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關(guān)于我的小學作文匯編10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的小學作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的小學作文 篇1
我前幾天上體育課的時候打了籃球。因為我最喜歡的一項運動就是籃球了,所以我每一次都會在體育課的時候在學校的操場上面的籃球場里打籃球,因為每次在這個時候,我都可以和我的'同班同學們一起打籃球,我每次都會覺得這是一件非常讓我開心的一件事情。
但是就在這次我如同往常一樣的在打著籃球,可是我不知道怎么回事,我突然在一次的上籃以后,扭到了我的腳踝,我感到了非常的疼痛,于是我的同學們就架著我來到了醫(yī)務(wù)室里,醫(yī)生說我的骨頭沒走受傷,所以我并沒有什么大礙。只要在家里臥床休息幾天就可以正常的走路了。但是我并不想休息,我想繼續(xù)來上課,因為我想要做一個自強不息的人。
為了來上課,我不得不讓我的爸爸給我買一個拐杖,雖然大家會在背后嘲笑我拄著拐杖來上課,但是我并不會因為他們的看法來改變我自己,我一定要做一個非常堅強的人,堅強可以使我不懼任何的嘲諷,堅強可以讓我繼續(xù)的勇往直前,只有這樣我們才可以達到我們所想要成為的人。
我的小學作文 篇2
“書是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書;“讀書破萬卷,下筆如有神!边@是杜甫眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。而我眼中的書就像一善神奇的大門。打開它,你將會在知識的海洋遨游;打開它,你將懂得一個個人生道理;打開它,你將會擁有前所未有的樂趣。
我第一次看書是在二年級,那時,我的大伯給我買了一箱書,我感到非常興奮,并且很好奇這些書都講了些什么。
我首先看的就是《格林童話》,第一篇童話就是白雪公主。我第一次看時感覺白雪公主和小矮人們很善良,而白雪公主的繼母心狠手辣。當我第二次讀的時候,我就認為我們要向白雪公主學習,學習她的善良,因為好人會有好報。
隨著年齡的增長,我開始看《胡小鬧日記》這一系列了。我從中也學到了許多新知識。比如,《壞人都知道我有多厲害》中講的是胡小鬧一行四人都被可惡的.人販子抓去了。后來,他們決定逃跑……后來,這本書可以讓我分辨那些是壞人,那些是好人,并且我學到了許多對付壞人的方法。
在后來的一次上課,老師問我們知道那些對付壞人的方法,班上頓時變得鴉雀無聲。我心想:咦?《壞人都知道我有多厲害》里面不是有許多嗎?于是,我立即舉起了手,說:“如果有人說你適合當明星,讓你去試鏡,那么他十有八九是騙子。那我們還可以這樣說:‘我還有一些伙伴也想當明星,我去叫他們。’走了一會后,可以報警!崩蠋熉牶罂洫劻宋,我非常的開心。
我愛書,因為是它讓我擁有了許多知識,是它讓我懂了許多道理,是它讓我擁有了許多樂趣。
我的小學作文 篇3
寒假,我讀了<<列那狐的故事>>這本書。每一個童話故事都充滿神奇色彩,特別是列那狐給我留下了深刻印象。我覺得列那狐表面和藹可親而文雅,實際是一個狡詐`詭計多端`機靈的狐貍。他不惜用各種方法來獲得食物,使森林中的許多動物備受傷害,其中有勇敢大膽的葉森格侖;頭腦靈活而精明的梯培;可憐的狗熊勃侖。
在生活中,我們要學列那狐的聰明機靈,但不能用在做壞事上。
有一次,楊老師在班上表揚了我。因為楊老師每次發(fā)作業(yè),總要翻到第二頁看同學們的名字 ,這樣既浪費時間又麻煩。我就在作業(yè)本的封面上用透明膠貼上我的'名字,這樣楊老師覺得很方便,輕松多了,F(xiàn)在我們都用上了急時貼就更方便了。
這就是我看<<列那狐的故事>>的真實感受。
我的小學作文 篇4
我厭惡地關(guān)掉了風扇。
