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(熱門)小學(xué)作文400字9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
小時(shí)候,我常常一邊聽媽媽給我講故事,一邊進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),書讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了悲慘與善良,正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢捧腹大笑,我為美人魚凄美的結(jié)局淚流滿面童話故事開啟了我與書的.情緣。
有一次,媽媽回來給我?guī)Я艘槐久小洞斑叺男《苟埂返臅,我愛不釋手,連寫作業(yè)也是邊寫邊看,害的我很晚才寫完作業(yè),終于寫完了,媽媽說:快點(diǎn)睡覺,不然早上起不來了。我嘴上說好但又馬上開始打開書津津有味的看了起來,又過了一會(huì),爸爸過來看我有沒有睡覺,可是爸爸一看到我正在看書就立馬搶走藏了起來。我不甘心,于是,我看爸爸走了,我就開始我的深夜找書計(jì)劃。我找了沙發(fā)、床下、后院,最終在書架上發(fā)現(xiàn)了我寶貝的書!我拿起我的心愛之物直奔上床。故事的主人公是小豆豆,小豆豆很善良,她的校長很和藹。一頁、二頁,我像一匹惡狼貪婪的讀著,時(shí)間也在一分一秒地過去,我已經(jīng)不記得過了多久竟然倒在床上看睡著了。
我愛書,書就是我的好朋友!在我孤獨(dú)的時(shí)候,書陪我解悶;郁悶的時(shí)候,書是照在我心上的燦爛陽光;失意的時(shí)候,書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰!走進(jìn)書中我與書中的人物進(jìn)行交流,在書中尋找自己,也在書中完整自己。細(xì)細(xì)品味書,我感受著雋永的文字之美,也找到自己需要的精神食糧。
我愛書,因?yàn)樗屛业纳罡泳、快樂?/p>
小學(xué)作文400字 篇2
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),花草樹木競相生長。在植樹前夕,我們?nèi)昙墡熒黄鹑ヱR鎮(zhèn)植樹,給大地增添幾分綠色。
很快就到了目的地。只見田埂上一個(gè)個(gè)挖好的小坑旁靜靜地躺著一棵棵稚嫩的小樹苗。同學(xué)們爭先空后地下車,迫不及待地要種樹了。我們按照事先分好的小組開始分工,有的扶樹,有的挖土,還有的.澆水。隨著老師一聲令下,大家就忙碌起來了。我們挑選了一棵健康強(qiáng)壯的小樹苗,放進(jìn)坑里。我負(fù)責(zé)把樹苗扶正,孫藝芝拿著一把鐵鏟,一鏟一鏟地往坑里填土。可是由于泥土又干又硬,過了很長時(shí)間才填了一點(diǎn)點(diǎn)。正當(dāng)孫藝芝一籌莫展時(shí),她媽媽走了過來。媽媽告訴孫藝芝,要把鏟子斜一點(diǎn),用腳蹬一下鏟背,這樣就行了。孫藝芝試著做了一下,果然輕松了很多,不一會(huì)就把坑填滿了。接著我們圍成一圈,把土踩結(jié)實(shí),最后澆上水。種好的小樹在春風(fēng)中搖擺,仿佛在向我們招手致謝。
接下來,我們把提前做好的心愿卡用紅線系到樹枝上。原本一片荒涼的田野頓時(shí)變得五彩繽紛起來。雖然我們手上、臉上都沾上了泥土,但我們還是很高興,因?yàn)槲覀兎N下了綠色的希望。
小學(xué)作文400字 篇3
今天我要自己親手做早餐了,因?yàn)槲覌寢尳裉焐眢w不舒服,早餐就包在我身上了。
早上我起了床,洗漱完畢后,我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒起床,我就去叫她。她起來后說:“兒子,我有點(diǎn)不舒服,今天你來做早餐吧!薄昂,沒問題!”我自信地說。
我挽起袖子,把一只炒鍋放進(jìn)洗菜盆里,把鍋里注入一半的水,我拿起海綿,又在海綿上放上一點(diǎn)洗潔精,再把海綿放在鍋邊,一圈一圈在邊上擦一擦。擦完后把水倒掉,再注入一半的水,刷了一兩遍,把水倒掉,鍋就就這樣洗了。
我做的.第一道菜是炒雞蛋,步驟如下:先把兩三個(gè)雞蛋分別在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黃倒在一個(gè)小碗里,用攪蛋器或筷子把雞蛋攪成蛋泥。接著把鍋里倒上少許的油,把爐火開起,等油開了,再把雞蛋倒進(jìn)去,用鏟子把雞蛋翻一翻,到了黃色而且不沾鍋時(shí),雞蛋就炒好了。
最后是做米粥。步驟如下:先淘米,把一碗大米接上水,用手抓一抓,淘兩至三次后,再把白開水倒上,放入湯鍋中,打開小火慢慢煮,煮到半小時(shí)左右,米粥便可以喝了。
我做完飯,給媽媽嘗一口,媽媽說:“兒子你真棒!”
