我的一天小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的一天小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的一天小學(xué)生作文1
叮鈴鈴，叮鈴鈴……“豬，快起床啦！星期一就這么無(wú)所事事，還想考高中？”
清脆的鬧鈴?qiáng)A雜著媽媽的虎嘯獅吼，把我從睡夢(mèng)中“震”醒，打斷了那香甜的美夢(mèng)。抬頭看去，時(shí)間已經(jīng)不多了，我慌忙地跑到廚房，胡亂地扒拉了幾口飯，背起書包向?qū)W校飛奔而去。
早讀·沉悶
剛出家門，清新的空氣撲面而來(lái)，讓人覺(jué)得全身舒適，早晨的空氣竟如此美好。
“哐啷”，我推開(kāi)了教室的前門，同學(xué)們都坐在座位，睜開(kāi)了惺忪的眼，在教室里讀著復(fù)雜難懂的文言文。只聽(tīng)，優(yōu)美的文章被我們弄得十分不堪，時(shí)而快的像兔子，時(shí)而慢的像蝸牛，而我也趕快放下書包，開(kāi)始了我們的“苦讀生涯”。
課上·煩躁
抬頭望望窗外，晌午的陽(yáng)光像火一樣炙烤著大地，蒸籠般的教室，不時(shí)有些暖風(fēng)吹過(guò)。
他來(lái)了，他來(lái)了，地理老師帶著一股熱風(fēng)來(lái)“加班加點(diǎn)”了。只見(jiàn)，趙老師不厭其煩地講著、喊著，試圖感化那些“矢志不學(xué)”的學(xué)生。我同情地看著老師那頗有氣急敗壞的樣子，悄悄打開(kāi)了手中的《文言文全解》。
自習(xí)·疲憊
夕陽(yáng)西下了，天空好似被徐風(fēng)吹紅了臉龐，紅彤彤的'落日掛在樓頂，光艷照人，我迎著輕風(fēng)，深情地望著這壯麗的晚霞之景。
自習(xí)課的景象尤為“壯烈”。有的同學(xué)孜孜不倦，有的人為了山一般的作業(yè)奮筆疾書。然而，對(duì)于我們這些酷愛(ài)說(shuō)話的人來(lái)說(shuō)，“自習(xí)課”無(wú)異于“嘮嗑課”。只有當(dāng)老師發(fā)威時(shí)，我們才正襟危坐裝模裝樣地拿起筆來(lái)，卷子被我不停地翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去。
月兒當(dāng)空，稀疏的星星眨著迷人的眼睛。路燈亮了，走在昏黃的燈光下，更使我的心里增添了一些不可捉摸的情緒，皎潔的銀光灑在肩上，仿佛又有了一份壓力。
我的一天小學(xué)生作文2
我有一個(gè)超級(jí)厲害的朋友，他叫冰墩墩。他的名字是不是很可愛(ài)呢，聽(tīng)他說(shuō)大家希望他能像自己的名字一樣敦實(shí)有力量。冰墩墩說(shuō)他酷愛(ài)冰上運(yùn)動(dòng)，而我也對(duì)此充滿向往。剛巧，這一天，冰墩墩邀請(qǐng)我來(lái)到了屬于他的冰上世界……
剛進(jìn)冰場(chǎng)，迎面而來(lái)的是一股寒氣，不禁讓我縮了縮脖子。扭頭看到冰墩墩竟沒(méi)有一絲波動(dòng)，當(dāng)我看到他冰雪一般的外衣時(shí)，恍然明白了。定眼看到冰場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，每個(gè)人都是那么的.專注，滑行、跳躍、旋轉(zhuǎn)一系列完美的動(dòng)作讓我目不轉(zhuǎn)睛。
“我們的冰上運(yùn)動(dòng)多種多樣。冰球，冰壺，短道速滑，花樣滑冰等11項(xiàng)，你對(duì)哪項(xiàng)最興趣，我來(lái)教你！”冰墩墩說(shuō)道�！疤美�！冰墩墩，今天一定會(huì)非常難忘！”我說(shuō)。在冰墩墩的幫助下，我順利地穿上了冰鞋。興奮的我急急忙忙邁進(jìn)了冰球場(chǎng)，希望像花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員一樣在冰場(chǎng)上翩翩起舞�！皳渫ā币宦曧憦乇鶊�(chǎng)�！安灰保齺�(lái)�！北斩占泵ε苓^(guò)來(lái)說(shuō)，“瞧把你興奮的�！蔽也缓靡馑嫉�?fù)蠐项^。
