[實(shí)用]快樂(lè)的小學(xué)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
今天天氣很好，一早起來(lái)我們吃好早飯，穿上漂亮的衣服，因?yàn)榘⒁陶f(shuō)帶著我們姐妹三人一起去中山公園玩!
到了公園，玩的人很多，我們來(lái)到了畫(huà)畫(huà)的地方，我和姐姐倆人挑了副美人魚(yú)公主的畫(huà)像來(lái)涂色，畫(huà)的時(shí)候姐姐總是不小心碰到我的手，有些地方顏色涂的不均勻了，還好在我們一起共同努力下涂的還是挺漂亮的!畫(huà)好了我們一起去了逗逗樂(lè)園玩，阿姨帶著小妹妹去玩木馬!我和姐姐在樂(lè)園里玩的很開(kāi)心，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她的'名字叫楚秋蝶，她今年10歲，和我姐姐一樣大，我們?cè)谝黄鹜妫�做了好朋友!
樂(lè)園出來(lái)，阿姨已經(jīng)帶著小妹妹在魚(yú)池邊看小金魚(yú)了，我和姐姐玩的滿(mǎn)頭大汗，于是阿姨叫我和姐姐去洗干凈了手，到草坪旁邊的長(zhǎng)椅上休息!來(lái)的時(shí)候我們準(zhǔn)備了各種零食和飲料，一邊休息一邊吃!公園里有的人在曬太陽(yáng)，有的人在賞花，有的人在放風(fēng)箏，很多小朋友在跑來(lái)跑去!公園里的景色真漂亮呀，阿姨幫我們拍了很多照片!我們每個(gè)人都笑的很開(kāi)心!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
從六年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)起了長(zhǎng)笛。不知什么時(shí)候，我開(kāi)始明白，也懂得了這門(mén)藝術(shù)，并且享受于它。
今年暑假，我來(lái)到了位于貝多芬音樂(lè)廣場(chǎng)的知音琴行學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年長(zhǎng)笛的我，雖然指法全會(huì)，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習(xí)音階、長(zhǎng)音和吐音，可是卻總是不見(jiàn)起色。但是，我并沒(méi)有因一時(shí)的失敗而氣餒，而是每天都反反復(fù)復(fù)的練習(xí)一至兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間……
不知是過(guò)了多久，有一天晚上，我快速地將長(zhǎng)笛拼裝好后，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準(zhǔn)確地將音階和練習(xí)曲按照老師的要求吹奏了出來(lái)！這令每天都不斷重復(fù)著吹奏枯燥無(wú)味的長(zhǎng)笛音階的.我，感到欣喜不已。
于是，我繼續(xù)每天不斷的練習(xí)著音階和曲子……直到有一天，我的長(zhǎng)笛導(dǎo)師告訴我，我已經(jīng)達(dá)到了長(zhǎng)笛一級(jí)的吹奏水準(zhǔn)，我才感到：一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出，終于有了小小的回報(bào)……
而今，雖然沉重的學(xué)習(xí)壓力讓我們累得喘不過(guò)氣來(lái)，但是，忙里偷閑，往往在我被學(xué)習(xí)弄得頭昏腦脹時(shí)，那唯一可以令我釋放壓力、調(diào)節(jié)放松的，仍舊是那只吹了已舊的樂(lè)器——長(zhǎng)笛。在每個(gè)人的內(nèi)心深處，終究隱藏著小小的一個(gè)空間，倒給我們精神上的滿(mǎn)足，獲得內(nèi)心的幸福感。
現(xiàn)在，我依然年復(fù)一年、日復(fù)一日地繼續(xù)練習(xí)著長(zhǎng)笛，同時(shí)享受著它給我?guī)?lái)的喜悅、歡樂(lè)、高興、趣味……
快樂(lè)，是享受音樂(lè)之趣！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天我生日，我非常開(kāi)心，我盼望了好多天的日子終于來(lái)了！
姥姥和姨來(lái)給我慶祝生日，她們說(shuō)：“要給琳琳好好過(guò)一次生日！”上午出去買(mǎi)禮物，姥姥給我買(mǎi)書(shū)包，姨給我買(mǎi)派派福和城堡玩具，媽媽給我買(mǎi)了暴走鞋，好多東西都是我想要的，我感覺(jué)非常幸福！
晚上我又邀請(qǐng)我最好的朋友李子曄、張子衿和天天一起玩，我們一起吃蛋糕、吃媽媽做的'晚飯，一起玩玩具，一起做游戲，玩到很晚張子衿的媽媽來(lái)接她，我們才分開(kāi)，這一天可真快樂(lè)呀！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
說(shuō)起寒假，大家都會(huì)很開(kāi)心吧！而寒假，不僅意味著我們一個(gè)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，更是預(yù)示著中國(guó)最古老的節(jié)日的到來(lái)，那就是春節(jié)。
