小學(xué)描寫的作文

時(shí)間：2023-10-13 10:35:23 小學(xué)作文我要投稿

小學(xué)描寫的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)描寫的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)描寫的作文

小學(xué)描寫的作文1

　　來(lái)到姥姥家的一段時(shí)間內(nèi)，我知道姥姥有一座新房子正在裝修。

　　這個(gè)房子又高又大，是粉紅色和深藍(lán)色相配的。這個(gè)房子有33層，每一層都有9個(gè)房間，非常的大。

　　我們的房間是12層的1號(hào)。每天，姥姥都要領(lǐng)我去看裝修的房子。今天，廚房和主廁所都已經(jīng)貼好了漂亮的`墻磚，看起來(lái)可真好看。還有，今天的墻已經(jīng)變得比雪花都要白了。不過(guò)，工人叔叔們手卻變得油黑油黑的。我想：“工人叔叔為了把我們的房子裝修的更漂亮，手都被水泥抹黑了�！�

　　接著，我們又參觀了13層和12層剩下的房間。這些房間里也都很漂亮，甚至還有一間房馬上就快完工了呢！

　　我們參觀完，走到了回家的路上，我想：“到時(shí)候，我就會(huì)住漂亮的新房了�！�

　　徐皓槿

小學(xué)描寫的作文2

　　甄鑫，是我的同學(xué)，優(yōu)等生。

　　她烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，溫柔的聲音，沒(méi)事的.時(shí)候默默無(wú)語(yǔ)，親切隨和地坐在那里，一看就知道這是個(gè)實(shí)實(shí)在在的女孩。

　　甄鑫學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。

　　每次上課時(shí)，老師的提問(wèn)她都能答得上，我覺(jué)得奇怪，是不是她有什么法寶，或者老師給她吃了什么小灶？這樣想著，我就留心起來(lái)。

　　一次值日，她的書不小心掉到地上，我順手拾起來(lái)，見(jiàn)書上滿滿地記了許多字，便奇怪地問(wèn)：“你這上面都寫些什么呀，這么亂？”她不好意思得臉都紅了：“沒(méi)什么，我平時(shí)就愛(ài)在讀書時(shí)往書上記點(diǎn)什么，時(shí)間長(zhǎng)了，就多了，也顯得亂�！蔽殷@訝地張大了嘴巴：“好家伙，你學(xué)習(xí)那么好，原因是這樣”。

　　甄鑫做事也特認(rèn)真。

　　值日是大家都不愛(ài)做的事，只有她，每到值日的時(shí)候，都來(lái)的特別早，拿拖布把樓梯口拖了一遍又一遍。

　　廁所是值日生都不愿意打掃的地方，但是我發(fā)現(xiàn)甄鑫每次值日都打掃廁所，也許有人欺負(fù)她吧？把這個(gè)破活安排給她？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我找到了她，她卻說(shuō)：不是不是，啥活都要有人干，我干也沒(méi)啥。

　　看著她遠(yuǎn)去的身影，我一句話也沒(méi)說(shuō)，唉，這個(gè)實(shí)在人，認(rèn)真的人，讓人佩服。

小學(xué)描寫的作文3

　　夏天來(lái)啦！夏天來(lái)啦！我穿上了漂亮的裙子，興致勃勃地去欣賞夏日的美景。

　　公園里的花姹紫嫣紅，競(jìng)相開(kāi)放。其中最引人注目的是紅色的月季花；那一棵棵花樹(shù)上，層層疊疊的花瓣，火紅的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像是一片紅色的海洋，徜徉其間真如人間仙境，讓人留戀忘返。

　　路邊的小院里，滿樹(shù)的石榴花也在熱烈地綻放著自己美麗的容顏。它們一簇堆在另一簇上，在翠綠的葉叢中，好似熊熊燃燒的小火苗，美艷極了；它散發(fā)出陣陣的香味，吸引了許多的小蜜蜂、小蝴蝶，在花叢中采蜜，嬉戲。

　　田野里麥子熟了，在陽(yáng)光的`照耀下，田野里到處閃耀著金色的光芒。割麥人俯身在大片麥浪中，躬身在田地間，揮舞著鐮刀，身后的地上那一溜整齊的割好的麥子倒影著每個(gè)人臉上燦爛的笑容。

