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小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文1
我的家鄉(xiāng)在柳江太陽村，那里有一條清澈見底的小河，那里的小魚像街上的汽車一樣川流不息。有時幾只小魚就會躍出水面，跳來跳去，水面就會出現(xiàn)一條條波紋，使倒映在水面的青山綠木哭笑不得。
春天，小草紅花爭先恐后的從土地探出頭來。清晨，小魚小蝦會有禮貌地向小草紅花打招呼，柳樹姐姐在梳理著優(yōu)美、細(xì)長的頭發(fā)，大樹哥哥在風(fēng)中跳起了舞蹈。
夏天，這個夏日炎炎的季節(jié)。小河熱鬧起來了，大人小孩都來到這里玩。有的大人坐在石頭上，一邊打牌，一邊吃東西；有的小孩在水里游泳、打水仗；有的卻在岸邊捉小魚小蝦……天氣雖然很熱，但是這水很冰涼。你把手放在水中，就如同放進(jìn)冰箱，有人還把飲料、啤酒和西瓜放在水里冰。
秋天，是一個豐收、愉快的季節(jié)。一大片一大片的稻谷，被那太陽染成了金黃色的.，扇子般的楓葉被染成紅色的，一片一片的飄落下來，像蝴蝶在空中飛舞，飄在水面上。帶著喜訊來到家家戶戶。
冬天，一個白雪皚皚的季節(jié)。人們都披著大棉襖來到小河邊，把手放放進(jìn)水里，就如同坐在火炕邊，十分溫暖。
春天，小河給人們帶來歡樂；夏天，小河給人們帶來涼爽；秋天，小河給人們帶來豐收；冬天，小河給人們帶來溫暖。這就是我家鄉(xiāng)的小河，一條清澈見底、冬暖夏涼的小河。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文2
今天，下了一整天的小雨，雨淅淅瀝瀝的，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，整個校園籠罩在一片細(xì)雨之中，別有一番風(fēng)味。
小花園里的各色菊花在雨中悄悄開放了，散發(fā)出陣陣清香。有的羞澀地打著朵兒，有的慵懶地瞇縫著眼，有的則毫不矜持地捧腹大笑，雨落在花瓣上，變成了一粒粒白色的.珍珠。雨中的龍爪槭葉子綠得發(fā)亮，彎彎的樹枝，像撐開的小傘。廣玉蘭在雨中默默地站立著，像一個個訓(xùn)練有素的士兵，它們的葉子滑滑的，樹干濕濕的，茂盛的枝葉盡情地向四周伸展，無私地給我們遮風(fēng)擋雨，就算下小雨，我們都可以在樹下盡情地嬉戲玩耍。
小雨沙沙沙，一直下，落在草地上，草地上的草有點泛黃了，但依然精神抖擻，用手一摸，有點扎扎的。輕輕地踩在草地上，感覺草兒細(xì)密綿軟，風(fēng)微微地吹著，雨絲會飄到臉上，有點兒涼。
操場上，調(diào)皮的孩子們盡情地玩耍著，他們撐著五顏六色的花傘，奔跑時，像一朵朵彩云在飄動。他們開心的叫喊聲和小雨落地的沙沙聲，和在一起，仿佛在演奏歡快的樂曲。
雨中的校園，清新雅致，別有韻味。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文3
