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小學(xué)的作文400字范例【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文400字 篇1
寒假里，濟(jì)南的姐姐要回來(lái)了，我高興地一蹦三尺高。哇，這個(gè)寒假肯定又不一樣尋常了。
你瞧，說(shuō)曹操，曹操到。姐姐背著旅行包進(jìn)了家門。她個(gè)頭不高，但很敏捷;笑瞇瞇的眼睛里藏著“餿”主意;一根馬尾辮高高地扎在頭頂，一看就是一個(gè)有故事的“主兒”。
姐姐朝我眨了眨眼，我心領(lǐng)神會(huì)，跟著她來(lái)到了院子。姐姐找出幾個(gè)方便袋，然后要來(lái)一次“人工降雨”。姐姐先把花池里的塑料布掀起來(lái)，然后把椅子放在花池邊，站在椅子上，手拿一根小棍做好準(zhǔn)備。我負(fù)責(zé)在方便袋里灌滿水，順便捅上幾個(gè)小窟窿，然后把袋子拴在姐姐的'棍子上。哈哈，“雨水”均勻地降落在花池里的菜葉上。由于分工明確，我們“降雨”的速度很快。不一會(huì)兒，臟兮兮的蔥葉、蘿卜葉在寒風(fēng)的幫忙下變成硬硬的、綠綠的“藝術(shù)品”了。是不是凍壞了?我倆的心里像放了幾只小兔子，互相看了一眼，吐了吐舌頭，悄悄地回屋了。
俗話說(shuō)“躲得了初一，躲但是十五”。我們干的“好事”最后被奶奶發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)好端端的菜都變成“冰棍”了。我嚇得大氣兒都不敢出。抬頭看看姐姐，她顯出一副若有所思的樣貌。然后看來(lái)，又一個(gè)“妙招”就要新鮮出爐了。
此刻，姐姐已經(jīng)回濟(jì)南了。我們約好，每周日上午在“摩爾莊園”的留言板上交流，她會(huì)及時(shí)教給我既搞笑、又新穎的“頑皮”絕招，讓我度過(guò)開(kāi)心快樂(lè)的每一天。
真的好期盼呀!
小學(xué)的作文400字 篇2
我每每看到拿一把紫色的雨傘，就會(huì)想起那一個(gè)下午的雨中情。
那天下午，我剛上完藝校，天還是晴空萬(wàn)里的，不知道怎么的。突然，天邊堆起了烏云，雷聲也在頭頂上響。不久，傾盆大雨寫(xiě)了下來(lái)，柏油馬路上濺起了一朵朵水花，我像只無(wú)頭蒼蠅在屋檐下行走著，看著其他同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，心里既害怕又焦急，真不知是往前走還是往后退。心想：這雨下得這么大一時(shí)半會(huì)兒是停不了的'，可我沒(méi)帶傘，家里人還在等著我，媽媽又在掛鹽水，怎么辦呀！可雨還在無(wú)情地下著，他絲毫不理解我的焦急和害怕。
忽然，在嘩嘩的雨聲中，傳來(lái)一陣陣親切地呼喚。�。∈菋寢�！狂風(fēng)間夾雜著大雨，仿佛要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽冒著大雨，拿著傘，腳下踩著水花，向我飛快地跑來(lái)。媽媽對(duì)著我氣喘吁吁地說(shuō)：“我知道你沒(méi)帶傘，想……想你心里一定很著急，所以……所以就急忙趕來(lái)……”媽媽的頭發(fā)、臉上都被雨水淋透了，望著“落湯雞”似的媽媽，我的心如刀絞一般。我哽咽地說(shuō)道：“媽媽，你不是在掛鹽水嗎？怎么會(huì)跑來(lái)接我？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“你總是忘記帶傘，今天又下了這么大的雨，我怎么能忍心看你在屋檐下躲雨把！”我聽(tīng)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我用手輕輕拂去媽媽臉上的水珠。雨漸漸下大了，媽媽一只手撐著傘，一只手緊緊拉著我。我依偎在媽媽的懷里，風(fēng)雨，我不怕了；雷聲，我也不怕了。此刻，天地間仿佛只有我和媽媽……那一個(gè)下午的雨中情，至今我還記憶猶新，媽媽用她那紫色的大傘，為我抵擋住了風(fēng)雨。