　　果園里杏子熟了。成熟的杏子是金黃色的，有的是黃中帶紅�？粗拖氤浴Ｕ活w放到嘴里，甜津津的、汁兒特別的多；要是吃到一顆沒(méi)熟的杏子，一定會(huì)酸到你口水直流。桃子也快要成熟了，一顆顆桃努力的探出枝頭，顆顆碩果把枝頭都?jí)簭澚�，整個(gè)桃園都彌漫著桃子的香甜。一個(gè)個(gè)桃子披著碧綠的衣裳，涂著紅紅的小嘴。在夏風(fēng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

小學(xué)描寫的作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，寒假即將結(jié)束，新學(xué)期即將來(lái)臨。

　　有一天晚飯后，我媽來(lái)找我，用一種強(qiáng)烈的心對(duì)我說(shuō)：“我媽知道你假期過(guò)得很辛苦，一直在學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間玩，但你會(huì)明白‘不吃苦，甜的難受’這個(gè)道理"

　　其實(shí)我知道媽媽不僅帶我去上課督促我學(xué)習(xí)，還每天做家務(wù)。她是最難的。于是，我跑到衛(wèi)生間，像媽媽每天做的那樣，灌滿一壺?zé)崴�，走到媽媽面前，�?duì)她說(shuō)：“媽媽，你辛苦了，泡腳吧！”在媽媽的驚喜中，我先用手試了試水溫，然后小心翼翼的把媽媽的'腳放進(jìn)水里。然后我就學(xué)會(huì)了我媽平時(shí)給我洗腳的方式，溫柔的給我媽揉腳。這些腳陪伴著我，帶著我走過(guò)春夏秋冬。這些腳沒(méi)有我的小腳那么嬌嫩，但是多好看的腳啊。

　　此時(shí)的我，心中似乎充滿了八年未表白的愛(ài)，充實(shí)而又激動(dòng)。抬頭看著媽媽，她已經(jīng)哭了。她用顫抖的聲音對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你真的長(zhǎng)大了！”

小學(xué)描寫的作文5

　　這件事發(fā)生在農(nóng)村的一所老房子里。

　　在這個(gè)村子里，有一個(gè)漢族小女孩叫麗麗。她的鄰居是一位80歲的`苗族老奶奶。一天，麗麗放學(xué)回家做作業(yè)。在家里聽(tīng)到這話，奶奶家傳來(lái)一陣沙沙聲。她走過(guò)去，看到老太太正在家里洗衣服。麗麗馬上對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你太辛苦了。如果你想做家務(wù)，就叫我來(lái)幫你！你最好休息一下！你休息后我會(huì)洗完衣服。“之后，麗麗過(guò)來(lái)給老太太洗臟衣服。

　　過(guò)了一會(huì)兒，麗麗把洗好的衣服拿到陽(yáng)光下曬。奶奶開(kāi)心地看著麗麗說(shuō)：“莉莉，你太棒了。你是個(gè)懂事的孩子�！坝谑撬邀慃惤羞^(guò)來(lái)，把她抱在懷里，緊緊地壓著臉說(shuō)：“好孩子，不知道該怎么感謝你對(duì)我這么好�！袄蚶蚰樇t了，說(shuō)：“不客氣。這是我應(yīng)該做的�！熬瓦@樣，放學(xué)后，麗麗會(huì)去外婆家?guī)兔ψ黾覄?wù)。奶奶經(jīng)常對(duì)人豎起大拇指說(shuō)：“莉莉比我的親戚更親近�！�

　　幫助別人，快樂(lè)�！稅�(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌說(shuō)得好：“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方！“

小學(xué)描寫的作文6

　　還記得許多年前的秋天，我們那時(shí)還在溫州生活。一天，我走在馬鞍池公園的小路上，從樹(shù)上飄下一片落葉，我忽然明白：哦，秋天來(lái)了！

　　我撿起那片樹(shù)葉，那是一片銀杏的葉子。往前望去，如同一片金色的海洋，而這片樹(shù)葉，只是滄海一粟。這片樹(shù)葉很美，就如一片精致的小扇子。微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉就像一片片金黃的小扇子在飛舞著、在旋轉(zhuǎn)著……

　　而懸鈴木葉，早已紛紛轉(zhuǎn)黃，但那抹綠色卻久久不肯褪去每片樹(shù)葉都是黃一塊綠一塊，不規(guī)則的映在樹(shù)葉上，形成了它獨(dú)特的美。