我的家鄉(xiāng)是美麗的湖北，那里一年四季都非常的美。 春天，天上飄起了毛毛細(xì)雨。好像一根根羽毛一樣的細(xì)、一樣的柔軟；又好像蠶吐出的一縷縷蠶絲一樣光滑；細(xì)雨落我的頭上，好像一顆顆珍珠，為我打扮著；細(xì)雨落在我臉上，是那么的柔軟、那么舒服。好像媽媽的手愛撫著我；細(xì)雨落在樹葉上，腳步是那么的輕、姿態(tài)是那么的自然。 夏天，雖然下著雨，可那迷蒙的雨霧卻給群山增添了不少神奇嫵媚的色彩。霧氣與雨氣包圍著高山。乳白色的霧繞著山腰回蕩，像仙女翩翩起舞，似乎還藏著一處金碧輝煌的古寺廟，如蓬萊仙境。山與山之間融合的那么和諧。好一副淋漓極致的潑墨山水畫！ 秋天，田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間。黃澄澄的.谷子，隨風(fēng)搖晃，好像是在為金色的田野唱著贊歌。 冬天，萬花紛謝。雪花像淘氣的純白色的小娃娃，輕輕地來到了人間，它飄呀飄呀，飄到了地上，慢慢地化了。樹上、屋頂上、地上都覆蓋了一層厚厚的雪，異常美麗。 我的家鄉(xiāng)湖北，是多么美麗。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文4
冬 天作者：王珂冬天雖不如春天那樣豐富多彩，也沒有夏天那樣花草茂盛，更不像秋天那樣果實累累，但她以銀裝素裹的獨特魅力征服了每一個人。冬天，她是雪的世界。紛紛揚揚的鵝毛大雪過后，瞧！在金色的陽光照耀下，枝頭的雪花仿佛一朵朵盛開的梨花正在吐露著芬芳，正應(yīng)了那句詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”�？矗∥蓓斏�、田野里、草地上，到處都覆蓋著厚厚的積雪，多像一層柔軟的棉被�。∵@一定是冬姑娘怕它們冷了，所以才讓雪姑娘給它們蓋上的棉被吧！聽！河流上堅硬的冰層下面好像有什么聲音，這肯定是小魚小蝦們在感謝冬姑娘，感謝冬姑娘可以讓孩子們和它們一起玩耍。冬天，她還是快樂的源泉�；锇閭償[脫了沉重的負(fù)擔(dān)，跑到雪地上盡情地玩耍、嬉戲，用腳踩出自己的交響樂。朋友們?nèi)宄扇�，分成兩隊，用凍得通紅的手掌團起雪球，砸向?qū)Ψ健Ｔ谶@時，被砸到的人是快樂的，砸的人也是快樂的，大家的.臉上無一例外地露出了最純真的笑容。我想，冬天的魅力就在于此吧！冬天潔白無暇，更是無與倫比！簡評： “冬天，是雪的世界”一個自然段寫得很好，既有景色描寫，又有擬人化的想象，使得冬天也充滿暖意。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文5
我的家鄉(xiāng)是個小鎮(zhèn)，它有個不起眼的名字叫一面坡，別以為它只有一面山坡，其實它是一個四面環(huán)山的盆地，老人們常說這是一個聚寶盆，是一塊風(fēng)水寶地。
我眼中的家鄉(xiāng)是那么美麗，家鄉(xiāng)人是那么的勤勞，先說那環(huán)繞四周的大山吧！假如，將我們的小鎮(zhèn)看作是一個舞臺，那么它就仿佛是四周圍著的大幕，配合著季節(jié)，更換著背景，而家鄉(xiāng)人則是背景下的演員，演出著一幕叫幸福生活的劇情。
春天，家鄉(xiāng)的山是綠色的，那綠是淡淡的，還帶著嫩嫩的黃色，綠色是希望之色，蘊含無限生機它給小鎮(zhèn)居民送來春的信息，告訴人們該勤勞耕作了，看，千畝萬田出現(xiàn)了勤勞的家鄉(xiāng)人，他們在耕種一年的希望。
夏天，家鄉(xiāng)的山綠的濃濃的，山邊流著螞蟻河清請的河水，那水真純真凈，替小鎮(zhèn)引來無限商機。新三星純凈無污染的啤酒被一車車輸向祖國各地，既讓全國人民嘗到了我們家鄉(xiāng)的美酒，也為家鄉(xiāng)贏得了酒鄉(xiāng)的`美譽。
