我的老師小學(xué)作文

時(shí)間：2023-12-15 15:11:02 小學(xué)作文我要投稿

【合集】我的老師小學(xué)作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【合集】我的老師小學(xué)作文8篇

我的老師小學(xué)作文篇1

　　夜晚，我打開窗戶，窗外一片寂靜，月亮將他皎潔的月光揮灑在大地上。桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，是黑夜變的似乎更加漫長(zhǎng)。天空中閃爍的星星像一眨一眨慈祥的眼睛。我看著看著，那星兒勾起了我對(duì)李老師的思念……

　　可曾記得，在燈光下是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)，在節(jié)假日，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在不厭其煩的幫助我們？在我們犯了時(shí)，是誰(shuí)在苦口婆心的教導(dǎo)著？那便是您，我敬愛(ài)的`老師！

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。但我歸信您定會(huì)與青山同在，與日月同輝，因?yàn)槟穆殬I(yè)是神圣的，是偉大的！您將永遠(yuǎn)留在我們心中！

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天的早晨，因?yàn)橄铝搜�，大家都很高興。在課間的時(shí)候，大家都跑到操場(chǎng)去玩。我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，盡情的玩耍著。突然，“嘶”的一聲，手不小心被鐵欄桿上的鐵絲劃了一下，劃開了一道口子，很長(zhǎng)。接著，血一下子就冒了出來(lái)，殷紅的血滴在白色的雪地上，顯得格外刺眼。由于天氣很冷，被劃開的地方很疼很疼。我被疼得直呲牙，眼淚花兒都冒出來(lái)了。同學(xué)們都圍了上來(lái)，不一會(huì)兒，老師就被同學(xué)們叫來(lái)了。她把我領(lǐng)到辦公室，有酒精幫我清洗傷口，然后用繃帶包扎。您雖然沒(méi)有說(shuō)一句話，卻勝過(guò)說(shuō)一大堆話。那是可謂是“無(wú)聲勝有聲啊”。那一幕，深深的感動(dòng)了我……

　　��！老師，我為你歌。您含辛茹苦，付出了您全部的心血，付出了您那寶貴的青春，把他獻(xiàn)給了教育事業(yè)。您用真情來(lái)呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。您用心血來(lái)澆灌著我們。老師，謝謝您！謝謝您對(duì)我們的良苦用心！謝謝您的付出，謝謝您對(duì)我們的愛(ài)！

我的老師小學(xué)作文篇2

　　時(shí)間就像那無(wú)情的流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上三年級(jí)了�？墒�，不知什么原因，我們班上換了一個(gè)語(yǔ)文老師，就在今天，我一直覺(jué)得櫻花小學(xué)的老師沒(méi)有幽默感的觀點(diǎn)徹底被打碎了。就是這位老師，我喜歡她，讓我來(lái)給你們講兩件事，我相信，你也會(huì)喜歡他的哦！！

　　開學(xué)頭一天，周老師對(duì)我們說(shuō)：“今年你們換了個(gè)語(yǔ)文老師，掌聲歡迎！”我心想：換就換吧，只要我能學(xué)到知識(shí)，就行了!他一進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們就大叫：( ⊙o⊙ )哇！她長(zhǎng)著美麗、正點(diǎn)的五官，個(gè)子不是太高，她大概40歲的樣子，但是還扎著兩跟麻花辮，穿的也挺可愛(ài)的哩!老師一到班里就對(duì)我們提出了一個(gè)問(wèn)題，老師說(shuō)：“你們大家好，我叫賈玉蘭，你們知道我的“賈”是哪個(gè)“賈”嗎？”有一位同學(xué)大聲說(shuō)：“我知道！”還有兩名同學(xué)說(shuō)：“我們也知道！”老師請(qǐng)了三位同學(xué)上來(lái)寫，一位同學(xué)寫：甲乙丙丁的甲，還有一位同學(xué)寫：真假的假，還有一位同學(xué)寫：賈島的賈。同學(xué)們看到了這幾個(gè)字，忍不住哈哈大笑起來(lái)（我也笑了）。老師連忙解釋道：“不對(duì)不對(duì)，我可不是甲乙丙丁，這不是性，我也不是真假的假，我不是假冒的'老師哦！我是賈島的賈，這才是我的性哦！”同學(xué)們又忍不住哈哈大笑了（也包括我）��！

