寫小學(xué)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫小學(xué)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
春天，本是萬物復(fù)蘇、桃紅柳綠的時節(jié)。但今年的春天，卻“猶抱琵琶半遮面”，遲遲不肯露臉，甚至在陽春三月竟然下起了雪，真是讓人匪夷所思。
昨天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮了一整天。早晨起床，拉開窗簾一看：對面的屋頂上已經(jīng)蓋上了厚厚的一床白“棉被”；路邊的一輛輛小車，已成了一個個白色的“饅頭”；大樹、小草卻也被雪“掩埋”了。馬路上雖沒有結(jié)冰，積雪也不多，可是融化的雪水弄得地面濕漉漉的。整個大地，是一派銀裝素裹的景象。
空中的雪花還在漫天飛舞著，一片片鵝毛大的雪花“帶領(lǐng)”著一群針尖似的雪片簌簌地落下來。雪下得很大，下得很急，很密。但縱橫交錯的`飄飛著的雪花，卻讓人怎么也想不起這兩個字：凌亂。倒想是一場熱鬧的雪花舞會呢！車行走在路上，刮雨器不停地刮著擋風(fēng)玻璃上的雪，可飄落的雪仍會在擋風(fēng)玻璃上留下足跡。我跑上陽臺，想接一片大雪花�？墒�，它仿佛和我捉迷藏似的。我的手伸向這里，它又飄到了那兒。眼看著一片雪花就要落到我的掌心了，可是，它卻在空中打了個轉(zhuǎn)兒，從我掌邊飛過，落到了地上。我生氣了，跑進(jìn)屋子發(fā)誓不再看雪�？墒�，我終究抵擋不住雪對我的誘惑，還不到兩分鐘，就又忘了自己剛才的誓言，又跑到陽臺上看漫天飛舞的雪花。
雪，這個小精靈，仿佛舞累了，得歇歇了，它放慢了腳步，不像剛才那么急了，緩緩地落下。那姿態(tài)顯得更幽雅了。
放眼望去，滿眼的都是白色，可是白得并不僵硬，而是那么柔軟，令人忍不住想沖出去，痛痛快快地玩一把：打雪仗，滾雪球，堆雪人……雪，給人以無盡的遐想……
寫小學(xué)的作文 篇2
我有一只小貓，它叫小咪。小咪有六根胡須，全身一身灰藍(lán)色和朱紅色的毛，爪子好校還有一根細(xì)長的尾巴。他走路可好玩了，它用兩只腿走路。剛開始它一拐一拐的，經(jīng)過苦練，終于練成小咪式兩腳走神功。
記得還有一次，媽媽買了一條大肥魚，小咪看見了以后，喵喵直叫，饞的直流口水。像是請求媽媽給他魚吃，結(jié)果媽媽把魚放到冰箱里，就去做飯了，冰箱門也沒關(guān)。等到媽媽拿魚的時候，一看就說：“我的魚呢······”我說：“沒看見呀�！眿寢層謫枺骸靶∵淠�?”我說：“挨·····”等我們找到小咪的時候，小咪正在吃大肥魚呢，我跑過去搶魚，可是小咪怎么也不放，叼著魚亂跑，讓我滿屋子亂追，我們兩個像在玩貓捉老鼠的'游戲。逗得媽媽哈哈大笑!
寫小學(xué)的作文 篇3
鳥
當(dāng)你漫步在秋天的田野上，這時你看到的是一望無際的，到處是黃綠交錯的景象。小草再也不像春天時那樣生機(jī)勃勃，那樣團(tuán)結(jié)生長，反而顯得很蒼老，很軟弱，好像年老體衰的老人一般，經(jīng)不起秋天的涼風(fēng)
那里的一切都毫無生機(jī)，周圍很是寂靜，只有風(fēng)過耳的聲音，你的情緒也隨之低沉下來，心里空蕩蕩的`，不是嗎？然而就在那一剎那間，一聲鳴叫驚醒了你的低沉，你猛然間向高空望去，看到那一排排整齊的鳥，正向南飛去，這時你低沉的情緒將會怎樣？那時的我忽的一下提起了精神。那是一種意志很堅(jiān)強(qiáng)的鳥，不論什么時候都不會被困難嚇倒，會堅(jiān)持到底；那是一種團(tuán)結(jié)精神很高的鳥，時時刻刻都想著全隊(duì)的利益。
大雁，羽毛褐色，腹部白色，嘴扁平，腿很短，雖然，它沒有夜鶯那樣婉轉(zhuǎn)悅耳的嗓音，但它那雄壯有力的聲音卻像雷聲一樣震天；雖然，它沒有金絲雀那樣美麗的身姿，但它那矯捷的雄姿在高空一展風(fēng)采。當(dāng)你看到大雁時，難道你沒有從中受到一丁點(diǎn)兒的啟發(fā)嗎？難道你就不想想它那堅(jiān)強(qiáng)的意志力？難道你就不覺得它們的團(tuán)結(jié)精神很可貴嗎？我喜歡大雁，因?yàn)樗鼈兊钠焚|(zhì)值得我們學(xué)習(xí)�？词挛锊荒苤灰�?yàn)橥獗砻蓝矚g，更就應(yīng)看到的是它的內(nèi)在美。