秋天，家鄉(xiāng)的山不再是一種顏色了，紅紅的五味子和楓葉、金黃的樹葉、翠綠的松針……一片金黃、一片火紅、一片翠綠，這喜慶的幕布一拉開，您會看到家鄉(xiāng)人豐收的笑臉，忙碌的身影。跑山的看著大山的饋贈，木耳、蘑菇、元棗、山葡萄、五味子、黑加侖子……樂得合不攏嘴。忙碌的農(nóng)民看著豐收的大豆、玉米、稻谷，計劃著家里的幸福生活，老人們在傍晚時分敲起鑼鼓，扭起秧歌，贊頌著黨的富民政策，小鎮(zhèn)上演著人間的喜劇。
冬天家鄉(xiāng)的山披上了銀裝，看，家家戶戶，房檐下那串串紅辣椒和金黃的玉米棒，仿佛在報告著家鄉(xiāng)人的富足。勤勞的家鄉(xiāng)人此時正在暖棚中忙碌著，即使是萬物凋零，家鄉(xiāng)人的大棚中卻是一片欣欣向榮。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)美麗的大山，勤勞的人們。我要歌頌黨的好政策，讓我的家鄉(xiāng)上演著繁榮幸福的人間喜劇。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文6
秋天來了，媽媽帶我去廣場一起去尋找秋的足跡，走進(jìn)廣場，一座騰空而起的馬的雕像吸引了我的注意，它高昂著頭，仿佛要告訴大家：“秋天來了，快來欣賞秋的美景！”，雕像四周種滿了桂花樹，此時正是花開的季節(jié)，迎面一陣淡雅的清香撲鼻而來，小小的碎花開滿了枝頭，就像天上的星星誤落凡間。
草坪上，芙蓉花開得正艷，紅的像火，白的像雪，它們競相開放，在枝頭爭奇斗艷，真是繁花似錦，美麗極了。
花叢旁，美人蕉穿著火紅的外套，格外耀眼，風(fēng)兒一吹，美人蕉搖擺著，跳著優(yōu)美的舞蹈，引來了小鳥的圍觀。
秋風(fēng)要給小草換上黃色新衣，小草們有的'迫不及待的穿上了，還有的卻還堅持穿著綠外衣，樹上的葉子完成了使命，紛紛離開媽媽的懷抱，歡笑著展開新的旅程。楓樹葉子卻還留戀著媽媽，只是換上了新裝，依然依偎在媽媽的懷抱，難舍難分。
這里的秋天真是格外迷人，陽光下人們曬著太陽，呼吸著新鮮空氣，欣賞著美景，陶醉在秋色中。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文7
秋天，是我最留戀的季節(jié)。有美，有味，有景，還……有點樂。
抬頭望天空，那天空，藍(lán)得清澈。那云朵，白得無絲毫雜物。那些調(diào)皮的云，在天空中悠閑地散步，還有一些云朵情侶，手挽著手輕輕漫步。也許是因為其中飽含太多情意，所以動不動就滴滴答答地向大地媽媽傾訴。
抬頭看天空，低頭看野花。秋天，是野花最高興的季節(jié)。它們點綴了小山坡，紅的、黃的、白的、藍(lán)的……數(shù)不勝數(shù)。瞧，它們神氣地向小草們炫耀起來。小草們似乎也生氣了，搖搖頭，扭扭身子，也罵了起來。好了，我們就不要再干擾它們了。
嘿！往前看，稻浪舞蹈團和蟲鳴合唱團正表演著。這不是憂愁，不是痛苦，更不是絕望，而是喜悅。富有動力的歌聲，輕盈的舞步，正演繹著秋天的快樂！
腳兒輕輕一跺，發(fā)出清脆的響聲。是誰呀？哈！是落葉時，我不自禁跑到紅、黃、橙、綠彩色地毯上，躺下去。聞著落葉的清香，欣賞著半空中的'芭蕾舞蹈家表演一個大跳動作，看地上累壞了的舞蹈家們。
秋天，是豐收的季節(jié)；秋天，是快樂的季節(jié)；秋天，是……
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文8
我的家鄉(xiāng)在巫山，那里風(fēng)景優(yōu)美，還有千奇百怪的三峽石、舉世聞名的十二峰......
