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寫小學(xué)的作文

時間:2023-12-01 07:34:25 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文 篇1

  秋天多美啊秋天的校園就更美了!

  高高的藍天上,飄著幾朵白云,像一層細沙籠罩在藍天上。走進校園,往右邊看,運動場上的小草有的變黃了,有的枯萎了。踩上去再也不像夏天的草一樣軟綿綿的',而是會發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。運動場左邊的樹木已經(jīng)開始落葉了。落葉像一只只蝴蝶在飛舞著。已經(jīng)是秋天了,校道兩旁的樹木還綠油油的呢!只是綠中帶有一點黃而以。

  走到校道的盡頭,就來到了教學(xué)樓的前面。升旗臺上的國旗高高飄揚在藍天上。教學(xué)樓右邊的一棵大樹,前幾天還開著艷麗的粉紅色的花呢,現(xiàn)在花瓣已經(jīng)一片一片飄落下來了,在地上鋪一層厚厚的粉紅色的地毯,一些老師正坐在這地毯上聊天。教學(xué)樓前面的花圃里的菊花已經(jīng)開了。你看,那菊花紅的似火,白的似雪,粉的似霞,美麗極了!你聽,同學(xué)們那朗朗的讀書聲在微風(fēng)中回蕩著。!我仿佛看見同學(xué)們正借著這美麗的秋天,這秋高氣爽的時候,在知識的海洋里遨游著,探索著。

  我喜歡美麗的秋天,因為秋天像裝扮家一樣,把校園裝扮得漂漂亮亮的。我更喜歡被裝扮過的美麗的校園。

寫小學(xué)的作文 篇2

  秋天的瑟瑟楓雨讓人感到一絲煩愁,秋天這個浪漫而蕭瑟的季節(jié),讓人有想大聲哭大聲笑。

  對于秋天,我感到無奈卻又喜歡。

  秋天的收獲對于春天誠然是一種圓滿,而秋天的落葉對于春天的芬芳卻是一種終結(jié)。

  你有這種感覺嗎?當(dāng)你看到滿片金黃的麥穗而欣然時,當(dāng)你還未滿足這種喜悅時,金黃卻已變枯黃,這種欣喜瞬間變成疑惑,你會懷疑,會對這種收獲抹上一層懷疑,甚至還會在一片土地上看到兩種完全不同的景象,這邊是豐碩的成果,那邊卻是落葉的蕭條景色。

  只有那幾顆躺著的麥穗躺著,象征過它們的到來。

  然而,對于蕭瑟的秋天背后,卻又是一種更深層次的浪漫。

  似乎落葉是秋天的使者,當(dāng)萬物枯竭生命告急時,只有楓葉從容面對那火紅又金黃的的一棵棵楓樹,成為秋天最美麗的那道風(fēng)景線。

  我敬佩秋天,更確切的來說,我敬佩楓葉,它總是以樂觀向上的'積極態(tài)度面對一切,即使是生命。

  可不是誰都和楓葉有著一樣的精神,它把秋天當(dāng)陳一種歷練,一種表現(xiàn),或許更是這種心態(tài),能讓它生命延續(xù)--每年秋天都生長的特別繁茂。

  很多人,常常以滿足吞噬曾經(jīng)的愿望,用得意消減曾經(jīng)的激情,因此,他們往往不能在這個新時代成為成功者,他們就像大海前那一層迷霧,時常忙而無措。

  要想成功,要經(jīng)過歷練,而秋天,是楓葉的歷練。

  但是,畢竟時間不會停滯,楓葉是因為看準(zhǔn)了秋天的時間歷練才會成功,成為秋天的一個神話,但是試想,如果楓葉不是秋天里生秋天里長,它會成為奇跡嗎?

  時間不會停滯,想在這個時代脫穎而出機遇雖重要,但如果沒有歷練,即使有了機遇也沒有機會,把挫折當(dāng)成歷練,把困難當(dāng)成開始,始終如一,你會成果成為新時代的代表,這個世界的使者。

  那年秋天,我的收獲。

寫小學(xué)的作文 篇3

  以前,我家有一只可愛的小烏龜。

  那一天早上,我們把這個小家伙放在魚缸里,灌了薄薄的一層水。我仔細看他背上的鱗狀花紋,那青黑色的菱形花紋就像圣殿墻上的浮雕,讓人浮想聯(lián)翩。它臥在缸里一動不動,頭和腳也都懶得伸出來,大概是在睡午覺吧。

  下午放學(xué)回家,我迫不及待地來到魚缸前,小烏龜還是縮頭縮腦的,我輕輕碰了碰他的背,從柜子上拿下飼料,撒了一點,可他還是不肯把頭伸出來,左顧右盼,好像害怕周圍會有怪獸似的。

  以后每次下午放學(xué)后,我都會給它撒些飼料,還會摸摸它的背殼。它雖然還是有些膽怯,但我們很快就熟識了。現(xiàn)在,那個小家伙已經(jīng)熟悉自己的“家”,它無憂無慮地在水里游著,輕松自在地在缸里慢騰騰地踱來踱去。

  它一點也不拘束,跟以前完全不一樣了,越來越大膽,我把手指伸進去的時候它就用指甲抓我,感覺癢癢的。又一次我放學(xué)回來,剛進家門,突然踢到了一塊石頭一樣的東西。我仔細一看才發(fā)現(xiàn)原來是我的小烏龜,我正奇怪它是怎么爬出來的',我朝魚缸看了看“哦!”我恍然大悟,原來它是借助我堆放在魚缸里的鵝卵石爬出來的呀!我趕緊把它放回魚缸。

  小烏龜真可愛,它給我?guī)砹藷o盡的快樂。

寫小學(xué)的作文 篇4

  一進門,迎面撲來一陣淡淡的清香,我向它走去,你猜這是什么?對了,這就是我喜愛的水仙花。

  水仙花花朵非常小,但莖非常長,葉子是細長形的,它的根最有特點了,別的植物的根大多數(shù)都長在土里,是看不見的,水仙花的根是泡在水里的,看得一清二楚。

  到了寒冷的冬天,你只要把水仙花放到暖氣[旁邊,幾天后,看!水仙花足足有半米高了,可是高也有高的.壞處:容易折斷。

  那天晚上,我想寫一篇關(guān)于水仙花觀察日記 。我來到陽臺上,發(fā)現(xiàn)幾天沒給水仙換水了,原來清清的水現(xiàn)在已經(jīng)變成黑泥湯了,水仙的莖也彎了,于是,我找來一根小棍,把小棍一頭立在盤子里,另一頭支撐著水仙的莖。過了幾天,我想去看看水仙的“病”好了沒有,我把小棍拿開,水仙一動不動,又變的挺拔了。

  我喜愛水仙,喜愛它那清香和能克服困難的力量!

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