快樂的小學(xué)作文[合集6篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的快樂的小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
“停電”,這個詞語我最熟悉不過了。它可以帶給人苦惱,也給人帶來快樂。至于苦惱和快樂,我可要講得滔滔不絕了。
晚上七點多鐘,我正拿著筆努力奮斗。無論作業(yè)本還是原稿紙,在筆的一次次抖動后,紙上留下了一排排清晰的墨跡。當(dāng)我寫得興起時,突然“嚓”一聲,燈管收住了明亮的光芒,風(fēng)扇轉(zhuǎn)眼間也停止了運動。往外望去,家家戶戶的燈已熄滅,只有樓道里橙黃色的光閃閃發(fā)亮。星際在夜空中顯現(xiàn)出軌跡,遠處高速路上的燈在朦朧的夜光中若隱若隱現(xiàn),非常耀眼。在我做作業(yè)時居然停電,難免有些抱怨、氣惱,效率也因此隨著時間流逝而慢慢降低。每天都這樣,那我升中考試該怎么辦?唉!“這些語言,都是我停電時的抱怨、不滿。
眼淚是解決不了問題的',要用行動彌補。百無聊賴之際,我拿著手電筒,打開燈,走向陽臺。屋里的悶熱消失得無影無蹤,一股清風(fēng)迎面撲來,是那么愜意。這陣風(fēng)一掃我停電的憂慮,又以飽滿的精神面對下面的任務(wù)。在我的眼里,小草是一個個跳動的音符,雖然我至于樓房的何止符中,但鳥聲快速的十六分音符把我的思緒牽到了五線譜里暢游。
剎那間,停電的苦惱被拋到九霄云外,取而代之的是一種出自于內(nèi)心的愉悅感。原來,停電也是一種從悶到樂的經(jīng)歷! 站長陳老師推薦的語文學(xué)習(xí)書籍。
快樂的小學(xué)作文 篇2
這一天我很早就起床了,因為今天爸爸要帶我去爬山,這座山很高它的名字叫同山。
我們終于到了哇,好高的'山啊,好多的人啊窩感嘆道。之后爸爸給我買了一瓶水我們就出發(fā)了。我才爬到第一個亭子就已經(jīng)累得喘不過氣來了,我們休息了一會又開始繼續(xù)爬了。途中我們看見了一條小河,我已經(jīng)滿頭大汗了,便去洗了把臉就有開始走了。這才走到半山腰我就再也不想走了。爸爸便鼓勵我說孩子,堅持就是勝利,繼續(xù)往前爬就一定能爬上山頂?shù)。我說:是啊,堅持就是勝利,我一定能爬上山頂?shù)摹?/p>
不知走了多久,我終于爬上了山頂。那時候我已經(jīng)一點力氣都沒有了。
快樂的小學(xué)作文 篇3
中秋節(jié)是我國一年一度節(jié)日,是我們最快樂的節(jié)日,我盼星星,盼月亮終于盼到了中秋節(jié)這一天。
中秋節(jié)到了,我們可以吃月餅,放煙花、孔明燈等等,早上起床,我想:“我不吃早餐,我吃月餅,我家有四盒月餅,有水果,花生,沙拉等等。”我喜歡吃沙拉味的月餅,中午和晚上媽媽給我們做了一個豐富的午餐和晚餐,我們?nèi)铱鞓沸腋5南硎苓@美好的時光。 到了晚上是我們最開心的時候,我和三個朋友相約在金桔廣場,一起花了5元錢買了一盞孔明燈,我們一人拿一個角,把孔明燈拉開,我們在賣孔明燈叔叔的指導(dǎo)下,把孔明燈拿好,我用打火機把棉花燈芯點燃,小小的'火慢慢就變成了口杯一樣大的火,孔明燈罩漸漸的變大,就慢慢的產(chǎn)生浮力,我們?nèi)溯p輕的松開它,它漸漸飛向天空,好看極了,廣場上很多小朋友在放孔明燈,一盞盞孔明燈在天空中飄浮,星星點點站滿了天空,它們在天空閃爍著,好像在跟星星比美,它一閃一閃的,像是在跟我們說:“小伙伴們,快快長大,天上有很多的秘密等著你們?nèi)ふ,去探索”?/p>
放完孔明燈,我們又買煙花玩,煙花長長的就像跟蠟燭一樣,煙花向天上散開,就像一朵美麗的花好看極了,非常燦爛,五顏六色,一朵朵煙花在空中散開,散發(fā)出美麗的花朵,在空中舞蹈,在空中歌唱,就像一個個穿著五彩衣的春姑娘,又像天女散花。美麗極了,漂亮極了,廣場上的人們都非常開心。
到了晚上九點半,小伙伴們個個回家,跟家人開始賞月了,一輪明月掛在天空,它是那么的圓,那么的亮,我們也賞月,一邊吃月餅,爸爸跟我講嫦娥奔月的故事,我聽得津津有味,媽媽出些謎語給我猜,猜對了有獎,我拿著一個個小獎品,獎品有一元,有上網(wǎng)時間卡,卡通片等等,我渡過快樂的中秋節(jié)!