十二峰里面分別有登龍、飛鳳、朝云等峰，其中最高的主峰是神女峰，關(guān)于神女峰有許許多多美妙的傳說，其中一個神話故事是這樣講的：很久很久以前，王母娘娘生了一個女兒叫神女，她非常乖巧，但很嬌氣，為了讓女兒不養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，就讓她去管理中國第一大江---長江。她每天很早就起床去指揮過往的船只的安全通行，晚上很晚才回去休息。就這樣不知疲倦的.干著，不知過了多少年，她就變成了一座高高聳立而形態(tài)非常優(yōu)美的山峰，每天她站在那遙望遠(yuǎn)方，人們給這座漂亮的山峰命名為神女峰。
許多中外游客都喜歡收藏幾塊三峽石，因為這些石頭形狀各異，有的像小猴子、有的像小狗、有的像小魚......，它們的顏色也不一樣，有紅的、有白的、還有棕色的......
如果你被這些美景而動心，請到我家鄉(xiāng)來玩玩吧！
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文9
陽春三月，是桃花盛開的季節(jié)。我和媽媽到太白巖去觀賞桃花。我?guī)е闷娴男那樯下妨恕?/p>
我們踩著筆陡的石階，周圍的小樹正在為我們“加油！”，小草小花也向我們“招手”。當(dāng)我們累得筋疲力盡、滿頭大汗的時候，終于爬上了山頂。放眼望去，漫山遍野都是桃花的身影，分外妖嬈，好像在給人們展示著嬌美的身姿。
我迫不及待地向桃樹跑去，湊到桃花上聞了聞，好香�。渲ι系幕ɡ俸孟褚粋�個剛剛出生的小嬰兒，好可愛��！我用右手輕輕地觸摸了一下，生怕弄疼了它。綻放的桃花有深紅的、粉紅的'、淺紅的······它們有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭來；有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得要破裂似的；還有的花瓣緊緊地裹住自己，害羞極了······嬌嫩的花瓣粉紅細(xì)嫩，如害羞的少女臉上的“紅云”。一陣微風(fēng)吹過，桃花如一只只翩翩起舞、輕盈的蝴蝶。桃花的一陣陣清香，消除了我們的疲勞，讓我如癡如醉、不可自拔。
桃花多么美啊！桃花，她給生機勃勃的春天增添一幅美麗的圖畫。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文10
我的家鄉(xiāng)在有著八朝古都的開封，這里有風(fēng)景優(yōu)美的公園、獨特風(fēng)味的小吃 ……
我的家鄉(xiāng)雖是一個小城市，但也有幾樣很有名的景點，第一樣就要先說說一直在奔流不息的大家也很熟悉的黃河。黃河別看他是一條河，他也非趕時髦因為他天天都讓河里最優(yōu)秀的頭發(fā)染燙家沙子弟弟把他染發(fā)，要不然它為什么是黃色的呢?
第二樣就是國家四A級旅游景點：龍亭，大門前面有兩個石獅，一個石獅懷里有一個球，一個石獅懷里有一個小石獅它們就像警衛(wèi)叔叔一樣日夜堅守著龍亭。一進(jìn)大門，有一條寬大筆直的`道路，而道路兩旁的樹高大挺拔、婀娜多姿。走一會兒，就能看見垂柳了，你看春姑娘又來當(dāng)柳樹來梳頭發(fā)了，一梳玩，柳樹變得和春姑娘一樣漂亮了。再往前走就能看見玉帶橋啦，站在橋上看風(fēng)景，那才叫美，沒有親自體驗過的人不可能知道那時的感受……
第三樣，就是西湖了，雖然沒有比杭州的西湖漂亮、人多、有人氣，但我還是喜歡家鄉(xiāng)的西湖。兩座高塔之間，細(xì)細(xì)的沙子被窩陽光照耀下，變得好像金子一樣，恨不得想讓你帶走一些，而且夏天穿上羽絨服也可以在西湖水里面玩不光爽沒事的時候也可以打發(fā)一下時間。
怎么樣，你喜歡我的家鄉(xiāng)開封嗎?如果喜歡那就來玩一玩吧，我還可以當(dāng)你的導(dǎo)游哦!
