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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-13 12:24:33 小學(xué)作文 我要投稿

(精選)我的老師小學(xué)作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(精選)我的老師小學(xué)作文4篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  我的數(shù)學(xué)老師我的數(shù)學(xué)老師大約40多歲,她長的瘦瘦的,個(gè)子不高,一對(duì)彎彎的眉毛,下面一雙水汪汪的眼睛特別有神,紅紅的嘴唇,大大的`耳朵,看起來非常有福。她平時(shí)對(duì)我們非常好,就像媽媽一樣和藹可親。但上課的時(shí)候如果我們不注意聽講,老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。

  記的有一次,我上課時(shí)沒注意聽講,有些溜號(hào)了,字還寫的非亂,數(shù)學(xué)老師狠狠批評(píng)了我,老師說:“再有一次你下課就不許出去玩,在教室做數(shù)學(xué)題”,當(dāng)時(shí)我羞的恨不得有個(gè)地縫都想鉆進(jìn)去,從那以后我上課從不敢溜號(hào)了,

  下課后老師的心情就輕松很多,仿佛變了個(gè)人似的,經(jīng)常和我們說話,談一些非常開心的事,再也不像上課那樣嚴(yán)肅了。所以我們上課要認(rèn)真聽講,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,不讓老師操心。這就是我們大家都十分喜歡的數(shù)學(xué)老師。

我的老師小學(xué)作文 篇2

  我相信你們都有自己心目中的好老師吧,當(dāng)然我也不列外,她就是人見人愛花見花見花開非常親切非常和藹的彭老師。

  彭老師有一頭黑黑的長發(fā)一雙水汪汪的大眼睛,中等身材,彭老師笑起來非常甜美,彭老師雖然在課上非常嚴(yán)利,可是下課卻是我們的大朋友,彭老師還非常有耐心的教同學(xué)們,上一次我去問老師題目,看見龔宏宇的`作業(yè)寫錯(cuò)了,彭老師要他更正,龔宏宇一次次寫錯(cuò),彭老師并沒有說,你真是個(gè)笨腦子,連這都做不好,快走;彭老師還是細(xì)心的教他做。彭老師雖然只是一為普普通通的而平凡的老師,可是在我的眼里卻是一位最年輕最優(yōu)秀的好老師。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  五年級(jí)的時(shí)候,我們換了老師。隨著我們驚訝的叫喊,一個(gè)矮矮胖胖的老師走上講臺(tái)對(duì)大家說:“從今天起,我將是你們新的語文老師。”

  我們的語文老師大約三十多歲,長得和我們一般高,胖胖的身材,圓圓的臉,還有小姑娘一樣的大眼睛,看起來很厲害卻又很和藹。她姓黃,是學(xué)校的副校長,我們總是親昵地叫她黃校。

  記得最清楚的是一次口語交際課。老師一進(jìn)來就跟我們說:“有這么一件事,做操的時(shí)候,一個(gè)班的老師當(dāng)著整個(gè)年級(jí)同學(xué)的面,大聲訓(xùn)斥幾個(gè)講話的同學(xué)。我想聽聽你們對(duì)這件事有什么看法!卑嗬镱D時(shí)炸開鍋了,大家紛紛議論著自己的看法。“我覺得是老師不對(duì)!辩娪钛蟀l(fā)話了!班培牛С!老師不對(duì)!”“老師對(duì)學(xué)生不能當(dāng)眾打罵,會(huì)傷學(xué)生的自尊心!薄皩W(xué)生不對(duì),就帶到辦公室或者單獨(dú)談咯!何必罵得那么大聲,很爽啊,傷身體的!”一開始,大家都站在反對(duì)老師的那一邊,可過了一小會(huì)兒,就有幾個(gè)男生跑到了批評(píng)學(xué)生的那一邊!叭思易鲋伲麄円恢痹谀抢镏v話,老師肯定火啦!”鄭旭彧說道!澳撬粫(huì)先忍一下!”他的發(fā)言立即遭到眾多同學(xué)的反對(duì)!皩(shí)在是忍無可忍了還怎樣忍哦,他們那么目中無人是該罵的!”“如果這樣的話,我恨死那個(gè)老師更不理她了!”“我們現(xiàn)在是有逆反心理的,這樣做只能適得其反!”真想不到,平時(shí)不愛舉手的我,今天竟然是發(fā)言最多的同學(xué)之一。鄭旭彧他們始終寡不敵眾,敗陣下來。最后,黃校說:“大家都說出了自己的看法,很好!同學(xué)們呀,你們要老師不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生,要給學(xué)生留面子,可首先學(xué)生自己得給面子自己。你們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,難道在大庭廣眾之下連一點(diǎn)控制能力都沒有嗎?你們已經(jīng)長大了,要學(xué)會(huì)自律。同學(xué)們?cè)俸煤孟胂氚。好了,下課!”