冰墩墩認(rèn)真的給我講解著基礎(chǔ)要領(lǐng)。兩腳稍分開(kāi)，膝蓋微屈，用冰刀的內(nèi)、外刃同時(shí)著冰，兩臂在體側(cè)自然展開(kāi)的姿勢(shì)做向前走動(dòng)。有了前車之鑒，我不再像之前那么魯莽，回憶著冰墩墩說(shuō)的要領(lǐng)，小心地嘗試著，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作，卻花費(fèi)了一天的時(shí)間，扭頭看著自己走出的一米遠(yuǎn)，擦著額頭上的汗，興奮地歡呼著“我會(huì)在冰上走啦！”
這一天讓我有了人生中新的嘗試，也親身體會(huì)到了冰上運(yùn)動(dòng)的艱難。希望未來(lái)的我能和冰墩墩一起，自信地站在冰場(chǎng)上……
我的一天小學(xué)生作文3
“什么？有位叔叔要找我做他們服裝的小模特�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信這是真的。但是看到媽媽那堅(jiān)定的眼神，我高興得“一蹦三尺高”，快速地起了床，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了媽媽的藥店。
盼啊盼，終于盼到了下午，邵佳妮來(lái)找我玩，攝影師叔叔帶我和邵佳妮上了他的車，在車上，我還在想：“試什么衣服呢？”不一會(huì)兒就到了他們的公司。設(shè)計(jì)師阿姨帶我去量身高。稱體重，測(cè)完之后，設(shè)計(jì)師阿姨對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)做模特的料，是標(biāo)準(zhǔn)身材�！蔽衣�(tīng)后，可高興了，對(duì)做模特更有信心了。邵佳妮沒(méi)事干，只好坐在凳子上干等，邊等還邊看我試衣服，設(shè)計(jì)師阿姨拿了幾件冬裝過(guò)來(lái)了，我心想：神馬？怎么是試冬裝，大熱天的，應(yīng)該是試裙子。短袖之類的衣服呀！原來(lái)當(dāng)個(gè)模特也不容易呀！
由于現(xiàn)在的衣服只是樣品，所以有些衣服還沒(méi)釘上紐扣和毛領(lǐng)，只好用別針。發(fā)夾透明膠固定住的'。這里的衣服各式各樣，讓我眼花繚亂，心想：哇！這些衣服可真好看，可是，媽媽應(yīng)該都看不上。唉，真可惜！正想著，突然，設(shè)計(jì)師阿姨對(duì)我和邵佳妮說(shuō)：“試完衣服，我們送你一條裙子，好好干哦！”我一聽(tīng)這句話，干的更加賣力了�？赡苁且�?yàn)槲姨?dòng)了，我一直比較緊張，攝影師叔叔常常叫我：“放松。放松！”可過(guò)了一會(huì)兒，又緊張起來(lái)了。試完了衣服，設(shè)計(jì)師阿姨果然送我和邵佳妮了裙子，我笑著對(duì)邵佳妮說(shuō)：“你不勞而獲就有了裙子，早知道就不讓你過(guò)來(lái)了�！鄙奂涯菡f(shuō)：“羨慕吧？”我說(shuō)：“才不羨慕呢�！�
今天，我既開(kāi)心，又激動(dòng)。這一天令我難忘。
我的一天小學(xué)生作文4
萬(wàn)物復(fù)蘇的美好春天，又恰恰逢上節(jié)假日，我的親親被窩，愛(ài)死你了，就讓我們一起共享賴床“聚會(huì)”吧！
“叮咚”該死的鬧鐘開(kāi)始“長(zhǎng)鳴”了，我記得沒(méi)有訂鬧鐘啊！為了不讓它“長(zhǎng)鳴”，我只好不情愿地離開(kāi)親親被窩。鬧鐘上寫的今天的日程是：和陳昭璇、韓佳穎、張露凡三家去山里郊游。我立馬跳起來(lái)，以迅雷不及掩耳之速穿好衣服，發(fā)現(xiàn)老爸老媽已經(jīng)在外等候了。我們起程了。
秀色可餐的一天
油菜花田如一片金色的海洋，隨著風(fēng)搖動(dòng)著，我家和陳昭璇家坐一輛車。我們搖下車窗，兩個(gè)小腦袋探出車外，接受著風(fēng)兒的`吹拂。我們兩個(gè)一時(shí)興奮，竟在車上唱起了自編的郊游歌：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)“早，早，早。”背上旅行包去郊游……兩個(gè)小女孩甜美清脆的歌聲在車?yán)镝溽�、徘徊�?/p>
帳篷趣事的一天