　　這就是我喜歡的幽默老師，你你們喜歡她嗎？

我的老師小學(xué)作文篇3

　　他，總是默默無(wú)聞的關(guān)注我們的學(xué)習(xí)；他，總會(huì)跟我們講一堆的大道理；有他在的地方，也總是充滿歡聲笑語(yǔ)；他生于教育世家，對(duì)教育自然有一種不忍割舍的情緒。所以，他更是一位很有特色的老師。

　　他個(gè)子很高大，微微發(fā)胖，雖處中年，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也不是很講究。夏季，他總愛(ài)穿中褲，再配上土黃色的涼鞋，與其他老師形成鮮明的對(duì)照。最令人難忘的是他圓圓的臉上有兩顆凸出來(lái)的眼球，點(diǎn)綴著那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。經(jīng)某同學(xué)多次驗(yàn)證，每當(dāng)他要生氣時(shí)，右眼眨眼次數(shù)一秒超過(guò)５下。他還很愛(ài)笑，一笑，臉上的皺紋也疊成了羅漢。

　　他的性格很有特色。他十分愛(ài)講原則，經(jīng)常會(huì)利用一大半節(jié)課時(shí)間給我們灌輸一堆的大道理。七年級(jí)時(shí)，他總是跟我們說(shuō)：“每走一步都要有依據(jù)！”有時(shí)候，他還會(huì)跟我們講講他以前的.“光輝事跡”，就有好幾次，他說(shuō)：“睡我上鋪的人…睡我下鋪的人…我的同桌…”他的話幾乎幾天幾夜都說(shuō)不完，但卻句句都有道理。他很奇怪，他不喜歡太勤奮的學(xué)生，他只希望我們?cè)撟龅降淖龊镁涂梢粤恕?他的語(yǔ)言也很有特色。“你以為你是誰(shuí)�。　薄澳闵岛鹾醯�！”“我踢你一腳啊！”這些話總是掛在他的嘴邊。有一次，我的數(shù)學(xué)因粗心而考砸了，他就對(duì)我說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)啊！考一次一百分就可以那么無(wú)所謂啦！”從他的話中，我聽出了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。

　　還有一次，我們班的A同學(xué)講問(wèn)題回答錯(cuò)了，他又帶有關(guān)心的罵道：“你們可不要像他一樣傻乎乎的��！”更有一次，老師在檢查作業(yè)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了我有一道很基礎(chǔ)的題都做錯(cuò)了，就對(duì)我說(shuō)：“我真想狠狠地踢你一腳啊！”然后便擺出踢人的動(dòng)作。他連批評(píng)人都那么有特色。他很幽默，批評(píng)人很委婉，但卻帶有諷刺的韻味。一次，B同學(xué)講問(wèn)題回答錯(cuò)了，他就抓著他的弱點(diǎn)，開始批評(píng)：“大熱天的頭上還頂個(gè)‘大帽子’，怪不得回答不出來(lái)！頭腦不清醒！” 他是個(gè)文武雙全的人�！拔摹碑�(dāng)然就是他那充滿智慧的腦袋，還有他那滔滔不絕的大道理！而說(shuō)到“武”，他運(yùn)動(dòng)方面可真不是蓋的！踢足球、打籃球樣樣都很棒！還記得他說(shuō)過(guò)，他除了橄欖球不會(huì)之外，幾乎沒(méi)有不會(huì)的。他很愛(ài)罰學(xué)生做俯臥撐。每當(dāng)上課問(wèn)題回答不出來(lái)，就是俯臥撐１００個(gè)，所以每次上課，都是膽戰(zhàn)心驚的�？墒�，再多的語(yǔ)言也說(shuō)不完他在我們眼中的特色；再多的事例也講不盡他對(duì)我們的關(guān)心。

