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我的老師小學作文

時間:2024-01-02 07:39:43 小學作文 我要投稿

[熱門]我的老師小學作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的老師小學作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱門]我的老師小學作文4篇

我的老師小學作文 篇1

  我最欣賞宋老師的一頭短發(fā),很有個性,也有點兒幽默,跟以往的語文老師不同。但是我還是喜歡他那張整天笑呵呵的臉,使他顯地和藹可親。

  你別看他整天笑呵呵的`樣子,他的背后也有困難的,就在他教學后不久擔任了學校一次大型公開課,為了上好這節(jié)公開課他足足準備了一個多星期,那時候他因為緊張,手抖得非常厲害,連字都寫不了,所以那次的公開課上砸了,還被領(lǐng)導批評了,使他痛苦得幾天都吃不下飯。但是宋老師不是一蹶不振的人,他鼓勵自己從哪里跌倒就要從哪里站起來,他耐心地向有經(jīng)驗的老前輩請教,經(jīng)過他這一般的努力,終于在雷州市公開課比賽中獲一等獎。

  這就是我的老師,一個不怕困難堅強不息的人。

我的老師小學作文 篇2

  我的數(shù)學老師我的數(shù)學老師大約40多歲,她長的瘦瘦的,個子不高,一對彎彎的眉毛,下面一雙水汪汪的.眼睛特別有神,紅紅的嘴唇,大大的耳朵,看起來非常有福。她平時對我們非常好,就像媽媽一樣和藹可親。但上課的時候如果我們不注意聽講,老師就會嚴厲的批評我們。

  記的有一次,我上課時沒注意聽講,有些溜號了,字還寫的非亂,數(shù)學老師狠狠批評了我,老師說:“再有一次你下課就不許出去玩,在教室做數(shù)學題”,當時我羞的恨不得有個地縫都想鉆進去,從那以后我上課從不敢溜號了,

  下課后老師的心情就輕松很多,仿佛變了個人似的,經(jīng)常和我們說話,談一些非常開心的事,再也不像上課那樣嚴肅了。所以我們上課要認真聽講,做一個優(yōu)秀的學生,不讓老師操心。這就是我們大家都十分喜歡的數(shù)學老師。

我的老師小學作文 篇3

  我們學校在五一節(jié)過后就會舉辦全校性的運動會了,這幾天老師每天都在上課之前,動員我們要積極報名參加運動會,要正確在運動會上為班級爭光添彩。

  我周圍的同學,每次到了課間的時候,都會興奮地討論自己報名什么項目比較好,他們嘰嘰喳喳在分析自己擅長跳遠、跑步還是接力賽等等,而每到此時,我就會默默的躲在一邊,生怕被他們拉入討論之中。

  到了報名快要截止的時候,老師到體育委員那里看班上同學的報名名單,看完以后,老師把我叫到了辦公室,和藹的對我說:“興旺,你為什么不報名800米呢,你不是咱們班上最擅長跑步的`體育健將么”我扭過頭去,不敢看老師的眼睛,小聲說:“老師,不怕您笑話,我害怕比賽時裁判打槍,萬一取不到名次就給咱班丟人了”老師聽了我說明原因以后,繼續(xù)溫和的說:“你要對自己有信心啊,不要害怕打槍,那個聲音不可怕的,老師相信你的實力”我又扭過頭,看著老師堅定地眼神,聽著老師對我堅信的話語,心中的不自信就煙消云散了。

  老師給我極大的信任,我就不會辜負老師的希望,我已經(jīng)報名參賽了,我一定要在運動會中取得名次!

我的老師小學作文 篇4

  “她從來不打罵我們。僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思!笨蓯鄣暮⒆觽,總是如此的善于“察言觀色”。魏巍的話,把我的記憶拉回了初一的那個下午。

  那是一個深秋的下午,剛剛考完試,老師端坐在辦公室靠窗戶的位置,陽光灑過來,照在她美麗的臉龐上,我躡手躡腳的走上去,她冷不丁的給了我一戒尺,我不解的抬起頭,她的嘴唇上揚微笑著說:“誰讓你粗心的?”那一戒尺,包涵的是愛與疼惜。

  文中的蔡老師寫信給“我”說我是“‘心清如水’的學生!薄敖o了我莫大的支持!”一封信,來自恩師的一封信的力量是無法想象的,在我的`寫字臺下,一直壓著一封信,至今讓留有墨水的清香,留著當時灑下的眼淚,更多的則是勇氣與力量。老師有力的筆跡,老師鼓勵的話語,老師超過我承受能力的評價,讓我的到了莫大的鼓勵,在黑暗中有了前進的勇氣。

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