小學(xué)作文6篇[優(yōu)選]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![小學(xué)作文6篇[優(yōu)選]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec414_5f22673888609.jpg)
小學(xué)作文 篇1
今天爸爸帶我去摘楊梅，我們拿了十幾只籃子，一個(gè)叔叔領(lǐng)著我們上楊梅，山走過彎彎曲曲的小山路，我們到了楊梅山。
楊梅山上，好多楊梅樹長在那里。我迫不及待地到楊梅樹下，只見一串一串的楊梅掛在茂密的樹葉下有紫的、紅的、粉的、黃的、青的，五光十色，美麗極了！一看就流口水，真是惹人喜愛呀！
大家歡快地摘楊梅了，我找了一棵高大的楊梅樹，那里楊梅很多，開始摘了起來。一開始沒幾顆可摘，因?yàn)槌墒斓臈蠲范荚诟咛帲揖烷_始爬上樹去摘。可我又聽見爸爸說樹上有毛蟲，讓我們小心。我趕緊爬下樹摘我夠得著的。我不停地把摘來的楊梅放到籃子里，看到楊梅一點(diǎn)一點(diǎn)多了起來，真高興。
在我們正摘得歡的時(shí)候，雨卻下大了，我只得躲在樹底下摘，爸爸叫我到下邊的竹棚里去躲一躲，可我才不情愿呢，這么好的.楊梅不摘多可惜啊。
等到我們摘了滿滿兩大籃，我才跟著爸爸心不甘情不愿地到下邊的棚里避雨。
等到雨停了，我拎著一籃楊梅和大家一起下山了。雖然我在山上摔了好幾跤，鞋子都已經(jīng)變成泥鞋了，頭發(fā)、衣服、褲子都被雨淋濕了，一陣風(fēng)飄來，感覺還有點(diǎn)冷，可是我的心里卻很開心，暖暖的。
小學(xué)作文 篇2
你聽說過文竹也會開花嗎?不信，如果不是親眼看見，我也不會相信文竹會開花。
發(fā)現(xiàn)文竹開花，還要從今年國慶后的一個(gè)周末說起。
那天清晨，我還像往常一樣，睜著睡意濃濃的雙眼去打開了陽臺的大門。霎時(shí)，一股涼涼的秋風(fēng)夾雜著一絲淡淡的清香撲面而來，我一下子恍過神來，清醒了許多，睜大了眼睛去搜索陽臺上的每一株新綠，去尋覓那香味的來源。但我并看到一朵花開。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要回房間的瞬間，發(fā)現(xiàn)了角落里長得茂盛而靜謚的那盆文竹有些不同尋常。這盆文竹，爸爸精心養(yǎng)了有4年之余，長勢非常喜人。聚焦文竹之上，我終于發(fā)現(xiàn)了清香的`由來——那如米蘭花樣大小的文竹花正默默地、羞澀地綻放著。
文竹花的大小比桂花還要小，媽媽說像米蘭花的樣子小巧(因?yàn)槲覜]見過米蘭花)，花朵的直徑約有2-3毫米，每朵花有4片花瓣，每片花瓣也就2毫米的寬長�；ò晔羌儼咨模ㄈ镉悬c(diǎn)淡淡的鵝黃，不仔細(xì)看還真分不出顏色。文竹花長在文竹的葉片上，大小差不太多，看上去就像一個(gè)個(gè)小巧的雪花片點(diǎn)綴在綠葉上，給一年四季常綠的文竹平添了幾分生機(jī)和俏麗。
我喜歡這包經(jīng)風(fēng)霜磨礪、內(nèi)心強(qiáng)大的花朵——文竹花。它不僅讓我好奇，也給全家人帶來了驚喜，更讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的真諦。
小學(xué)作文 篇3
初秋的一天清晨，秋高氣爽。一望無邊的天空顯得那么的藍(lán)；幾朵白云從天空中飄過；一座座高大的群山被云霧繚繞著；茂密的叢林覆蓋著大地；小鳥在樹枝上歡快的唱歌；清澈的小河在“嘩啦啦”的玩耍。一切都顯得那么的.和諧，美麗。
