我的老師小學作文(優(yōu)秀)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的老師小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師小學作文 篇1
課堂上，老師們用粉筆書寫自己的人生；辦公室內老師們奮筆疾書；夜深人靜，老師的燈光照亮了窗花，是如此的耀眼。
老師可能只是我們人生中的一位過客，如同快馬駕著長風在我們漫長而又渺茫的人生路上呼嘯而過。老師可能會給我們留下深刻印象，好比記憶之筆在我們心靈之書上刻畫下歲月的痕跡。啊，老師，如此熟悉的字眼，那一句句關切的問候，那一次次跌倒又爬起的惆悵；那一回回刻骨銘心的教誨……剛剛進入初中，教我的三位老師給我印象最深刻的事我的`數學老師單曉琴。她雖然不是我們班的班主任，但卻對我們非常的負責。在我們班，經�？梢栽僮粤曊n上看見為我們輔導作業(yè)的單老師，比如說，有一次，做完作業(yè)的本子發(fā)下來，我錯了一道題，可是我卻不會訂正。于是我就小心地跑到講臺上文單老師。單老師給我講完以后。我自以為聽明白了，就下起了。不料訂正完送上講臺還是錯的。單老師見我還沒有明白，就不厭其煩的放下手中的筆又給我重新講了一遍。這回我終于聽懂了，單老師才繼續(xù)改起作業(yè)來。我們單老師是一個做事很認真，一絲不茍的人。有一次，我們班做了幾道題，單老師說要訂正完才能回家。于是她就坐在講臺前，檢查完一個放一個，等我們所有人都查好了，單老師才最后走出了教室。單老師是兩個班的數學老師，在考試一方面，她完全有理由希望自己的班考得好一些�？墒牵瑔卫蠋熆偸窍Ｍ麅蓚�班齊頭并進，如果我們考差了，她就會說：“你們一定要努力，下次一定要考過我們班�！蔽艺J為單老師是一個對學生很負責，大公無私，不偏心的老師。
希望我初中三年都讓單老師來教我數學。
我的老師小學作文 篇2
我的老師是一個嚴厲的人。
我的老師長得特別漂亮，她的眼睛大大的，圓溜溜的，雙眼皮，而且看上去睫毛長長的，真像兩排小扇子。她的眼睛又黑又亮，像黑葡萄，又像黑寶石，看起來讓人不知道里面藏了多少個秘密，像一口深深的井，深不見底。生氣時，他的眼睛像要冒出一團火焰，仿佛要把你燒焦。高興時她的眼睛瞇起來，真像一個小月牙，月牙里盛滿了笑。
有一天，我們語文考試，有一題不會做，我多想抄一下同學的啊，可是老師在教室里坐著，如果老師出去了，我就可以抄同學的或者找課本了，哪怕是一分鐘也好啊，一分鐘很快就能抄完了，我有把握把這道題解決！終于有機會了，老師低頭看試卷去了，嘿嘿，我真是高興，我趕緊拿出語文課本來進行我的`抄襲計劃，可是我太緊張了，手竟然抖得拿不住課本，我努力強迫自己平靜了心情，翻到課本第三頁，答案完全出現(xiàn)在我的眼前，看來，100分的成績馬上就能歸我所有了！我正暗自高興地要把答案抄上，一抬頭忽然看到老師正用嚴厲的目光盯著我，她嚴厲地問：“馬逸群，你在干什么？”“我……我……”我無話可說。老師快步走到我的身邊，一把我我的試卷奪走，說：“今天，你的試卷零分！”下課后，老師又把我叫到辦公室狠狠地批評了一頓。
我的老師真是一個嚴厲的人啊，我以后再也沒敢抄一個字！
我的老師小學作文 篇3
樹葉枯黃，秋風颯颯，荷花凋零，大雁南飛。是秋！金黃的秋色送來了即將小升初的莘莘學子，他們堅信：只要沒到交卷的那一刻，誰也不知道勝負。而他們的背后，有一群精英教師，他們日復一日、年復一年地履行自己的使命——將一個個孩子送上重點中學。如果說精英教師是一束璀璨的光芒，而我的數學老師，就是其中奉獻出光芒的一顆星星。
剛入學時，老師并不是我們的班主任，而真正意義上的第一次見面，是在開學后，但我第一次見到老師，卻是適應期的第三天。
那天，校園迎來了一陣夏日少有的涼風，學生們思家的心也由此得到了慰藉。我因報名那日并沒有照相，前去補拍。一進到拍照的地方，就有四五個學生和一位頭發(fā)花白的老師。我以為那位老師是一位對人嚴格的、普普通通的老教師，也就沒有多看。
當我們都沒有開始拍照時，他突發(fā)奇想，對著我不認識的那些同學說：“誒要不我也拍個照吧！這個拍的不好看�！彼闷鹦？ǎ钢厦娴淖约赫f。旁邊的.同學笑了笑，我也跟著笑了笑。我對他的印象有些改變，我發(fā)現(xiàn)，他并不是一個老套的人。我開始細細地打量他：頭發(fā)直挺挺地立著，眼鏡時不時滑到鼻子中間，他也時不時的用中指推著眼睛。穿一件雪白的襯衫，腰挺得很直。
“老師你過來吧。”拍照的叔叔喊著老師。老師迅速的從背包里拿出一條卷的好好的領帶，往脖子上一套再一拉，三兩步地就走到紅布前。
多么平易近人的老師��！如果他是我的老師那該有多好！不知是不是老天眷戀我，上學后的第一節(jié)課，我看到了熟悉的身影，聽到了熟悉的聲音：
“同學們你們好！我是你們的數學老師……”
我的老師小學作文 篇4
我相信你們都有自己心目中的好老師吧，當然我也不列外，她就是人見人愛花見花見花開非常親切非常和藹的彭老師。
彭老師有一頭黑黑的長發(fā)一雙水汪汪的大眼睛，中等身材，彭老師笑起來非常甜美，彭老師雖然在課上非常嚴利，可是下課卻是我們的.大朋友，彭老師還非常有耐心的教同學們，上一次我去問老師題目，看見龔宏宇的作業(yè)寫錯了，彭老師要他更正，龔宏宇一次次寫錯，彭老師并沒有說，你真是個笨腦子，連這都做不好，快走；彭老師還是細心的教他做。彭老師雖然只是一為普普通通的而平凡的老師，可是在我的眼里卻是一位最年輕最優(yōu)秀的好老師。
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