我的老師小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-14 12:49:07 小學(xué)作文我要投稿

【熱門(mén)】我的老師小學(xué)作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】我的老師小學(xué)作文十篇

我的老師小學(xué)作文篇1

　　人們都說(shuō)，老師，就像不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃我們心中的希望。老師就像是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干涸。他如慈父慈母般的呵護(hù)著常常摔倒的我們，細(xì)心的告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥；哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的'暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼的遨游在知識(shí)的海洋。

　　我們班上就有一位這樣的老師，他是我的化學(xué)老師兼班主任。他小小的個(gè)子卻總爆發(fā)出巨大的能量。在課堂上我們是師生，課堂下我們是朋友！記得曾經(jīng)有一次我正在為以后的去向而糾結(jié)煩惱時(shí)，是他，告訴我人生的道路不必糾結(jié)，勇敢的向前沖吧！因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不出眾的原因，我只能另尋出路。是他，在我內(nèi)心最猙獰的時(shí)候幫我解剖自己的性格，找出自己的長(zhǎng)處。我說(shuō)我性格活潑開(kāi)朗愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，所以考慮想往傳媒方向發(fā)展，他二話不說(shuō)，一個(gè)晚上幫我把周邊的培訓(xùn)學(xué)校全部做了個(gè)深入了解。之前對(duì)傳媒一竅不通的他，第二天居然和我頭頭是道的討論了起來(lái)。他總是在為我們默默的付出著。雖然這是一件在他人眼里看起來(lái)微不足道的事情，但這時(shí)的他在我心里是無(wú)人能敵的。他為班集體默默的奉獻(xiàn)著。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，并且，不求回報(bào)。

　　教師這份工作，光榮而艱辛、平凡而偉大。他們承載著國(guó)家、民族的希望，也寄托著千家萬(wàn)戶的希望！自古以來(lái)，贊美老師的話我想大家都聽(tīng)過(guò)千百萬(wàn)遍了，但我還是要借著最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)我心中對(duì)老師最真摯的情感：老師，您像一只紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱，默默的燃燒著自己，只為照亮無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子前行的道路。

　　這世上，沒(méi)有了陽(yáng)光，就沒(méi)有了萬(wàn)物的生長(zhǎng)。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命。但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)！

　　最后，讓我站在這里向所有老師致敬，說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

我的老師小學(xué)作文篇2

　　春信步在寧?kù)o的小路上，暖暖的陽(yáng)光游弋在葉叢，灑下春天婆沙的影子，只留下那春日濃濃的情意。我的老師像陽(yáng)光溫暖著像小草一樣的我們。

　　聽(tīng)！沙沙沙，滿林的綠色耳語(yǔ)者，莫不是春的使者，喚醒了這滿樹(shù)林綠色的小精靈，也伴著春風(fēng)翩翩起舞，聽(tīng)！那沙沙的歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而小橋流水，似一支歡快的樂(lè)隊(duì)，在即興演奏。

　　“叮�！鄙险n鈴響了，我的老師邁著矯健的'步伐，向教室走來(lái)。我的老師，她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是扎著馬尾辮；眼睛大大的，像一面鏡子一般澄澈；櫻桃般的小嘴，像花兒那樣紅；還有她那白暫的皮膚，似白雪公主般。

　　那是一個(gè)記憶猶新的午后，我在認(rèn)認(rèn)真真的練字，老師走過(guò)來(lái)，給我糾正錯(cuò)誤：“寫(xiě)字時(shí)，筆畫(huà)一定要橫平豎直，這樣寫(xiě)出來(lái)的字才挺拔，有一句話叫‘字如其人’通過(guò)寫(xiě)出來(lái)的字就可以知道你是什么樣的人。”我每一次練字都牢記

我的老師小學(xué)作文篇3

　　初見(jiàn)趙老師，半天也沒(méi)見(jiàn)她露出一點(diǎn)笑容。我想：趙老師肯定很?chē)?yán)厲，我得識(shí)相一點(diǎn)。