詩人賈島背著包裹，拿著雨傘來到此地尋訪一位隱居山林的老朋友，見到這番美景，賈島的心情非常的暢快。賈島來到一間小屋子前，見一棵松樹下有一位身穿布衣，手拿木叉，留著長發(fā)的小書童，后面還有一條黑白相間的大花狗。便滿懷希望地快步走上前去，微微鞠了一個(gè)躬，激動地問道：“這位小書童，你家?guī)煾翟诩覇幔课沂撬睦吓笥�，名叫賈島，是特地來拜訪他的。”
“哦，很抱歉這位先生，我家?guī)煾狄淮笤缇蜕仙讲伤幦チ��！毙ЧЬ淳吹卣f。
這時(shí)候賈島的心情很失望，緊接著賈島又迫切地問道：“那你師傅去哪座山采藥了？”
小書童指著左邊那座山說：“我?guī)煾稻褪侨ツ亲讲伤幍��！?/p>
這時(shí)候賈島又有了一絲希望，于是賈島興奮地問：“你師傅是去山上的哪一個(gè)地方采藥的？”
“那座山又高又被綠色覆蓋，還有云霧繚繞，我不知道師傅去山上的哪個(gè)地方采藥了�！毙虮蛴卸Y地回答道。
這時(shí)候，賈島徹底絕望了，他嘆了口氣說：“我奔波多里來到這里，卻沒見到他，哎�！�
不過賈島并不是一無所獲，至少他欣賞到了那些美麗的風(fēng)景。就這樣，賈島寫下了《尋隱者不遇》這首詩：
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
小學(xué)作文 篇4
今天，我正在家里津津有味地看電視，不時(shí)地朝著電視鏡頭哈哈大笑，別提有多樂呵了。正當(dāng)我樂不思蜀時(shí)，忽然“叮鈴鈴”悅耳的電話鈴響了。我漫不經(jīng)心地接起電話，原來是媽媽打來的，只聽到電話里的媽媽發(fā)出最后通碟：“今天必須到理發(fā)店剪頭發(fā)。”我目瞪口呆；差點(diǎn)兒“暈”了過去。
誰都知道我對頭發(fā)有多么深厚的感情，其它同學(xué)大多都是一個(gè)星期洗一次頭發(fā)，而我卻必須洗兩次，每次洗發(fā)時(shí)必須用最昂貴的洗發(fā)水來保養(yǎng)我的頭發(fā)？護(hù)麥素也是每次洗發(fā)時(shí)必須做的'：撫摸自己香香的、軟軟的秀發(fā)，真爽！我十分珍愛我的頭發(fā)，任何人沒經(jīng)過我的許可，不得亂動我的頭發(fā)，梳頭發(fā)時(shí)常常慢慢地梳，盡可能不梳下一根頭發(fā)。女孩哪有不愛美的，頭發(fā)可以把你裝扮得美麗可愛，嫵媚動人。
這時(shí)候，媽媽竟讓我剪掉我這個(gè)心頭肉，我怎么舍得？我的心情簡直無法用語言來表達(dá)。去還是不去？去吧！我的頭發(fā)就保不住了。不去吧！恐怕“性命”就保不住了�！艺媸亲笥覟殡y。兩個(gè)不同的想法一直交織在我的耳際，它像兩股風(fēng)不斷地向我吹來，我把每個(gè)想法都謹(jǐn)慎地考慮周到。正在我猶豫不決時(shí)：一種奇特的力量在使勁地督促著我往前走，只好垂頭喪氣地朝理發(fā)店走去。
在去的路上，我心里美滋滋地想：“理發(fā)店的人肯定排成一條長龍，人山人海，等我排完了隊(duì)，也就夜深人靜了，我就可以逃過這一劫，哈哈哈……”。我慢吞吞地走到理發(fā)店，只見媽媽已經(jīng)在焦急地等待著了，我朝理發(fā)店里一望，里面空無一人，我大吃一驚，認(rèn)為自己在夢中？咬了手指頭一口，根本就是事實(shí)，簡直出乎我意料，我看到這一幕，萬分灰心，心里埋怨道：“今天這全世界的人都怎么了，是不是都被太陽曬傻了呀！都不出來剪頭發(fā)，真不幸，我變成了第一個(gè)受害者和試驗(yàn)品。唉！