爭吵小學(xué)作文

時(shí)間：2024-03-05 07:42:03 小學(xué)作文我要投稿

（優(yōu)選）爭吵小學(xué)作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的爭吵小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（優(yōu)選）爭吵小學(xué)作文15篇

爭吵小學(xué)作文1

　　一天，自行車和摩托車在路上碰了面。

　　摩托車一直很瞧不起自行車，恰好今天遇上了，便想趁機(jī)諷刺它一下。摩托車眼睛骨碌一轉(zhuǎn)說：“自行車兄弟，你怎么走得這樣慢？你看我走得多快，還能兜風(fēng)，你呀！沒有發(fā)動機(jī)，沒有主人用腳踩動你，你不會走；你還沒有照明燈，說不定哪天夜里主人要掉到懸崖下面去呢�！弊孕熊嚶犃藳]有吭聲，摩托車更加洋洋得意了，還編了一首歌：“自行車，沒有用，主人不踩跑不動，……”自行車不緊不慢地反擊道：“要是沒有汽油，你跑跑看？你照樣跑不動。” 摩托車一聽火冒三丈，正要與自行車爭辯，忽聽得廣播里傳來一個(gè)聲音：“據(jù)科學(xué)家研究：地球氣候正在變暖，全都是二氧化碳大量排放造成的，其中汽車、摩托車等排出的廢氣占了很大比例，因此，科學(xué)家建議大家多騎自行車，這樣既能保護(hù)環(huán)境，又能鍛煉身體�！�

　　摩托車聽了不好意思地低下了頭，而自行車則搖著鈴鐺歡快地跑了。

爭吵小學(xué)作文2

　　一天，吵鬧聲把我給弄醒了，我一看，哦，原來是書包里的東西在吵架。只見教科書對文具盒和練習(xí)本說：“我的功勞最大，小朋友們不能少我�！笨墒俏木吆姓f：“不對，我的功勞最大，要是沒有我，文具放哪里呀？”練習(xí)本卻說，“你們不要爭了，我的'本領(lǐng)最大，小朋友們寫字都要靠我�！�

　　文具盒看見我，連忙說道：“小主人，請你來評評理�！蔽艺f：“你們額功勞都很大，都是我們的好幫手，缺了你們之中的誰都不行�！睍⑽木吆泻途毩�(xí)本都慚愧的低下了頭。

爭吵小學(xué)作文3

　　有一天夜里，電器們突然爭吵起來：“我們都是人類最好的朋友，”電風(fēng)扇和空調(diào)同時(shí)說道，“沒有我們，人們夏天會過得非常不愉快！”

　　電燈著急著叫道：“你們都不是最好的，我才是！人們每天晚上都需要我，沒了我人們什么也看不見了！”電腦聽了，有點(diǎn)憤憤不平地說：“你們不要吵了，我才是最好的，沒有我，人們就沒辦法上網(wǎng)查詢他們所需要的資料了！”電冰箱說：“我才是最棒的，我肚子里有很多好東西，主人每天都要吃飯，沒有我，就沒那么方便了�！边@下子，油煙機(jī)、電飯煲、煤氣灶、高壓鍋等都吵起來了，都說自己是最好、最棒的，沒有我們努力，人們每天都吃不好……正在休息的電視機(jī)也被吵醒了，它喊道：“大家都別叫嚷了！我們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，未來的.電器都有可能比我們好得多，現(xiàn)在說自己好、自己棒，有什么用啊？”剛剛還在爭吵的電器們，聽了電視機(jī)的話，感到很慚愧。

　　從此，電器們再也沒有爭吵過。

爭吵小學(xué)作文4

　　有一次我和同桌爭吵了，我就給你講講吧。在三月里，正是陽光明媚，百花齊放的季節(jié)，上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，可是，我的同桌沒事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來。過了一會兒，我寫的字寫錯(cuò)了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊!