　　說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的老師，她勝于一切責(zé)任感！我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記，他的存在。

我的老師小學(xué)作文篇4

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級(jí)。在過(guò)去三年中我收獲了太多知識(shí)，太多歡樂(lè)，太多溫暖，那是因?yàn)橛心矣H愛(ài)的好老師。

　　我的第一任語(yǔ)文老師，賈老師，她是一位既嚴(yán)厲又博愛(ài)的好老師。她不但講課幽默有趣、而且認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅要求我們知識(shí)要打的扎扎實(shí)實(shí)還教育我們做人要踏踏實(shí)實(shí)，記得在一次課堂上，她問(wèn)：“誰(shuí)知道，《村居》的作者高鼎的還有什么作品，對(duì)作者了解的請(qǐng)舉手�！蔽也患偎妓鞯木团e起了手，她點(diǎn)名讓站起來(lái)說(shuō)說(shuō)，我支支吾吾的半天也說(shuō)不上來(lái)。賈老師說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也。學(xué)習(xí)知識(shí)知道就是知道，不知就要虛心學(xué)習(xí)，這才是有智慧的學(xué)生。”

　　數(shù)學(xué)老師兼班主任的盧老師，她身材苗條，一頭烏黑的短發(fā)，一雙像黑葡萄一樣眼睛的眼睛美麗極了。充滿溫暖的臉上總是掛著甜美的'微笑，當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，她的臉也會(huì)從“晴空萬(wàn)里”變成“烏云密布”。

　　我像一個(gè)小樹，老師們就是園丁。我像向日葵，老師就是照亮我的陽(yáng)光。照亮著我們幸福成長(zhǎng)！

我的老師小學(xué)作文篇5

　　老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗;老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師又像……

　　我有一位好老師，她就是我們的班主任——馬老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一個(gè)小嘴巴，臉上總掛著一絲笑容，笑起來(lái)溫柔而美麗，仿佛慈祥的母親。

　　四年來(lái)，她不僅教會(huì)了我們好多知識(shí)，還讓我們懂得了去關(guān)心別人、幫助別人，讓我們變得非常陽(yáng)光，勇敢。

　　我們班有幾位同學(xué)成績(jī)不是很好，馬老師總是耐心的`給他們輔導(dǎo)，還不斷鼓勵(lì)他們要努力學(xué)習(xí)。為了使他們幾個(gè)的成績(jī)提高的更快些，老師讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)一對(duì)一的幫助他們，我也是其中的一名“小老師”，我看到我?guī)椭^(guò)的同學(xué)成績(jī)有了進(jìn)步，心里美滋滋的，真真體會(huì)到了幫助別人是一種幸福。我會(huì)記住馬老師告訴我們的話：“同學(xué)間要互幫互助才能共同進(jìn)步�！闭�?yàn)轳R老師的辛勤付出，我們班的成績(jī)總是在全年級(jí)名列前茅。

　　當(dāng)別人問(wèn)起：“你是哪個(gè)班的學(xué)生時(shí)”，我班同學(xué)總會(huì)自豪的回答：“當(dāng)然是四（4）班”。四（4）班好像是榮譽(yù)的代名詞，也難怪，只要有比賽，考試，我們班肯定能拿獎(jiǎng)，可有一件事情，馬老師的做法讓我們懂得了如何正確對(duì)待榮譽(yù)。

