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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-12-01 07:25:20 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的寫小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文 篇1

  一分鐘,在我們看來是很短的時(shí)間,但一分鐘卻可以改變很多。

  一分鐘可以用來微笑,對他人,對自己,對生活微笑。一分鐘可以用來看路,觀賞美麗的花朵,感受溫潤的草地,或者欣賞清澈透明的流水。

  一分鐘可以用來靜靜傾聽,或者歌唱。

  一分鐘可以緊緊握住他人的手贏得一個(gè)新朋友。

  一分鐘可以感受肩負(fù)的責(zé)任,等待的焦慮,憂郁的悲哀,失望的無奈孤獨(dú)的凄涼,失敗的'痛苦,勝利的歡樂……

  一分鐘可以鼓勵(lì)一個(gè)人使之不氣餒,一分鐘足以讓人選擇重新生活。

  僅僅一分鐘足以構(gòu)筑永恒

  在短短的一分鐘里,人們可以去愛,尋找分享,寬恕,等待,相信獲勝。

  在短短的一分鐘里,一個(gè)人說“是”或另一個(gè)人說“不”都可能改變你的整個(gè)生活。有人說;“要把每一分鐘當(dāng)成最后一分鐘!比绻蠹移綍r(shí)都能記住這句話,我們就會(huì)學(xué)會(huì)珍惜生活,珍惜每一分鐘,讓生命之鐘記錄你度過的每一分鐘。

  一分鐘似乎非常短暫,但可能在我們的生活中留下深深的印痕。

寫小學(xué)的作文 篇2

  在森林中住著三個(gè)小伙伴,它們分別是小貓、小狗和小鴨。

  一天,小狗分別給小貓和小狗寫信,信的內(nèi)容是:“小貓(小鴨),咱們明天去玫瑰叢玩吧!毙∝埡托▲喛匆娏诵牛秃芨吲d的答應(yīng)了。

  第二天,小貓和小狗來到玫瑰叢,可就是不見小鴨,小貓和小狗可著急了。突然小狗聞到了小鴨的味道,急忙指向?qū)γ娴乃N薇花叢說:“小鴨在那里。”小狗和小貓急忙跑到那里。大事不好了,小鴨被荊棘纏住了。小狗趕緊沖上去用牙齒去咬斷荊棘,小貓也沖上去用爪子撕荊棘,小鴨得救了,它感激地說:“謝謝你們。”小貓和小狗齊聲說:“不用謝,朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”

  這個(gè)故事告訴我們,當(dāng)朋友遇見危險(xiǎn)的`時(shí)候要互相幫助。

寫小學(xué)的作文 篇3

  我有一個(gè)弟弟的那天,是我最興奮的一天,記得是在念幼兒園中班的時(shí)候,F(xiàn)在,我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了,要從小學(xué)五年級(jí)回想到幼兒園中班,雖然時(shí)日已過很久,但還真懷念呢!

  我第一次見到弟弟的時(shí)候,心里非常高興,因?yàn)槲医K于有伴可以和我一起玩了。所以每天我都一直希望弟弟能快點(diǎn)長大,讓我可天天和他快樂的`玩在一起?墒堑艿荛L大后,才發(fā)現(xiàn)我們的個(gè)性有點(diǎn)合不來,有時(shí)候原本正開心的一起玩時(shí),還會(huì)突然吵架,但是吵架完不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)不知不覺合好,我們倆還真是奇怪的兄弟。

  聽過自然老師的講解后我才知道,原來雙子座和雙魚座是完全合不來的,而且我就是雙魚座,弟弟就是雙子座,我跟弟弟可能就因?yàn)檫@個(gè)原因才會(huì)和弟弟合不來。

  就算我已經(jīng)是五年級(jí)了,我們還是會(huì)常常吵架,有時(shí)還吵到媽媽都傷透了腦筋,真的是拿我們沒辦法了呢!

  不過我還是很欣慰能有一個(gè)弟弟作伴,不然連吵架都沒人可吵,不是很慘嗎?

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