  黃老師的教學(xué)方法就是新穎,一場(chǎng)辯論會(huì)不僅鍛煉了我們的口語交際能力,還讓我們明白了師生之間應(yīng)該互相尊重,要學(xué)會(huì)控制自己的道理。是呀!一名真正的老師,最重要的是教會(huì)學(xué)生做人的道理,黃老師就經(jīng)常這樣。

  黃老師上課的時(shí)候不會(huì)那么死板,大家都很認(rèn)真地去聽。更特別的是,她從來不會(huì)向家長告狀,總是用溫和的語氣與同學(xué)談心。在我們犯錯(cuò)誤的.時(shí)候,她甚至情愿荒廢一節(jié)課的時(shí)間給我們講道理。有一次我們抵擋不住陽光的輻射不認(rèn)真做操,她竟然罰我們?cè)谌M瑢W(xué)走光之后重新做;氐浇淌液笏Z重心長地說:“每個(gè)人都應(yīng)該遵守紀(jì)律,那才能成為一個(gè)集體。一個(gè)人,對(duì)待每一件事都要認(rèn)真,負(fù)責(zé),要經(jīng)得起磨練!”她教訓(xùn)我們的時(shí)候一點(diǎn)也不兇,有時(shí)甚至風(fēng)趣幽默,但大家都明白自己錯(cuò)在何處,并很愿意改正。聽她訓(xùn)話我倒是很愿意,因?yàn)樗v的很有道理,能從寫字不好講到莎士比亞。最稀奇的是特有文采,像寫書似的,聽上幾次寫起作文來都有題材呢!我覺得“黃!边@個(gè)親昵的綽號(hào),她當(dāng)之無愧。

  黃老師是我最欣賞的老師,她和普通的老師不一樣,我總覺得她身上有種獨(dú)特的魅力吸引著我。她永遠(yuǎn)是我最愛的老師——黃校!

我的老師小學(xué)作文 篇4

  盧潔儀從幼兒園起,到小學(xué)六年級(jí)畢業(yè),這段學(xué)習(xí)生涯,教過我的老師有幾十個(gè)了。其中有一個(gè)老師,使我終生難忘。那就是——從四年級(jí)起一直教我到小學(xué)畢業(yè)的楊老師。

  今天,我們不拍馬屁,不說她的優(yōu)點(diǎn),就來談?wù)勊娜秉c(diǎn)。我覺著吧,楊老師最大的缺點(diǎn)就是——偏心吶!自從相菀婷轉(zhuǎn)到我們班,當(dāng)選了學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)長之后。楊老師就像變了一個(gè)人似的,把相菀婷“捧在手心里”,班里所有的事都交給她管,好像不信任我們這些班干部似的,根本就沒把班長和我們這些班委放在眼里,還找借口說:這些事情你們不會(huì)做的,讓相菀婷教你們吧!這是什么跟什么呀!上課時(shí),老師提問,也是常挑班里的前三名回答問題。成績差的'同學(xué)舉手想回答,跟本就不正眼看他們一眼;但是成績差的同學(xué)在開小差,她就會(huì)立馬發(fā)現(xiàn),而且看得一清二楚。真不明白,楊老師的眼睛是怎么長的。成績差的同學(xué)最可憐了,楊老師她動(dòng)不動(dòng)就那他們開刷。

  我對(duì)楊老師的評(píng)價(jià)是:楊老師她只會(huì)看見優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn),不會(huì)看見她們的缺點(diǎn);只會(huì)看見差生的缺點(diǎn),不會(huì)看見他們的優(yōu)點(diǎn)。楊老師經(jīng)常會(huì)說他們:眼睛白但咚,來咚看敖嘶哦來;眼睛搗但咚,大蘿卜買個(gè)來,擺擺咚也比儂好……(此為嵊州方言)這就是我的楊老師,一個(gè)偏心的老師。

  不但傷了所謂差生的自尊心,使他們常常處在自暴自棄的惡劣情緒中,還可能會(huì)影響他們一生的前程呢!我寫這篇文章的本意,不僅僅是發(fā)泄,我是想提醒所有的老師:關(guān)愛每個(gè)同學(xué),多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),使他們能夠健康地成長。

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