　　那是上學(xué)期的廣播體操比賽，我們班得了第二名，不是往常的第一名，同學(xué)們的心情很沉重，臉上的笑容都不見了�？神R老師似乎很高興，說(shuō)為了獎(jiǎng)勵(lì)我們要免去晚上的家庭作業(yè)。有同學(xué)嘀咕：“沒(méi)拿到第一還有獎(jiǎng)勵(lì)？”馬老師笑著說(shuō)：“干任何事情都要付出努力，才能有好成績(jī)，我們沒(méi)有好好練習(xí)，有些同學(xué)的動(dòng)作的確不標(biāo)準(zhǔn)，能取得第二名已經(jīng)很不錯(cuò)了�！彼€故意逗我們說(shuō)：“數(shù)學(xué)，英語(yǔ)作業(yè)今天也免了，明天我替你們挨棍子�！蓖瑢W(xué)們聽了這才哈哈大笑起來(lái)。

　　有了馬老師，我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，您的學(xué)生都愛(ài)您﹗

我的老師小學(xué)作文篇6

　　老師像小船，把我們載向成功的岸邊；老師像園丁，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；老師像油燈，照亮我們前進(jìn)的道路。

　　我們班的體育老師馬老師看起來(lái)高大威武，一副眼鏡后面有著一雙既嚴(yán)厲又慈祥的眼睛。平時(shí)看起來(lái)總是笑瞇瞇的，可是上課時(shí)這雙眼睛卻充滿了殺氣。

　　馬老師的'眼睛像一部雷達(dá)，只要你的手偷偷摸摸地做小動(dòng)作，他就能發(fā)現(xiàn)。然后他會(huì)“和顏悅色”地叫你上去，可如果你不上去，他就嚴(yán)厲地?cái)?shù)“一，二，三”，等他數(shù)完“三”，你還不動(dòng)，哼哼，那你就完了。他對(duì)你的懲罰就更重了。我的同桌佳佳就是一個(gè)活生生的例子。

　　那天上室內(nèi)體育課，佳佳在桌肚里偷偷地看書。不料被“雷達(dá)眼”馬老師發(fā)現(xiàn)了，馬老師裝作一副如無(wú)其事的樣子讓佳佳過(guò)去“領(lǐng)賞”。佳佳也不笨，不想去“領(lǐng)賞”，就死皮賴臉地坐在座位上不走，“一，二，三”我耳邊傳來(lái)了馬老師的聲音，佳佳被逼無(wú)奈，只好上去了。馬老師笑嘻嘻地說(shuō)：“你向大家自我介紹一下吧！”佳佳吞吞吐吐地說(shuō)：“我是何佳謙”。馬老師讓他說(shuō)詳細(xì)一點(diǎn)兒，他還是結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我是何佳謙”。馬老師聽了，臉上的表情立馬由晴轉(zhuǎn)雨，佳佳嚇得躲下了講桌。過(guò)了一會(huì)兒，他知道逃不了被打的命運(yùn)，就可憐巴巴地出來(lái)了。馬老師給了他一巴掌，痛得他哇哇直叫。打完了，馬老師命令他滾，他連滾帶爬地逃回了座位。同學(xué)們樂(lè)得哈哈大笑！

　　從此，我們上體育課再也不敢開小差了。在平時(shí)也對(duì)馬老師敬而遠(yuǎn)之。雖然馬老師用這樣看似粗暴的方式來(lái)管教我們，但是我們心里都明白，馬老師這樣做都是為我們好，希望我們能在課堂上面認(rèn)真聽講，學(xué)到更多的知識(shí)。所以我們也非常地敬愛(ài)他。

我的老師小學(xué)作文篇7

　　在里數(shù)學(xué)葛的性格是千變?nèi)f化的，正如那天氣一般難以捉摸:有時(shí)是晴天—明媚，有時(shí)是陰天—烏云密布，有時(shí)是雨天—電閃雷鳴。