　　又一片楓葉緩緩飄下，落在我的手心里。這片楓葉紅的跟紅石榴一樣，可能是經(jīng)過(guò)了秋陽(yáng)的.熏染吧！真可謂是停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　秋天，讓我感覺(jué)到了季節(jié)的魅力，大自然的奇妙。我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！

小學(xué)描寫的作文7

　　辣子雞被端上桌子時(shí)，香味兒飄滿了整間屋子，一些熱氣從盤子里鉆出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“這就是我們的新家嗎？”這些熱氣讓人不由自主的想吃這盤辣子雞，看！紅的、綠的辣椒在盤子里擺著，油是金黃的，在燈光的`照耀下閃閃發(fā)光，雞肉被油水染成了金黃色，有些還沾著幾粒小花椒，這氣味、這色澤還有誰(shuí)能抗拒？我拿起筷子，夾起一塊雞肉放進(jìn)我嘴里，一股花椒的麻、辣椒的辣在我嘴里飄蕩著，這味道只能用兩個(gè)字形容——巴適！吃了這一口，你就像一只鳥(niǎo)兒在美食的世界自由地飛來(lái)飛去，辣子雞不像尖椒雞，只有一股麻麻的味道，它又麻又辣還香，你一咬開(kāi)嫩嫩的雞肉，油水和辣的味道就在你舌尖上展開(kāi)，就像一位舞者在你舌尖上不停的轉(zhuǎn)圈舞蹈，你只要吃上這一口，我保證你還想吃第二口第三口。

　　辣子雞的味道可真獨(dú)特！

小學(xué)描寫的作文8

　　藍(lán)的夜幕上，白茫茫的銀河，靜靜地躺在深藍(lán)的天空中，燦爛的星群在銀河里閃動(dòng)。

　　銀閃閃的小星星一顆比一顆明亮，就像一個(gè)個(gè)小精靈，頑皮地眨著眼。在稚氣地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)個(gè)美麗的童話;它們把光澤揮灑向大地，不管是光澤鮮艷的，還是光澤暗淡的。

　　突然，那深邃遼遠(yuǎn)的寶石藍(lán)的天空上，綻出了一團(tuán)熾烈耀眼的火光，劃出一條弧形的漂亮的軌道，拖曳著一條極燦爛的光束，恰似一條美麗的長(zhǎng)翎，向著無(wú)窮的廣袤里悠然而逝，是恢恢天宇上的無(wú)數(shù)星斗為之喧嘩。

　　滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融合在一起;雖然不如太陽(yáng)那么輝煌，也不如月亮那么皎潔，但它們夢(mèng)幻般的.光也灑到了人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。

　　星星，普通而眾多，但它有著吸引我的魅力：朦朧的星光，燦爛的星光。還有一個(gè)，讓我著迷的星光。

小學(xué)描寫的作文9

　　我的家鄉(xiāng)是淄博市，那里有許多好玩的地方。張店公園是我最喜歡的地方，我經(jīng)常去那里去玩。

　　公園里面有一個(gè)湖，清清的湖水里有許多好看的魚，有大紅色的`、紅黃色的、白色的、金色的，還有黑色的。只要往湖里撒上一點(diǎn)魚料，一群魚就都圍過(guò)來(lái)啦，湖水就變成啦一幅五顏六色的圖畫。我看小魚吃得非常香，我就高興地離開(kāi)啦。

　　現(xiàn)在來(lái)到的這個(gè)地方,是我最喜歡的兒童樂(lè)園。那里有很多好玩的項(xiàng)目，秋千、單杠、蹺蹺板、滑梯，還有實(shí)木攀登和迷宮，我和爸爸媽媽經(jīng)常在這里比賽。

　　我又來(lái)到一個(gè)小山上，看見(jiàn)上面有一個(gè)小亭子，小亭子四面都有風(fēng)，很涼快。我在上面休息啦一下，就離開(kāi)啦公園。