我不喜歡風扇和空調(diào),不喜歡它們那只有呆板的嗡嗡聲的風。印象中的風是有思想,有性格,有靈魂的,那是大自然的風,它向往自由,于天際間遨翔,載著我尋回童年回憶。
記得小時候,由于我是獨生子,父母日間忙于工作,無聊之時便常到天臺處。那時沒有好此多的高樓大廈,我便;蛱苫蛘镜卦谔炫_望著天。起風了,我便迎著它,與它追逐,和它聊天,任它調(diào)皮地弄亂我的衣衫。風是有性格的,春天,它柔柔地衷著我,與我親昵夏天,它便為我送來絲絲涼意;秋天啊,風中常捎著一絲甜甜的味道;冬天呢,則像一位嚴厲的父親,鞭策著我。
長大后,高樓多了,風漸漸地弱了,但也因為長大,我認識了許多不同的風。
北京深秋的'風是藝術(shù)家,它用一雙巧手為漫山遍野的樹染上了一片橘紅色;新疆的風是音樂家,廣布的沙丘與石洞是它的樂器,彈奏出一首首俊逸,雄壯的曲子;西安的風是歷史學家,把千年古都的深厚底韻平和地述說著;長春和風是雕塑家,一夜冬風,門窗上,樹梢上,掛著閃著光的冰棱;海南的風是最柔和的,它懶懶地吹撫著細白的銀沙。
風是大自然的使者,它帶來了片地綠裝,捎來了麥浪滾滾。
“愿乘風破萬里浪”,我輕輕地撫摸著風,愿可以像鷹一般搏擊長空,與風共舞……
我的小學作文 篇5
我是一個陽光女孩,一天24小時從來沒有不高興,有時耍點小性子。
因為一件事讓大家都覺的我不但心胸不狹窄而且也不計較。
春光明媚,鳥語花香。一個叫珂珂的.女生,打碎了我一個心愛的小瓶子,而我并沒有因此而責罵她。而是悄悄地檢起來扔到一邊。
她們都說我的性個好。
我的小學作文 篇6
大家好!我叫:“劉明萱”,大家可別把我的名字寫成“劉明宣”呀!不然我就沒有名字來源故事了,可是,你們大家那么想知道我的名字來源故事,那我就告訴你吧!以前,當我還在我媽媽肚里時,爸爸和媽媽就開始為我的名字怎么起查字典了,終于從上萬個漢字里選到了兩個字“明萱”,為什么叫“明萱”呢?因為他們希望我像一株植物,天天受著陽光的照耀天天長大,長成國家的棟梁之材,等長到五歲時我才知道來源,當時我很想改于是媽媽給了我四個字:“母命難違”。對了!差點忘記告訴你,我是一位三年級的學生,今年八歲多了……
我長著一雙水靈靈的眼睛,還有著一只花言巧語的.小嘴巴,一雙長不長短不短的小辮子呢!真可愛呀!不過最可愛的還是我的娃娃臉啦!唉!雖然我臉長的很漂亮可是我的身材就是中等加上一點點胖!
說到愛好,我的愛好是:看書、打羽毛球、彈鋼琴、畫畫等等,但我還是最喜歡看作文書,有幾次看的差點都做傻事了,比如:有一次我一邊看作文書一邊畫好詞好句,突然媽媽叫我拿東西我就一邊看一邊拿差點把菜刀拿起來,真另人哭笑不得!
這就是我,一個活潑又可愛的小姑娘。
我的小學作文 篇7
也許因為我是個女孩,是個長大了的女孩,是個成熟的少女?傊饺肭啻浩诘奈宜枷肟偸呛軓碗s,想得很多、很多……越是感到空虛和寂寞的時候,越是喜歡一個人靜靜的待著,靜靜地聆聽那鳥兒的啁啾,靜靜地享受那書中的樂趣,靜靜地……有時,我愛躲在角落里靜靜地欣賞音樂,讓那無數(shù)動人的旋律,把我?guī)У揭粋美妙的世界,在音樂中感受著生活之美,不會再感到無聊和寂寞。有時,我愛靜靜的躲在屋里看書,同情那命運悲慘的.凡卡和那賣火柴的小女孩,讓自己在眼淚中得到充實,不再空虛。有時,我愛藏身在樹林中靜靜地聆聽那婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,讓美麗的鳥兒把我?guī)衔邓{的天空;在天空中盡情的翱翔,在翱翔中得到安慰,讓我無所謂不安。有時,我會獨自一人在空曠的原野上盡情奔跑,讓汗水帶走一切的煩惱。累了——靜靜地躺在草坪上,望著那蔚藍的天空和那雪白的云朵。讓寬闊的天空把我包容,和雪白的云朵一起飄舞,飄到那未來的世界,讓我忘記所有的過去,安心地去面對一切。有時,我會一個人靜靜地……越是在空虛、寂寞和不安的時候,我越是喜歡一個人靜靜的待著,靜靜地享受那份屬于我快樂和悲傷。