我、陳昭璇、韓佳穎、張露凡擠在一個(gè)帳篷里，“哀怨”連天。帳篷太薄了，小石子扎著我們的股，十分難受。不一會(huì)兒，四個(gè)女孩便在帳篷里打成了一片兒，熱熱鬧鬧，引得大人們時(shí)不時(shí)地朝帳篷里看一眼。
放風(fēng)箏的一天
我們四個(gè)人的風(fēng)箏依次飛上天空。陳昭璇和張露凡的彩虹風(fēng)箏不相下上下，我的美人魚風(fēng)箏和韓佳穎的貓咪風(fēng)箏有的一拼……風(fēng)箏們?cè)谔炜丈祥_(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)，比誰(shuí)飛得高，比誰(shuí)飛得遠(yuǎn)，花花綠綠的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷，在一望無(wú)際的天空成為最美的一道風(fēng)景線……風(fēng)箏越飛越高了，我希望新的一年新的起點(diǎn)，新的希望，在這美麗的春天開(kāi)始，和風(fēng)箏一起放飛在我心中的藍(lán)天！
永遠(yuǎn)回憶的一天
這個(gè)春天是最美的春天，不僅是因?yàn)樗形颐篮玫幕貞洠驗(yàn)槲以谶@個(gè)春天放飛了希望！
我的一天小學(xué)生作文5
那天，讓我快樂(lè)，讓我難忘——“六一”！因?yàn)槟鞘俏覀冏约旱墓?jié)日，而且，是我們這些六年級(jí)的人的最后一個(gè)“六一”了，既有快樂(lè)，又有傷感�？鞓�(lè)的是可以好好地玩，傷感的是這個(gè)節(jié)日一結(jié)束，也意味著彼此相處了六年的老師、同學(xué)將要分開(kāi)。
我們?yōu)榱诉@天，準(zhǔn)備了一個(gè)星期了，學(xué)習(xí)舉行了板報(bào)比賽，以“六一”為主題，各自展開(kāi)想象，經(jīng)過(guò)了一星期的努力，我們終于不負(fù)眾望，完成了板報(bào)，還得了全校的第三名呢！
6月1號(hào)下午，我們有錢的出錢，有力的`出力，沒(méi)多久，我們就八教室打扮得漂漂亮亮的了。2點(diǎn)30分，我們的狂歡開(kāi)始了。老師拿了好幾大袋的零食，不過(guò)，想要零食可不容易，得看你有沒(méi)有能耐了。要通過(guò)三輪游戲才行哦！
第一輪：吹氣球，就是兩人比賽，誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就獲勝；第二輪：吹水，就是兩個(gè)人對(duì)著盆里的水吹，誰(shuí)的盆子里水剩得少，就是勝利者；第三輪：投擲，每人有三次機(jī)會(huì)，誰(shuí)投入的球越多，就是冠軍。三輪游戲下來(lái)，有的人滿囊的零食，有的人卻空空如也。
最后的游戲是由我們自己安排的——打水仗，我們每個(gè)人都有一把水槍，在雨天里，大家仍興致不減，你射我，我射你，真的很快樂(lè)。一個(gè)下午下來(lái)，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞。
每當(dāng)想起這件事，心里總是甜滋滋的，但也難免有些傷感……作文
我的一天小學(xué)生作文6
要去打針！
清明節(jié)的假期回到家，莫名地感到昏昏沉沉，什么也不想做，什么也不想想。
一大早醒來(lái)，渾身無(wú)力，躺在床上，想再睡一會(huì)兒。卻不得志，或許是春夏交界，這麻雀兒早起了不少，聽(tīng)聲音，該是在花園的桂樹(shù)上一展歌喉。我緩緩地蹭到床邊，踩著拖鞋，挨著扶手走下樓，去了院子。
桂樹(shù)顯得格外精神，去年的濃綠陳葉還未掉落，春初的黃青嫩葉便長(zhǎng)出了，幾朵花還未凋去，隱隱飄來(lái)淡綠色的香氣。打針前，今天顯得格外忙碌，姑姑帶我跑了三趟醫(yī)院，診察、取藥、繳費(fèi)……一步一步弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。午飯后，姐姐陪我來(lái)打針，路上看到，許多鋪?zhàn)忧岸紨[了鮮花、塑料花，一盆一盆，白色菊花、紅色康乃馨，開(kāi)得是那樣熱烈――我身體的這么些不適，與這花寄托的悲痛，似乎無(wú)法可比，顯得那樣微不足道了。
