我的小學(xué)作文(匯編9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
盼望著，盼望著，春天終于來(lái)了！
春天帶著生命和希望，步覆輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地趕來(lái)了。她很辛苦，可她一刻也不顧得歇，便迫不及待地飛躍在高高的山川上，寬闊的平原上……所過(guò)之處，無(wú)不顯出蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)春——愛(ài)那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風(fēng)。是春輕輕把銀白色的被子掀開(kāi)，吹撫著睡眠了一冬的大地。
我愛(ài)春——愛(ài)那綿綿的.細(xì)雨，雨點(diǎn)歡快地在地上跳起舞來(lái)，為什么呢？原來(lái)是在開(kāi)演唱會(huì)，有的唱假音，有的在彈琴，有的唱歌，還有在跳舞。
我愛(ài)春——愛(ài)那春天的鳥(niǎo)叫，那一聲聲，多么的動(dòng)聽(tīng)，如果你傾聽(tīng)，一定會(huì)覺(jué)得那是一首首優(yōu)美的曲子，鳥(niǎo)在五線譜上唱歌，多么的幸福！
再看，太陽(yáng)島的沙灘上空，高高飛翔著風(fēng)箏。春風(fēng)沒(méi)有腿，沒(méi)有手，竟把他送的好遠(yuǎn)！漸漸融入了淡藍(lán)的天空里。
春常常引起我的思索：為什么我們兒童少年被稱為祖國(guó)的春天呢？在這樣美麗的春天，我們應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，因?yàn)�，我們是祖�?guó)的生命和希望！
我的小學(xué)作文 篇2
幸福到底是什么呢？很多的人都在追尋著幸福。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單就讓我來(lái)告訴你吧。
很多人都認(rèn)為幸福是過(guò)上美好的生活，那便是幸福。其實(shí)那只是物質(zhì)上面的充實(shí)，并不是真正的幸福。真正的幸福是來(lái)自心靈上的幸福。
我從小到大很喜歡洋娃娃，總是想著有一天能夠擁有一個(gè)洋娃娃。今天爸爸媽媽給我買了小床我我最喜歡的洋娃娃，小床是我最喜愛(ài)的粉紅色，旁邊還有很多小花來(lái)裝飾，洋娃娃的毛很柔和，抱著它很舒服，它的眼睛總是看著我，好像在和我聊天。這些都是我期盼很久的東西，所以我覺(jué)得我是天下最幸福的女孩。
在漂亮的小房間里，有溫暖的小床，還有洋娃娃的陪伴，我深深地感受到了爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)聽(tīng)話乖巧的女孩。最重要的.是，我要把爸爸媽媽想要的東西記下來(lái)，等我長(zhǎng)大以后幫他們買，爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。
其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單，在生活中一件平凡的小事中就能體現(xiàn)。朋友，你感受到了你的幸福嗎？
我的小學(xué)作文 篇3
六年前我們一起走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，走進(jìn)這個(gè)陌生的教室。六年后，我們一起離開(kāi)這熟悉的校園離開(kāi)這熟悉的教室，我們從一年級(jí)的陌生、二年級(jí)的玩伴、三年級(jí)的朋友，到四年級(jí)的知己、五年級(jí)的閨蜜，到六年級(jí)的分離。我們?cè)黄鹪S諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現(xiàn)在看來(lái)好像都不太可能了。
一年級(jí)，剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)是你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，站在那群陌生的跟我同齡的.你們中間，我有點(diǎn)尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說(shuō)，你走過(guò)來(lái)拉起了我的手，說(shuō)：“跟我們一起玩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中，我們成了好朋友。一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
記得在一次英語(yǔ)課上，我沒(méi)帶課本，老師說(shuō)沒(méi)帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語(yǔ)書(shū)，我接過(guò)書(shū)說(shuō)：“把你的給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說(shuō)：“我站到外面去沒(méi)關(guān)系的，你是英語(yǔ)課代表要是被老師批評(píng)了，同學(xué)們不都得說(shuō)你啊，我又沒(méi)關(guān)系，拿好��！”結(jié)果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個(gè)被打的應(yīng)該是我。回來(lái)后我心疼地摸著你被打紅的手，問(wèn)你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。
