小學(xué)作文

小學(xué)作文9篇[精]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文 篇1

　　在動(dòng)物天堂里，住著一只聰明、可愛、善良的小松鼠，名字叫做露露。露露長著兩個(gè)小耳朵，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，橙紅色的茸毛，一條短短幾天小尾巴。大家都喜歡它。一天，露露正在家里看電視。突然，從窗外吹來一陣風(fēng)，露露就覺得身體很不舒服。過了一會，露露覺得電視變大了許多。后來，才發(fā)現(xiàn)自己變小了，變得跟螞蟻差不多大。露露看著自己渺小的身體，不由的著急起來。嘴里還不停地說著：“怎么辦？怎么辦？……”頭上也一直在不停的冒汗。露露心里想：爸爸媽媽回來，看見我變得這么小，一定會很著急，而且還會睡不著覺的。我一定要想出辦法來。過了一會，露露跑到自己房間里，爬到書桌上，書桌上剛好有筆和紙。它吃力的`拿起筆，在紙上寫：

　　親愛的爸爸、媽媽：

　　我們學(xué)校舉行郊外生存訓(xùn)練，一個(gè)星期后，我會回來的。你們不用擔(dān)心我。

　　你們的女兒：露露

　　寫完后，露露用鉛筆壓在紙上面，就出門了。

　　露露來到一棵樹下，看見一群螞蟻在那商量著什么。露露看著它們各式合樣的動(dòng)作，有的摸著腦袋，有的走來走去，有的手里拿著煙，皺著眉毛……露露走到一只螞蟻旁，小聲的問：“你們怎么了？怎么各各無精打采的？有什么地方需要我?guī)兔�嗎？”螞蟻回答說：“你看，在那有一條小溪，在小溪對面有許多食物，是一只鳥媽媽告訴我們的。我們就苦惱怎么能過這條小溪�！�

　　“你們可以坐在鳥媽媽的身上過去�！甭堵墩f。

　　“這個(gè)方法剛才我們試過了，不行。我們一爬到鳥媽媽身上，它就說“癢”。螞蟻回答。

　　“對了！我想到了一個(gè)好辦法。你們可以坐在樹葉上渡過小溪。把樹葉當(dāng)作小船，把樹枝當(dāng)作船槳�！甭堵杜d奮的說。

　　螞蟻們想了一會，個(gè)個(gè)都說這個(gè)辦法好。它們齊心協(xié)力摘了幾片樹葉和找了幾根合適的樹枝。把樹葉放到水里，然后爬到樹葉上去，劃到對岸。然后上岸找到了鳥媽媽說的食物。螞蟻們把食物運(yùn)到樹葉上，再劃回來。它們把食物都到自己家后，都非常感謝露露想出的好辦法。露露幫助完螞蟻后，就離開了。露露走著走著碰到了一個(gè)小瓶子。瓶子被露露碰倒了，瓶子里的水，滴到了露露身上。奇跡發(fā)生了，露露變回了原來的樣子。露露高興極了！它飛快的跑回家，看見了爸爸、媽媽，露露把真相告訴了它們。爸爸、媽媽沒有罵露露，而是把露露擁抱在一起。一家人又幸�？鞓返纳�活在一起。

小學(xué)作文 篇2

　　20xx年，汶川大地震；20xx年，玉樹大地震；20xx年，雅安大地震。這一次次的大地震，一定奪走了許多人的生命吧！

　　就在我聽到雅安又發(fā)生大地震的時(shí)候，我的腦海里似乎出現(xiàn)了大地震時(shí)出現(xiàn)的情形：高樓大廈瞬間倒塌、土地干裂、好多人還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)被許多的石塊壓住了。隨后，我馬上上網(wǎng)查了一下，結(jié)果真的發(fā)生了雅安大地震。然后，我叫媽媽也過來看，媽媽就看了一眼，就馬上帶著我去常州捐款，媽媽捐了2百元；我就捐了50元，雖然我只捐了50元，但是：千里送鵝毛——禮輕情意重嘛。 一方有難，八方支援。災(zāi)區(qū)人民的安危時(shí)刻牽動(dòng)中國億萬人民的心。社會各界紛紛組織募捐，志愿加入救災(zāi)行列。國際友人也伸出援助之手。全世界都在關(guān)注著汶川，此刻，我們都把自己當(dāng)成雅安人，我們的`心靈與情懷與雅安同在。

　　讓我們?nèi)�體站立，一只拳頭的力量有限，但千只手萬只手就一定能戰(zhàn)勝困難！讓我們省下一百元捐給他們！我呼吁大家獻(xiàn)出自己的一份愛心！

小學(xué)作文 篇3

　　今天是六一兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日，我們大家都很開心。一到學(xué)校，全班同學(xué)都忙了起來。有的在黑板上畫畫，寫字；有的把拿來的鮮花擺放到窗臺上，許老師和幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)忙著掛拉花，一群同學(xué)正在忙著吹氣球，花花綠綠的氣球大的小的，一個(gè)個(gè)，一串串掛滿了教室。那美麗的圖案吸引了大家的目光。一會兒，普普通通的教室被我們裝扮的花團(tuán)錦簇，漂亮的很呢。