進(jìn)醫(yī)院門，我的目光久久停留在熾熱的山茶花旁，那一老一少……孩子在打針，吊瓶輕輕掛在山茶的枝上，他沒(méi)有哭；在孩子面前，蹲著一位老人，是他的爺爺或外公吧，他不說(shuō)話。孩子不哭，原來(lái)是在爺爺手上，手機(jī)中放映著他愛(ài)的`動(dòng)畫片，他那樣專注，眼中也釋放著快樂(lè)。但，爺爺，您老人家不累？
也許，爺爺是不會(huì)累的，時(shí)間仿佛會(huì)定格在那幾個(gè)瞬間，他可愛(ài)的孫子，不哭，不鬧，歡樂(lè)，喜悅――我是說(shuō)，也許他會(huì)滿足。我的心，真的平靜下來(lái)了，從昨晚的憤怒到現(xiàn)在的平靜。到底經(jīng)歷了什么？針刺進(jìn)手中，很快，像父親所說(shuō)“螞蟻咬一樣”；找了個(gè)位置坐下，我抽出數(shù)學(xué)試卷，靜靜地思，慢慢地寫，不要多快，只是想，讓時(shí)間定格在那幾個(gè)瞬間――
今日，今時(shí)，樹(shù)下的陪伴，手中的麻木，街上的喧鬧，姐姐一旁在讀書，我，而我，只享受這份美好。
我的一天小學(xué)生作文7
人生總會(huì)有精彩的幾天，而那幾天則會(huì)給人到來(lái)一絲不可言說(shuō)的絢麗光彩，那一天點(diǎn)亮我的人生之旅。
“給，這是向日葵的種子�！蹦赣H攤開(kāi)雙手，“自己拿去種吧！”我欣然接過(guò)種子，說(shuō)是種子，倒不如說(shuō)是瓜子呢！吐槽歸吐槽，事還是要做的。我和姐姐收拾好工具就出發(fā)了，我們要去“沖”里，在哪里大多都是我家的地盤。
到達(dá)目的地后，當(dāng)然是要選著合適的“地段”啦！地方選定了，是一個(gè)朝東的小山坡。我與姐姐一人拿一個(gè)小鋤頭，面積不是很大，大概可以躺四個(gè)現(xiàn)在的我，可對(duì)于當(dāng)時(shí)8歲的我和12歲的姐姐是一個(gè)不小的問(wèn)題，尤其是我。
就這樣我們一點(diǎn)一點(diǎn)的把土翻了一遍，再用一個(gè)舀子在旁邊水溝舀了一小勺，姐姐力氣比我大，一揮雙手就將水均勻的灑了出去，土地微潤(rùn)了一片。我們開(kāi)始放種子了，別以為播種子是多么容易的，種子輕輕放好后要微微蓋上土，外婆說(shuō)：“土不能蓋多，在5厘米左右厚就好了，不然種子就長(zhǎng)不出來(lái)了！
正專心播種的我聽(tīng)到姐姐大聲喚我，笑著問(wèn)我向日葵的花語(yǔ)是什么。當(dāng)時(shí)我一臉懵，呆呆的'站著發(fā)窘�！八俏易钕矚g的花，沒(méi)有之一�！苯憬闾痤^，望著西邊已火紅的太陽(yáng)接著說(shuō)：“向日葵的花語(yǔ)有沉默的愛(ài)、沒(méi)有說(shuō)出口的愛(ài)，這個(gè)花語(yǔ)是來(lái)源希臘的兩則神話。但現(xiàn)在更多的是代表一種信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)與愛(ài)慕，它代表追逐陽(yáng)光，向往美好！”
那一刻，我覺(jué)得姐姐就是一朵燦爛的向日葵，她的眼睛一直緊盯著太陽(yáng)的方向。
種子播完了，天已黃昏，我與姐姐伴著夕陽(yáng)走在回家的路上，相約要做一個(gè)有信念有夢(mèng)想并像這向日葵一樣勇于追逐向往的人。
在8歲的這一天，我在地里種下一片向日葵種子，也在心里種下了一顆向往陽(yáng)光、追逐美好的種子。
我的一天小學(xué)生作文8
“快走！”“小心！”“你踩到我了！”嘈雜的人群后，是一棟冒著滾滾濃煙的大樓。
原來(lái)，在小區(qū)內(nèi)一戶人家的電路老化，家中又有不少紙板、紙箱，導(dǎo)致引起了火災(zāi)，火勢(shì)蔓延極快，已經(jīng)將整棟大樓吞入火海之中。
望著高樓，我和其他隊(duì)員更是心急如焚，只有不到一百米的距離，卻是生與死最遙遠(yuǎn)的距離——消防通道被堵住了，我們的消防車過(guò)不去，無(wú)法進(jìn)行救援，而且堵住路的車竟然還有故障，無(wú)法發(fā)動(dòng)，只能由人力推走。
“這樣吧，”隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了，他看起來(lái)不到四十歲，卻已經(jīng)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)�！巴栖嚨睦^續(xù)推，四個(gè)人去疏散群眾，剩下人，一起隨我參加救援！務(wù)必注意安全！”“是！”