　　記得有一次，我的—潘宇科在上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽課，在津津有味地吃著手指，被葛老師發(fā)現(xiàn)，葛老師用那水汪汪的大眼睛一刻不停地盯著他，潘宇科似乎一點(diǎn)都不知道，葛老師氣得把粉筆扔向了潘宇科的額頭。又有一次，他的兩本都沒(méi)有做好，還在那里玩玩，老師一把把他拉了出來(lái)就是一頓訓(xùn)，嚇得我直冒冷汗。在學(xué)習(xí)中葛老師總是這樣嚴(yán)格的要求們不能讓我們出一點(diǎn)差錯(cuò)。

　　記得又有一次，我們班的黃澤祥同學(xué)出了鼻血，葛老師連忙讓我去拿餐巾紙，只見葛老師接過(guò)紙巾是那樣細(xì)心地幫黃澤祥擦起了鼻血，擦完了以后，葛老師笑瞇瞇地說(shuō)下次小心一點(diǎn)，原來(lái)葛老師也有這樣和藹可親的一面。葛老師在同學(xué)生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧著我們，這種無(wú)私和偉大讓我從心度里佩服他。

　　我們的葛老師是一位再平凡不過(guò)的老師，他始終在這片的`土地上，默默地耕耘著，用自己的愛(ài)和汗水為學(xué)生織成一片廣闊天空。年不更事的我們正因?yàn)橛辛四闹敢业搅苏_的方向。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師—葛老師。

我的老師小學(xué)作文篇8

　　老師，您是船夫，拉我們度過(guò)險(xiǎn)灘激流；您像一把金鑰匙，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；您是那細(xì)細(xì)春雨，滋潤(rùn)我們的心靈……

　　金秋九月，我們踏進(jìn)中學(xué)，開啟了新的生活。我們的班主任——陳老師，他穿著質(zhì)樸，對(duì)任何一位同學(xué)都非常熱情，他長(zhǎng)的并不是很高大，但是——濃縮的都是精華。在他的小身軀里，定裝滿了豐富的知識(shí)。

　　進(jìn)入中學(xué)軍訓(xùn)時(shí)必然的。驕陽(yáng)似火，下午的操場(chǎng)如同烤爐一般，樹與小草仿佛都被烤化了，打不起一點(diǎn)精神，仿佛在地上放個(gè)雞蛋就能直接煮熟。此刻，我們正頂著烈陽(yáng)站軍姿，而陳老師站在一旁望著我們。一會(huì)又是俯臥撐與跑步，大家累的氣喘吁吁，甚至有些同學(xué)暈了過(guò)去，陳老師東奔西跑，一會(huì)扶這個(gè)同學(xué)，一會(huì)扶那個(gè)同學(xué)，累的氣喘吁吁，但他卻沒(méi)有休息，而是選擇與我們一起站著。我雙手撐在地上，背上仿佛有兩座山般，艱難的撐起來(lái)。就在我忍不住這如同地獄般的.折磨時(shí)，淚水在我眼中打轉(zhuǎn)時(shí)，陳老師“趴”了下來(lái)，他鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事了，很快將會(huì)過(guò)去的，做個(gè)男子漢！堅(jiān)持就是勝利！”我奇跡般的熬了過(guò)去，至今感覺(jué)不可思議。在每晚休息時(shí)，他總會(huì)到宿舍來(lái)關(guān)心我們，這位同學(xué)問(wèn)下那位同學(xué)問(wèn)下，如同我們的父母般。

　　陳老師不僅非常關(guān)心我們，且他的課非常有趣。他上課總是嚴(yán)肅的，但是他偶爾會(huì)講一些小故事，而且教的知識(shí)很容易理解，每當(dāng)說(shuō)完這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，他總會(huì)問(wèn)：“大家懂了沒(méi)有呀？”倘若有人不懂，他便不厭其煩的再講一遍……

　　老師，您是暖陽(yáng)，溫暖我們的心扉；老師，您是明燈，照亮前方黑暗的路；老師，您是清泉，滋潤(rùn)我們干涸的靈魂……

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