小學(xué)作文400字 篇4
看了這個(gè)題目,你會(huì)想:這個(gè)知心朋友會(huì)是誰呢?告訴你吧,它就是—書。我喜歡她,是因?yàn)樗芙o我?guī)椭,給我?guī)碓S多啟示:當(dāng)我有不會(huì)的知識時(shí),可以隨時(shí)向她請教,當(dāng)我漫無目的地徘徊時(shí),她能給我一股神秘的勇氣與力量,為我指明方向,當(dāng)我難受,傷心時(shí),書能使我快樂,再次讓我變得開朗起來;當(dāng)我招架不住困難時(shí),書是我手中閃亮而又智慧的武器,讓我能與更大的困難搏斗……
書的樂章里有許多活潑可愛的音符:當(dāng)看到美麗的白雪公主被英俊的`王子解救,我不禁拍手叫好,看到三毛流浪在街頭,過著凄苦的日子,我不由得為他的生活操起心來,看到賣火柴的小女還光著小腳丫,過著那樣悲慘的日子,最后凍死在街頭,在喜氣洋洋的新年里,她死了,這難道不令人傷心,難過嗎?所以,看著看著,我便灑下同情的熱淚;看見那個(gè)總愛穿漂亮衣服的愚蠢的皇帝時(shí),我的肚皮都笑痛了……
我相信你,相信現(xiàn)在的你,也一定會(huì)愛上書,讓我們一起遨游在知識豐富的書海里,在書海里撿拾最美麗,最精致的貝殼。
小學(xué)作文400字 篇5
讀書雖苦,樂在其中。
在人生的旅途中,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習(xí)知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷因”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘,一分收獲”。耕耘就得付出一定的低價(jià)。沒有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的'收獲?
知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)。课冯y怯步者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣;而搏擊進(jìn)取者則會(huì)領(lǐng)悟到知識的芬芳,迎來無盡的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所得到的!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識,付出點(diǎn)低價(jià)算得了什么。當(dāng)然求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來的知識用在自己所喜愛所執(zhí)迷的事上,豈不是非?鞓穯?
學(xué)習(xí)中的苦與樂將伴隨我們一生!
小學(xué)作文400字 篇6
四季就好似夢一般,身處其景,怎會(huì)不陶醉其中?
春!一個(gè)聽著就令人感受到生機(jī)勃勃的季節(jié)。春姑娘的到來使萬物復(fù)蘇,使百花綻放,使小草探出好奇的小腦袋。來到小溪邊,你會(huì)看見片片落花隨著水波逐流;這時(shí)燕的歸來,鶯的語亂共同歌詠春天,真叫一個(gè)錦上添花。好一個(gè)如夢的春天!
夏!炎熱與美并存的季節(jié)。夏天要我說呀,就該去欣賞荷花。來到荷花池旁何不伏案提詩一篇呢?夏姑娘給我們的是荷花“出淤泥而不染”的純潔我由忠贊嘆;好一個(gè)如夢的夏天!
秋!豐收的季節(jié)!來到果園一個(gè)個(gè)果子仿佛在說;“農(nóng)民伯伯快來摘我吧!快來摘我吧!”秋姑娘是位善良的姑娘,她帶來涼爽為人們散去夏天的炎熱。我最愛秋天的夜晚。秋風(fēng)吹來雖許有些絲絲涼,但卻吹來了桂花香甜的味道,伴著花香入眠就連作的夢也是甜的呢!真是好一個(gè)如夢的秋天!
冬!銀裝素裹的美!在寒冷而又純潔的冬天里我最愛冬姑娘帶來的'傲雪紅梅。這么寒冷的冬天僅能開出美麗的梅花,真值得佩服。從梅花身上我懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”的道理。好一個(gè)如夢的冬天!
這就是我心中如夢的四季,不知道在你的心中四季又是如何的美呢?
小學(xué)作文400字 篇7
她——李悅,一個(gè)靦腆害羞的女孩。一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)時(shí)時(shí)醒人的小嘴。李悅,每天上課都認(rèn)真聽講,做到課前預(yù)習(xí),課中學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)規(guī)律。所以她的成績一直都名列前茅。李悅不僅學(xué)習(xí)好,而且還樂于助人,勇于批評呢!下面就讓我來說說她的豐功偉績吧!