　　我的文具盒怎么不見了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來，我就知道是他干的，他平常就愛給我開玩笑，一定是他，我的神情變的嚴(yán)肅起來，說：“你為什么拿我的文具盒?”“沒有啊”“還沒，我都看到了，是不是你拿的在你的臉上已經(jīng)看到了”“沒有，沒有，就是沒有”他笑著說。就這樣我爭吵了起來，到了第四節(jié)上課，我才認(rèn)識到我也有不對的'地方，對同學(xué)應(yīng)該講道理，不能動不動就大吵，就說：“對不起，我不應(yīng)該這樣和你大吵”，他笑了笑說“沒關(guān)系，是我的錯(cuò)”通過我們的這次爭吵，使我明白了一個(gè)這樣的道理：同學(xué)們要互相團(tuán)結(jié)幫助，不能為了一點(diǎn)小事而爭吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進(jìn)步。

爭吵小學(xué)作文5

　　在主人家的廚房里，有三個(gè)罐頭，它們外包裝不同，里面的食物也不同。

　　紅罐頭首先開口了：“我肚子里裝的是銀白色的帶魚。它肉嫩體肥，味道鮮美，含有豐富的鎂元素，對心血管系統(tǒng)有很好的保護(hù)作用�！�

　　綠罐頭聽了，甕聲甕氣的說：“帶魚有什么了不起的？我肚子里裝的是美味的鱸魚。它肉質(zhì)白嫩，沒有腥味，有健脾益腎、健身補(bǔ)血等功效�！�

　　花罐頭更加不滿，它高傲地說：“去去去，你們倆都不如我，我肚子里可是珍貴的深海金槍魚。它常年生活在深達(dá)100-200米深的.海域中，而且游動速度極快，每小時(shí)可達(dá)60-70公里，所以很難被漁民捕獲。它肉質(zhì)柔嫩鮮美，含有人體必需的不飽和脂肪酸，歷來都是餐桌上的稀客……”

　　正當(dāng)花罐頭滔滔不絕地“演講”時(shí)，只聽“吧嗒”一聲，蓋子被主人掀開了。任憑它肚子里裝的東西再珍貴，現(xiàn)在也只能乖乖進(jìn)入主人的肚子。而紅罐頭和綠罐頭嚇得再也不敢吱聲啦！

爭吵小學(xué)作文6

　　鉛筆、橡皮和紙是很好的朋友，一天，小主人寫完作業(yè)，迷迷糊糊的好像聽見鉛筆、橡皮和紙一起在說話。

　　鉛筆得意洋洋地說：“我可以寫出漂亮的字，要不是我，小主人一定會被老師挨罵的�！毕鹌︺U筆說：“老兄，你雖然可以寫出漂亮的字，但你不想一想，如果你不仔細(xì)寫，粗心大意，寫錯(cuò)了字，怎么辦呢？要不是我小主人一定考不到100分�！便U筆無話可說，只好對橡皮說：“老弟，你說的'對！”

　　這時(shí)，紙聽的不耐煩了，說：“要不是我給你們在我身上寫的寫，擦的擦，不然你們就寫不成字了。”

　　這會把小主人吵醒了，小主人把它們裝起來，安安靜靜的睡覺了。

爭吵小學(xué)作文7

　　今天我們要回姥爺家，爸爸和媽媽商量著給姥爺買什么東西，爸爸說：“買點(diǎn)老爺子喜歡吃的東西，雞蛋糕和罐頭吧�！�

　　可媽媽一口拒絕了說：“還是買點(diǎn)有營養(yǎng)的東西吧，還是買點(diǎn)香蕉和雞蛋吧。”

　　“雞蛋、香蕉他也不愛吃，都壞了�！卑职诌吂涑羞呎f：“還是買點(diǎn)他愛吃的東西吧。”

　　可媽媽甕聲甕氣地說：“那些東西又沒有營養(yǎng)，就是買點(diǎn)有營養(yǎng)的東西�！�

　　眼看就要吵了起來了，“要不？好吃的和有營養(yǎng)的都買回去吧�！蔽倚÷暤卣f，爸爸媽媽聽了我的意見，于是我們買了所有的'好吃的，一場危機(jī)就這樣被我化解了。