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文11
寒冷的冬伯伯走了，多情的春姑娘邁著輕盈的腳步，婀娜多姿地向我們走來，用它靈巧的雙手，把整個世界打扮的多姿多彩。
看！她悄悄地來到野地上，野地上百花齊放，五顏六色的花朵沐浴在溫暖的春風(fēng)中，搖晃著腦袋，多么可愛。小草小心翼翼的探出頭來，認(rèn)真的欣賞著這美麗又隱藏著無窮奧秘的世界。柳樹也不甘示弱，匆匆忙忙的趕來了，枝頭吐出了密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風(fēng)中迎風(fēng)起舞，飄逸的頭發(fā)，更是讓人醉了的春天多了幾分嫵媚。
看！她悄悄地來到小河邊，小河里的冰見到她，早就跑得無影無蹤了。小河成了水的'天下，正在嘩嘩的流著，奏響了動人的春曲。小河邊，牧童正在吹著笛子，笛聲悠揚婉轉(zhuǎn)，和小河的春曲譜寫了一段動人的春之交響曲。在這樣的境界里，大牛和小魚都有時候靜立不動，好像在回味著春天的無限樂趣！
看！她又悄悄的來到了田野里，人們正在忙碌的春耕。有的耙地，有的插秧，呦喝聲，叫喚聲，笑聲交織在一起，構(gòu)成一幅繁忙的春耕圖。
春姑娘在陶醉于春種秋收的喜悅中，不遠(yuǎn)傳來的清脆的笑聲吸引了她：許多學(xué)生正在植樹。一個個的累的滿頭大汗了，可笑聲卻總是綿綿不斷······
春是一位既美麗又智慧與一身的偉大畫家，她畫出了世間的生機勃勃，畫出了人們的希望，畫出了人們拼搏的動力！
春天是一幅畫，我愛春天！
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文12
1、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
2、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢？你的字典是不是在睡覺？
3、作者能按方位次序向讀者先容其可愛的xx，從校門——講授區(qū)（講授樓巨型花壇）——運動區(qū)（大操場），層次清楚，有選擇有重點地繪景，天然地反應(yīng)出學(xué)校生機發(fā)達(dá)的氛圍。
4、作者把寫景與抒懷聯(lián)合起來，寓情于景，景象融會，全筆墨里行間都突出了對xx的無比喜好之情。作者著力刻畫了優(yōu)美無比的噴池塘，綠草如茵的操場，寬敞豁亮的課堂，使一個優(yōu)美的xx顯如今人們眼前目今。
5、小作者寫作思緒清新，形貌生動，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個“綠”字，按“總分總”的布局，形貌了xx的優(yōu)美景致。
6、文中適本地運用比喻擬人等修辭伎倆，使xx差別季候的綠色生機盼望盎然，芳香四溢。
7、小作者捉住了春天xx特有的景致，能準(zhǔn)確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫出xx的美，同時拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。
8、小作者視察細(xì)致，形貌生動細(xì)致，加上生動形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為天然充分。
9、縱觀全篇，文章筆調(diào)清新生動，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。
10、小作者運用了動點視察的要領(lǐng)對xx晨色舉行了生動的形貌，字里行間飽含著小作者對xx對大天然的熱愛之情。
11、文章借助富厚的想象，運用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢優(yōu)美，文章生動傳神。
12、xx四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動準(zhǔn)確。
13、小作者寫了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校，把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來，景中有人，以景襯人。
14、在你的筆下，冬天xx的景致形貌得細(xì)致入微，語言通徹流暢。文中的比喻擬人修辭伎倆的運用，增加了作文的生動性意見意義性，如能在如許的景致中放入人物運動的形貌，那作文會增色不少！
15、在你的筆下，xx的景致是那么的優(yōu)美動人，運動是那么的富厚多彩，我也愛你優(yōu)美的xx。
16、作者通過形貌本身的xx的景致，可以說是借景抒懷，抒發(fā)了本身對學(xué)校的愛，語句暢通，中央明白。
17、小作者對風(fēng)景的形貌生動細(xì)致，捉住色彩形狀香味等方面的特點，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。
18、這篇文章語句質(zhì)樸生動，內(nèi)容真實風(fēng)趣。文章中有許多地方都反應(yīng)了小作者平常仔細(xì)的視察，這在形貌xx的種種風(fēng)趣的生存場景尤為顯著，令人到處感觸xx的高興，使人讀了有身臨其境之感。