我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過(guò)了120個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期就因一場(chǎng)畢業(yè)考試四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儭?/p>
教學(xué)樓旁的玉蘭樹(shù)每年都會(huì)開(kāi)花，今年開(kāi)了花又謝了，到明年它還是一樣的開(kāi)。只是我們，今年畢業(yè)了，到了明年還會(huì)回來(lái)嗎？
我的小學(xué)作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是小孩子們經(jīng)常唱的歌，也是我小時(shí)候最愛(ài)聽(tīng)的歌。但是春天到底在哪里呢？今天的作文課上，老師帶我們游覽了仙下河，我終于找到了“春天”。
春天在小花里。風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的仙下河岸長(zhǎng)滿了萬(wàn)紫千紅的花，而且每種花都姿態(tài)各異：有的花上有絨毛，組成了小小的愛(ài)心形的；有的花是長(zhǎng)在柔軟的枝條上，可以隨風(fēng)起舞；還有的花長(zhǎng)在高高的樹(shù)枝上，也就是桃花。它的顏色各不相同：有深紅色，有粉紅色，還有紅色與粉紅色相間的。看著它們爭(zhēng)奇斗艷，是多么有活力呀！
春天在樹(shù)木里。在我的正前方，我發(fā)現(xiàn)了一棵站得筆直的小樹(shù)，它的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在向我招手問(wèn)好。它是多么的富有生機(jī)與活力呀！
春天不僅在小花和樹(shù)木里，還在小河里。雖然仙下河沒(méi)有大海那樣波瀾壯闊，也沒(méi)有西湖那樣水平如鏡，更沒(méi)有漓江那樣靜、青、綠，但是它有動(dòng)聽(tīng)的.“嘩嘩”流水聲，就像唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓人體會(huì)到它內(nèi)心的快樂(lè)。
游覽完畢了，我們只能依依不舍的離開(kāi)這美麗的仙下河。可是我知道了，春天就在活力的小花里，還在茂盛的樹(shù)木里，更在“嘩嘩”的河水里。春天是生機(jī)勃勃與充滿活力的季節(jié)。
我的小學(xué)作文 篇5
秋天的景色真美！
果園里，瓜果飄香，哄哄的蘋果藏在綠綠的樹(shù)葉里面，像調(diào)皮的小朋友在捉迷藏呢梨樹(shù)結(jié)滿了許許多多的`雪梨，饞得我直流口水。葡萄架上掛滿了紫紅的葡萄。橘樹(shù)上掛起了橙色的小燈籠……果子大豐收啦！果農(nóng)門高興得合不攏嘴。
校園里，金黃的落葉隨風(fēng)翩翩起舞。我聞到了一股香味，難道是桂花？
我愛(ài)秋天。
我的小學(xué)作文 篇6
看著街上形形色色，來(lái)來(lái)往往的汽車，我不禁感慨：隨著現(xiàn)在科技化的飛速發(fā)展，汽車已走進(jìn)千家萬(wàn)戶,演繹出無(wú)數(shù)的人車故事，可也時(shí)常發(fā)生慘絕人寰交通事故。未來(lái)的汽車又是什么樣的呢？漸漸的，我飛向了幻想的國(guó)度。
現(xiàn)在，我置身于25世紀(jì)，周圍的.許多事物都是高科技產(chǎn)品。就拿電視來(lái)說(shuō)吧，他可以按照你的要求，來(lái)制作出你喜歡的大片。讓你擺脫衛(wèi)星電視的枯燥無(wú)味，擺脫去電影院排隊(duì)的痛苦，享受智能電視給你帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。可是汽車這種前衛(wèi)的東西卻沒(méi)有發(fā)生絲毫改變。為此，我茶不思，飯不想，在我的研究室里夜以繼日的研究著。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了九九八十一天，九九八十一次試驗(yàn)，使用了上百種金屬，數(shù)十種珍稀金屬，我終于制造出三“零”汽車：零危害，零漏洞，零故障。接著，我組織了一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)。會(huì)上，我介紹了新型汽車的功能：自動(dòng)駕駛，危險(xiǎn)警報(bào)及解除堵車功能，講述了它未來(lái)的發(fā)展前景，還講了駕駛這種汽車的好處，得到了各方的一致好評(píng)。一星期后，各大汽車商都放棄以前的車型，制造智能汽車了。一年后，整個(gè)城市隨處可見(jiàn)這種汽車，人們都紛紛贊美這種汽車，男女老少都駕駛著這汽車，自由自在，好不快樂(lè)。
一天，我在翻看最新版《古漢語(yǔ)詞典》時(shí)，發(fā)現(xiàn)了“車禍”和“堵車”兩個(gè)詞，我露出了欣慰的笑容……
我的小學(xué)作文 篇7
一個(gè)真正值敬佩的人，首先應(yīng)該要有講誠(chéng)信的好品質(zhì)！有關(guān)誠(chéng)信的名言警句很多，如：“一諾千金，格守誠(chéng)信�！焙芏嗳税选罢\(chéng)信”常掛在嘴邊，實(shí)際上能做到的人不多。
