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小學(xué)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
在我們臺(tái)州溫嶺的最東部，有一個(gè)花草環(huán)繞的地方，那就是——東海塘。
東海塘有一大片一大片的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金子一樣。我們迫不及待地奔向油菜花田。油菜花黃得似金，猶如穿著黃色裙子的公主在跳舞，還像給奇妙的大自然鋪上了一片金黃色的地毯。只要風(fēng)一吹，淡淡的清香就從花瓣里散發(fā)出來(lái)，聞一聞花香，還能讓人感到無(wú)比舒暢。
“嗡嗡……”這是什么聲音？原來(lái)是小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地來(lái)采花蜜了。有些膽小的孩子一聽(tīng)到這個(gè)聲音就手腳直發(fā)抖，緊緊握住大人的手，不敢移動(dòng)半步了，讓人看了忍俊不禁。油菜花長(zhǎng)得可茂盛了，小蜜蜂飛入花叢中不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了，正像楊萬(wàn)里詩(shī)中寫(xiě)的那樣“飛入菜花無(wú)處尋”。
東海塘不僅有美麗的'油菜花，還有高大的風(fēng)車(chē)呢。風(fēng)車(chē)是怎么發(fā)電的呢？媽媽告訴我，是靠風(fēng)的力量，帶動(dòng)風(fēng)車(chē)葉片飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，把風(fēng)力變成電力供應(yīng)給人使用。我覺(jué)得真神奇呀！
這就是美麗的東海塘，偷偷告訴你，我和白白的高大的風(fēng)車(chē)還有個(gè)約定呢：明年油菜花再開(kāi)的時(shí)候，我們不見(jiàn)不散！
小學(xué)的作文300字 篇2
今天我們小記者在大江晚報(bào)社的組織下，來(lái)到了水鄉(xiāng)六郎研學(xué)，夏日的水鄉(xiāng)正以她獨(dú)特的風(fēng)韻，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。在童春年老師的帶領(lǐng)下，先從對(duì)“水八仙”的.認(rèn)識(shí)逐漸了解美麗的六郎，這“水八仙”可是上過(guò)央視《舌尖上的中國(guó)》！第一站我們來(lái)到一個(gè)水塘，農(nóng)民伯伯撥開(kāi)水面，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的菱角莖就是菱角菜，洗干凈用紅辣椒炒熟了，可是江南獨(dú)有的一道美食；再過(guò)一段時(shí)間，果實(shí)成熟了，就是菱角。沿著大堤，我們看到了一望無(wú)際的荷葉，“江南可采蓮，蓮葉何田田�！泵⒌暮扇~下面有一節(jié)節(jié)白嫩嫩的蓮藕，它們和茭白、水芹、芡實(shí)、慈菇、莼菜、荸薺統(tǒng)稱(chēng)為“水八仙”。中午我們品嘗到了水八仙做成的美食，真的是“舌尖上的六朗”！
午飯過(guò)后，雖然烈日炎炎，我們小記者走過(guò)羊腸小路，來(lái)到了水塘和稻田邊。水塘雖然算不上清澈見(jiàn)底，但也很招人喜愛(ài)。大家在水塘里摸蝸牛、釣龍蝦……盡情地享受著鄉(xiāng)村的樂(lè)趣。 下午我們游覽了美好鄉(xiāng)村六郎官巷，聆聽(tīng)了六郎歷史和官巷典故。 最后一站前往野樹(shù)林百菇園觀察靈芝及其他菌類(lèi)的生長(zhǎng)，我們每一位小記者還獲贈(zèng)了靈芝菌包，回家自己培植靈芝。 美麗的六郎，讓我流連忘返，更讓我感受到了魚(yú)米之鄉(xiāng)的美。
小學(xué)的作文300字 篇3
星期六，我和媽媽一起去金老師家做客。到了金老師家，我一進(jìn)門(mén)，就聞到一股幽幽的花香。原來(lái)是陽(yáng)臺(tái)上花的香味，我趕忙向陽(yáng)臺(tái)跑去。
到了陽(yáng)臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)金老師家又多了一盆異常美麗的花。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么花呀？”媽媽告訴我說(shuō)：“這叫茶花�！庇谑牵覒阎活w好奇的心去觀察它。只見(jiàn)，它的花瓣有紅的`，也有白的，還有紅白相間的，一朵朵像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，加上“綠葉裙”的點(diǎn)綴，顯得更加美麗了。但有的花朵好像很想看看外面的世界，已經(jīng)迫不及待，花瓣全展開(kāi)了。還有一些花像“懶蟲(chóng)”，還在睡夢(mèng)之中呢！最奇特的就要數(shù)那兩朵花了，它們的花瓣和花蕊顏色不一。
在茶花的兩旁，還有兩棵鐵樹(shù)，像兩個(gè)精神抖擻的衛(wèi)士，守衛(wèi)著這美麗的茶花。而旁邊的金橘樹(shù)則像茶花的貼身傭人似的，一刻也不離開(kāi)茶花，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了金黃的果子。
在茶花的左上方，還種著幾盆吊蘭，又長(zhǎng)又綠的葉子好像浪花一樣。隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。
金老師家的陽(yáng)臺(tái)也是一道風(fēng)景啊。
小學(xué)的作文300字 篇4
螞蟻的出名不光由于它們的團(tuán)結(jié)，還由于它們的住宅。
螞蟻的住宅的外形十分獨(dú)特。它們家的“門(mén)”是一個(gè)小小的洞口，周?chē)徊莓?dāng)著，所以它們尋食時(shí)可以神不知鬼不覺(jué)，洞口是長(zhǎng)長(zhǎng)的，下面的土托住上面的土，就像一個(gè)小喇叭。
螞蟻家內(nèi)部的裝飾也不比外形差。里面有很多個(gè)房間，每個(gè)房間都有經(jīng)過(guò)分配的：比如說(shuō)蟻后住這個(gè)房間，工蟻?zhàn)∧膫�(gè)房間，就連剛出生的'小螞蟻也有一個(gè)自己的房間……每個(gè)房間都是相連接的，所以螞蟻們也可以在每個(gè)房間自由穿梭。假如房間不夠用了，一只蟻后就會(huì)帶著一些工蟻去建新住宅。
可螞蟻是怎樣建設(shè)住宅的呢？它們是用兩排鋒利的牙齒把土弄松，然后把它搬到外面，就成了那樣的“門(mén)”。
螞蟻的住宅真有趣！
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