我的小學(xué)作文8篇[精華]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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我的小學(xué)作文 篇1
在我記憶中，我印象最深的還是我的前同桌，他叫張?jiān)畦�，和我一樣高的個(gè)子，一頭濃密的黑發(fā)，總喜歡擺一份自認(rèn)為很酷的造型。
他最讓我深刻的就是，他下課時(shí)說(shuō)的那些笑話、開(kāi)的那些玩笑，總讓我們捧腹大笑，給無(wú)聊的課間增添了許多樂(lè)趣。記得有一回，同學(xué)們說(shuō)起課堂上的作業(yè)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)他：“水管壞了那道題怎么做？”他巴扎巴扎著眼睛說(shuō)：“這道題出得太臭了，你也太傻了，這都做不出來(lái)，水管壞了么，修唄�！蔽摇斑策辍币宦暰托Τ雎暤溃瑢W(xué)們也都哄堂大笑。
我知道，他是逗我們玩的，他學(xué)習(xí)挺好的，這回期中考試，兩門主科又考了95分以上。
我可愛(ài)又聰明的'小伙伴，他總是給大家?guī)?lái)很多快樂(lè)。
這篇文章，作者對(duì)自己的小伙伴進(jìn)行了介紹。簡(jiǎn)單的外貌描寫使得我們對(duì)人物有了大概的印象。作者通過(guò)具體的事例點(diǎn)出人物幽默的特點(diǎn)。全文語(yǔ)言自然流暢，在事例選取上也比較新穎。
我的小學(xué)作文 篇2
在去年放暑假的日子里，我們家增添了一個(gè)家庭成員，我媽媽又生了一個(gè)可愛(ài)的妹妹。當(dāng)時(shí)我看到從手術(shù)室里抱出來(lái)的小小的她，心情簡(jiǎn)直太激動(dòng)了！恨不得立刻把她抱過(guò)來(lái)親兩口。我心里暗暗發(fā)誓：我以后要非常非常的疼愛(ài)她！
妹妹長(zhǎng)得很可愛(ài)。她剛出生時(shí)，臉很小，臉上像長(zhǎng)了皺紋，眼睛閉著，嘴巴還一張一張的，像在找吃的.。一個(gè)月后，妹妹越長(zhǎng)越漂亮，一張小臉蛋紅撲撲的，皮膚又柔軟又光滑，一雙大眼睛就像兩顆亮晶晶的黑寶石。
自從妹妹出生以來(lái)，我每天放學(xué)回家一寫完作業(yè)都會(huì)陪著她玩�？墒撬×�，大人都不允許我去抱她，我真是好郁悶。不過(guò)，雖然不能抱她，我還是可以給她講故事，和她一起玩玩具、做游戲�，F(xiàn)在妹妹特別喜歡我，一看到我就“咯咯咯”地笑了起來(lái)。
別看我妹妹小，她卻非常堅(jiān)強(qiáng)。前不久，奶奶端鍋的時(shí)候，不小心把妹妹的手燙到了，手上被燙了3個(gè)泡，可是妹妹都只是當(dāng)時(shí)哭了一下，沒(méi)過(guò)多久又笑了起來(lái)。媽媽給妹妹手上的水泡放水時(shí)，看著鋒利的針尖刺破妹妹的水泡，我都覺(jué)得好緊張，可是妹妹像沒(méi)事人一樣，真讓我目瞪口呆的。她真像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士呀！
我的妹妹又可愛(ài)又勇敢，我非常感謝媽媽把這個(gè)小天使帶給我作伴，以后，我就不會(huì)孤單了！講到這，大家一定很想知道她叫什么名字吧？告訴你們，她叫“王紫伊”！
我的小學(xué)作文 篇3
在我們班，有兩個(gè)淘氣包，一個(gè)叫戚智凱，一個(gè)叫戴金通。每一個(gè)同學(xué)都不愿意和他倆同桌，可不幸偏偏降到了我的頭上——我要和戚智凱同桌了。一開(kāi)始，我非常不情愿，后來(lái)，聽(tīng)了媽媽的勸說(shuō)后，才把這看作是對(duì)自己的'大考驗(yàn)。
“叮零零”，上課鈴響了，邵老師怕戚智凱打擾我，便讓他坐到前面�？蓻](méi)想到，他計(jì)上心頭，竟然趁老師不注意，拿起尺來(lái)戳我。我假裝沒(méi)有感受到，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講。但出乎我意料的是，他一計(jì)不成又生一計(jì)，把自己的橡皮切成一小塊一小塊的來(lái)扔我。我忍無(wú)可忍，取出小本子，把戚智凱的兩樣惡習(xí)記了下來(lái)。寫完后我合上本子，繼續(xù)聚精會(huì)神地聽(tīng)課，對(duì)他的任何舉動(dòng)都不予理睬。他自討沒(méi)趣也就停止了對(duì)我的干擾。數(shù)學(xué)課上，我經(jīng)受住了考驗(yàn)。
