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小學(xué)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
我們的學(xué)校是洪山嘴小學(xué)，那是一所美麗的小學(xué)，今天我要介紹一下我們學(xué)校的美麗風(fēng)景。
走進(jìn)學(xué)校，向東望去。首先，映入眼前的是美麗的桂花樹(shù)。那翠綠的葉子，明亮地照耀著我們的眼睛，他們仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這個(gè)美麗的學(xué)校�！蹦瞧劣謳е鴿庥舻南阄兜墓鸹�(shù)點(diǎn)綴著我們的校園。每當(dāng)八月份，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，淡黃的桂花紛紛的飄揚(yáng)在整個(gè)校園里，那濃郁的`香味多么讓人陶醉呀！
在往北走，就可以看到我們的操場(chǎng)，在操場(chǎng)中間有一個(gè)升旗臺(tái)，每周一我們就在這里舉行升旗儀式。操場(chǎng)的外延是塑膠跑道，跑道的顏色是棕色的，是我們上體育課時(shí)跑步用的，操場(chǎng)的南面是一些健身器材。有高爬桿、低爬桿、爬繩……健身器材后面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶，綠化帶里種著各種各樣的植物，有三葉草，有月季花，還有一些不知名的小花和小草。
再往前就到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓前是一排排的香樟樹(shù)，這是大家最喜歡的一種樹(shù)，因?yàn)橐荒晁募舅娜~子都是綠的，什么時(shí)候都是那樣的生機(jī)脖脖。下課了，同學(xué)們都喜歡在香樟樹(shù)下做游戲。有的同學(xué)跳繩，有的跳方格……大家玩兒的好不開(kāi)心。
這就是我們的學(xué)校，它環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，讓我們的身心愉悅。我非常喜歡我們的學(xué)校。
小學(xué)的作文300字 篇2
我有一個(gè)好朋友叫張茜。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。她是個(gè)數(shù)學(xué)迷，也是個(gè)小書(shū)迷。
有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張小數(shù)報(bào)讓我們做左半面，張茜一會(huì)兒就做完了。她看見(jiàn)右半面也有數(shù)學(xué)題，便又做了起來(lái)。等我們做完了左半面，張茜把右半面都做完了。老師在教室里邊走邊批作業(yè)，走到張茜的旁邊批完了左半面，又看到她的右半面也做了，便拿起紅筆也給批了。我看到她右半面的題全對(duì)，真讓我吃驚。課后我對(duì)張茜說(shuō)：“你怎么把右半面也做了，還全對(duì)？”她說(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我天生就是個(gè)數(shù)學(xué)迷呢�！�
張茜還是個(gè)小書(shū)迷。有一次她從書(shū)包里拿了一本《淘氣包馬小跳》的書(shū)，聚精會(huì)神地看著。我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)她，便拍了拍她的手，可她無(wú)動(dòng)于衷。我又叫：“張茜，我有問(wèn)題問(wèn)你。”她還坐在那一動(dòng)也不動(dòng)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。接下來(lái)，我用了所有的辦法，她都像木頭人坐在那看書(shū)。直到她把書(shū)收了起來(lái)，我才問(wèn)她：“你怎么聽(tīng)不到我說(shuō)話呢？”張茜回答：“你在我看書(shū)的`時(shí)候說(shuō)了什么呀？”我說(shuō)：“我有一道問(wèn)題問(wèn)你。”張茜說(shuō)：“因?yàn)槲铱磿?shū)時(shí)都會(huì)很認(rèn)真，從不會(huì)受外界的干擾，所以我沒(méi)聽(tīng)到�！蔽倚南耄何乙欢ㄒ驈堒鐚W(xué)習(xí)，看書(shū)不受外界打擾。
瞧！這就是我的朋友張茜。
小學(xué)的作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的中國(guó)夢(mèng)，無(wú)論是老年人，成年人，還是小孩，都有自己的中國(guó)夢(mèng)。有些人是當(dāng)警察，科學(xué)家，漫畫(huà)家，舞蹈家，等等……
我有許多的夢(mèng)想，其中一個(gè)就是當(dāng)一名教師。因?yàn)槲也恍⌒乃さ沽�，是誰(shuí)把我扶起來(lái)，并安慰我呢？是老師；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)有耐心的教我呢……并且人們常說(shuō)：一日為師，終生為父。假如我成為了一名老師，我會(huì)讓我的學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自信、樂(lè)觀。在課堂上我會(huì)嚴(yán)格要求，下課時(shí)、我會(huì)和學(xué)生一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬腵每一個(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界各地，教他們中文，讓他們了解擁有悠久歷史的中國(guó)文化。
我還想當(dāng)一名歌唱家。無(wú)論我遇到什么煩惱，只要大聲唱一下歌，心情就變得開(kāi)朗。假如我成為了一名歌唱家，我會(huì)把我美妙的歌聲獻(xiàn)給別人，讓大家的心情變得美好。
這就是我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
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