縫隙。

　　誠(chéng)信是一種強(qiáng)大的品質(zhì)，它代表著一個(gè)人的高度自律和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。在人際交往中，誠(chéng)信扮演著至關(guān)重要的角色。沒(méi)有誠(chéng)信，一個(gè)人將無(wú)法在社會(huì)中立足。

　　秦末時(shí)期，有一位名叫李昂的人，一直以來(lái)都以誠(chéng)信著稱(chēng)，被譽(yù)為一位正直可靠的人。人們常說(shuō)：“黃金千斤，不如李昂的一諾�！闭�是因?yàn)樗�的誠(chéng)信，李昂建立了良好的人際關(guān)系，并在關(guān)鍵時(shí)刻得到了朋友的幫助，成功地避免了一場(chǎng)災(zāi)難。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)信在生活中起著重要的作用，它能夠拉近人與人之間的距離，促進(jìn)良好的人際關(guān)系的建立。

　　誠(chéng)信之風(fēng)，取得美滿(mǎn)的`仕途。

　　在通往事業(yè)巔峰的道路上，真誠(chéng)的品德是不可或缺的支撐。讓我們追溯到一位虔誠(chéng)的年輕才俊，他便是創(chuàng)業(yè)之路上的楷模。在他少年十四的時(shí)候，有人將他的卓越才情向皇帝推薦，皇帝親自召見(jiàn)了他，并安排他參加一場(chǎng)與一千多名學(xué)子同場(chǎng)競(jìng)技的考試。然而，面對(duì)眼前的考題，他發(fā)現(xiàn)這正是他曾經(jīng)解答過(guò)的問(wèn)題。他毫不猶豫地向皇帝陳述了實(shí)情，并建議重新出一套新的考題�；实叟c大臣商議之后，決定出一道更為嚴(yán)峻的題目，要求他當(dāng)場(chǎng)作文。最終，他再次贏得了皇上的嘉許。皇帝遂賜予他“同進(jìn)士出身”的殊榮，為他鋪就了一條光輝燦爛的職業(yè)之路。這個(gè)故事告訴我們，真誠(chéng)和坦誠(chéng)是贏得成功的重要法寶。

　　也許晏殊原本可以選擇隱瞞這個(gè)事實(shí)，即使別人知道了也不會(huì)對(duì)他造成太大的影響，他可以順利地晉升官位。然而，由于他的誠(chéng)實(shí)和正直，他毫不顧忌這些風(fēng)險(xiǎn)，坦率地將一切都說(shuō)了出來(lái)。這種品質(zhì)讓皇帝更加看重他，也讓世人由衷地敬佩。

　　誠(chéng)信猶如清晨的露珠，在人心間悄然綻放；它是一汪寧?kù)o的湖泊，潤(rùn)澤著內(nèi)心的花朵；誠(chéng)信如同一曲悠揚(yáng)的旋律，在世界的遼闊天空中婉轉(zhuǎn)蕩漾。

　　然而，我卻認(rèn)為誠(chéng)信是風(fēng)，它無(wú)處不在，只在于你自己，能否好好把握。

優(yōu)秀議論文15

　　“成功”和“失敗”就像一對(duì)孿生姐妹,自從人類(lèi)誕生的那一天起，他們就攜手來(lái)到了世上，“成功”與“失敗”的出現(xiàn)可以說(shuō)是歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物，歷史在“成功”與“失敗”間得以前行。

　　可是人們總是主觀的認(rèn)為“失敗”所代表的是深淵、是低谷、是無(wú)法戰(zhàn)勝、無(wú)法翻越的高墻、是所有的悲哀與不興；而“成功”所代表的是金錢(qián)、是利益、是功名成就的事業(yè)、是無(wú)可比擬的地位、是一切的美好與幸福。

　　翻開(kāi)歷史，我們知道，“成功”與“失敗”是長(zhǎng)期共存的，沒(méi)有“失敗”就沒(méi)有“成功”，畢竟“失敗乃成功之母”：清代文學(xué)家蒲松齡落第之后憤而著書(shū)，才寫(xiě)出《聊齋志異》。著名化學(xué)家歐立希經(jīng)過(guò)了605次的失敗，才發(fā)明了藥物“606”。有“發(fā)明大王”之稱(chēng)的愛(ài)迪生，一生發(fā)明了1000多件新產(chǎn)品，但每一個(gè)新發(fā)明的.誕生，都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗。在一項(xiàng)新發(fā)明的試驗(yàn)過(guò)程中，他失敗了8000多次，但他仍然樂(lè)觀的說(shuō)：“失敗也是我所需要的，8000次失敗，起碼使我知道了有8000個(gè)辦法行不通�！庇纱丝梢�(jiàn)，沒(méi)有“失敗”，就沒(méi)有“成功”的到來(lái)�？墒牵�不是所有的失敗都意味著成功的即將到來(lái)，在失敗之后成功的人是明智的。

　　但世界上有更多的庸人，在失敗過(guò)后不思悔改，他們依舊按照失敗過(guò)的路繼續(xù)走，碰壁后卻不懂得轉(zhuǎn)變，直至生命的完結(jié)，在最后的一刻他依然能笑著說(shuō)：“我離成功只有一步之遙，只要在給我一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就能做到�！蔽覀儾坏貌慌宸�這些人的“毅力”，但我們更應(yīng)該知道失敗到成功，不是一意孤行就能做到的。

　　“失敗”和“成功”就像是一杯咖啡，先苦后甜，是它的基本滋味。如果我們?cè)诤鹊谝豢跁r(shí)就放棄了，那么我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道香甜是何種滋味。就像我們?cè)诘谝淮问�敗時(shí)，如果就選擇放棄，那我們永遠(yuǎn)也不會(huì)得到成功的眷顧。

　　我們應(yīng)該客觀的去看待“成功”和“失敗”�！俺晒Α焙汀笆�敗”是可以互相轉(zhuǎn)化的，我們只有經(jīng)歷過(guò)“失敗”才能體會(huì)“成功”是何等的珍貴；也只有在“成功”后才會(huì)知道“失敗”的意義。在經(jīng)歷過(guò)這一切之后，我們就不會(huì)在主觀的認(rèn)為，“失敗”是一切的不美好了。因?yàn)椤俺晒Α钡谋澈笫怯谩笆�敗”砌成的臺(tái)階，如果沒(méi)有這一層一層的臺(tái)階，我們可能永遠(yuǎn)呆站在原地，無(wú)法邁出任何一步。

　　“成功”是“失敗”永遠(yuǎn)的燈塔，只有在歷經(jīng)艱難困苦后，找到正確的方向，不懈努力，我們才能接近燈塔，獲得光明。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。成功的代價(jià)是經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗，失敗過(guò)后，只要我們永不放棄，最終會(huì)見(jiàn)到美麗的彩虹。

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