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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-07-23 17:53:56 小學(xué)作文 我要投稿

【熱】小學(xué)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的小學(xué)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  我是一塊生長(zhǎng)在東海邊的巖石,我面容較黑,不輕易流露出感情,但我見證了歷史。隨海風(fēng)在我身上烙下了印記。我像一個(gè)衣履蹣跚的老人,默默看著那太陽(yáng)升起的地方,眺望…等待…

  我面對(duì)著大海,面向著東方,無(wú)數(shù)次欣賞朝陽(yáng)的升起,但看不見夕陽(yáng)的下落,我原以為這是上天對(duì)我的眷顧,讓我不必面對(duì)夕陽(yáng),讓我獨(dú)賞這大海這岸邊的明亮、輝煌?墒俏义e(cuò)了。

  那是一個(gè)傍晚,一艘大船從東方駛來(lái),船伴著黑暗悄悄的在岸邊登陸,還是日本式的船,日本人的'裝束,與上一次不同的是他們都戴著短刀,他們意欲何為?

  海邊的小村非常寧?kù)o,可當(dāng)這群人進(jìn)了村子,那寧?kù)o的日子一去不返,他們燒殺搶掠、無(wú)惡不作,小村莊籠罩在一片陰云中。

  政府的軍隊(duì)前來(lái)管制,可毫無(wú)效果,屢戰(zhàn)屢敗,士氣低下,毫無(wú)斗志,無(wú)奈撤走。

  他們的行為使我氣憤,政府的無(wú)能使我落淚。

  我沉睡了過(guò)去,很久很久,忽然被吵醒,見到小村莊中,人們臉上又有了笑容。

  原來(lái)有一個(gè)叫戚繼光的將領(lǐng),帶兵來(lái)到海邊,與海盜展開戰(zhàn)斗,打的他們節(jié)節(jié)敗退,狼狽而逃。真實(shí)大快人心。

  在這幾千年中,我看見中日兩國(guó)由和平到戰(zhàn)爭(zhēng),其中的變化另人深思。

  至今,我仍站在海邊,繼續(xù)見證今后的一切!

小學(xué)的作文 篇2

  我最愛(ài)看的書是《三國(guó)演義》,它是由明朝著名的作家羅貫中寫的。他是中國(guó)歷史上第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)的.鼻祖。這本書不僅反映了吳、蜀、魏三個(gè)政治各軍事之間的斗爭(zhēng),還描繪了三絕、三義、五虎上將等經(jīng)典故事。

  我最喜歡的人物就是三絕和五虎上將。先給大家介紹三絕,分別是奸絕、智絕各義絕。奸絕曹操,字孟德,是東漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人。具有“古往今來(lái)第一尋雄奇才”的稱號(hào)。智絕諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,是東漢末年蜀漢丞相,是杰出的政治家、軍事家、發(fā)明家和天文學(xué)家。他上知天文,下知地理,正所謂諸葛亮用兵——神出鬼沒(méi)。有一副對(duì)聯(lián)記錄了諸葛亮一生的功績(jī):收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞孔明燈,一心為酬三顧。收西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。義絕關(guān)羽,字云長(zhǎng),位列五虎將之首,文韜武略,是忠義的化身。有關(guān)他忠義的故事有:千里走單騎、水淹七軍等。

  下面再給大家介紹五虎上將。關(guān)羽,字云長(zhǎng),是五虎將之首,他的兵器是青龍偃月刀。張飛,字翼德,兵器是丈八點(diǎn)蛇矛。趙云,字子龍,兵器是追風(fēng)亮銀槍。趙云號(hào)稱常勝將軍,是我最喜歡人三國(guó)人物。黃忠,字漢忠,兵器是天晶極火弓刀。還有馬超,字孟起,兵器是雙戟風(fēng)火矛。