我的小學作文 篇8
我最喜愛的車是我家的車,但是它來到我們家可折騰了我們不少時間。
前段時間,爸爸媽媽終于宣布我家準備買車了。決定買車是個令人興奮的消息,可是買什么牌子的車?什么顏色的?多少價格的?……這些問題,因為我們一家三口都有各自的想法而折磨了我們一家人好幾天。
經(jīng)過幾天網(wǎng)上資料的'查找,專賣店的實地“偵察”,爸爸、媽媽、我的相互“斗爭和妥協(xié)”,最后,形成一致意見:雪佛蘭邁瑞寶,2。0排量的,車身是白色的,車內(nèi)是米黃色。一個春光明媚的周日我們把車車開回來了。
我家的車車有著雪白的車身,流線型的身體,特別是車內(nèi)中控臺周邊的氛圍燈,到了晚上,就會自動打開,那極光藍配上銀灰的中控,真是美極了!用我最喜歡的姿勢坐或半躺在椅子上,聽著我愛聽的音樂,欣賞著夜色,真是賞心悅目、心曠神怡。有時正聽著一首快歌,媽媽會把口齒不清地方拿出來開玩笑,讓一家子噗嗤一下笑了出來,每個經(jīng)過我們的車子都能聽到我們一家快樂的笑聲。
最讓我喜愛的是車子到家后每個星期天,我們一家三口出去自駕游,先是附近后來出鹽城到上海、杭州等更遠的地方,不僅讓我增長了見識,還讓我享受一家三口在一起的幸福時光。特別是媽媽在縣城工作,這下回家也更方便了,原來乘班車要會浪費很多時間,還很不方便,現(xiàn)在自己開車,想什么時候回來就什么時候回來,陪我的時間更多了。
我最喜歡的時間段莫過于自己“開車”了,雖然沒有車鑰匙,但我興奮地一會兒裝模作樣地“轉(zhuǎn)”著方向盤,一會兒摸摸檔位桿,一會兒按按喇叭。晚上,在夢里我考取了駕照,自由自在的奔馳在馬路上。
我喜歡我們家的新車,我覺得我們家的車子是天底下最好的車車。
我的小學作文 篇9
今年暑假我參加了上外的夏令營活動,經(jīng)過十天有趣而充實的生活,我們在學習,生活以及其他各方面都有一些提高,尤其是學習,那生動有趣的外教課,可愛幽默的外教老師,以及快樂的教學氛圍,使我們在無限快樂中學完課堂知識,并且也增強了自信心。
在生活方面,許多同學表現(xiàn)出了自己的自理能力。自己洗衣服,自己梳頭,自己疊被子……有些在家中不經(jīng)常做家務(wù)的`同學也能學著別的同學的樣子自己干一干,既體會到父母的不容易,也鍛煉了自己的各方面的能力。
在這十天里,我也交到了許多新朋友。晚飯后,我們回到賓館,大家相互串門,聊聊天,說說話,談?wù)剬W校,家庭等,不久同學們之間的友誼已經(jīng)架起了一座心靈的橋梁。
在課余時間,我們也展開了許多精彩的活動:小小運動會,海洋館游覽,外國電影,游戲,游泳……同學們盡情地表現(xiàn)、盡情地游樂。此外,“優(yōu)秀營員”,“優(yōu)秀寢室”,“學習勤奮獎”,“生活自理能力小能手”等各獎項也讓所有的學生向著目標而努力。
在十天的生活中,我們不需要爸爸,媽媽的幫助,我們已經(jīng)長大了,我們能自理,我們能自己面對困難,自己能自覺復習上課內(nèi)容。
讓我們迎著燦爛的陽光,大喊一聲:我們長大了!
我的小學作文 篇10
瞧,那里走來一位小姑娘,她的臉紅紅的,眼睛大大的,嘴巴小小的,那就是我!
我喜歡看電視、折紙、讀書和彈鋼琴,但我最喜歡的'還是畫畫,尤其是畫人物。同學們都喜歡我的畫,還讓我當老師呢!我覺得畫畫能讓我的想象力更豐富,讓我的才藝更優(yōu)秀。
我是一個雙面人。在家的時候,經(jīng)常給媽媽耍些小脾氣,但在學校就變成了一個乖孩子。哈哈,你說我調(diào)皮不調(diào)皮?
我的優(yōu)點是上課積極發(fā)言,喜歡和同學們做游戲。缺點是總是太馬虎,考試經(jīng)常與100分擦肩而過。比如這次期末數(shù)學考試,加法叫我看成了減法,結(jié)果考了99分,你說我馬虎不馬虎?
呵呵,你喜歡我么?
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