　　趁老師不注意，我偷偷地打量她。她三十來(lái)歲，中等身高，有一點(diǎn)點(diǎn)胖�？赡苁菫榱孙@瘦的緣故，她穿了一條黑色長(zhǎng)裙，把她一頭微卷、泛黃的長(zhǎng)發(fā)襯托得格外顯眼。彎彎的柳葉眉下一雙明亮的大眼睛藏在眼鏡后面。

　　一次大課間活動(dòng)，趙老師走到我身邊，問(wèn)：“會(huì)踢毽子嗎？”我緊張得不知道怎么回答。我怯生生地望著老師搖搖頭。“來(lái)，我教你踢毽子�！壁w老師邊說(shuō)邊從我手中拿起毽子�！皩W(xué)毽子先要學(xué)會(huì)彎腿，抬腳。”她說(shuō)完示意我看她動(dòng)作，然后讓我跟著做�！安诲e(cuò)，不錯(cuò)，就這樣�！彼贿吙粗遥贿吙隙ㄎ�。聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我不再覺(jué)得緊張了。“看老師怎么做。”就在她話音剛落的時(shí)候，她把毽子往上一拋，踢起毽子來(lái)，“踢毽子時(shí)，眼睛要緊盯著毽子，等毽子落下來(lái)的時(shí)候，用腳接住，同時(shí)往上踢，毽子會(huì)往上飛，等毽子落下時(shí)再踢。毽子一定要踢在腳的中間，這樣毽子就不會(huì)踢飛……”毽子在老師的腳上，時(shí)而像火箭升空，時(shí)而如流星下墜，像孫悟空在調(diào)皮地翻跟頭，又像五彩斑斕的蝴蝶上下飛舞，優(yōu)美極了。

　　我學(xué)著趙老師的動(dòng)作，雙眼緊盯毽子，就在它快要落下的時(shí)候，我趕緊往上踢�！把剑√唢w了。”我在心里暗叫，尷尬地看看老師。“踢的時(shí)候別著急，要找準(zhǔn)位置，往上踢，你再試試�！壁w老師的話給了我力量，于是我開(kāi)始了第二次嘗試，意想不到，踢了三個(gè)！我高興地兩步就跑到趙老師身邊。她開(kāi)心地用雙手揉著我的`臉蛋：“哇，你真棒！剛學(xué)就能踢3個(gè)，真厲害！”聽(tīng)著贊美，我的心里像吃了蜜一樣甜。老師手心的溫?zé)嵬高^(guò)臉頰傳到我心中，化生成無(wú)窮的力量，于是我越踢越好。

　　老師轉(zhuǎn)身又去教別的同學(xué)踢毽子了，看著她忙碌的身影，我覺(jué)得趙老師是那么年輕，那么和藹，我們大家都很喜歡她。

我的老師小學(xué)作文篇4

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光；有人想當(dāng)醫(yī)生，幫助病人起死回生；有人想當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)科技的進(jìn)步廢寢忘食。而我的夢(mèng)想是，長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師。

　　每當(dāng)看到對(duì)面的姐姐作業(yè)那么多，又很晚放學(xué)，考不好還要被家長(zhǎng)罵，做完學(xué)校的作業(yè)還要做家庭作業(yè)。我不由自主地想：現(xiàn)在高年級(jí)的學(xué)生壓力可真大啊。

　　要是我當(dāng)了老師，我會(huì)讓學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)放學(xué)回家，不讓家長(zhǎng)擔(dān)心；我還會(huì)少布置作業(yè)，讓學(xué)生們減少學(xué)習(xí)壓力；我會(huì)讓家長(zhǎng)不要打孩子，考得不好就下次努力，考得好就再接再厲。

　　“零零零”，上課鈴響了，這節(jié)是體育課，身為班主任兼體育老師的我，得趕緊去上課了。我來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)排好整齊的'隊(duì)伍等著我來(lái)上課呢，我會(huì)讓同學(xué)們先跑三圈，就可以自由活動(dòng)。自由活動(dòng)時(shí)，他們玩的游戲多得數(shù)不勝數(shù)：有老鷹捉小雞，有跳繩。我會(huì)參加我兒時(shí)最喜歡的游戲——老鷹捉小雞�！傲懔懔恪�，下課了，游戲?qū)⒃谕瑢W(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

