小學的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
今天，我在一品教育學作文，老師讓我們做一個游戲，那就是掰手腕。老師把我們分了兩組，分別是A組和B組來比賽。
當老師叫到我的時候，我的心情非常激動，我看到我的對手非常強大，我頓時咽了一口氣。上去后，我就和我的對手做準備。我們兩個人大拇指相扣，握得非常緊。當老師說預備的時候。我倆就開始掰手腕了，我兩剛開始不分上下，我對手看起來非常緊張，流了一身汗，我能感到他的手指在顫抖，眼睛是一直閉著的。我仿佛能猜到他在想：我的對手很強大，但是我也要使勁全力，來吧！這是我的臉上掛滿了汗水，我對手的臉像一個紅通通的的大燈籠，正在這時他用更兇狠的`眼神盯著我，他還在底下悄悄地直跺腳，正在這時，我的一個不留神，我對手把我往下掰了一下。幸好我反應快，要不這一局我就輸了呢，要這局輸了的話，多可惜呀，我還沒有用盡全力來比。最后我調整了一下，這次他好像徹底放棄了，結果他一回頭，我一掰，�。∥亿A了。
最后，這次掰手腕我贏了，但我也不會驕傲的，我會繼續(xù)努力完善自己的。
小學的作文 篇2
感動，是一塊甜甜的糖
大家都喜歡過生日，我可能是個例外，因為我的生日是靠近寒假的，寒假同學都各忙個的，誰還會為我過生日呢？這個生日又沒有朋友了！
我明天就過生日了，沒有收到任何同學的生日賀卡，以及祝福，大家都知道我的生日的呀！還是，他們忘了呢……
今天，是我的生日，我還沒有睡醒，我家的.門鈴就響了，我向門外喊：“再等十分鐘喲！我換個衣服！”我把睡衣?lián)Q了，頭發(fā)梳了，臉洗了，不然的話，這樣見人可不好。我打開門，門外竟然是我們班的40位同學！他們的手上都舉著“祝你生日快樂！”的牌子！他們沒有忘記我的生日！
我終于知道感動的滋味了！是一塊甜甜的糖！
感動，是一頓麻辣的火鍋
要說我們班有什么不同，那就是團結。我記得上次校運會上，我們比賽“二人三足”，我和青子一組，眼看馬上要到終點線了，我卻被石子絆倒了，我對青子說：“沒關系的，我們快走吧！”青子猶豫不決：“你的腳……”我說：“我的腳只是擦破皮了而已��！”青子說：“不行，我不可以丟下你不管的！”說完，青子扶著我去了醫(yī)務室。
我終于知道了，感動，是一頓麻辣的火鍋。
感動，是一碗香香的米飯
常常聽到有人說“我最愛吃相遇肉絲”“我最愛吃比薩餅”卻很少聽見有人說：“我愛吃米飯�！逼鋵崳且驗槊罪埼覀兲焯於荚诔�，我們已經習慣了他的味道。要是哪一天，你忽然吃不到米飯了，你肯定會很想吃。
有一次，我媽媽生病了，家里好幾天都沒吃米飯了，因為我爸爸不會蒸飯，只好吃面包了，過了好幾天，我好想吃米飯啊！
好不容易媽媽出院了，做了米飯給我們吃，真好吃啊！我迫不及待的叫了出來；“我愛吃米飯！”
我終于知道，感動，是一碗香香的米飯。
福建南平浦城縣浦城和平小學四年級:王紫君
小學的作文 篇3
這是一雙怎樣的手？那伸不直的手關節(jié)骨粗大的手。姥姥的手并不寬大，粗糙的手上有著厚厚的繭子，顯然經歷了歲月的滄桑，這雙手，讓我在寒冷的夜有一股溫暖，可以值得依靠。暖暖的，忙碌的……手。
雪夜，我和姥姥走在回家的路上，寒氣撲鼻而來，我的手不停地搓著，可還是覺得手冰涼冰涼的，我在心底里埋怨自己：“早知道這樣，就戴上手套了!”“阿嚏!”我感冒了。姥姥抓住我的手，用她那溫暖的大手來溫暖我，我感到一股熱流充滿了全身。啊!暖暖的手!
記憶中，姥姥的手不僅暖暖的`，還是忙碌的。
過年了，姨媽、姨父、舅舅、舅媽還有爸爸媽媽都來出門了，姥姥馬上笑逐顏開，在廚房里忙忙碌碌。不用說，當然是款待家人嘍!這時，就是我們兄弟姐妹們偷吃的大好時光咯!總之，我?guī)缀鯖]見過姥姥閑著：要么在鍋臺邊給我們做好吃的東西；要么在菜園里鋤草、澆水；要么把一把碎玉米輕輕撒給雞呀、鴨呀。啊!忙碌的手!
寫著寫著，姥姥那雙手的輪廓越來越清晰，就算和姥姥分離再久，我也不會忘記姥姥和她那雙手。
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