19、全篇色彩美麗，生機盼望盎然。字里行間，通過xx春夏秋冬的形貌，抒發(fā)作者對xx童年生存的熱愛。
20、文章在字里行間都流暴露對xx的喜好之情，奇妙的運用了動態(tài)立體感知，讓xx融于一年四序之間，有了時間的拉長，表現(xiàn)出了動態(tài)感和活力感，別的小作者不停懷著一顆不停探求未知的心，對知識的渴望，對故國的熱愛，讓每位讀者欣慰。
21、你就像一個小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情，做到了景象融會，很棒！
22、你的作文融情于景，把對xx的熱愛融注在字里行間。末了直抒胸臆，表達(dá)主旨：“愛xx，寫得很棒！語言優(yōu)美，大量利用擬人等修辭，形象生動地把xx的四序景致形貌了出來。
23、作者寫出了xx清晨的繁忙和充分，也寫出了xx清晨景致的優(yōu)美，末端處“一年之計在于春，一日之計在于晨，在這優(yōu)美的清晨，我們踏上了人生的旅程”，表達(dá)了作者愛惜大好韶光，走好人生之路的優(yōu)美愿望。
24、全文端倪清楚，生動緊湊，意見意義性強。文章邊敘事邊抒懷。末端處會合表達(dá)情緒，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，趁熱打鐵。
25、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細(xì)，不失為一篇佳作。文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達(dá)。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。
26、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進(jìn)了開心樂土，令人眉飛色舞。全文普通易懂，意見意義性強。
27、生動詳細(xì)，讓人愛莫能助釋手卷。文章蘊藉的末端，既點題，又耐人尋味。
28、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面聯(lián)合，使文章生動，詳細(xì)，詳略恰當(dāng)。
29、對付景致的形貌，語言簡潔而準(zhǔn)確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉轉(zhuǎn)，質(zhì)樸而不落俗淘，值得鑒戒。
30、文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞舉行。文章開頭與末端時的詩化語言，滿盈想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
31、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
32、文章開頭新鮮，具有先聲奪人之效。使讀者一晤面就能對人物孕育發(fā)生…的印象。文章前后連貫，形成完備的形象。
33、文章能過清新風(fēng)趣的語言，形貌了…的事。字里行間，滿盈童年真童趣，歡聲笑語不停于耳，不失為一篇佳作。詳略恰當(dāng)，虛實相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更富厚，重生動。
34、充分運用消息聯(lián)合的寫法，并輔以比喻，擬人等伎倆，通過生動，形象的語言的刻畫，使讀者好像置身于夢鄉(xiāng)一樣平常。末端處對人物的稱贊，情真意切，動人至深。
35、你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的！
36、語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
37、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
38、字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧？
39、錯別字太多啦，像燒餅上的`芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？
40、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？
41、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘？
42、從外到內(nèi)，介紹了“”的特點，觀察有順序，也很細(xì)致，寫得準(zhǔn)確生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真切具體。
43、先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎选啊睂懙眯蜗�，逼真，突出春天的美景，另外“”場面也寫得生動傳神，突出了一個“樂”字，有景、有情，多么美妙。
44、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。
45、你的句子是缸里的死金魚，一點也不鮮活。