提起春節(jié)，我們都會(huì)想到要吃餃子，壓歲錢(qián)，穿新衣吧，而春節(jié)也是家人團(tuán)聚的日子。在這個(gè)節(jié)日中，大家都團(tuán)聚在一起，共享天倫之樂(lè)。而我最喜歡的是元宵節(jié)。
元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。以前，人們主要是看花燈與舞龍，現(xiàn)在燃放煙花，人們觀看煙花也就成為慶祝節(jié)節(jié)日的方式之一了。
晚上七點(diǎn)左右，我就著急地叫爸媽帶我上工人體育館去，聽(tīng)說(shuō)那八點(diǎn)整要放煙花的。走在街上，看到路上有很多與我一樣想看煙花的人，大家老老小小一家人，臉上都洋溢著笑容。人真是多呀，擠得水泄不通。
八點(diǎn)鐘到了，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿(mǎn)天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽�；�，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合……，絢麗多彩。
看到被煙花點(diǎn)亮面龐的爸爸媽媽?zhuān)腋械胶苄腋�，幸福無(wú)處不在，重要的.是你的心能否感覺(jué)到它，你能否真正的認(rèn)識(shí)到它的存在？
我相信，我們每個(gè)人都很幸福，再也不要再追尋我們自己所謂的幸福了，要懂得珍惜所擁有的一切！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
人生之路是曲折的，前行的道路也不是一帆風(fēng)順的，或大或小的>挫折總攔住你的去路，給你重重一擊。從小跌跌撞撞地長(zhǎng)大，這一路上未見(jiàn)較大的打擊，但小挫折也是常有之事�？伤鼈儺吘故俏⒉蛔愕赖�，挺一挺便不久又見(jiàn)彩虹�？晌ㄓ幸淮�，挫折如一個(gè)沉重的.石塊，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
也許是伴挫折而來(lái)的霉氣太濃了些，我在這布滿(mǎn)荊棘的迷宮中迷失了方向，終日被陰影籠罩，郁郁寡歡。
這一切都被疼愛(ài)我的外公看在眼里。一日，他長(zhǎng)嘆了一口氣，在我旁邊坐下，邊品茶邊有一搭沒(méi)一搭的和我說(shuō)話。
孩子，你可否與我交流一句，好讓我分擔(dān)你的痛苦？
——外公帶著笑意的聲音在耳畔響起，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。屋內(nèi)很暗，窗簾緊緊地拉著，就似此時(shí)我灰暗的心。然而，我又感到似乎有一雙眼睛正望著我，透出希望之光。我抬起頭，正與外公鼓勵(lì)的眼神相遇。
這眼神帶給我無(wú)窮的力量，我下意識(shí)地開(kāi)口，用生澀的嗓音將挫折來(lái)臨前后的內(nèi)心活動(dòng)與現(xiàn)在的感受一一詳細(xì)地講給他聽(tīng)，不覺(jué)間竟說(shuō)了好多好多??
外公認(rèn)真地聽(tīng)完，沉吟道：孩子，你要記住，沒(méi)有誰(shuí)的人生躲得過(guò)暴風(fēng)雨的侵襲。既然如此，你要去正視它、重視它，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接它、面對(duì)它。然而一旦受到創(chuàng)傷，不要迷失，要堅(jiān)定地走出來(lái)！
聽(tīng)完，我似乎看到了若有若無(wú)的光亮，前方星光閃爍。然而——這閃爍只是瞬間，眨眼的功夫，我試圖緊握的希望隨星光暗淡下去，重新陷入無(wú)邊黑暗。
埋著頭，我輕聲回答：我走不出來(lái)了，堅(jiān)定的信念在我夠不到的高處。再說(shuō)，走出來(lái)，又有何用？
外公笑了，抿了口茶，清清嗓子回答：“你沒(méi)有重視，心中壓根兒就沒(méi)有想過(guò)要走出來(lái)。從你話中我已聽(tīng)出，你走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)。世上沒(méi)有擁有不了信念的人，只有不相信自己擁有信念的人。走出來(lái)，你就成長(zhǎng)了，你就更加成熟了。挫折對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就如我手中的這杯茶�！蓖夤呎f(shuō)邊舉起茶杯，“入口苦澀，若能忍受，即會(huì)逐漸品出香醇之味來(lái)”。
我似乎看到走出這條迷宮的正道了，心中一直在下的雨，停了，但仍是陰天。
急切地告訴外公現(xiàn)在的感受，外公露出了會(huì)心的笑�！昂芎�(jiǎn)單�！彼叩酱斑�，拉開(kāi)了窗簾。一道刺目的陽(yáng)光透進(jìn)，直穿入我的心田。我笑了，抬起頭，出口就在前方。
聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。這也是一堂特別的課。在這堂課上，外公是老師，教誨我人生之理！
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