爭吵小學(xué)作文8

　　人有五個(gè)可愛的器官是五官，這五官長在人的臉上，它們分別都是鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛。五官可愛調(diào)皮得狠，五官在我們睡覺的時(shí)候可精神了，它們那時(shí)候用細(xì)小的聲音談話，讓我們來聽聽吧。

　　五官們好像不是在聊天，好像是在爭吵，突然，眉毛說：“我們比一比誰是最有用的好不好？”“好”五官們異口同聲的'喊到。

　　大大的嘴巴說：“主人要是沒有了我，他就不能嘗到狠多狠多美味的食物了，所以應(yīng)該是我�！北亲诱f：“主人要是沒有了我就不能聞到香味和許多味道了�！毖劬φf：“主人要是沒有了我就什么都看不到了�！泵济f：“我可以讓主人做狠多表情動作。”耳朵說：“我可以讓主人聽到狠多的聲音�！�

　　五官的爭吵把主人吵醒了，主人知道后對五官說：“你們都有用，我缺少了你們的任何一個(gè)都不行，請你們不要再爭吵了�！蔽骞俾犃硕加X得慚愧。

爭吵小學(xué)作文9

　　今天，我家里的電話向我自述表功：“我叫電話，來你們家也已經(jīng)一年多了，每次來電話，我都會說“來電話了，來電話了“，除了這個(gè)，我還有很多其他功能：對講，音樂，時(shí)間，對碼等等……“

　　話音末落，媽媽的手機(jī)不服氣了，輕蔑地說：你已經(jīng)過時(shí)了，現(xiàn)在更多人選擇了我，看看我的功能：短信，記事本，通訊錄，游戲，MP3，MP4，錄音，拍照，攝像功能，如果主人學(xué)英語，我還可以提供英漢詞典功能……“

　　電話毫不示弱：“我也有短信功能，現(xiàn)在還有可視功能，遠(yuǎn)隔千山萬水的親朋好友，通過我就可以見面，最主要我的`輻射比你小，使用后更安全……“

　　就這樣，電話與手機(jī)你一言，我一語地爭個(gè)不休，我趕緊制止：“暫停，都不要再吵了，你們各有各的長處，在不同時(shí)期，擔(dān)負(fù)著同樣的任務(wù)，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，相互取長補(bǔ)短，幫助主人生活得更幸福才對！“

　　手機(jī)與電話終于握手言歡了，我也很高興。

爭吵小學(xué)作文10

　　一天，鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大!”

　　橡皮擦生氣地說：“我可以擦往你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩!”

　　“我畫的東西你盡對擦不往�！变摴P興奮地說：“我的本領(lǐng)最大!”

　　鋼筆橡皮擦不甘示弱地說：“我可以擦往你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩!”

　　鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來吵往。它們幾個(gè)把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問：“你們在吵什么呀?”它們幾個(gè)說：“我們在說誰的`本領(lǐng)最大�！薄澳銈兌加凶约旱膬�(yōu)點(diǎn)，何必要吵呢?”它們幾個(gè)都說不出話來，它們的臉忽然紅了。

爭吵小學(xué)作文11

　　我和同桌張鵬吵架過很多次，但這一次最為惱火。

　　事情發(fā)生在早春。那時(shí)比較冷，我常流鼻涕，卻只帶一包餐巾紙。中午，我正在做作業(yè)，他趁我寫字時(shí)拿著我筆的后端左右搖晃，讓我寫不好字。我很生氣，喊了一聲：”張鵬，別煩哪！“他的臉上卻露出幸災(zāi)樂禍的表情，順手拿起我桌上的餐巾紙，往旁邊一扔，裝腔作勢地喊：”清風(fēng)——“我氣得臉都紅了，喊：”快幫我撿起來！“張鵬依舊一副得意洋洋的'樣子，說道：”那不是我的，要撿你自己撿�！啊笨赡鞘悄闳拥�！“我惱怒了，瞪著他�！狈凑也粨�。“他還是不肯讓步。唉！沒辦法，只好自己去找，可怎么也找不到，倒霉！我決定不理他。

　　但是不知為什么，漸漸地，我憋不住了，很快又跟他聊上了。雖然，那件事很小，但我還是記得一清二楚。