命苦��！”我膽怯地坐到理發(fā)的凳子上，正式開工。我心里“砰砰砰”跳個(gè)不停，心想：。“真不知道他會把我剪成什么模樣，這回我的頭發(fā)可遭秧了�！辈灰粫䞍�，剪掉的頭發(fā)就遍地都是，看到這些頭發(fā)，我心里默默傷悲：“我的 ’金發(fā)‘��！它可是我這一多月的辛勞和汗水��！就這樣被他那一剪就消失在了人間，理發(fā)師你忍心嗎？”這時(shí)我已熱淚盈眶，沒等理發(fā)師弄完身上的碎頭發(fā)，我便不顧一切地飛奔回家。
回到家一照鏡子，嘿！真是判若兩人。鏡子里的我頭發(fā)超短，完全不是我原來的樣子，五官分明，眼睛似乎更有神了，好像整個(gè)瘦長的面龐不再那么干癟無肉。忽然我開竅了，現(xiàn)在的樣子也挺好嘛！早知這樣，我就不浪費(fèi)自己的感情，犧牲自己的眼淚了，想到這我便會心地笑了。
小學(xué)作文 篇5
放暑假了，媽媽說要我在假期里學(xué)會一些力所能及的家務(wù)事。
今天一早，媽媽對我說：“寶貝！媽媽教你煮飯，好不好？”我一聽高興地跳起來，“媽媽教我煮飯啦。我要學(xué)會煮飯啦！”
媽媽一邊教，一邊演示煮飯的過程。先用量杯量好米，接著把米放進(jìn)鍋里，然后接水進(jìn)鍋里淘米。淘洗兩次后再接好水，水要蓋過米1厘米左右。再把鍋放到電飯煲里，蓋上蓋子，按至煮飯的檔位就ok。到了晚上，我按著媽媽教我的方法操作了一遍。等到飯熟，我迫不及待地要媽媽揭開鍋蓋，“哇！好香的白米飯，這可是我煮的喔�！�
“今天的`米飯?jiān)趺催@么好吃！”“我們的寶貝女兒好棒咧！這可是我們的寶貝女兒煮的�！卑謰尩囊粏栆淮鹱屛姨鸬搅诵睦�。
小學(xué)作文 篇6
我的爸爸是一位教師，他有著略黑的皮膚，中等個(gè)子，黑中夾雜著白發(fā)，42歲，我喜歡叫他老爸，不是因?yàn)樗�，而是我很愛他，這樣叫感覺很親切。
我愛爸爸，愛他的做飯手藝。提起做飯，大家都有可能餓了吧！我爸爸做的飯，一個(gè)字香，兩個(gè)字美味，三個(gè)字好好吃。他不僅會做可樂雞翅、牛排（沒法跟魏老師做得相媲美）。還會做蒸餃、麻婆豆腐等其它食品。每每這個(gè)時(shí)候，我總是口水流下三千尺，看著美食就想吃，吃過之后回味無窮。
我愛爸爸，因?yàn)榘职挚偸桥惆槲乙黄饘W(xué)習(xí)。每天，只要數(shù)學(xué)作業(yè)有卷子，他總是讓我復(fù)印一份，和我一起做。我每當(dāng)遇到不會的題時(shí)，絞盡腦汁也想不出來，就去問爸爸，爸爸一直耐心地給我講解，直到我完全理解。
我愛爸爸，不只愛他的做飯手藝和給我細(xì)心的講解，我還愛他對我的.嚴(yán)厲。
每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸總是打我、吵我，從上一年級開始，當(dāng)時(shí)我年幼無知，以為爸爸打我，就是恨我。天天打，我更以為，我是爸爸發(fā)泄的對象�？墒堑搅撕髞�，我知道了，爸爸打我是為了讓我改掉壞毛病。
父親是傘，在人生路上為我遮風(fēng)擋雨；父愛是光，在人生路上為導(dǎo)航；父愛是山，呵護(hù)生命的火；父愛是火，點(diǎn)燃希望的燈。
我愛你，爸爸！
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)的作文05-02
讓小學(xué)作文06-17
等小學(xué)作文05-24
小學(xué)作文05-01
比小學(xué)作文04-29
等小學(xué)作文05-27