小學(xué)的作文400字 篇3
今天我們油田一小進(jìn)行了第三屆采摘節(jié)。上午第三節(jié)課下課以后，趙老師帶領(lǐng)我們站好隊(duì)，聽(tīng)主任講話。然后體育老師摘石榴、柿子、棗，摘了很多很多，交給了我們老師。
我們回到教室之后，老師宣布一件事：“水果還沒(méi)洗呢，很臟很臟，我要去洗果子，需要一段時(shí)間，你們要乖乖聽(tīng)話。”老師洗完水果這后對(duì)我們說(shuō)：“一人先發(fā)四個(gè)果子，不夠的話再貢獻(xiàn)出來(lái)�！崩蠋熯�說(shuō)：“那個(gè)棗脆脆的，我剛才已經(jīng)嘗了一個(gè)了。”老師說(shuō)完這些話之后開(kāi)始發(fā)棗了。
第一排、第二排、第三排的同學(xué)都發(fā)到了四個(gè)棗子，第四排不夠了，我們都貢獻(xiàn)出了棗子。我分到了四個(gè)棗子，本來(lái)也想貢獻(xiàn)的，可是我的最后一個(gè)也咬了一口。我們嘗到了又香又脆的棗子，大家都很高興。
老師又說(shuō)：“棗子脆不脆呀？”我們回答說(shuō)：“脆！”然后老師又說(shuō)：“我這兒還有石榴呢，但是不能發(fā)。因?yàn)槭襁�得弄開(kāi)，還得扒皮，還得一粒一粒發(fā)，太費(fèi)事了，所以呢要留著以后吃。”我們又回答：“好！”
經(jīng)歷了這個(gè)采摘節(jié)，我感到很激動(dòng)，感覺(jué)我們學(xué)校像一個(gè)美麗的果園。我希望明年還有這么好的采摘節(jié)。
�。ㄗ罱欢螘r(shí)間可能較忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)更新，剛好這一篇作文老師發(fā)下來(lái)讓打印出來(lái)，敲好了順便也放到這里。這是豬寶上學(xué)后的第一篇作文，老師給的.評(píng)價(jià)是：敘述詳細(xì)，沒(méi)有漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)，真實(shí)再現(xiàn)全過(guò)程。我的評(píng)價(jià)：記憶力超強(qiáng)，把老師說(shuō)的每一句話都能清楚記下來(lái)。若學(xué)習(xí)上也如此用心，沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì)的。）
小學(xué)的作文400字 篇4
媽媽，從小你就教我要學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”，要對(duì)送我東西的人說(shuō)“謝謝”，要對(duì)幫助我的人說(shuō)“謝謝”……這十幾年來(lái)，你養(yǎng)育我，為我付出這么多可我卻從來(lái)沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)“謝謝”。
小時(shí)候，我體質(zhì)不好，經(jīng)�？人浴⒏忻�。有一次，我半夜三更醒來(lái)，感覺(jué)頭很沉、很重，非常不舒服。我把你推醒，你問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我頭疼。你二話不說(shuō)，起身找來(lái)溫度計(jì)，用水沖干凈，抖了抖，放入我的嘴中。過(guò)幾分鐘，你從我嘴中拿出溫度計(jì)一看，便是一聲驚叫：“40度!”你急忙幫我穿上衣服，自己卻穿著睡衣就出門了。你把我背到樓下，外面一輛車也沒(méi)有，你就背著我直奔醫(yī)院。你一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：“佳莉，再忍一下，醫(yī)院就到了�！蔽遗吭谀愕谋成�，聽(tīng)見(jiàn)你“呼呼”喘氣的聲音，真想大聲地說(shuō)：“謝謝你，媽媽!”