　　下午，聯(lián)歡會開始了，學(xué)校里來了好多客人。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝，按照指定的地點(diǎn)坐好，一排排，一行行非常整齊。節(jié)目開始了，有大合唱，有舞蹈，有架子鼓，有薩克斯，有相聲。

　　最好的節(jié)目是學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)表演的，那些顏色鮮艷的裙子，一會兒是紅色的'，一會兒是黃色的，一會兒是綠色的，同學(xué)們轉(zhuǎn)一圈就是一種顏色，無顏六色的，真實(shí)好看，最后，她們又把外邊的裙子脫下來，一個(gè)白色的裙子，真沒想到她們表演的這么精彩！

　　學(xué)校聯(lián)歡會結(jié)束了。我們班又回到了教室里，我們班的聯(lián)歡灰開始了。每個(gè)同學(xué)都盡心準(zhǔn)備了節(jié)目，精彩的節(jié)目讓同學(xué)們高興的好象過年一樣，今天我們真開心！

小學(xué)作文 篇4

　　昨天我一個(gè)人睡在我的新床上。新床上鋪著漂亮的床單，放著凱蒂貓的枕頭和兩個(gè)我最喜歡的娃娃，我覺的很舒服。我有睡覺開燈的習(xí)慣，所以媽媽幫我把臥室外邊的'燈打開，這樣我就不怕黑了，因?yàn)檫@是我第一次自己睡覺呢！

　　媽媽夸我很勇敢！媽媽害怕我晚上要尿尿，所以把衛(wèi)生紙放到我旁邊的書桌上，很方便。媽媽真細(xì)心！我要天天晚上都自己睡覺了，再也不讓媽媽勞累了，因?yàn)槲议L大了��！

小學(xué)作文 篇5

　　哈！大家好！眨眼二十年過去了，如今我已由一名稚嫩的小學(xué)生變成了溫文爾雅、小有名氣的發(fā)明家了。瞧！我那圓圓的臉上鑲著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，一笑起來，眼睛就瞇成一條縫，這就是本人的明顯特征。眼睛上方是一對細(xì)細(xì)的眉毛，在那塌塌的鼻子下方，還有一個(gè)能說會道的嘴巴。我是不是很帥氣？

　　我發(fā)明的東西可多了，有的還獲得世界諾貝爾獎(jiǎng)呢！那些“飛屋子”、“織衣掛鐘”、“環(huán)保跑車”等都是我的杰作。今天我就給你們介紹一二吧！

　　掛鐘干什么的，還用說當(dāng)然是看時(shí)間用的�？赡銈円娺^既可以看時(shí)間又可以織毛衣的'掛鐘嗎？沒錯(cuò)，這就是我發(fā)明的織衣掛鐘。你只要把毛線放在掛鐘內(nèi)指定的位置，通過事先設(shè)計(jì)好的程序，掛鐘會隨著鐘的指針擺動(dòng)，就會自動(dòng)織成一件你想要的毛衣。為了你冬天的溫暖，請從春天開始吧！

　　我還發(fā)明了環(huán)保跑車。它外形是流線體，車子帥氣、豪華、堅(jiān)固。車內(nèi)設(shè)備應(yīng)有盡有：有自動(dòng)按摩座椅，能減輕你的開車疲勞；還有防車禍系統(tǒng)，能把車禍降低到零；最奇特的是它不用汽油而是用光能，節(jié)省了資源；它的導(dǎo)航配置更先進(jìn)，能探測到很遠(yuǎn)大的前方路況、車流量等，并能自動(dòng)調(diào)節(jié)車速，根據(jù)需要改為在陸地、空中、水中行駛。這樣就解決了上下班高峰堵車現(xiàn)象；值得一說的是它的體積還能根據(jù)需要變大變小，大到有小面包車那么大，小到可以折疊成自行車，直接帶回家，這樣就解決了停車難的問題。

　　時(shí)間關(guān)系，我就不一一介紹了。怎么樣？我是不是很有成就感？發(fā)明是我熱愛的事業(yè)，我的一生都將為人類的幸福生活而奮斗著�。ㄘS安小學(xué)涂必昭）

小學(xué)作文 篇6

　　今天我們學(xué)校組織了一次有意義的活動(dòng)，就是去消防支隊(duì)參觀。我們乘著大巴出發(fā)了，路上我們高興的欣賞著窗外的景色，很快就來到了消防支隊(duì)。

　　大門口叔叔們正在列隊(duì)歡迎我們的到來，我們很激動(dòng)，把鮮花送給了他們。

　　很快參觀開始了。叔叔們先為我們介紹了消防車：救大火和小火用的車是不同的。在消防車頂上有一個(gè)長長的`水管，它能夠噴出大大的水花。在救火時(shí)多功能水槍和軟梯也是不可缺少的防火用具。

　　然后消防員叔叔帶我們到后院欣賞了他們的精彩表演：鉗子切鋼管、燈泡上切鋼絲。他們的鉗子和我們平時(shí)用的大不相同，切起鋼管來不費(fèi)吹灰之力。燈泡上切鋼絲是指他們能一連在四個(gè)燈泡上切鋼絲但燈泡能玩好無損。

