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我們小學作文

時間:2023-11-06 16:09:01 小學作文 我要投稿

(精)我們小學作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我們小學作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)我們小學作文

我們小學作文 篇1

  “從即日起,所有六年級同學不得去二樓食堂吃面!否則扣班級分數(shù)!”校長一聲令下斷送了不知多少二外六年級莘莘學子早餐吃面的夢想。對于校長這家伙,我真是既無奈又喜歡。

  校長個子不高,戴一副眼鏡,表情嚴肅,連穿的衣服也是一身黑到底,令人望而生畏;左手通常拿著一個公文包,右手一把遮陽傘,有點像撒切爾夫人。

  我們的安全教育課由校長親自掛帥,這節(jié)課真是那些吊兒郎當之徒的惡夢。上第一節(jié)課,就嚴格規(guī)定隨堂檢測分數(shù)不到43分(滿分50分)者,期末成績至多為P。那次,校長在講臺上口水星兒亂飛,號稱“書蟲”的劉易飛同學手如猛龍出洞般一閃,抽屜里抽出一本打開的書,眼睛一瞄,一頁書內容盡收眼底。其動作之迅速,就連5度榮獲“最佳看書高手”的我,也不得不豎起大拇指。劉易飛一度得手,便忘記講臺上的校長,全神貫注地看起來,不料校長悄然走近,一招“空手奪白刃”,轉眼間,書便如雪花飄撒在教室上空。爾后幽幽地道:“世界上最毒的蛇叫什么?答不出來扣30分!”便信步走開,只留得劉易飛怔怔地站在那兒發(fā)呆。講臺上又傳來一聲:“今后如有上課看課外書者,亦當此論!”嚇得我兩股瑟瑟,著了寒一般不住地抖,冷汗不斷。

  校長啊校長,您這招也太狠了點吧。但還別說,其他副科上成片的“書林”唯獨在安全教育課上絕跡了。

  可畏的'校長,也有可親的一面。那次我們玩紙飛機,玩得可熱乎了,頭頂藍天上幾十架紙飛機“嗖嗖”地穿梭。突然傳來高跟鞋敲擊地面的聲音,“噔噔!噔噔!”完了!我們腳底下抹油正欲樹倒猴猻散,還是被校長叫住,這下可好,原本貪圖課間十分鐘放松一下,現(xiàn)在得上政教處放松了,再記個過什么的,這學期也。不過校長居然沒發(fā)火,彎腰輕輕拾起紙飛機,學著我們的樣子,使勁一扔,飛機可不買校長的帳,筆直墜地,惹得我們前俯后仰笑得不成體統(tǒng)。她還好面子地說:“要不是穿高跟鞋,一定比你們更靈活!蓖瑢W們樂了,又是矯正動作,又是改進飛機,終于,校長把飛機扔上天了,雖然有些笨拙,但是最終還是掠過我們頭頂。她像小孩一樣拍手,洋溢著滿臉的得意與興奮。越來越多的人加入飛行的行列,校園里,陽光下,一陣陣歡笑,一只只紙飛機……原來校長也童心未泯,也有天真活潑的一面。

  我們的校長,既令我們聞風喪膽,又和我們打成一片,真令人又無奈又喜歡,瞧!那邊和同學玩得正歡的是誰?準是這家伙——我們的校長大人!

我們小學作文 篇2

  我們班的胖墩叫小姚,他很可愛,因為他臉上的肉很多,而且還帶給我們很多歡樂。雖然他外表不好看,胖嘟嘟的,但他從不為自己的外表而自卑,整天笑嘻嘻的,因此我們很喜歡他。

  他的可愛在許多時候都能表現(xiàn)出來,給同學們、老師們帶來陣陣歡笑,是我們班的開心果。體育課跑步時,他總是跑在最后,我們難免有些人要笑他,而且老師會讓跑得慢的男同學再跑一圈,他就會更慢地跑,因為他實在是跑不快。上完體育課,我們沖進教室,走到飲水機的旁邊,倒水喝,而小姚卻不顧自己的口渴和勞累,不辭辛苦地搬了一桶水上來,無論夏暑還是寒冬,他都一心一意地為班級做事。每次看著他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子,我們會笑,但他并不介意。