　　“婧，快起床了�！蔽叶呿懫鹨粋€(gè)熟悉的聲音，原來(lái)是媽媽！我被媽媽從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)！

我的老師小學(xué)作文篇5

　　是誰(shuí)讓你有了新的一天，是誰(shuí)為你打造了美好的前程，對(duì)，她就是精心教導(dǎo)我們的老師。老師就像一盞明燈，為你照亮了前方，讓你勇敢的往前邁步；老師就是那辛勤的園丁，我們就是園中的花朵，她給我們施肥，讓我們變得嬌艷無(wú)比。這就是我的語(yǔ)文老師董老師，她對(duì)每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，但不求得半點(diǎn)回報(bào)。

　　有一天早晨，學(xué)生們都一起來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)一向來(lái)得很早的董老師今天卻遲到了，同學(xué)們都渾然不解�！�(dāng)當(dāng)當(dāng)……’’老師來(lái)了，班級(jí)里頓時(shí)安靜下來(lái)，所有的問(wèn)題都擱進(jìn)了心里。在語(yǔ)文課上，老師一直都在咳嗽，而且臉色還很蒼白，學(xué)生們都紛紛去問(wèn)老師您怎么了，老師邊咳嗽邊說(shuō)：‘‘我今天嗓子癢癢的，所以才咳嗽了幾聲，我沒(méi)有什么事，同學(xué)們快點(diǎn)抓緊復(fù)習(xí)吧！’’學(xué)生們這才放心，都安靜的去復(fù)習(xí)了。過(guò)了一會(huì)兒，老師的咳嗽聲一個(gè)接著一個(gè)的響起，更加急促了，我們都為這非常的擔(dān)心，可老師卻說(shuō)沒(méi)有什么事。最終老師還是沒(méi)有瞞過(guò)我們的.眼睛：董老師生病了，但老師竟帶病給我們上課，而且功課一天也不能落下，，因?yàn)槲覀凂R上就要期末考試了，董老師帶病上課的精神令我們感動(dòng)，我們不能讓董老師的辛苦白費(fèi)，要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師對(duì)我們的恩情。

　　在我們班里，有一些男生特別調(diào)皮，李澤文就是其中的一個(gè)，課上愛(ài)講話，自控能力差，做了壞事從來(lái)不肯承認(rèn)，蠻不講理。經(jīng)常與班內(nèi)同學(xué)鬧矛盾，對(duì)此，家長(zhǎng)也有些無(wú)奈。有一天早上，他忘戴了紅領(lǐng)巾，怎么辦呢，董老師明知道有幾個(gè)同學(xué)有多余的紅領(lǐng)巾，故意讓他問(wèn)同學(xué)們借，但由于他平時(shí)老跟同學(xué)斤斤計(jì)較，所以同學(xué)們都不借給他，這下他急了，董老師抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，把李澤文叫到身邊，讓他明白同學(xué)們?yōu)槭裁床唤杞o他的原因，讓他真正懂得同學(xué)之間要搞好團(tuán)結(jié)的重要性，做人要有一顆寬容之心，這時(shí)老師問(wèn)：“李澤文知道自己錯(cuò)了，請(qǐng)同學(xué)們?cè)徦?誰(shuí)愿意借給他？”只見(jiàn)有好幾只手舉了起來(lái)。我們都十分佩服老師的教育方法，現(xiàn)在的李澤文比以前好多了，我們也樂(lè)意跟他相處了。

　　董老師就是這樣，用人類最崇高的愛(ài)播種春天，播種理想，她真是一位辛勤而又偉大的園丁!她給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)驕傲與幸�；貞�，她的品德與精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們走向人生的輝煌！

我的老師小學(xué)作文篇6

　　記得上幼兒園時(shí)，老師讓每個(gè)人畫(huà)一只小燕子，我先弄黑一個(gè)小圓，再在那里面畫(huà)一點(diǎn)紅，又在前面畫(huà)兩尖，一尖向上，一個(gè)向下，小燕子的頭就完成了，我的幼兒園老師作文。再弄黑一個(gè)橢圓形，在后面畫(huà)三個(gè)道是燕子的身，翅膀很難畫(huà)，我畫(huà)了一下，不好，我又畫(huà)了還差不多，小燕子完成了。我準(zhǔn)備畫(huà)柳條，我直直的畫(huà)下來(lái)。老師說(shuō)柳條是彎彎的，再畫(huà)上點(diǎn)風(fēng)，我又按照老師的話畫(huà)好了，感覺(jué)有些單調(diào)，又畫(huà)彩虹，畫(huà)好了，涂色，我不知彩虹都有七種色，老師說(shuō)彩虹有赤、橙、藍(lán)、綠、青、紅、紫，畫(huà)好，太漂亮了。

