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小學(xué)作文400字

時間:2023-09-29 12:31:00 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文400字【優(yōu)秀4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文400字【優(yōu)秀4篇】

小學(xué)作文400字 篇1

  今天,我起了一大早,因為今天我當(dāng)家!

  早上干什么呢?哦,對了—打掃。說干就干,我拿起掃把,把家里上上下下掃了一遍。我邊掃邊唱著自己編的歌“今天起的早,小鳥對我笑,我拿起掃把,掃!掃!掃!把家里的灰塵全部趕跑了……”

  很快地掃完了,現(xiàn)在要登場的是“打掃二將”—拖把!漸漸地拖完。當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!我把抹布搬了上來,我把墻上的.灰塵也趕跑了。咦,那里還有個角落沒有擦干凈,我拿起抹布操了又擦,可灰塵還是沒有擦掉,我怒氣沖沖地說:“你這死灰塵,我就不信邪了,敢和我虞某人玩毅力,你還嫩了點!”我拿起抹布再次擦,最后我還是敗下陣來,心想:你這死灰塵,我上世跟你有什么仇。吭趺匆步o我點面子嘛!算了,對你說話就是對牛彈琴!想完,我轉(zhuǎn)身就走了。

  現(xiàn)在是洗碗時間,我來到碗池旁,把碗娃娃們—搬了出來,開始了《洗碗交響曲》的創(chuàng)作,我沉浸在想象中,突然,一個淘氣的碗娃娃跳了出來,一下把我從幻想中拉了出來,可是它卻“光榮的犧牲了!蔽倚⌒囊硪淼啬闷饞甙眩淹胪尥薜摹笆w”給搬了出去,我望著“尸體”心里很不是滋味……

  最后是洗衣服了,我把衣服們“請”到了水里,過了一會兒,開始了我的第二篇《泡沫飛飛曲》,我使出吃奶的勁兒,嗨啊,嗨啊,嗨啊。呀!我一不小心,滑到了水里,成了一只有點狼狽的—落湯雞。終于我把衣服們“控干”給涼了起來。

  今天,我當(dāng)家了一天。雖然有點失敗,但是還是很開心的。當(dāng)家的感覺真好!

小學(xué)作文400字 篇2

  俗話說雷鋒出差一千里,好事做了一火車,雷鋒叔叔就是我們的榜樣,我們要學(xué)習(xí)他的精神。今天,是雷鋒日,我做了好幾件好事。下面我就給大家講講。

  今天我要去我姥姥家,在去的路上我看見一位老奶奶在過馬路,路上來來往往的車輛,都不敢過,怕撞著,我跑了過去,說:奶奶,您是要過馬路嗎?奶奶說:是。那我扶您過馬路吧。奶奶說:不用,我說沒事。我就扶著奶奶過了馬路,奶奶說:謝謝你小伙子。我高興的.走向汽車站。

  我心里在想,下一個雷鋒好事站又是什么呢?走著走著到紅百合小區(qū)了,我看見了一位大爺,好像找不著路了,我就問大爺:大爺,您怎么了?大爺說:回閨女家找不著路了。她給了我一張紙條,讓我自己找路,她下來接我。我說:大爺,我領(lǐng)你去吧。大爺說:不用了。我說:沒事。我看了一下紙條,就帶著大爺走了。帶到了地方,那位小姐姐謝謝我把他的父親帶到了這里,我說沒事的,我正在學(xué)雷鋒叔叔的精神呢。

  走著走著,又到了廣場,我看見了一個小孩把風(fēng)箏掛到樹上了,正在嚎啕大哭,我安慰了他一下,說我?guī)退扬L(fēng)箏拿回來,他高興了,我和猴一樣爬到樹上把風(fēng)箏拿了下來,他感謝我,還給了我?guī)讐K糖吃,我說:不客氣,這是我應(yīng)該做的。

小學(xué)作文400字 篇3

  下午五點鐘,我們來到了金雞湖邊的"松鶴樓"來喝軍軍舅舅的喜酒。

  一個無聊過頭的'一小時過去了,婚禮終于開始了!

  吃的不講講節(jié)目:第一個節(jié)目是"猜紅包里有多少錢",我叫得最起勁,所以主持人讓我第一個猜,我說:“六百!”主持人說:"差了一點。大家大膽猜!"接下來,有人猜一千四百八十八,高了;有人猜一千零八,高了;還有人猜六百一十,又高了;我又猜六百零一,竟然還是高了!主持人說:"有毛的。還是表演節(jié)目吧。”最后,還是別人拿走了紅包和獎品:中等玩具熊和茶壺。

  第二個節(jié)目是“水果,坐下!”周樂的表弟第一個上去,拿了蘋果;周樂第二個上去,拿了香蕉;我第三個上去,拿了菠蘿;潔結(jié)第四個上去,拿了葡萄;馨月最后,拿了桔子。游戲規(guī)則:主持人叫那個水果坐下,誰就要坐下并站起來。游戲開始了,主持人讓我坐下,我就坐下并站了起來。就這樣,幾回合后,我贏了!拿著獎品下了臺。

  真幸運!

小學(xué)作文400字 篇4

  校園一景之法國梧桐樹 一進(jìn)校園,便看見了我們教學(xué)樓前的法國梧桐樹,它們像一個個威武挺拔的士兵,看護(hù)著我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細(xì),最寬的要有兩個同學(xué)才抱得住呢!當(dāng)然,我們沒抱過,因為上面有螞蟻!

  好大的梧桐樹呀!樹葉像一個個小朋友的手掌,為我們形成了一把綠色的大傘。 春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹雖然只發(fā)了一點芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽光的照耀下閃著晶瑩的`光。 夏天,烈日炎炎,梧桐樹的身子穿上了迷彩服,搖來搖去,也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托得更加美麗。 秋天,梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃,最終,一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃,蝴蝶隨風(fēng)飄舞,最后落在地上,無力再飛起。我們用手檢起了它,將它送到了一個安全的家。

  冬天,雨過之后,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌,就像掛在樹上的白紗,晶瑩剔透。落在樹梢上的雪,被風(fēng)一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。 學(xué)校的梧桐樹,增添了學(xué)校艷麗的色彩。

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