  還有一次,是英語課,老師讓他扮演一種動物——猴子。他快速地跑上講臺,把眼睛掙得大大的,手往頭上一放,蹲下身子,學著猴子的`樣子,走起路來!肮,哈哈……”我們不禁大笑起來,小姚學得像極了。他總讓我們的英語課,充滿歡笑,因為小姚,我們都愛上了英語課?梢娝蚕窭蠋熞粯樱屛覀儛凵蠈W習。

  小姚的臉上每天都掛著微笑,從不因為遇到困難而無奈;也不因為同學的玩笑而難過。有時,他被老師批評了也從來不哭,而是及時改正錯誤。胖墩小姚,心寬體胖,心有多寬,舞臺就有多大,相信小姚人生的舞臺會很精彩,我們也為有這樣一位胖墩而驕傲!

我們小學作文 篇3

  我們中國人了不起。在戰(zhàn)爭年代我們中國人中涌現(xiàn)出許許多多的英雄,他們?yōu)榱吮Pl(wèi)祖國不惜犧牲了自己寶貴的生命,最后贏得了大家對他們的尊敬和愛戴。他們?yōu)榱耸裁?就是那一點點功名嗎?不是的他們是為了祖國美好的未來,為了人民的安全和幸福。他們是我們學習的好榜樣!

  我們中國人了不起。我們中國人有一顆善良、富有同情的心。今年許多地方發(fā)大水,把災民們的房屋財產一一沖走了。俗話說:一方有難,八方相助,中國是一個溫暖的大家庭。每一個中國人不管是窮是富都將自己攢的錢放入了捐款箱。災民們得到了溫暖。

  我們中國人了不起。我們?yōu)閲鵂幑。為了探索宇宙的奧秘,我們的科技工作者經過無數(shù)次失敗,最后成功地把“神舟”五號載人宇宙飛船送入了太空。楊利偉這個宇航員成了我們中國人的驕傲,F(xiàn)在我們成了第三載人到宇宙的國家。

  我們中國人了不起。12年前女排連續(xù)五年奪得是世界冠軍,中間她們受到了許多挫折,十二年后她們再次世界冠軍杯捧獎入了懷中。

  我們中國還創(chuàng)出許許多多的.奇跡,如萬里長城、兵馬俑……都是我們古代人民用智慧和勤勞的雙手做出來的。今后我們要用自己的力量把我們的祖國打扮得更加美麗更加美好!

  我們中國人了不起!中國以我們而驕傲!

我們小學作文 篇4

  “叮呤呤”清脆的上課鈴驚醒了散漫的我們。同學們停止了聊天、停止了吵鬧好像鍋里的水停止了沸騰一樣。

  秦老師邁著矯健的步伐走上講臺,放下書本嚴厲地對我們說:“今天聽寫《莫高窟》,同學們先復習一下!痹捯魟偮,我就聽到翻書聲了。

  我同位在那看看這看看那,恨不得把整篇課文寫一遍;我聽見人說話了,原來是林陰澤和李茂泉正在聽寫呢;王玉熙一直在盯著一個看,恨不得把書上的字吃掉!我正在默讀課文雖然我的復習方法沒他們好,但是我有信心全對!

  緊張的`三分鐘過去了,老師大步走上講臺,高聲說到;“準備好了嗎?”“準備好了!”同學們信止百倍說道!吧~會寫了嗎?”“會寫了!”又是一陣異口同聲。

  老師滿意地笑了,點了點頭說:“雖然,同學們都會了,今天就不聽寫了?”同學們議論紛紛,我心里想:“兵不厭詐”做老師的不好好看教案,竟然讀起兵法來了!秦老師說:“聽寫是一種督促!蓖瑢W們恍然大悟!

我們小學作文 篇5

  20xx年,汶川大地震;20xx年,玉樹大地震;20xx年,雅安大地震。這一次次的大地震,一定奪走了許多人的生命吧!

  就在我聽到雅安又發(fā)生大地震的時候,我的腦海里似乎出現(xiàn)了大地震時出現(xiàn)的情形:高樓大廈瞬間倒塌、土地干裂、好多人還沒反應過來,就已經被許多的石塊壓住了。隨后,我馬上上網查了一下,結果真的發(fā)生了雅安大地震。然后,我叫媽媽也過來看,媽媽就看了一眼,就馬上帶著我去常州捐款,媽媽捐了2百元;我就捐了50元,雖然我只捐了50元,但是:千里送鵝毛——禮輕情意重嘛。 一方有難,八方支援。災區(qū)人民的安危時刻牽動中國億萬人民的'心。社會各界紛紛組織募捐,志愿加入救災行列。國際友人也伸出援助之手。全世界都在關注著汶川,此刻,我們都把自己當成雅安人,我們的心靈與情懷與雅安同在。

  讓我們全體站立,一只拳頭的力量有限,但千只手萬只手就一定能戰(zhàn)勝困難!讓我們省下一百元捐給他們!我呼吁大家獻出自己的一份愛心!