　　我給老師看了一下，老師說(shuō)嗯還不錯(cuò)，他又給輔導(dǎo)了一下。

　　我們放學(xué)了，同學(xué)都走了，只剩五個(gè)，我們先玩了一會(huì)棋，我贏了。

　　我又開(kāi)始積木，我看誰(shuí)的`摞的最高，你摞一下，我摞一下，我們很厲害，第一個(gè)倒的12層，第二個(gè)倒了20層，第三個(gè)也就是我26層，第四個(gè)30層，有兩人被接走了。

　　我們又比超車(chē)王，我選鋼刃雄獅，他們兩選青龍圣獸，另一個(gè)是光速靈蛇，我看是我贏，他們說(shuō)看誰(shuí)跑三圈的時(shí)間，最后我贏了，我很高興。一個(gè)又被接走了。

　　我和他看了會(huì)光碟，一個(gè)又被接走了，我很著急，老師安慰的說(shuō)道：一定在路上，又讓我看一會(huì)光碟。

　　爸爸來(lái)把我接回了家。

　　我的幼兒園老師真好！

我的老師小學(xué)作文篇7

　　我的小學(xué)老師們，大抵都是極好的。或許他們及不上那些眾所周知的“名師”，但他們對(duì)我的影響，卻是令我終生受益不盡的。

　　我的第一位數(shù)學(xué)啟蒙老師，是一位年輕的女教師。大概是由于年輕的緣故，她上課向來(lái)都是活潑易懂，簡(jiǎn)單有趣的。她常教導(dǎo)我們：玩的時(shí)候就好好玩，讀書(shū)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，萬(wàn)萬(wàn)不能分心。這一點(diǎn)我謹(jǐn)守至今。因?yàn)樗揭捉说年P(guān)系，同學(xué)們都是極喜歡她的，我也如此。只是可惜的是，我上了三年級(jí)以后，就換了老師。此后也不再怎么見(jiàn)過(guò)她。

　　我上五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師是個(gè)中年男子。他的女兒和我差不多大，但他看起來(lái)卻并不怎么老態(tài)。他寫(xiě)得一手好毛筆字。他常在寫(xiě)字課時(shí)叫我們學(xué)書(shū)法。我記得那時(shí)學(xué)的是柳公權(quán)的柳體罷。橫平豎直，一筆一畫(huà)都仔細(xì)地教導(dǎo)，我們也學(xué)得認(rèn)真。我的毛筆字也算寫(xiě)得好，便得到過(guò)他的夸獎(jiǎng)，這使得我受到很大的鼓勵(lì)，在書(shū)法上也花了不少功夫下去。他常說(shuō)：做事就要像學(xué)習(xí)書(shū)法一樣，堅(jiān)持不懈，才能做好事，寫(xiě)好字。慚愧的是，因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙的關(guān)系，我已經(jīng)好久沒(méi)再去拿過(guò)毛筆。但只要我一看見(jiàn)毛筆和毛筆字，我就會(huì)不自覺(jué)的想起他的教誨。

　　六年級(jí)的時(shí)候，班主任是一個(gè)又嚴(yán)肅又幽默的.人。說(shuō)他嚴(yán)肅，因?yàn)樯蠋讓玫膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們提起他都會(huì)不自覺(jué)地打個(gè)哆嗦。是了，他是個(gè)既嚴(yán)肅的人。當(dāng)他板起臉時(shí)，大大家便連頭都不敢抬起來(lái)，大氣都不敢喘一下。但他也是個(gè)幽默的人，上他的課往往都是笑聲陣陣的。在畢業(yè)來(lái)臨前的一天，他拿了一個(gè)時(shí)鐘掛在教室前面黑板上的正中央。他說(shuō)，這時(shí)鐘意思有兩個(gè)：一個(gè)是希望我們每個(gè)人都能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為畢業(yè)考試做好充分的準(zhǔn)備：另一個(gè)是取時(shí)鐘客家話“鐘子”的諧音“宗旨”。他希望我們做人無(wú)論何時(shí)都要有宗旨。