我們迅速向樓的方向跑去，穿過(guò)嘈雜的.人群，進(jìn)入樓內(nèi)。
樓內(nèi)已面目全非，不斷有火燃燒的啪啪聲，在高溫的環(huán)境下，我們仔細(xì)搜尋是否還有群眾被困在樓內(nèi)。
“嘟——嘟——嘟……”幾聲刺耳的哨子聲響起。我們都是一驚，“在樓上！”我們幾人迅速向樓上奔去。只見(jiàn)一個(gè)七八歲的孩子，不斷吹響手中的哨子，趴在被燒倒的柜子之下。我們迅速?gòu)澫律碜酉蛩苋ィ衢_(kāi)倒下的柜子，伸出雙臂抱起他，向樓下沖去。
與此同時(shí)，他們也已經(jīng)掃除障礙，開(kāi)著消防車及時(shí)趕到，我們一起將大火撲滅了。
“——終于完成任務(wù)了�！蔽艺f(shuō)道�！笆前。烧鎵蝮@險(xiǎn)��！車竟然往消防通道里停？！”小劉說(shuō)道，“話說(shuō)那個(gè)孩子倒是挺機(jī)智的，要是沒(méi)那哨子，還真找不到他呢！”……在談笑聲中，這緊張又驚險(xiǎn)的一天結(jié)束了。
我的一天小學(xué)生作文9
“太陽(yáng)當(dāng)空照，懶蟲快起床”，只聽(tīng)媽媽又唱著歌來(lái)襲擊我了，“大懶蟲，快起床了！”老媽使出“河?xùn)|獅吼”功叫到。
聽(tīng)到“哨聲”我立即披甲下床，趕緊到“指定地點(diǎn)”集合。只見(jiàn)，廚房里老媽正在準(zhǔn)備卡路里，我便趁機(jī)刷牙洗臉，一切工作完畢，見(jiàn)還沒(méi)好，我便打開(kāi)tv，看起來(lái)。正看著津津有味時(shí)，突然，老媽使出“一陽(yáng)指”，“砰”的一聲關(guān)掉了電視，我深知“軍情”，立即“飛”到餐桌旁，張開(kāi)大嘴開(kāi)始下咽。
吃完飯，我又馬上回到房間，拿起筆，以每分鐘30字的速度完成所有作業(yè)，之后見(jiàn)老媽正在看電視，心里舒了口氣，飛一般的跑到目的地——電腦房。
打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)百度，搜開(kāi)cf，準(zhǔn)備play，沒(méi)想到老媽的雷達(dá)——耳朵，發(fā)現(xiàn)了我，便趕到電腦房又使出“揪耳神功”把我揪了出來(lái)，關(guān)上電腦，說(shuō)：“你沒(méi)經(jīng)同意就玩電腦，以后每星期只能玩30分鐘的電腦了！”“yes”！我答到。
中午開(kāi)飯了，我吃完飯，便幫老媽又洗衣又擦窗又掃地，呵呵，其實(shí)這也是有目的的，老媽猜透了我的心思，說(shuō)：“好了，你洗完這件衣服后，可以自由活動(dòng)了。”我一聽(tīng)到自由二字，激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，為了爭(zhēng)取更多的.時(shí)間，我便使出吃奶的力氣，把襯衫在洗衣板上狂搓，終于洗完了衣服，卻發(fā)現(xiàn)衣服上的扣子掉了，老媽見(jiàn)了笑道：“沒(méi)事，你去玩吧！”
我趕緊拿上蛇板，帶上鑰匙，去找玩伴了。到了我的鐵哥們家，我敲響門鈴，朋友一見(jiàn)是我，馬上配好裝備，開(kāi)始play！玩了很長(zhǎng)時(shí)間，哇！16點(diǎn)了，我趕緊向朋友bye，回家去了。
哈哈！這就是我的一天，有趣嗎？
我的一天小學(xué)生作文10
一個(gè)星期天，我在家看電視。忽然，媽媽叫我進(jìn)廚房，我依依不舍地關(guān)了電視，走到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：“什么事啊？”原來(lái)媽媽想教我學(xué)炒雞蛋。我想：學(xué)炒雞蛋肯定很有趣。于是，我跟媽媽學(xué)起了炒雞蛋。