46、標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩，如光滑的地板磚一樣。
47、生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
48、描繪景物時，寫出了自己的體會，表現(xiàn)代語文網(wǎng)達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實，也會令他人感動。
49、把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動而美好！
50、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
51、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文13
花兒開了，草兒綠了，小河又開始靜靜地流動了，我們眼中的世界為什么又會變成這樣？原來熱美麗的春姑娘一手拿著魔法棒，另一只手上拎著五彩斑斕的花籃在裝點著世界。
一群群燕子展開雙翅，裁剪著春風(fēng)，從北方向回到南方，一路歡唱著：“春天來了！春天來了！”布谷鳥也從甜甜的夢中醒來，唧唧喳喳地提醒農(nóng)民伯伯：“布谷，布谷�！逼渌男▲B也都在翠綠的山林間盡情地鳴唱著，沉寂了整整一個冬天的山林又重露出生機。
春天在哪里，春天在花叢中。你聽，金黃的迎春花鄉(xiāng)在密密的綠條上，仿佛是在五線譜上跳動的串串音符，你聽，漫山遍野的杜鵑花競相怒放著，由淺紅到深紅，好像是一群小巧玲瓏的，穿著紅色系列裙子的姑娘們的追逐，在鬧著春天；你聽，……
春天在哪里，春天在小河里，春姑娘頑皮跳到河水上，冰融化了，又現(xiàn)了了清澈見底的小河，又看見魚兒在水里快樂地游來游去，柔柔的水草在水底下輕輕地招搖。
春天在哪里，春天在樹叢中。春姑娘邁著輕盈的腳步來到樹叢，樹梢上長出了嫩嫩的綠芽兒。
小河邊的柳枝吐出了嫩綠的小芽，田間的小草從地下鉆出了一個個小腦袋來，我高興得像一只活蹦亂跳的小鹿來到美麗的田野里，我拉著風(fēng)箏線跑�；锇槟弥L(fēng)箏慢慢地放開，風(fēng)箏緩緩地升上了蔚藍(lán)的天空。
輕輕的春風(fēng)掠過，掠出了一陣陣的桃花雨，梨花雨，櫻花雨，我們在雨中嬉戲。小雨點落進(jìn)了河里，河水泛起了一圈圈漣漪，雨中的景色是別具一格的`。雨后的草更綠了，花兒更香了，小動物更頑皮了，陽光更燦爛了。
春天鳥語花香，蜂飛蝶舞，走進(jìn)春天里的人們脫去了笨厚的冬衣，換上了輕薄的春裝，臉上帶著暖暖的笑意，對未來充滿希望，讓我們在迷人的春天里快樂成長好好學(xué)習(xí)吧�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨”，我們一定要珍惜時光。
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文14
今天天氣可真好，我纏著我爸爸到昆都侖水庫游玩。不知不覺，已經(jīng)到了昆都侖水庫。
放眼望去，水庫四周群山環(huán)繞，水邊的柳樹，在風(fēng)中翩翩起舞；桃樹上的朵朵桃花含苞欲放；帶著春天氣息的野草，生怕人們把它們忘了，爭先恐后的破土而出，吐出淡淡的.草香。
一直冬眠醒來的小蛇，不知什么時候溜到了我的腳邊，我連忙向后跳了幾步，正好看見一個小洞，我問我爸爸：“這是什么洞？”“應(yīng)該是蜥蜴洞吧�！蔽野职终f，我好奇地蹲在洞口，向里望著，等待著小蜥蜴從洞里鉆出來。正在我失去信心的時候，突然，一只小蜥蜴警惕地探出頭來，朝四周看了看，“嗖”的一聲鉆出洞口，不見了。接著我和我爸爸爬了一座較高的山，在山頂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水庫的美景盡收眼底，到處都蕩漾著春姑娘的氣息和活力。
該回家了，再見吧，美麗的昆都侖水庫！別走，美好的春天！
小學(xué)生優(yōu)秀寫景作文15
已經(jīng)是漫天飛舞的深冬了，冬相比其它幾個季節(jié)，它可能沒有春的嫵媚，夏的激情，秋的涼爽，可它卻是純凈高雅、自珍自重的。你看那潔白如玉的雪花，剛開始時零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的把天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，接著，小雪花變大了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛落下來；后來，雪越下越大，雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球，從空中飄然而至，洋洋灑灑。整個世界都迷迷茫茫，美不勝收，這雪花既純潔 高雅，又不失幾分活潑。你再看看那凜冽寒風(fēng)之后呈現(xiàn)出的冰雪世界，到處結(jié)上了冰，到處蓋上了雪，在雪后陽光的照耀下，顯出一道道五光十色的彩虹，一切都顯得那么寧靜，柔和的'陽光，美麗的冰霜，這冰雪世界既美麗又神秘，她有著一種莫名的威嚴(yán)。冬，就是這樣的一個季節(jié)，既高雅又不缺乏活潑，既美麗又不失幾分高貴，
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