　　小學(xué)六年里，教過(guò)我的老師還有許多許多。他們交給我知識(shí)，但更重要的是教會(huì)了我怎樣為人處事，做一個(gè)好人。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”或許我只是他們教過(guò)的學(xué)生中不如何起眼的一個(gè)，但他們對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是人生路途中那一顆又一顆閃亮的明星，指引著我向前行。

我的老師小學(xué)作文篇8

　　她，有著一頭烏黑的亮發(fā)；她，那水靈靈的大眼睛炯炯有神；她，那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一張一合就能讓我們懂得做人的道理。這位年輕漂亮而又博古通今的老師，正是那栽培了我六年的啟蒙老師——趙老師。在這六年，我們一起經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，早已積淀了濃厚的師生情誼。

　　那天，我的身體不舒服。在課堂上，我連舉手的力氣都沒(méi)了，我實(shí)在是太難受了�？墒牵矣植幌牒推渌艘粯�，明明可以堅(jiān)持的，卻動(dòng)不動(dòng)就向老師說(shuō)這里不舒服那里不舒服，去得到老師母親般的溫暖，因?yàn)槲也幌胱鲆粋€(gè)軟弱的人。但是，什么也瞞不過(guò)您的雙眼，我身體的不適，您看一眼就知道了。您一再的要求我回家休息，而我始終沒(méi)有回家。中午放學(xué)了，您親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你熱愛(ài)學(xué)習(xí)的.精神很好，可是我們的身體很重要。如果你回家后，身體實(shí)在不舒服，就在家里好好休息吧！”到了家，我再也忍不住了，一頭扎進(jìn)了床上，萬(wàn)般無(wú)奈，只好向老師請(qǐng)假。下午，我那原本充滿歡笑的座位是空蕩蕩的。

　　我的病好了，我又充滿了活力�？晌以趺匆蚕氩坏�，我又犯下了一個(gè)錯(cuò)。一個(gè)正在觀看游戲的同學(xué)急匆匆的向我跑來(lái)，被我跘倒了，頭“呯”的一下撞到了墻。您知道后，狠狠的批評(píng)了我一頓。盡管我當(dāng)時(shí)很不服氣，畢竟是那位同學(xué)向我跑來(lái)的，可事實(shí)就這樣被同學(xué)扭轉(zhuǎn)了。后來(lái)，我知道您也是為了我好，所以沒(méi)有解釋，我把你講的道理深深地銘記在心里，在以后的日子里，我養(yǎng)成了寬厚的美德。

　　老師啊老師，畢業(yè)了的我們，再也聽(tīng)不到您的諄諄教誨了。再見(jiàn)了老師，我們就如您放飛的風(fēng)箏，就請(qǐng)您把放風(fēng)箏的線拉長(zhǎng)一點(diǎn)吧，讓我們?cè)诟叩乃{(lán)天中翱翔!

我的老師小學(xué)作文篇9

　　有這樣一位老師，她時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。當(dāng)同學(xué)們考出好成績(jī)的時(shí)候，她的嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)們考試作弊時(shí)，她便會(huì)十分嚴(yán)厲的教育這個(gè)作弊的同學(xué)。

　　有這樣一位老師，她和我們的感情十分深厚，從一年級(jí)到五年級(jí)上冊(cè)，一直都是她負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文，直到五年級(jí)上冊(cè)的國(guó)慶節(jié)后，她就不再去學(xué)校了，我也就沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)她了。