寫小學(xué)的作文 篇4
在我的相冊中，有一張永遠(yuǎn)讓我難以忘懷的照片----我和范嘉偉的合影。
范嘉偉是我幼兒園的好朋友，他天真可愛，烏黑發(fā)亮濃密的頭發(fā)下有兩條多變的眉毛：有時像一個“V”字，有時像一個“八”字.....炯炯有神的`眼里折射出誠實(shí)的光芒，筆挺的鼻子上掛了一副眼鏡，一看就知道肚子里全是知識，像位小博士。他還有一張能說會道的小嘴巴。小事情能講出大道理，讓人欽佩。
記得四年前，我和范嘉偉一起努力地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，快樂地成長。在一次體育課，我們玩妙趣橫生的“滾地雷”活動，他也參加了。同學(xué)們?yōu)榱瞬槐弧暗乩住痹业剑蠖阌谊J。我也左蹦右跳，只見球“飛”了起來，向范嘉偉砸去，他眼疾手快，輕松地躲避了“地雷”。許多同學(xué)都退場了，只剩下我和范嘉偉，我們十分敏捷地躲過了一個又一個的球.....“啊呀！我的屁股！“范嘉偉大聲地說。哦！原來他不小心了，被球打在屁股上，他垂頭喪氣，我哈哈大笑。
美好的時光問題短暫的，四年過去了，我要去上小學(xué)了，在上幼兒園的最后一天，蔣老師給我們拍下了這張照片。這是我們最后一次的合影，雖然他現(xiàn)在已去國外讀書了，但我每次看到這張照片，都會熱淚盈眶，想起我最好的朋友----范嘉偉。
寫小學(xué)的作文 篇5
這一回，說得真棒！
記得五上的時候，學(xué)校里開了幾場辯論會，主題為“家長打罵孩子對嗎？“我們班抽到了正方，而將和我們對決的班級，是萬家五（2）班。
在我們的等待下，辯論會終于拉開了帷幕。首先是各班代表陳述自己的觀點(diǎn)，然后是必答環(huán)節(jié)。可是，在必答環(huán)節(jié)中，我沒能回答問題。這使我著急極了，心想：難道我只是個擺設(shè)而已嗎？就沒有我的用武之地了嘛？不行，自由辯論環(huán)節(jié)我一定要好好表現(xiàn)一番，要不就太無聊了。
我左等右等，終于盼到了自由辯論環(huán)節(jié)。對方說了起來：“我們一直認(rèn)為家長打罵孩子是不對的，如果總是打罵孩子，孩子受傷了怎么辦？”我搶過放在中間的話筒，說：”我們所說的打罵孩子不是往死里打，而且也不是總是打，一位偉人曾說過：“打罵孩子并不是讓他在肉體上受折磨，而是讓他在精神上明白自己的錯處�！� “可是耐心教育不是更好么？”我再一次搶過話筒，說：“這樣的話，孩子永遠(yuǎn)不會長大，他們永遠(yuǎn)會生活在家長的溺愛之中，而且久而久之，他么可能會厭煩這種教育方式。”“可是打罵孩子會讓孩子受傷�！彼麄冞�是抓住這一點(diǎn)不放。只見趙憶戎突然搶過話筒，不甘示弱地說：“我們已經(jīng)說了打罵孩子并不是往死里打，是讓他們明白自己的`錯處，受到精神上的教育�！甭犃宋覀兊倪@番話，對方無話可說，沉默了幾秒鐘，對方又說：“打罵孩子會使孩子喪失自尊心�！蔽艺酒饋�，拿起話筒，說：“對于不同的孩子要用不同的教育方式，那些懂事的、自尊心強(qiáng)的孩子可以用打罵的方式，因?yàn)樗麄儾粫诲e再錯。而對于那些自尊心弱的孩子，就要細(xì)心教育。”這下對方是真的無話可說了，他們想拿話筒來發(fā)言，可是又一時間不知道該說什么。在這時，主持人打破了僵局：“好，時間到，雙方都展現(xiàn)了自己的實(shí)力，但辯論時間已到，請各辯手退場�！�
我高興地走下場，心想：我終于給了自己一次展示的機(jī)會，真希望我可以被評為優(yōu)秀辯手啊！
賽后，我知道了一條好消息，我成為了優(yōu)秀辯手！還拿到了一張獎狀呢！
這一回，說得真棒！
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