到英語(yǔ)課了，封老師挺著大肚子，夾著課本，蹣跚著走進(jìn)教室。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聽(tīng)她繪聲繪色地講課。戚智凱見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，不一會(huì)兒就對(duì)我發(fā)起了“攻擊”——在我耳邊吹口哨。我不作聲，拿出值日扣分表在他面前揚(yáng)了揚(yáng)，對(duì)他說(shuō)：“你如果再打擾我，我就扣你5分�！彼宦�(tīng)，便一本正經(jīng)地認(rèn)真上課了，原來(lái)他最怕我動(dòng)用郁老師給我的權(quán)利懲罰他。英語(yǔ)課上，我不僅經(jīng)住了考驗(yàn)，而且還“制服”了他。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的考驗(yàn)，我不僅戰(zhàn)勝了自己，還改掉了戚智凱的一些不良行為。這，也許就是成長(zhǎng)吧！
我的小學(xué)作文 篇4
大家好，我是愛(ài)打籃球的成宣霖，自從第一次觸碰籃球，它就成了我生活中必不可少的一部分。
我的頭發(fā)的造型真是千奇百怪，應(yīng)有盡有。有的時(shí)候頭發(fā)亂糟糟的像雞窩一樣，有的時(shí)候睡出了一個(gè)爆炸頭來(lái)，還有的時(shí)候頭發(fā)直直的像野草一樣……我的耳垂上有很多的肉，聽(tīng)說(shuō)會(huì)很有福氣！我的眉毛不細(xì)不粗，彎彎的，像兩個(gè)倒掛的月亮。我擁有一雙炯炯有神的大眼睛。在我明亮的'眼睛里有顆烏黑發(fā)亮的眼珠，像落在大海里的一顆黑珍珠。最特別的就是我那顆有趣的兔牙了！它的牙根長(zhǎng)到了牙齦上面，如果把上嘴唇翻開(kāi)你才會(huì)看到它們的全體，它足足有大拇指的指甲蓋那么長(zhǎng)。正是因?yàn)樗涣顺鰜?lái)，所以才顯得牙齒參差不齊。我還是一個(gè)“長(zhǎng)腿歐巴”，光是腿就占了我整個(gè)身體的五分之三。我的個(gè)子在同齡人中算是比較高的，所以我覺(jué)得打籃球特別適合我。
在學(xué)校里我特別喜歡打籃球。一個(gè)烈日當(dāng)空的午后，體育課自由活動(dòng)的時(shí)候大家都在樹(shù)蔭下休息。有的在說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在追追打打，有的互相玩著游戲，有的在喝著清涼的水。而我卻在籃板底下和好朋友方加成艱苦的練習(xí)著投籃。“一個(gè)————-兩個(gè)——-”每投進(jìn)一個(gè)我們都開(kāi)心地大叫一聲。互相鼓勵(lì)。當(dāng)我們倆都滿頭大汗的時(shí)候，他選擇了休息，而我卻還想繼續(xù)練習(xí)投籃，選擇了堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)我的苦練，最終投籃數(shù)超過(guò)了方家成�！耙�！”我在心里暗暗給自己加油，“小伙子，不錯(cuò)！”
我希望以后能成為科比那樣的籃球巨星，為中國(guó)爭(zhēng)光！
我的小學(xué)作文 篇5
我叫劉紫聰，我是一名小學(xué)生，我很愛(ài)看書。每次爸爸媽媽帶我去書店，我都會(huì)看得入了迷，回家時(shí)總要買回一兩本。
我看過(guò)很多很多的書，比如：《安徒生童話》《格林童話》《發(fā)明故事》《寓言故事》《睡前故事》還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等…
看書可以讓我懂得很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多字。所以我愛(ài)看書，就像《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得“鱷魚(yú)為什么要流眼淚”。鱷魚(yú)不是因?yàn)橥�，不忍心吃獵物才流的眼淚。而是因?yàn)樗钤诖蠛＠锩刻鞎?huì)喝很多海水，多余的鹽分需要及時(shí)排出體外，而鱷魚(yú)的眼眶中有專門處理鹽分的囊，把多余的鹽分濃縮起來(lái)，通過(guò)流淚的方式排出體外�！盀槭裁簇埾矚g吃魚(yú)和老鼠”“燕子一年為什么要搬兩次家”“為什么猴子的'屁股是紅色的”等等�！妒f(wàn)個(gè)為什么》里面可以告訴我很多我不知道的為什么。
還有《發(fā)明故事》里面讓我知道了很多生活當(dāng)中的物品是怎么做成的，比如“電冰箱”就是德國(guó)的林德利用液體氨在蒸發(fā)時(shí)吸收大量的熱來(lái)降溫的原理發(fā)明了氨制冷的家用冰箱。還有偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生怎樣發(fā)明電燈的等等。
總之，我特別愛(ài)看書，不管在哪里，只要看到有書，就會(huì)跑過(guò)去，看看這本，翻翻那本。爸爸媽媽說(shuō)我是一個(gè)不折不扣的小小讀書迷。
我的小學(xué)作文 篇6