來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生給我看病，你的手一直握著我，好像在給我能量。護(hù)士來(lái)給我掛鹽水時(shí)，我嚎啕大哭。你安慰我：“別哭，不疼，就當(dāng)被蚊子咬了一小口，沒(méi)事的�！笨赡憧诓粚�(duì)心，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，摸著我的.頭故作微笑地看著我。
打了一會(huì)兒針，我的肚子開(kāi)始“咕咕”叫了，她聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑出去，給我買了我最愛(ài)吃的肉松包。
那時(shí)，我真想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”
小學(xué)的作文400字 篇5
舅舅、舅媽、哥哥和我一起去蓬萊的長(zhǎng)島去觀賞美麗的林海峰。
林海峰座落在島上一片森林和黃海與渤海的分界線，還有一座369級(jí)臺(tái)階，每個(gè)臺(tái)階都十分陡的。
我們先進(jìn)入口，看到了一個(gè)斜坡，我們氣喘呼呼爬上去，之后向右走就看見(jiàn)了黃海與渤海的分界線，我看見(jiàn)了兩架高倍望遠(yuǎn)鏡，我迫不及待的拿起望遠(yuǎn)鏡一看才發(fā)現(xiàn)左邊的黃海水很混濁，因?yàn)殡x面含的泥沙很多。右邊的渤海正好恰恰相反，渤海水很清澈。
我們往后走再向右拐，有一個(gè)向下走的十分陡的階梯，旁邊兩側(cè)有一片茂密的森林，你千萬(wàn)不要看的太入迷，因?yàn)槟銜?huì)以不小心就會(huì)滾落下來(lái)。
我們經(jīng)過(guò)了沙灘地上的'彩石琳瑯滿目，數(shù)也數(shù)不清。我們到了林海峰底下我徹底崩潰，因?yàn)檫@個(gè)369級(jí)臺(tái)階高的由如天梯。我無(wú)奈的只好硬著頭皮向上爬，我看見(jiàn)了哥哥學(xué)狗用四肢爬上去了，我吃力 的走了一半就喊：“不走了！”舅舅厲聲呵斥：“趕快點(diǎn)不要掉隊(duì)，”我立馬變成了受了驚慌的老鼠，用吃奶的勁躥了上去，不知不覺(jué)我爬到了山頂，我驕傲的喊著：“我成功了。”
我站在山頂，向下望去四面全是大海，一望無(wú)際，海天相接。遠(yuǎn)處幾艘打船如柳葉一樣漂浮在水面上，這時(shí)在看黃海與渤海的分界線格外的清晰，好像京劇離得變臉一樣。
這兒就是美麗的林海峰，真是讓我百看不厭，真希望我能天天來(lái)這觀賞風(fēng)景。
小學(xué)的作文400字 篇6
民間有個(gè)描寫(xiě)月亮的形態(tài)的一句話：初三初四峨眉月，十五十六月團(tuán)圓。
月亮寄托了人們團(tuán)圓的向往。每當(dāng)月亮變成了圓圓的時(shí)候，每家每戶都會(huì)團(tuán)圓，許多在外地打工的工人都會(huì)回家和家人團(tuán)聚。有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)每當(dāng)月亮變成了白白胖胖的時(shí)候，天上的嫦娥和玉兔就會(huì)出現(xiàn)。所以，許多人們會(huì)買許多月餅來(lái)獻(xiàn)祭嫦娥，讓自己以后會(huì)有十分好的運(yùn)氣。
我們都生活在月亮的底下，災(zāi)區(qū)的小朋友也生活在月亮底下。峨眉月，象征著災(zāi)區(qū)的人們;圓圓的月亮，象征著擁有幸福生活的我們。如果是災(zāi)區(qū)的朋友們，他們一定會(huì)覺(jué)得他們的月亮是不完整的。因?yàn)�，家園毀滅了，家也沒(méi)了，有些人的親人也沒(méi)了，這還算得上是團(tuán)圓嗎？當(dāng)然不是，團(tuán)圓的意義在于一家人快快樂(lè)樂(lè)地團(tuán)聚在一起，而他們，沒(méi)有了家人的人們，他們會(huì)多么羨慕我們��！我們要讓那些可惡的自然災(zāi)害不再傷害我們，讓那些人有一個(gè)安穩(wěn)的歸宿，讓他們有一個(gè)團(tuán)圓的`節(jié)日。讓我們的月亮圓起來(lái)，讓災(zāi)區(qū)的人們團(tuán)圓起來(lái)。我們應(yīng)該去幫助那些災(zāi)區(qū)的人們，幫他們重建家園，讓他們有一個(gè)安心的家。