　　其實(shí)，像張店公園這樣既美麗又好玩的景點(diǎn)，在淄博可不止一處哦!我喜歡公園，我愛(ài)家鄉(xiāng)。

小學(xué)描寫的作文10

　　晨唏漸漸拉開(kāi)夜的惟幕，又一個(gè)絢麗的早晨。

　　今天，我和媽媽一起去外婆家做客。外婆說(shuō)，她養(yǎng)了許多雞，讓我們抓幾只回去補(bǔ)補(bǔ)身體。

　　回到家，我走前去觀察它。公雞的羽毛是金黃色的,像是一件金黃色的襯衫，油光發(fā)亮。脖子上的羽毛有紅的，黑的，非常艷麗，富有變化。背上的羽毛像成熟的`臍橙一樣。公雞的尾巴往上翹，顏色是漆黑的像涂上了黑油漆，眼睛只有黑豆那么大。眼睛下長(zhǎng)著約二厘米長(zhǎng)的嘴。它的腳是金黃色的，一雙鋒利的爪子能刨土，抓蟲子。

　　那天，我把米放在地上，我一靠近它，它就會(huì)迅速得躲到一個(gè)角落里。它剛來(lái)家時(shí)，很怕人，時(shí)刻警惕著，怕我們傷害它。我一靠近它，它就會(huì)驚恐地尖叫著，全身的羽毛都蓬松了，最后還是任我擺布。雖然這樣，它還是時(shí)不時(shí)掙扎幾下。以后，它知道我們對(duì)它沒(méi)有惡意，就不在怕我們了。

　　公雞用鋒利的爪子刨土，把土刨開(kāi)以后，左看看，右看看，觀察一下有沒(méi)有蟲子，如果有蟲子，就津津有味的吃起來(lái)。

　　公雞吃飽了，會(huì)找個(gè)陰涼的地方銹息。它蹲下來(lái)，靜靜地，十分舒服。

　　公雞，我喜歡你！�。�

小學(xué)描寫的作文11

　　昨日還在打打鬧鬧，今天卻要各奔東西。感嘆時(shí)光荏苒之余，更多的還是不舍�；厥琢甑目鞓�(lè)時(shí)光，我收獲了很多很多，學(xué)會(huì)了很多很多……

　　收獲知識(shí)——在學(xué)校里，每天每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識(shí)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中吮吸著營(yíng)養(yǎng)。從簡(jiǎn)單的加減法到深?yuàn)W的.數(shù)學(xué)題；從簡(jiǎn)單的識(shí)字到背長(zhǎng)篇課文；從字母到英語(yǔ)會(huì)話……讓我從無(wú)知的小朋友到現(xiàn)在的青少年。讓我知道了數(shù)學(xué)的奧妙，語(yǔ)文的豐富，英語(yǔ)的有趣。我漸漸愛(ài)上了老師們的課堂，喜歡上學(xué)。也正是這些，讓我開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

　　收獲友誼——在這六年中，我最忘不了的是與我的朋友們深厚的友誼，每次一想到她們，總是有一股暖意涌上心頭。友誼，讓我學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了體諒，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了善良。我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，不再像小孩子那樣無(wú)憂無(wú)慮。舍不得她們，不想分離，不想認(rèn)識(shí)新的朋友，不想認(rèn)識(shí)新老師，只想生活停留在原點(diǎn)。

　　收獲快樂(lè)——如果把所有的收獲濃縮成一個(gè)詞，那就是快樂(lè)！六年來(lái)我們做到了玩的開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè)！

小學(xué)描寫的作文12

　　又到了果實(shí)累累的秋季，到處都是金燦燦的一片，尤其是稻田，只要你一看見(jiàn)那金黃的稻田就會(huì)忍不住拿出相機(jī)拍一張照或沉迷于者美麗的稻田。

　　十月是豐收的季節(jié)，美麗的田野更是風(fēng)景如畫：你看那一望無(wú)際的稻田，稻浪滾滾，一片金黃，像景色的海洋。每當(dāng)這個(gè)季節(jié)，豐收在望的農(nóng)民伯伯們都帶著燦爛的笑容走進(jìn)稻田里，晚上，他們也微笑著滿載而歸。到了秋季，大樹(shù)上的`葉子由深綠色變成淺綠色，由淺綠色變成淡黃色，又由淡黃色變成枯黃色，然后慢慢地飄落。秋天，天氣一天比一天涼爽，就好像是秋姑娘在對(duì)我們說(shuō)：“炎熱的夏季已經(jīng)過(guò)去，涼爽的秋天已經(jīng)到來(lái)！”