首先，我從冰箱里拿出一個(gè)圓圓的雞蛋，敲碎了雞蛋殼后，把里面的雞蛋倒進(jìn)碗里。媽媽說(shuō)：“炒雞蛋前要先下油，再把雞蛋倒進(jìn)鍋里，炒一炒，下一些調(diào)味料，再炒一炒，就行了。”我聽(tīng)了，把瓶子里的油往鍋里一倒，這時(shí)鍋里有了許許多多的油珠子，一些油珠子濺到我的手上，燙得我直喊痛。媽媽說(shuō)：“該放雞蛋了！”我聽(tīng)了，拿起碗，把里面的'雞蛋全都倒進(jìn)鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，更多的油珠子從鍋里濺了出來(lái)。
等我再看看鍋里的雞蛋時(shí)，雞蛋早就燒焦了，成了一個(gè)“黑”雞蛋了。媽媽急了，對(duì)我說(shuō)：“快翻一翻雞蛋�。 蔽亿s緊把雞蛋翻一翻，雞蛋才沒(méi)有完整燒焦。這時(shí)，我心里開(kāi)端打退堂鼓了，對(duì)媽媽說(shuō)：“哎，炒雞蛋真難！我不學(xué)了！”媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“做事不能前功盡棄，我相信你能行！”我想了一會(huì)兒，終于決議學(xué)下去。該下調(diào)味料了，我倒了一些醬油進(jìn)鍋里，再炒一會(huì)兒，就大功告成了。我嘗著本人做的“怪味”雞蛋，心里非常快樂(lè)，由于我又學(xué)會(huì)了一個(gè)身手。
所以說(shuō)，做事不能前功盡棄。
我的一天小學(xué)生作文11
我的一天是簡(jiǎn)單到可以用1+1=2來(lái)作比的一天，除了吃飯、睡覺(jué)，剩下的也就是好好學(xué)習(xí)、天天向上了。不過(guò)，這么多年下來(lái)，我已經(jīng)適應(yīng)了這種簡(jiǎn)單到單調(diào)的生活，甚至可以在單調(diào)中尋出無(wú)盡的樂(lè)趣來(lái)了。
我的一天，好好學(xué)習(xí)、天天向上是我這個(gè)中學(xué)生最重要的事兒。雖然吃飯睡覺(jué)非常的重要，但我到底還是更看重我的學(xué)習(xí)，更看重我活在這個(gè)世界上的意義。現(xiàn)在我還是一個(gè)學(xué)生，我的一天中，最讓我覺(jué)得活在這個(gè)世界上有一些意義的事兒，是學(xué)習(xí)。早起洗漱完，吃完早餐，背著書包去學(xué)校里，為得是學(xué)習(xí)。放學(xué)回家，吃完晚餐，回書房里安安靜靜地坐下，攤開(kāi)書本，為得還是學(xué)習(xí)。這件事兒讓我的一天過(guò)得非常地充實(shí)。
我的一天，吃飯是第二重要的事兒。我其實(shí)不是很愛(ài)吃飯，但我的爸爸總是對(duì)我說(shuō)“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！彼�告訴我，我要是不好好吃飯的`話，學(xué)習(xí)生活就沒(méi)有辦法保障了。這一提醒，嚇得我每天都認(rèn)認(rèn)真真地吃飯，把家人做好的，甚至夾到我的碗里來(lái)的每一點(diǎn)食物都認(rèn)認(rèn)真真地吃飯，以免自己要么在書本前餓暈了，也避免自己因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而影響智商。
我的一天，睡覺(jué)算是我一天中最不重要的第三件事兒了。不過(guò)啊，在這件事里，我卻找到了比學(xué)習(xí)和吃飯更加無(wú)窮的樂(lè)趣來(lái)。我把一天里精神上的糧食和物質(zhì)上的零食都吃完吃好了之后，我會(huì)放下今天的一切，把自己歸零，也把自己平放在我那柔軟舒適的小床上，閉上眼睛，迎接美夢(mèng)一場(chǎng)。有時(shí)候是夢(mèng)見(jiàn)自己成為了電影里主角，有時(shí)候是夢(mèng)見(jiàn)自己考試打了雙百分。要是沒(méi)有夢(mèng)也無(wú)妨，長(zhǎng)夜無(wú)夢(mèng)的我，第二天學(xué)習(xí)更加有狀態(tài)，吃飯更加有胃口。
我的一天小學(xué)生作文12
今天，我吃過(guò)早飯，想到又要到輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)“閱讀與課”，心里就覺(jué)得非常無(wú)奈。本來(lái)我可以和其他同學(xué)一樣，充分利用暑假時(shí)間，玩?zhèn)�痛快，把以前失去的彌補(bǔ)回來(lái)。比如賽車呀，跳棋呀……這樣會(huì)多自由，多開(kāi)心�。〉�，誰(shuí)想到，爺爺在暑假幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班……到了老師家后，我和同學(xué)才玩了一會(huì)兒跳棋就上課了。
