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[通用]小學(xué)的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文600字 篇1
我的媽媽今年三十幾歲了,烏黑的頭發(fā)中藏著幾根銀絲。眼睛旁的皺紋,都是母親為我和弟弟操勞過度的結(jié)果。母親露出笑容,就有一對(duì)深深的酒窩。她的目光是那么和藹,那么柔和。
媽媽總是罵我,罵過我后又來安慰我,用我的話來形容就是刀子嘴豆腐心。
記得有一次,我和弟弟在平臺(tái)上賞彩虹。我蹲在仙人掌旁邊,弟弟硬是要坐在我的腿上,我允許了?伤麉s把我往后一推!鞍 蔽业哪樕巷@出難以忍受的痛苦,弟弟連忙站起,卻在旁邊笑我,我生氣極了。一步步,慢慢地走到微弱的.燈光下。一根,兩根,三根……“好你個(gè)東東,我被仙人掌刺去,你卻在旁邊笑。”我心里生氣地想。媽媽在旁邊洗衣服,看我被仙人掌刺去,不但不幫我,反而罵我:“活該,自作自受!”我當(dāng)時(shí)真想哭。我下了樓,拔了刺,可是有一根刺進(jìn)皮膚了。媽媽下來了,她對(duì)我說:“先擦一點(diǎn)風(fēng)油精,等會(huì)刺就會(huì)不請(qǐng)自‘出’的!蔽也亮孙L(fēng)油精,果然,刺就出來了。
媽媽不但在生活上關(guān)懷備至,而且在學(xué)習(xí)上也常為我排憂解難。輪到我們班出旗,黃老師選我去演講,準(zhǔn)備好了演講稿。我回到家,跟媽媽說了這事,媽媽喜出望外,說:“好啊,練練你的勇氣。”這天,做完作業(yè),媽媽陪我練習(xí),背了兩三次,還是背不出來,媽媽沒了耐心,說:“你平時(shí)不是記憶力很好的嗎?今天怎么了?你自己練吧!”我剛想喊什么,媽媽早去做家務(wù)了。我只好自己練習(xí)。半夜三更,媽媽把我叫醒“快起來,把演講稿讀一遍給我聽。”我說:“好吧!蔽易x得很糟糕,媽媽厲聲呵斥道:“讀那么糟,還不快練!”也許是受到了媽媽的鼓舞,我頓時(shí)有了精神,練了好幾遍……第二天早上,讀給媽媽聽,雖然不能脫稿,但我讀得很流利了。早上課間操,我登上主席臺(tái)演講,看見媽媽在家里的平臺(tái)上看我,演講完畢,媽媽鼓掌了好一會(huì)兒。
我的媽媽就是這樣照顧我,培育我。你們說,我的媽媽不好嗎?
小學(xué)的作文600字 篇2
媽媽的眼睛是雙眼皮的,又圓又亮,像兩顆鑲在夜空中的星星,是那么燦爛,那么迷人。媽媽的眼睛不僅美麗,而且還會(huì)說話呢!你如果不信,就聽我講講吧!
嚴(yán)厲的眼睛
有一天,我在家做家庭作業(yè)時(shí),很不認(rèn)真,作業(yè)寫得十分零亂。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí),不由得皺起了眉頭,那雙眼睛嚴(yán)厲地看著我,似乎在說:“你呀你呀!作業(yè)寫得這么亂,以后可不要這樣了。”我望著那雙眼睛,心里有說不出的畏懼。
親切的眼睛
記得去年的一天下午,我因?yàn)閿?shù)學(xué)題聽不懂,作業(yè)全寫錯(cuò)了。媽媽便一題一題地給我講解,我的腦子真笨,聽了九遍也聽不懂,這時(shí)那雙眼睛又閃耀著親切的光芒,好像在說:“孩子,別急,慢慢聽,仔細(xì)想,一定會(huì)弄懂的!蔽疑陨允媪丝跉,專心地聽媽媽講解,最后,我終于聽懂了。當(dāng)時(shí),我真想對(duì)那雙眼睛說聲“謝謝”。
關(guān)心的眼睛
有一天,我發(fā)燒40度,媽媽急壞了,忙背著我去醫(yī)院。第二天早上,我經(jīng)過醫(yī)生的治療,媽媽的照顧,病情總算好了一些,我微微睜開了眼睛,看了看媽媽,她顯然一夜沒睡,一直看護(hù)著我,她臉色是那樣蒼白,面容是那樣憔悴,只有那雙眼睛仍然炯炯有神。媽媽見我醒了,那雙眼睛流露出又高興又難過的神情,仿佛在說:“孩子,都怪媽媽不好,整天只知道忙工作。你好些了嗎?”