那一天,我們倆走在回家的路上。我們走著走著,就看見前面有幾個(gè)小朋友正在樹上掏鳥蛋。李悅盯見了,馬上跑過去制止,說:“小朋友,你們不能掏鳥蛋,因?yàn)樗鼈兎醭鰜砗蠖际菐娃r(nóng)民伯伯吃害蟲的!薄皯{什么呀,我們想捉就捉,管你什么事兒呀?”幾個(gè)小朋友反駁道。這下李悅可真生氣了,大聲吼道:“你們再掏,我明天就告訴你們班主任去!苯o李悅這么一河?xùn)|獅吼,那些小朋友就像小貓似的乖乖聽話了。再看李悅,滿臉通紅。我向她說:“李悅,你太棒了!”她不好意思地說:“沒什么,沒什么!”說完便跑回家去了。
還有一次,我們一同搭車上學(xué)。在車站我們談笑著。沒過一會(huì)兒,公共汽車緩緩地駛來。車門一開,大伙兒一窩蜂似的“沖”上了車。上車后,我和李悅都作了位置。到下一站時(shí),上車的人就更多了。這是一位顫微微地上了車。老爺爺被車?yán)锏?人群擠得搖來晃去的!袄蠣敔敚竭@兒來做吧?一聲溫柔的聲音,傳進(jìn)了我的耳中。我一回頭,發(fā)現(xiàn)時(shí)李悅。這時(shí)大家敬佩的目光都聚集在她身上。
怎樣?她的豐功偉績不少吧!這個(gè)靦腆害羞的女孩,很招人喜歡吧,你一定會(huì)想跟她做朋友的。
小學(xué)作文400字 篇8
我喜歡的名言很多,句句都有深刻的道理,你要是問我最喜歡的一句,我會(huì)想半天在告訴你:“今日事,今今日畢。”為什么是這句呢?也許和我的習(xí)慣有很大關(guān)系吧!記得有一次,學(xué)校放寒假的時(shí)候,別的同學(xué)都在放假前使勁的趕作業(yè),恨不得不到一個(gè)星期,作業(yè)都寫完了。我呢?總是一看到別人做,我也跟著別人做,做了一半,又忘記了?匆娪腥嗽诮淌彝膺呁婺,便又跑出去和他們玩?偸窍耄骸鞍,明天再接著做吧,何況還有一個(gè)月呢?就這樣,我總是一半一半的做,直到快開學(xué)了,這時(shí)我才想起作業(yè)還沒寫完呢。后來,我就連夜趕作業(yè)了,要去上學(xué)前十五分鐘也沒寫完,這回可慘了!斑差幾篇作文和幾篇日記沒寫呢!這可怎么辦?那時(shí)我暗暗地想著如果我要是早兩個(gè)小時(shí)開始趕就好了。后來媽媽知道了,拉著我到辦公室去找老師,并向老師說了一下我的情況。在我的印象中,老師聽了媽媽的話以后老師對我講了許多話。不過老師有一句話時(shí)讓印象最深的是這六個(gè)字:今日事,今日畢。就是說,今天的'事,就要今天完成。
經(jīng)過這次刻骨銘心的教訓(xùn)后,我在生活上,學(xué)習(xí)上,都盡量把當(dāng)天的事當(dāng)天完成。做暑假作業(yè)也是一天一天,按規(guī)定做,再也不拖拖拉拉。歲月流逝,我對這句話的意義,也隨著時(shí)間的推移而變的越來越深刻了。
小學(xué)作文400字 篇9
我一直都堅(jiān)持一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利;只要努力。就會(huì)成功。
像這樣成功的人有很多:司馬遷、李時(shí)珍、愛迪生、哥白尼、夏洛蒂三姐妹……數(shù)不勝數(shù),下面,就讓我為大家來舉幾個(gè)例子吧。
司馬遷,發(fā)奮寫《史記》,為了給李陵辯護(hù),被關(guān)入天牢,在獄中,他不像命運(yùn)低頭。最后,他終于完成了《史記》這本前無古人,后無來者的歷史巨著,造就了一段輝煌的歷史,著實(shí)令人贊嘆。
再說說愛迪生吧,他小時(shí)候總被班上的`小朋友叫人笨蛋,長大后,在火車箱做實(shí)驗(yàn)不小心炸了,而被火車管理人打聾了一個(gè)耳朵,他百折不撈,造就了1000多項(xiàng)地發(fā)明,被人們稱為“發(fā)明大王”,名垂青史。
還有夏洛蒂-勃朗特三姐妹,她們從小無依無靠,在投詩搞時(shí)被當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特騷塞一再冷嘲熱諷后,她們并沒有放棄,轉(zhuǎn)向?qū)懥诵≌f,最后她們成功了,夏洛蒂的《簡愛》、《艾格尼絲格雷》相繼出版。
不付出努力,又怎會(huì)成功,就是這個(gè)理,正如所謂“只要功夫深,鐵桿磨成針”、“讀書破萬卷,下筆如有神”只要努力,就一定會(huì)獲得成功。堅(jiān)持就是勝利,你無論何時(shí)何地何境,都要明白這個(gè)理。
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