帶著無(wú)奈、無(wú)助的心情我開(kāi)始上課了。我坐在自己的位置上，聽(tīng)著老師講課。我并不是很想聽(tīng)，我一心想著家里那些有趣的玩具、超級(jí)著迷的動(dòng)畫片……可是不知不覺(jué)我居然認(rèn)真地聽(tīng)老師講課了，我想：大概老師有些魔力吧！老師大概講了15分鐘就叫我們做《新閱讀與》里的'閱讀題。我拿起筆，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地接著做。等我把閱讀題都做好了時(shí)，老師也上交作業(yè)本了。我拿著自己的作業(yè)本，排著隊(duì)等待老師的批改，并且我心想：我會(huì)不會(huì)全做對(duì)呢？如果全對(duì)的話，那我會(huì)高興得不得了呢！終于，老師要改我的作業(yè)了，我站在老師身旁仔細(xì)地看著，生怕老師把我的作業(yè)改錯(cuò)了或是改漏了。
這時(shí)，我的心也跟著老師的手“怦怦”直跳。我的作業(yè)改好了，好像全對(duì)呢！我拿過(guò)來(lái)又仔細(xì)地從頭到尾仔細(xì)地看了一遍，沒(méi)錯(cuò)，耶！全對(duì)了呢！今天，雖然是無(wú)奈的一天，但也是高興的一天。因?yàn)槲覍W(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)了，我也明白了為什么爺爺要給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班了。
我的一天小學(xué)生作文13
一天，我正走在去奶奶家的路上。突然，一個(gè)身影從我身邊飛過(guò)，我還以為是一只大鳥，不過(guò)還是好奇地回頭看了一眼，呀！一看不得了，原來(lái)是降妖除魔的孫悟空呢！
不知怎么的'，我一下子輕飄飄地飛起來(lái)。我飛到了孫悟空旁邊，他在我耳邊輕輕地說(shuō)道：“我?guī)闳匮�！”媽呀！我知道孫悟空能上天入地、刀槍不入，我都不知道他還能猜透別人的心思呢！
孫悟空給我指了指說(shuō)：“你躲在那個(gè)草叢里去�！闭f(shuō)著我跳了下去，只見(jiàn)一個(gè)似曾相識(shí)的身影走了出來(lái)，不是吧，是牛魔王！孫悟空從耳朵里抽出金箍棒，牛魔王也拿出自己的寶貝武器，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)。孫悟空得意說(shuō)：“你可以先斬我三刀�！迸Ｄ豕笮Γ骸澳闼蓝�！”牛魔王先斬出一刀，把孫悟空斬成了兩半，可奇怪的是，孫悟空又合在了一起。牛魔王一驚，又?jǐn)爻鲆坏叮职褜O悟空斬成兩半，孫悟空又合在了一起。牛魔王又?jǐn)爻鲎詈笠坏叮瑢O悟空又合在了一起！真是太厲害了！孫悟空眼疾手快，往牛魔王頭了打了一棒。這一棒真是一個(gè)重��！把牛魔王打得頭暈眼花。最后，孫悟空把牛魔王緝拿歸案，交給天神。
一會(huì)兒時(shí)間，我們到了桃林，只見(jiàn)幾個(gè)小猴子在樹(shù)上吃桃子。我和孫悟空下了云朵，也爬到樹(shù)上大吃特吃。過(guò)了一會(huì)兒，孫悟空大聲喊道：“子民們，把我們桃林里最甜的桃子拿來(lái)。給這一個(gè)王幫銅小朋友。”只見(jiàn)小猴子手上拿了一個(gè)又大又紅的桃子送到我嘴邊。我咬了一口，哇，那真是比棒棒糖還甜哪！我和孫悟空一起在桃林里吃了個(gè)痛快，我的肚子都要撐破了。
我的一天小學(xué)生作文14
清晨，啟明星依然掛在空中，月戀戀不舍地西沉，東方漸漸透出光來(lái)。天空泛出魚肚白，云慵懶地癱作一團(tuán)，明黃的光線斜著穿入云間，托起冉冉升起的太陽(yáng)。我眼中的一天，就此拉開(kāi)惟幕。