　　我最喜歡的季節(jié)就是這果實(shí)累累、落葉紛紛的秋季。啊，秋天的稻田真美呀，我喜歡秋天的稻田！

小學(xué)描寫的作文13

　　仙人掌四季常青，是墨綠色的，它的形狀千奇百怪，像老人，像巨象，像駱駝……形態(tài)萬(wàn)千，真有趣呀！

　　我經(jīng)常去奶奶家，一到奶奶家，我就可以看到一顆仙人掌挺立在花盆中，向一名戰(zhàn)士一樣，挺著腰，站在那里。仙人掌的尖刺一根一根的，看上去很尖很扎，假若你輕輕碰他的尖刺，它就會(huì)把你的手扎流血。但是，它的尖刺也很軟弱，像牙簽，一使勁兒就斷了，雖然仙人掌很扎很尖，但它的顏色非常美麗，我喜歡仙人掌。

　　有一次，我覺(jué)得仙人掌的形狀有趣，就蹲在花盆旁邊欣賞它那優(yōu)美的身姿，我看著仙人掌，仙人掌也仿佛在看著我，我越看越想看，于是，我決定把它畫下來(lái)，我仔細(xì)端詳著，這顆仙人掌有點(diǎn)像手掌，但比手掌稍微大一些，又扁有大，又像一座大山，山上長(zhǎng)滿了野草，非常茂密，山勢(shì)很陡，危峰兀立，怪石嶙峋

　　有的仙人掌是圓的，有些仙人掌是方的.，形態(tài)各異。仙人掌在沙漠中不喝水都不會(huì)死，它那頑強(qiáng)不屈的精神令我敬佩。

　　仙人掌一年四季都是翠綠色的，給我?guī)?lái)了一種清雅的感覺(jué)，我喜歡仙人掌，它給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。

小學(xué)描寫的作文14

　　今天是舅舅的生日，所以我們和舅舅到黃沙水產(chǎn)交易市場(chǎng)去吃飯。

　　走進(jìn)市場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海，車來(lái)車往。而且那里的水產(chǎn)品也非常豐富，有三文魚、老虎斑、龍蝦和明蝦……真是琳瑯滿目，就像海底宮殿一樣，令人眼花繚亂。我們買的海鮮有海參、三文魚、花蟹等，接著，我們就去食坊加工。一進(jìn)到食坊里，一陣香氣就撲鼻而來(lái)，我被徹底的迷住了，仿佛進(jìn)入了美食天堂一樣。然后，我馬上坐到了椅子上等待美食的到來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，很多菜都上來(lái)了，我看著這些菜，口水不停地往下流，手情不自禁地拿起筷子動(dòng)了起來(lái)。我?jiàn)A了一只蝦，然后剝掉蝦皮津津有味的吃了起來(lái)，當(dāng)我把那只蝦咬了一口的那一剎那，我頓時(shí)感到濃郁的香氣在我的'口中蕩漾，��！真是太好吃了。

　　我吃了許許多多的東西，其中我最喜歡吃的就是炸三文魚，因?yàn)檎ㄈ聂~的魚皮金香酥脆，然后，炸三文魚的魚肉非常的香，而且還非常的美味，它們兩種味道配合起來(lái)真是天衣無(wú)縫。

　　最后，我們大家都站了起來(lái)，然后，說(shuō)：“祝舅舅生日快樂(lè)�！苯又�，舉杯一飲而盡。

小學(xué)描寫的作文15

　　要說(shuō)起我們班的李小，那可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他說(shuō)起話來(lái)，令人深?yuàn)W難懂，顯得很有學(xué)問(wèn)。

　　他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他戴著一副兒童眼鏡，看起來(lái)簡(jiǎn)直就是個(gè)“小博士”。

　　毛主席不是說(shuō)過(guò)一句話嗎：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。李小就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績(jī)。他語(yǔ)、數(shù)都學(xué)得很好，這還要?dú)w功于他上課認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)，無(wú)論老師提出什么問(wèn)題，他總是能滔滔不絕地給老師一個(gè)滿意的答復(fù)。所以我們都認(rèn)為李小是老師肚子里的“小蛔蟲”。這讓我們班同學(xué)既羨慕又嫉妒。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，還寫得一手好字。老師都請(qǐng)他出黑板報(bào)了。你瞧！黑板上的字多工整呀，讓人看了耳目一新。今后我一定要努力趕上他！

　　這就是我的.好朋友李小，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩。

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