　　有這樣一位老師，她因?yàn)榛疾。辉偃W(xué)校。她不知道，她心心念念的學(xué)生們有多么記掛她……

　　她患病后就再也沒(méi)有去過(guò)學(xué)校，再也沒(méi)有教過(guò)我們了，曾害怕萬(wàn)一畢業(yè)時(shí)舍不得她哭了怎么辦，現(xiàn)在看來(lái)是我多想了，老師第一天沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我以為老師有事情所以沒(méi)來(lái)，但是當(dāng)老師長(zhǎng)時(shí)間不來(lái)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)有寫(xiě)些不對(duì)勁，同學(xué)們說(shuō)老師患了病在醫(yī)院修養(yǎng)，我想一定是重病，因?yàn)橹夭∷栽谧≡旱�。就這樣，老師從那天就沒(méi)來(lái)學(xué)校了。

　　五年級(jí)下冊(cè)，來(lái)了一個(gè)新的語(yǔ)文老師來(lái)教我們語(yǔ)文。雖然這位老師學(xué)歷高，年輕漂亮，和藹可親，教課更加生動(dòng)，但我總是覺(jué)得少了些什么，或許是以前語(yǔ)文老師的緣故吧。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，像離弦的箭一樣，轉(zhuǎn)眼間我也已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，在畢業(yè)典禮上，我癡癡地，等著語(yǔ)文老師來(lái)跟我們告別，畢竟是四年半的師生，可是再想想，她不一定回來(lái)，畢竟生了重病，需要好好修養(yǎng)。不出我所料，老師果然沒(méi)來(lái)，但我堅(jiān)信，老師也是舍不得我們的，因?yàn)樵卺t(yī)院修養(yǎng)，不放便來(lái)學(xué)校，但她一定在心里為我們留了一個(gè)位置，一個(gè)只屬于我們的位置……不來(lái)更好點(diǎn)，如果老師來(lái)了，畢業(yè)典禮上，同學(xué)們的眼淚肯定像泉水一樣，止都止不住……

　　畢業(yè)典禮結(jié)束，我背著書(shū)包，最后看了一眼曾經(jīng)語(yǔ)文老師講課的教師，以及門(mén)口飄揚(yáng)的'旗幟……在那個(gè)教室里，語(yǔ)文老師曾和我們一起開(kāi)懷大笑過(guò)；在那個(gè)教室里，語(yǔ)文老師曾和我們一起哭過(guò)；那個(gè)教室里，語(yǔ)文老師曾和我們一起玩鬧過(guò)。那個(gè)教室，有過(guò)許多美好的回憶。

　　那個(gè)老師，是我最愛(ài)的老師，祝她早點(diǎn)康復(fù)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她。

我的老師小學(xué)作文篇10

　　我有過(guò)王老師，李老師，翟老師，毛老師。但是我最喜歡的是段老師，段老師長(zhǎng)著一雙比天空中的星星，還美麗的眼睛，段老師還長(zhǎng)著漂亮的雙眼皮。她很幽默，然而每次上課她都會(huì)讓我們哈哈大笑，不僅我喜歡她，我們都喜歡她。今天作文題是漫畫(huà)老師。怎么寫(xiě)呢？段老師123的講了，最后老師說(shuō)我們一點(diǎn)兒小小的提示。說(shuō)噓別說(shuō)話。告訴你們一個(gè)小秘密，他一邊說(shuō)還一邊向教室外張望。一下，她像是怕被別人發(fā)現(xiàn)，她說(shuō)我非常非常的漂亮，同學(xué)們聽(tīng)了大聲喊的'姨，我們不相信老師皺了一下眉頭，又說(shuō)你們幾個(gè)不是要寫(xiě)我嗎？短詩(shī)罰人的方法有兩種，一種她用粉筆頭發(fā)射就正中敵人的課本，第二種有人不聽(tīng)她的話就用獅吼功痛批以帆在讓那個(gè)人站到教室后邊去段老師有時(shí)對(duì)我們非常溫柔，像一只可愛(ài)的小綿羊，有時(shí)老師喜歡不扎頭發(fā)，有時(shí)還喜歡穿上白色上衣，藍(lán)色褲子。老師好像不喜歡穿裙子但還長(zhǎng)著像漫畫(huà)里的人物一樣美麗。段老師最大的特點(diǎn)就是美，還喜歡逗我們學(xué)生開(kāi)心，這樣可以打起精神聽(tīng)課了。我太喜歡了，因?yàn)槟苌隙卫蠋煹恼Z(yǔ)文課我喜歡的老師。

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