  最后我為大家科普幾個(gè)三國(guó)歇后語(yǔ):趙子龍出兵——回回勝;關(guān)羽走麥城——大難臨頭;劉備訪賢——三顧茅廬;關(guān)羽喝酒——不怕臉紅;張飛穿針——粗中有細(xì)等。

  這本書既能幫助同學(xué)們了解三國(guó)時(shí)代的歷史,又能讓大家看到古代人民的智慧,是一本不可多得的好書。

小學(xué)的作文 篇3

  因?yàn)楸救颂R虎,我的媽媽天天嘮叨,我都得了頭疼病。所以我決定干脆去“馬虎王國(guó)”一游,反正那里的人都馬虎,就不顯得我馬虎了!

  第二天,我騎著自行車就朝奔去“馬虎王國(guó)”。走了一天一夜,總算快到了。我一看怎么是“馬虎干國(guó)”哦!這里的人太馬虎寫給錯(cuò)了。不過(guò)也沒(méi)什么大不了的,加快速度沖向“馬虎王國(guó)”的大門。不對(duì)這好像不是大門而是一堵墻,天哪!幸好車閘好,要不然準(zhǔn)撞個(gè)頭破血流。旁邊有個(gè)牌子上面寫著“由于監(jiān)工馬虎,把這原本是門的地方封上了”!算了吧,挖個(gè)“狗洞”進(jìn)去。

  總算費(fèi)九牛二虎之力才進(jìn)去。呵!這里街道真有意思,到處是錯(cuò)別字。什么“卑酒”、“雪羔”、“里魚”“即魚”把我笑的嘴都合不攏,“撲通” 我掉進(jìn)了下水道里,肯定是檢修的工人忘了蓋蓋子。哎,我怎么這么倒霉呀!

  從下水道里出來(lái),我去了一家賓館,這家賓館是馬虎王國(guó)的最高建筑。我開一個(gè)房間,竟然在第50層。我找了半天也沒(méi)找到電梯在哪,這時(shí)有人走來(lái)告訴我,由于設(shè)計(jì)師馬虎,壓根就沒(méi)有設(shè)計(jì)電梯。啊?沒(méi)電梯,天哪!爬50層要非累死我呀!算了吧,慢慢爬樓梯吧。終于到了,我才發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,我把門的鑰匙好像放在第1層的大廳里了。我趕緊下到第1層的大廳,我怎么也找不到鑰匙放在哪里了,一問(wèn)工作人員才知道這個(gè)房間的`鑰匙早就因?yàn)楣ぷ魅藛T馬虎給丟了,看來(lái)只好今天睡過(guò)道了。

  不過(guò),馬虎王國(guó)也有一點(diǎn)好,因?yàn)檫@里人十分馬虎。比如說(shuō):去飯店吃飯時(shí)服務(wù)員常常忘了讓食客買單。我吃好多山珍海味真是美極了,最最最最最重要的是我一分錢也沒(méi)花。我連續(xù)在馬虎王國(guó)住了幾天,我決定離開馬虎王國(guó)。臨走是我買了大量的東東, 什么MP3、筆記本電腦、自行車、N個(gè)游戲光碟……當(dāng)然也是一分錢也沒(méi)花。第二天我乘準(zhǔn)備飛機(jī)回來(lái),仍然是一分錢也沒(méi)花。

  走到半路空姐突然對(duì)我們說(shuō):“由于工人太馬虎,把油箱造小了。飛機(jī)將馬上墜毀”我還沒(méi)有發(fā)出什么話。就……

  ――轟隆

  ――轟隆

  之后,我發(fā)現(xiàn)我回到了我的家,是一個(gè)人把我送回來(lái)的。還有我的像小山一樣的東西 。三天以后媽媽奇怪問(wèn)我:“你怎么不馬虎了?!”