我敬佩曾子，一日他的妻子到市場(chǎng)上去，他的兒子要跟著去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。”他的妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子趕忙攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的，不必太認(rèn)真�！痹訃�(yán)肅的'說(shuō)：做人要講誠(chéng)信，小孩子本來(lái)不懂事，要照父母學(xué)，聽(tīng)父母教導(dǎo)。現(xiàn)在你做媽媽的騙他，就是在教他騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教育好的。“于是他把那只豬給殺了……我敬佩曾子，他擁有誠(chéng)信的良好品質(zhì)！
我的小學(xué)作文 篇8
走在山間的小路上，一朵白云飄落下來(lái)，我踩上白云，白云就能帶我飛上天空，等我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我就來(lái)到了一個(gè)新世界。
也許你不敢相信自己的雙眼，未來(lái)世界的車改變了模樣，從顏色看來(lái)，色彩斑斕的汽車看起來(lái)非�？犰�，它的外觀更像“飛機(jī)”了，車門變成了“翅膀”一樣。車主用聲音就能控制車門打開(kāi)或者合上，小偷絕對(duì)沒(méi)辦法偷車，因?yàn)槠嚂?huì)識(shí)別車主的聲音和體型。車子能自如地在空中飛行，我們避免了堵車的窘?jīng)r，每次公共假期的時(shí)候高速路上再也沒(méi)有因?yàn)槎萝嚩碌没诺拇髬屧诼飞咸鴱V場(chǎng)舞了。未來(lái)的汽車還能啟動(dòng)“無(wú)人駕駛”的功能，上了年紀(jì)的老爺爺、老奶奶隨時(shí)就能坐上車去各地旅行，不用等兒子、女兒抽空載他們?nèi)ヂ眯辛恕?/p>
未來(lái)的餐廳也大變樣了，餐廳的廚師、服務(wù)員、清潔工都是機(jī)器人，機(jī)器人服務(wù)員從來(lái)不會(huì)感覺(jué)到疲倦，永遠(yuǎn)都是笑臉迎人，就算顧客不滿意的時(shí)候，他也能立馬彎腰致歉，毫無(wú)脾氣的機(jī)器人情緒比人穩(wěn)定多了，生意也越來(lái)越火爆。他們可以24小時(shí)工作，所以餐廳從來(lái)不打烊，餐廳變成了名副其實(shí)的“不夜天”。
人們穿的衣服上有感應(yīng)器，它能根據(jù)春、夏、秋、冬不同的季節(jié)變換材質(zhì)、長(zhǎng)度、款式。早上，天氣有點(diǎn)冷，人們穿的.是長(zhǎng)袖衣服，下午氣溫上升之后，衣服感應(yīng)到氣溫的上升瞬間變成了短袖衣服，衣服有了這個(gè)功能，大家省下了買衣服的錢。
那朵白云帶著我慢慢降落，到家了，該做作業(yè)了！相信未來(lái)的世界，在大家的努力下會(huì)變得更加美好！
我的小學(xué)作文 篇9
十年后的我可能是一位畫(huà)家。
背上背著大大的、通往另一個(gè)世界的畫(huà)板，還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫(huà)具，我獨(dú)自穿行在大街小巷里，邁著輕快的腳步，連微風(fēng)也為我送來(lái)了好心境。啊，今日天氣真好！我不由感嘆。
的確。陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。不只是我，這樣的天氣，連與我擦肩而過(guò)的許多形形色色的路人，臉上也露出了愉快的笑容。
我一面與著經(jīng)過(guò)我身邊的一兩個(gè)熟人打招呼，一面輕車熟路地朝著目的地走去。路上的風(fēng)景很好，穿過(guò)了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個(gè)彎，我最之后到了目的地。
出此刻眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍墻上爬滿了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充滿生機(jī)。這時(shí)，從院子里走出了一個(gè)老人，他的臉上布滿了歲月的刻痕，佝僂著腰，腳步也變得年邁了�？匆�(jiàn)他，我很高興：“張伯！”老人聞聲而來(lái)，朝我笑了一下，想向我走過(guò)來(lái)，而后又似乎想起了什么似的，走到院子門口便停住了。他靠在門邊，和藹地對(duì)我說(shuō)：“能夠畫(huà)了�！�
我愣了一下，而后便連忙拿出畫(huà)具，架好畫(huà)板，停在院門外開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)起素描。
生活是一幅幅流光溢彩的`畫(huà)頁(yè)，如果十年后的我成為了一位畫(huà)家，那我必須要把那些精彩的畫(huà)面給畫(huà)下來(lái)，盡自我的綿薄之力去美化人們的生活，為許許多多的人作畫(huà)，留下他們的完美。
我明白，十年后的自我誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，也許會(huì)從事自我最喜歡的、或是不喜歡的職業(yè)�？墒牵鯓佣己�，要實(shí)現(xiàn)它們，就必須從此刻起開(kāi)始努力。
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