匆匆吃完早餐，我拿出畫紙，用水粉記錄下這美麗的日出，此時(shí)，太陽(yáng)正好被地平線平分，一半在地平線上，發(fā)出耀眼的光芒，一半在地平下，迎接黃昏的到來(lái)。炫麗的云在東方聚集，像羊毛絮一樣，一絲一縷地飄在空中。畫好了，有些單調(diào)。我拿出黑筆，在畫面上添了幾根電線桿，由遠(yuǎn)及近，今人感到空曠，心情愉悅。
畫累了，放下畫筆，起身走走，貓纏在腳邊不時(shí)用毛茸茸的尾巴輕掃過(guò)你的小腿。蹲下身。手輕輕撫過(guò)貓的毛皮，柔軟，順滑。陽(yáng)光照在它臉上，眼睛像一塊琥珀，一片歲月靜好。
一個(gè)上午悄然流逝。
太陽(yáng)從正中間向西偏移，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的小憩，我投入學(xué)習(xí)。
我看著空白的方格本被變幻的色塊一點(diǎn)一點(diǎn)填滿，看著書頁(yè)被我翻動(dòng)地越來(lái)越皺，看著練習(xí)題被黑色的字跡填滿，看著錯(cuò)題本累積得越來(lái)越慢。我知道，我離夢(mèng)想越來(lái)越近，心中有著滿滿的成就感。
夜晚，寂靜的夜空下，隱藏著多少努力上進(jìn)心!天空逐漸暗下去，暗到只剩天上星月和地上燈火。我拿出日記本，記錄一天的.充實(shí)。封面一句話引起了我的注意”仰望星空，腳踏實(shí)地，追尋屬于自己的夢(mèng)�！碧ь^，望向窗外，黑夜深沉星辰明亮，默念自己的夢(mèng)想。
心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，向前奔跑。我眼中的一天，靜靜地過(guò)去了。
我的一天小學(xué)生作文15
“只要相信自己，你就可以改變命運(yùn)�！被叵胫笮▲唽�(duì)我說(shuō)的話，我不由地從心理佩服它。
我是在那個(gè)湖邊遇見(jiàn)它的。它的確很丑，毛色灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，與別人不大相同，怪不得叫“丑小鴨”呢！我向它走近，它見(jiàn)了我，害怕得連連后退，我說(shuō)：“別擔(dān)心，我不會(huì)傷害你的，我只想和你交朋友�！笨粗业男θ�，聽(tīng)著我的話語(yǔ)，丑小鴨放心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我向它進(jìn)行了自我介紹：“我來(lái)自人類社會(huì)，通過(guò)穿越時(shí)空來(lái)到這兒�！彼饾u放心地與我親近。
陪伴著丑小鴨，我們度過(guò)了一個(gè)難忘的一天。我們走進(jìn)村子，旁邊的動(dòng)物都用異樣的眼光看著我們，讓人覺(jué)得很不舒服，我問(wèn)丑小鴨：“你感覺(jué)怎么樣？”它回答：“沒(méi)事，我都習(xí)慣了�！边�露出了笑容。聽(tīng)了它的話語(yǔ)，我感覺(jué)它已經(jīng)不再是故事中任人欺負(fù)，嘲笑的弱者了。我們來(lái)到了丑小鴨的'小屋，這座小屋非常簡(jiǎn)陋，只有一桌一床，我提議，我們上山砍木頭，做家具，丑小鴨很驚奇，但它愿意一同前往。就這樣，我們砍了許多樹(shù)木做家具，小屋被我們改成了溫暖的家。為了感謝我，丑小鴨帶我穿過(guò)了幾條河，來(lái)到了它的秘密基地，一個(gè)大湖邊，我很驚奇，它告訴我：“躲在草叢邊靜等有驚喜�！边^(guò)了一會(huì)兒，一群天鵝飛過(guò)來(lái)，它們有漂亮的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頸項(xiàng)，優(yōu)美的姿態(tài)，在湖邊掠過(guò)，特別引人羨慕。我從丑小鴨的眼中看到的那種羨慕，我問(wèn)：“你想成為天鵝嗎？”丑小鴨肯定地說(shuō)：“想，可是我做不到�！庇谑�，我鼓勵(lì)它：“是金子總會(huì)發(fā)光的，你是最棒的�！庇谑浅笮▲喗K于決定嘗試，只見(jiàn)它用力揮動(dòng)翅膀，沖向湖面，就在最后，它的翅膀變得強(qiáng)壯有力。終于，它沖向藍(lán)天，變成了最美麗的白天鵝。
夕陽(yáng)下，我看著那嬌小的身影，心中涌起了佩服之情。
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