月兒圓圓，就應(yīng)該讓我們的家園都團(tuán)圓起來(lái)。讓沒(méi)有親人的人們團(tuán)圓起來(lái)起來(lái)！
有徘徊，沒(méi)有停留。
小學(xué)的作文400字 篇7
我不是一棵普通的樹(shù)，是一棵有愛(ài)心的樹(shù)。
每天，呆在土里一動(dòng)不動(dòng)，真難受啊！我才九歲，就得了關(guān)節(jié)炎！所以我期待夜幕的降臨，夜深了，森林平靜了。我在小溪旁，邊看風(fēng)景，邊聞花香……那個(gè)時(shí)候我很興奮，很開(kāi)心。
當(dāng)然，我也很有愛(ài)心。有一次，我在小溪旁邊看風(fēng)景時(shí)。忽然，有一只小獵豹跑來(lái)了，摸了摸我的腳，小獵豹的表情好像很傷心，有可能找不到它的'爸爸媽媽。小獵豹一下子飛快地跑了起來(lái)，速度像風(fēng)一樣。一會(huì)兒就跑了一百多米呢！我也不知不覺(jué)地跟了過(guò)去。
不一會(huì)就跑到城市里了。突然，迎面駛來(lái)了一輛大卡車，我來(lái)不及“剎車”，我就一把把小獵豹抱起來(lái)，飛快地跑起來(lái)�！斑恕钡囊宦�，車頭爛了！而我只受了一點(diǎn)輕傷。還好，還好沒(méi)有出人命，也沒(méi)有出“樹(shù)命”呢！
雙方各負(fù)一半責(zé)任。這不，我們還在保險(xiǎn)公司談判著呢！主要是談判著我的身份問(wèn)題：會(huì)走路，會(huì)干活，會(huì)說(shuō)話，像一個(gè)人。是樹(shù)，但不是樹(shù)。
哎！這個(gè)世界太可怕了，我還是呆在森林里吧！
小學(xué)的作文400字 篇8
今天，我們寫(xiě)作班搞了一個(gè)有趣的“對(duì)著干”活動(dòng)。老師為的是測(cè)試我們的靈敏程度，訓(xùn)練我們的應(yīng)變能力而精心安排的。我覺(jué)得這次活動(dòng)很有趣，也有意義。
活動(dòng)前，老師宣布了活動(dòng)規(guī)則：老師發(fā)令，同學(xué)們做相反的動(dòng)作，做錯(cuò)一次扣五分。
同學(xué)們做好準(zhǔn)備后，老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。同學(xué)們豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)老師發(fā)令，老師發(fā)令：“向左轉(zhuǎn)�！蔽液敛华q豫地向右轉(zhuǎn)。第二次發(fā)令：“向右轉(zhuǎn)�！蔽要q豫了一下，向左轉(zhuǎn)�？僧�(dāng)我看見(jiàn)大家比我多轉(zhuǎn)一下，我也向左轉(zhuǎn)了一下，變成向后轉(zhuǎn)了。老師笑了起來(lái)，說(shuō)：“錯(cuò)了，你們?nèi)e(cuò)了，變成向后轉(zhuǎn)了，正確的'應(yīng)該是面朝黑板�！蔽倚南耄哼@不是我一開(kāi)始的樣子嗎，我本來(lái)是對(duì)的。我越想越恨自己傻，這下全班人各扣了五分。“向前看黑板，”老師又發(fā)令了。我馬上向后看作文專欄。緊接著，老師又發(fā)令：“男同學(xué)舉左手，女同學(xué)舉右手�！蔽覄偛砰_(kāi)小差了，沒(méi)注意聽(tīng)，當(dāng)時(shí)不知做什么好。可我看了看蔡旸杰，他舉了右手，我也跟著舉右手，沒(méi)想到對(duì)了。其它幾個(gè)動(dòng)作我都順利通過(guò)了。
活動(dòng)結(jié)束后，一看黑板，我得了95分。這次沒(méi)有一個(gè)人100分，只有90分和95分這二類。
這次活動(dòng)讓我懂得了在集體活動(dòng)中，要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，精心思考，快速應(yīng)對(duì)。
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