我真希望天天過中秋節(jié)!
快樂的小學(xué)作文 篇4
盼呀盼,盼呀盼,終于盼到了今天——“六一兒童節(jié)”!我早早的起了床,洗漱后走向餐桌,爸爸媽媽正滿臉笑瞇瞇的看著我,一邊說“兒子,節(jié)日快樂!”我一聽,高興的說:“謝謝”!說罷,我便坐下來,見早餐都是我最喜歡吃的,于是,我狼吞虎咽的把那美味,新鮮的早餐一掃而光。當(dāng)我正準備出門之時,小狗‘哈哈’走過來,‘汪汪’叫了幾聲,似乎在對我說:“主人,節(jié)日快樂!”我高興地摸了摸它的頭,笑了笑,然后興高采烈的背上書包一蹦一跳地走了。
到了教室,里面熱火朝天,有的在玩游戲,有的在閑談,有的在看書……。我二話不說,把書包放在桌子上,便與好朋友王習(xí)芝一起聊天。過了好一陣子,上課了,老師從門口走來,我和王習(xí)芝也回到了座位。只聽老師說:“今天是一年一度的‘六一兒童節(jié)’,過一會我們排好隊去體育館看‘六一’演出!贝蠹衣犃,高興地手舞足蹈,有人還高呼“萬歲”呢!過了一會兒,大家走出教室,只見一班接一班,排成了‘長江大部隊’,我們走出校門,往體育館走去。
到了體育館,里面吵吵鬧鬧的.,一陣比一陣高。過了一會兒,人都到齊了,主持人先讓學(xué)校主任講話。短短的幾句話,卻羸得了眾多人群的掌聲,接下來是舞蹈,演員們輕盈的身體隨著音樂的起伏,持續(xù)不斷地,靈活的舞動著。一位位生龍活虎的同學(xué)來了,個個精神抖擻,一個又一個的精彩表演令人目不暇接。
我們懷著高興的心情,看著精彩的節(jié)目。可時間不等人,一轉(zhuǎn)眼節(jié)目就結(jié)束了。我度過了愉快的‘六一’兒童節(jié)。
快樂的小學(xué)作文 篇5
暑假快結(jié)束了,在這個暑假中有很多事情很難忘卻,而對我印象最深刻的還是幫爸爸妙菜。
有一次,我在房間里看電視,突然聽到有人在說他家的孩子妙的.菜有多么好吃,被爸爸聽到了,爸爸馬上把電視給關(guān)了,說:“今天中午你煮飯妙菜。”說完他就上班去了,我哪里知道妙菜,煮飯還行,可是妙菜我摸不著邊。
我猶豫了片刻,最終還是決定妙菜,我開始切菜,接著放進鍋里妙,妙完了,我把菜盛到碗里,我嘗了一上,沒有熟,我不解的想,終于想出來,原來是我切得太厚了,所以沒有熟。
第二次,我把上次的切薄了,再放進鍋里,果然炒熟了。
爸爸回來了,他問我菜妙的怎么樣了,我得意洋洋的把幾盤菜端了出來,爸爸聞了一下,拿起筷子夾了一片放進了口里,爸爸連聲叫好。
以后,只要爸爸要我妙菜,我都三下五除二的解決了,這一天我永遠也不會忘記。
快樂的小學(xué)作文 篇6
秋千是我最好的玩伴,不論多先進的器材都比不上它,因為它充滿了濃濃的童年味。
周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長隊,一個接一個,過了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的.,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長裙隨風(fēng)飄動,像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時,一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中!鞍!”我開心地叫道。
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