　　之后消防員叔叔讓我們觀看了五十米登高平臺防火車，它可以左右移動(dòng)上升下降。

　　最后，我們參觀了叔叔們的臥室，干凈整潔的臥室，豆腐塊似的被子，平整的床鋪，讓我們大開眼界，自嘆不如。從宿舍出來，叔叔們二十秒鐘穿消防服的神速，更讓我們佩服不已。

　　這次消防隊(duì)之行，讓我們學(xué)到了不少知識，增長了不少見識。消防員叔叔為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)，挽救人民生命，一次次的救人于火海之中。也正因?yàn)橛辛怂麄�，才有了我們幸福安定的生活�?/p>

小學(xué)作文 篇7

　　圣誕節(jié)，我們?nèi)�班同學(xué)在教室里玩了很多有趣的游戲，有搶凳子、用水槍噴人，我們玩得最來勁的.游戲是用水槍噴人，我們的游戲規(guī)則是一個(gè)人站在中間，然后用水槍噴我們，我們站在外面躲他的水，別的同學(xué)都被擊中而我每次都躲過了水槍，有一次提槍者看到我的頭發(fā)輕輕地噴了過來，還好，我發(fā)現(xiàn)后跑得快躲過了他的這一擊。在玩綢帶水槍游戲中，我得出了一個(gè)結(jié)論，人要多動(dòng)腦筋，多觀察，多思考，就能躲過水槍一擊。這就和我們在學(xué)習(xí)上一樣，上課思想集中聽老師講課多動(dòng)腦筋、多思考，課后認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績才能有進(jìn)步。

　　一年一度的圣誕節(jié)真有趣呀！

小學(xué)作文 篇8

　　今天，爸、媽帶著我和弟弟去森海豪庭游泳館游泳，我都快要樂暈過去了，（爸、媽可是百忙之中抽出來的時(shí)間才帶我去游泳的）不容易呀！哈哈哈！一路上我們說說笑笑的，因?yàn)槲胰ツ暌呀?jīng)會游泳了，所以我今天很容易的就可以把弟弟打敗了。

　　來到游泳館，按照往常的習(xí)慣，我迅速的換好泳衣，全身“武裝”后下了水。被水簇?fù)碇�的感覺就是特別好，這個(gè)暑假我還是第一次來游，我憋足了一口氣一下子就伸展腿腳游了起來可是才不到3秒鐘氣就憋不住了，身體急速地往下沉心里一慌，急忙狼狽的抬起頭來，只記得腳怎么使，手怎么劃，另外的透氣都已經(jīng)忘記了，這下可出大洋相了。爸爸只好慢慢地幫我恢復(fù)“記憶”，先到了深水區(qū)，那兒的水比去年淺了許多，如果我以跳四小天鵝舞的方式掂起腳水剛在我嘴下，下巴上，已徘徊在“生死”邊緣上了。我不停的.恢復(fù)著“記憶”，刻苦練習(xí)著，可我那膽小如鼠的弟弟呢？那就提都甭提了！我只是想去拉他的救生圈扶一下，他就像老鼠見到貓似的，趕緊把把救生圈給我說：“你用吧，我不用了�！闭媸悄懽颖壤鲜筮�小，他在淺水區(qū)水才到他肚子那，又不會淹死，慌兮兮的。

　　后來經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，終于想起來了，我又可以游動(dòng)自如了。

小學(xué)作文 篇9

　　俗話說“牙疼不是病，疼起要人命”，一周前，我上排右邊第五顆牙開始活動(dòng)了，說明它該“退役”了�？墒撬�就是遲遲不掉，真是一個(gè)“老頑固”。媽媽跟我商量說上醫(yī)院拔牙，我把頭搖成了撥浪鼓。媽媽見一計(jì)不成又施一計(jì)：“那咱就自己拔牙吧，我的技術(shù)可比醫(yī)院的醫(yī)生好多了！”我心想媽媽是不會騙我的.，于是答應(yīng)了下來。

　　可是事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想的那么簡單······

　　晚上，媽媽把我叫進(jìn)臥室。我一看床上，擺著藥棉、棉線、尖嘴鉗······我腳發(fā)軟、頭發(fā)暈、心發(fā)慌、手發(fā)麻，我大叫：“蒼天��！大地啊！救救我吧！”

　　這時(shí)媽媽臉上堆滿了“最甜美”的笑容，說：“不怕，媽媽不用鉗子，就用棉線把你的牙齒套上，然后一拔，牙齒就掉了”。我一聽不用鉗子，心一橫、牙一咬，張大嘴巴，媽媽三下二除五就把棉線套在了我的寶貝牙齒上，媽媽拿起手機(jī)幫我照下了拔牙最美的一瞬間，我心里叨念著：不疼不疼不疼······咦？怎么一點(diǎn)感覺也沒有？只聽“吧塔”一聲，我的寶貝牙齒連滾帶爬地掉到了地上。

　　你們也是不是要拔牙了呢？用這個(gè)方法吧！超級好用！

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