快樂的眼睛
以前我考試總是考個(gè)九十幾分,從來沒考過一百分,這回?cái)?shù)學(xué)考試,我得了一百分,望著那紅艷艷的分?jǐn)?shù),我心里有說不盡的'高興。路上,我似乎覺得一切都變得更加美麗;氐郊,媽媽看見了分?jǐn)?shù),也喜笑顏開,那雙眼睛發(fā)出快樂的光,仿佛在說:“孩子,這次考試你得了一百分,媽媽知道你努力了,媽媽十分快樂!蔽倚睦镆矘纷套痰,像吃了蜜一樣甜。
到現(xiàn)在,媽媽已是三十四歲的人了,可那雙眼睛卻還是會(huì)說話。當(dāng)我看到媽媽時(shí),總要先望一望那雙眼睛,看它又要對(duì)我說什么。
小學(xué)的作文600字 篇3
又是一個(gè)晴朗的早晨,又是同一棵樹木,又是同一片樹葉……
我生活在這里六個(gè)月了,六個(gè)月以來每天都面對(duì)同樣明朗的天空和同樣勤勞的蜜蜂。雖然這里景色宜人,氣候舒適,但我已厭倦這一成不變的生活,我想去新的世界去看看。
小時(shí)候就聽家里的長(zhǎng)輩們說起外面的世界,是多么的奇特又是多么的美麗。雖然我只是一朵花,一朵不起眼的三角梅,但是我小小的心靈里充滿了無限的期待,我也想有一個(gè)屬于自己的'旅程。
終于,一次偶然的機(jī)會(huì),一陣突如其來的大風(fēng),將我刮到了溪流上,我作了一次奇妙的旅程。
只聽見泉水拍打巖石的嘩嘩聲,我已經(jīng)躺在了流水上。水里的魚兒好奇地探出腦袋,又調(diào)皮似的在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,四處打量著我----這位遠(yuǎn)道而來的客人。水草也使勁地?fù)u晃著腦袋,熱烈地歡迎著我的到來。就連水底的沙石也害羞地動(dòng)了幾下,為我接風(fēng)。我熱切地跟他們打招呼,抱著滿懷的好心情,繼續(xù)向前走。
突然,我停住了前進(jìn)的步伐,原來不是我不想走了,而是被卡在了兩個(gè)巖石的中間。岸邊,一只螞蟻正背著行李,不停地揣著粗氣。它邁著沉重的步伐,不停地喘氣。我見他這樣,十分疑惑,便上去問明情況。原來,他和我一樣想去外面看看,可惜,他離家出走后遇到了許多困難,還碰到了他的天敵。他好不容易才跑出來,現(xiàn)在又累又渴,真想找個(gè)地方休息一下?墒撬峙滤奶鞌匙穪,只好繼續(xù)趕路。我聽后靈機(jī)一動(dòng),說“你想不想乘著我做一次不一樣的旅行?這樣既能躲避你的天敵,又能完成你的夢(mèng)想,豈不是一舉兩得?”螞蟻聽后欣然點(diǎn)頭,爬上了我的花瓣。好心的蜻蜓先生將我從巖石中解救出來·······
我順著汩汩的溪流向遠(yuǎn)方駛?cè),可是我又?huì)被帶到哪呢?
小學(xué)的作文600字 篇4
李老師,從三年級(jí)一直教我們到五年級(jí)。李老師,一位猶如大姐姐的老師。我們?cè)c李老師一起歡笑,一起流淚,一起努力,一起度過了一段美好的童年時(shí)光。
李老師教我們的時(shí)候,剛從學(xué)校畢業(yè)。她一來,就給我們帶來了一股清新、自由、快樂的空氣。
課堂上,李老師從來不會(huì)大聲地責(zé)罵我們,總是帶著溫馨的笑容。
她叫我們的名字,往往把姓去掉。比如叫我,她就叫“小楠”,多親切啊。一聲“小楠”,就會(huì)讓一貫調(diào)皮的我認(rèn)認(rèn)真真聽一節(jié)課。
下課了,李老師也不會(huì)匆匆走進(jìn)辦公室,她會(huì)來到我們的中間,和女同學(xué)一起踢毽子、跳皮筋;和男同學(xué)一起扔沙包、打乒乓球。操場(chǎng)上,總能聽見我們清脆的笑聲,引來其他班級(jí)同學(xué)羨慕的目光。
李老師還經(jīng)常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山,欣賞大自然的美景,體驗(yàn)登山的樂趣;我們一起去文峰廣場(chǎng)放風(fēng)箏,呼吸春的'氣息,放飛春的希望;我們一起去敬老院,給老人們打掃衛(wèi)生,給老人們送去歌聲與歡笑;我們一起去看望生病的同學(xué),給他講班里的趣事,給他講今天的功課……
在下雪的日子里,李老師和我們一起堆雪人、打雪戰(zhàn),拿著相機(jī)為我們留下了一個(gè)個(gè)快樂的鏡頭。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,李老師是最盡職的啦啦隊(duì)員,她為我們吶喊,她為我們喝彩,給我們鼓勵(lì)。當(dāng)甘興宇打破學(xué)校50米短跑記錄的時(shí)候,她激動(dòng)的和我們一起拍手歡慶;當(dāng)我在800米比賽中最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),她同樣為我鼓掌。李老師對(duì)我說:“只要努力過,就是一種成功!”李老師的這句話,我這一輩子都不會(huì)忘記。上學(xué)期,李老師因?yàn)橐鰦寢屃耍荒軙簳r(shí)離開了我們。我們都為李老師高興,雖然心中十分舍不得。啊,童年,有快樂,也有淡淡的憂傷。
就在前兩個(gè)星期,李老師生了一個(gè)可愛的小寶寶。我們?cè)谛掳嘀魅谓蠋煹膸ьI(lǐng)下,一起去看望了她。我們向李老師獻(xiàn)上了美麗的鮮花,也獻(xiàn)上了我們最真的祝福與敬意。
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