說(shuō)起杭州老底子的人文風(fēng)情，真是不勝枚舉。古老的運(yùn)河、美麗的西子湖、熱鬧的中山路，還有煥然一新的河坊街。它們承載了太多杭州的歷史人文，已經(jīng)為大家所耳熟能詳。
今天，我要說(shuō)的是我出生的地方——錢塘江畔。這里有我很多的兒時(shí)記憶。
古老的錢塘江大橋橫臥在錢塘江上。這座橋可有些年頭了，至今已近80歲的高齡。它是茅以升爺爺親自設(shè)計(jì)的，是一座鐵路、公路雙通的.兩層橋。我時(shí)常記得小時(shí)候，和爸爸媽媽從動(dòng)物園回來(lái)，騎行過(guò)大橋那窄窄的人行道的情景。
在錢塘江大橋北面的月輪山上，就是六和塔。這里有很多古老的傳說(shuō)和歷史故事。相傳南宋時(shí)期，一位叫錢弘?m的人建了這座塔，從此震住了興風(fēng)作浪的錢江潮。還有《水滸傳》里的魯智深，就在這里坐化的。應(yīng)了他的偈語(yǔ)“聽(tīng)潮而圓，見(jiàn)信而寂”。
在錢塘江大橋的南面，是一橋公園。這里有駐守大橋的士兵、有綠茵茵的草地。每到周末，周邊的居民都會(huì)在這里野餐、玩耍。公園周圍高樓林立。聽(tīng)媽媽說(shuō)，十多年前這里還是一片荒蕪。隨著杭州的發(fā)展，橋頭一帶已是一片欣欣向榮。
我生長(zhǎng)在這里。這里雖沒(méi)有幽深的老巷、沒(méi)有市井俚語(yǔ)，但我想，在杭州的人文風(fēng)情的長(zhǎng)卷中，錢塘江畔的古老與現(xiàn)在定將是不可或缺的濃重一筆。因?yàn)檫@里有我最寶貴的兒時(shí)記憶！
我的小學(xué)作文 篇7
有一次，我突然發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了代表的不是你長(zhǎng)高了，而是代表你懂事了，聽(tīng)話了。
記得我讀三級(jí)的時(shí)候，媽媽常常叮囑我放學(xué)以后要馬上回家，不要到處去玩或者逗留在學(xué)校。我雖是聽(tīng)見(jiàn)了，但常常左耳進(jìn)，右耳出，沒(méi)把它放在心上。
有一天我放學(xué)碰見(jiàn)了我的好伙伴凡凡，她說(shuō)：“譚秋漪，我家買了幾條大眼睛的金魚(yú)，可漂亮了！要不要到我家去看看？”要知道我是個(gè)小金魚(yú)迷，哪經(jīng)得住這小金魚(yú)的誘惑，早就把媽媽對(duì)我的囑咐拋到了九霄云外，馬上跟著凡凡到她家去看金魚(yú)了。果然，她家買的那幾條金魚(yú)確實(shí)非常漂亮：大大的眼睛，發(fā)光的鱗片一下子就把我迷住了�？墒�，下班回家的媽媽見(jiàn)我還沒(méi)回家，著急了，又怕我還沒(méi)放學(xué)，便坐在家里等。
又等了很久還不見(jiàn)我回家，這下可急得不得了便到處去找，大約又過(guò)了三、四十分鐘，媽媽終于在她家找到了我。只見(jiàn)媽媽臉通紅通紅的.，滿頭大汗，還不時(shí)地喘著粗氣�？吹贸鰦寢尲戎庇蟹浅Ｉ鷼�。媽媽連忙把我拉回家，接著把我訓(xùn)了一頓。
從第二天起，我再也沒(méi)有像原來(lái)一樣放學(xué)在路上玩，在學(xué)校逗留了，而是放完學(xué)就直接回家免得父母擔(dān)心，這時(shí)也就明白了媽媽和爸爸對(duì)我的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。也就是從那天起，我覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了！
我的小學(xué)作文 篇8
我敬佩的一個(gè)人，他叫劉澤翔。他長(zhǎng)得高高的，也有點(diǎn)呆呆的，但你可別看他呆呆的，他可真不呆。
他很勤奮。每次課前預(yù)習(xí)，他書上的筆記浩如云煙，像天上的.星星，也像地上的玉石。每次老師提到高難度的問(wèn)題，他都能迎刃而解，毫無(wú)壓力地回答正確。我們同學(xué)都很佩服他。他好像從不失手，幾乎每次考試都是全班第一，每年的優(yōu)秀學(xué)生的名單里都少不了他。
他很努力。每次下課，他不會(huì)像其他男生一樣跑出教室瘋玩打鬧，而是在教室里做課前預(yù)習(xí)與課后練習(xí)，因此他的時(shí)間都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
他精益求精。每天寫作業(yè)常寫到十點(diǎn)，難道他是不會(huì)做嗎？當(dāng)然不是！是因?yàn)樗磸?fù)檢查，直到保證沒(méi)有錯(cuò)題為止。每次考試他都會(huì)反復(fù)檢查，就算考試時(shí)間只剩下最后一分鐘，他也要抓緊時(shí)間再三檢查。
我想，正因?yàn)樗呐�、勤奮的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以他的成績(jī)一直名列前茅，也收獲了我們一群“粉絲”！
這就是我敬佩的人！
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