  后記:一個(gè)月后我家又有人得了頭疼病,不過(guò)不是我而是媽媽。因?yàn),每天都有人?wèn)我的媽媽,“怎么你家的小孩不馬虎了?”看來(lái)小孩馬虎也是一個(gè)大的問(wèn)題。

小學(xué)的作文 篇4

  在一個(gè)美麗的大森林里,生活著許多小動(dòng)物,森林邊上流淌著一條清澈的小河,小貓和大象就住在這條小河邊上,它們是一對(duì)非常要好的朋友。

  這一天,小貓興高采烈的去找大象玩,并約它明天一早去河對(duì)岸野餐。大象甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子高興得直點(diǎn)頭,并和小貓開始準(zhǔn)備明天的食物。它倆有說(shuō)有笑的忙碌著,不一會(huì)兒就做好了一大堆美味可口的點(diǎn)心,小貓?zhí)嶂b滿食物的籃子回到家,放在窗臺(tái)上就去睡覺(jué)了,就怕明天起不來(lái)。

  第二天,天剛亮,小貓就興奮的要出門,提著籃子要走時(shí)覺(jué)得籃子輕了不少,再一看,點(diǎn)心怎么少了一大半,小貓很生氣,心想一定是大象嘴饞,太貪吃,趁自己睡著了偷偷來(lái)把點(diǎn)心吃掉了。小貓氣呼呼的跑到大象家,沖著大象就發(fā)火,大象很委屈,兩個(gè)人大吵了一架,互相不理睬,野餐也就取消了。

  晚上,小貓?zhí)稍诖采纤恢,一直在想事情。突然聽見窗臺(tái)上有動(dòng)靜,悄悄地起來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)是一只老鼠正在偷吃籃子里的點(diǎn)心。小貓這才恍然大悟,原來(lái)是自己錯(cuò)怪了大象,它像箭一樣得沖向老鼠,把它踩在了爪子下。

  天亮了,小貓迫不及待的跑向大象家去承認(rèn)錯(cuò)誤,大象原諒了它,兩個(gè)好朋友開心地在一起準(zhǔn)備下一次的野餐了。

小學(xué)的作文 篇5

  書籍——你是茫茫的海洋,我只是一葉小舟,愿點(diǎn)亮在你的海面上,慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂(lè),同時(shí)也是一種煩惱,通過(guò)實(shí)踐,我對(duì)此有著深深地感受。

  我喜歡寫作文,是因?yàn)樗軌蛱岣呶业闹R(shí)、分析和理解能力,它能把英雄的事跡記錄下來(lái),能把祖國(guó)的美好山河記錄下來(lái),能把動(dòng)人的事情敘述下來(lái)……

  每當(dāng)我把一篇成功的作文寫完時(shí),我都會(huì)津津有味的'讀上幾遍,每讀一遍就會(huì)發(fā)自內(nèi)心的愉快,那時(shí)候我覺(jué)得作文太美妙了,它的每個(gè)字、每個(gè)詞和每句話都那么生動(dòng)、形象,讓人如癡如醉。當(dāng)我閱讀別人的作文時(shí),我同時(shí)也增長(zhǎng)了不少知識(shí),這時(shí),我悟出一個(gè)道理:作文,開始離不開借鑒和模仿,但真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

  作文,你給我?guī)?lái)了歡樂(lè)!

  以前,每當(dāng)我寫作文的時(shí)候,我都是挖空心思的去想。但是,有了書的幫忙,我的作文從此不再離譜,寫得更加精彩,更加絕妙。讀書讓我理解到了古人的氣節(jié),勉勵(lì)我的決心,影響了我的思想。也讓我了解到古時(shí)國(guó)家的動(dòng)蕩與盛衰和它那悠久的歷史不禁讓我感嘆和驚嘆。

  是你讓我懂得一切,是你讓我擁有一切,是你讓我認(rèn)知一切,更是你讓我分享一切。是你給了我無(wú)窮的知識(shí),讓我知道了語(yǔ)文的魅力;是你給了我人生的啟示,讓我知道了萬(wàn)物的奧秘——書籍。

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