我們小學作文 篇6

 “郭宇你給我回來!看老子不揍死你!”唉!郭宇和封行健這一對典型的“老仇人”又分到一班,可謂是久別重逢,他們可是一直都分在一班,他們之間可發(fā)生了不少搞笑事……

  郭宇是那種不踏實,凈惹事的女孩兒,誰要欺負她,她一定不會善罷甘休;封行健又是那種臉比城墻還厚的人,喜歡招惹女生,而且還特別愛擰人。你說,他們倆碰到一起,那還不得打得天翻地覆。

  “臭郭宇,死郭宇,你給我站!看我不打死你!”封行健追著郭宇怒氣沖沖地說道。郭宇則嚇破了膽兒,狼狽的不顧一切向前沖,她見我來了,連忙躲在我身后,封行健見她躲在我身后,就揪住郭宇的胳膊往外使勁拉,我見情況不妙,就去推封行健,誰知慘遭他的毒手,手背被他給擰紅了。郭宇被封行健硬生生地拽了回去。

  封行健掐住郭宇的胳膊不放手,郭宇疼得滿臉漲紅,像極了熟透了的紅蘋果,嘴里發(fā)出“啊,啊”的叫聲,臉上露出了痛苦不堪的表情。我本來想幫助郭宇,可是一想到封行健的“魔爪”,我就直打顫,免得再外甥點燈-照舅(舊)。還是不要再節(jié)外生枝了,再給郭宇惹麻煩。

  “郭宇你竟敢逃跑,看我怎么收拾你!”封行健氣急敗壞地說。郭宇這里躲躲,那里藏藏,最后見封行健出去玩了,才松了一口氣,做到自己的.座位上。突然,封行健冷不丁的出現(xiàn)在郭宇面前,郭宇被嚇得魂飛魄散,封行健則哈哈大笑,剛要捏郭宇,郭宇大聲喊了聲“老師來了”,封行健一聽立馬回到自己的位置上,安安分分的坐了下來,過了一會兒,封行健見老師沒來,就知道這是騙局,他氣喘呼呼的找郭宇算賬,誰知郭宇早已逃之夭夭……

  這就是我班的搞笑事,還想知道嗎?那就來一睹我們班的風采吧!先不跟你說了,封行健來找我問話了,快逃!

我們小學作文 篇7

  您不是舵手,卻帶領著我們乘風破浪,在知識的汪洋中揚帆遠航;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是畫家,卻描繪出一代代青年人圣潔的靈魂……老師,我忠心的感謝您!

  在我的印象中讓我最感動的是我們的班主任雷老師。記得三年級的時候,我的同學劉心怡突然有一段時間經常少做作業(yè),雷老師知道以后立刻打電話問她媽媽是怎么回事?后來才知道劉爸爸生病住院了。從那之后,老師非常關注劉同學,而且也一直保持和劉媽媽的聯(lián)系。二個月后我們得知劉爸爸因病去世了。

  老師什么都沒說,卻悄悄的找到我們幾個班干部給我們開了個短會。一周以后的班會課上,同學們把自己帶來的水果、雞蛋等物品滿滿的堆放在講臺上。帶著這些愛心禮物,我們跟隨老師來到了劉心怡的家中。當劉媽媽看雷老師時,眼眶頓時就紅了。

  她激動的上前握著老師的.手,久久說不出話。雷老師關心地遞上她送的牛奶和水果,我們也送上了班上同學們的愛心。說話間,劉媽媽的眼淚像斷了線的珠子,訴說著她的艱辛。雷老師一邊輕拍劉媽媽的肩膀,一邊安慰著她。我想,雖然只是小小物品,可那是老師滿滿的愛呀。

  忘不了您和風細雨般的話語;忘不了您默默無聞的奉獻:忘不了您和藹可親的面容;更忘不了您蠟炬成灰淚始干的決心。老師,我終生感激您!

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