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小學(xué)生寫景作文

時(shí)間:2024-10-10 07:49:56 小學(xué)作文 我要投稿

(精選)小學(xué)生寫景作文6篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)小學(xué)生寫景作文6篇

小學(xué)生寫景作文1

  10月1日,在太湖游客中心,我聽見評(píng)彈演員們唱著《太湖美》,小時(shí)候,我也經(jīng)常去太湖兜風(fēng),為此,我寫下了下面這篇作文:

  太湖,是一顆閃亮無比明珠,在這個(gè)城市里,你讓人們向往。

  在這波光粼粼的湖面上呼吸著這無比清新的空氣,不管是誰都會(huì)感到自己的心里,好像打開了扇美好的窗,感到心曠神怡,!這美麗的太湖,真像仙境。

  這里沒有玉宇瓊樓,也沒有高堂廣廈,但一眼望不到邊的大鏡子,卻倒映著當(dāng)?shù)厝思兠篮玫男撵`,來到這里,忘記了城市的喧鬧聲,在這里享受著美麗的風(fēng)光。這美麗的太湖連神仙都無比向往。太湖的名氣有點(diǎn)大了,評(píng)彈演員們都不由自主地唱起了曲調(diào)悠揚(yáng)的《太湖美》。

  每天,這里的'游人就像流水一樣從四方涌來,這馳名中外的太湖,讓人心情舒暢。登上我家后院的高山放眼遠(yuǎn)眺,春夏秋冬,都十分美麗的太湖,也讓許多人向往,我看著太湖,不知不覺吟出一首詩:

  太湖風(fēng)光

  風(fēng)光照映湖光好,不論四季美中覺。

  此湖不比西湖差,如詩如畫開夢簾。

小學(xué)生寫景作文2

  深秋的一天早晨,我背著書包去上學(xué),剛走出家門,啊,好大的霧呀!整個(gè)大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著一層白紗似的,一切都變得朦朦朧朧。

  瞧!路燈還亮著呢。雖然平日燈光非常亮,可今夭卻只有一個(gè)金黃色的小圓圈,幾步以外,什么也看不見。我的視野好像縮小了一大截,只能看見兩米以內(nèi)的東西。

  這時(shí),遠(yuǎn)處傳來了一陣汽車的喇叭聲。我聞聲望去,咦?哪來的.車呀?過了片刻,一盞淡黃色的燈移過來了,我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車開來了。我還沒看清卡車的模樣,它就一閃而過,消失在濃霧中了,只留了一道微弱的光芒。卡車剛過去,隨即又一陣清脆響亮的車鈴聲傳入我耳中!岸b忊,叮鈴鈴”,幾輛自行車緩緩地從我面前駛過,立刻便消失了。各種車輛在我眼前一閃而過。似乎一切都被晨霧吞沒了。

  我撥開濃霧走進(jìn)學(xué)校。呀!教學(xué)樓、籃球架、足球門都不見了。就連往日清晰可見的小花園也變得無影無蹤。離教學(xué)樓十幾步遠(yuǎn),才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。

  做早操時(shí),同學(xué)們好像在仙境中遨游一般,置身于茫茫霧海之中。

  !多美的霧景呀!仿佛我們步人了這云霧的世界,又消失在這茫茫晨霧之中……

  這不是一個(gè)奇觀嗎?

小學(xué)生寫景作文3

  秋天來了,大地?fù)Q上了美麗的秋裝。

  熱情的太陽公公也不愛露面了,躲進(jìn)云層里睡懶覺去了,一連好幾天都看不到它。因?yàn)闆]有太陽,太陽能里面的水也不熱了,洗起手來,冰涼涼的,有些凍手。天空老是陰沉沉的,有時(shí),還下起蒙蒙細(xì)雨。

  遠(yuǎn)處的山都不再那么綠了。樹葉都變黃了,涼爽的秋風(fēng)一吹,有的樹葉就飄落下來,像蝴蝶在空中飛舞。還有的樹葉慢慢地變成了紅色,就像涂上了鮮紅的'顏料。對(duì)于農(nóng)民伯伯來說,秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我看見大街上到處都擺著柚子、蘋果、冬棗、雪梨——————還有我最愛吃的桔子。

  天氣變涼了,人們都穿上了毛衣和夾克衫。小喜鵲銜來樹枝造房子;小松鼠找來松果當(dāng)糧食;小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。

  秋天的景色真美!

  點(diǎn)評(píng):小作者善于用自己的眼睛去觀察秋天,快樂的體驗(yàn)生活每一天,并展開想象的翅膀。能抓住幾個(gè)側(cè)重點(diǎn),準(zhǔn)確地寫出了秋天的特點(diǎn)。文章有祥有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體。

小學(xué)生寫景作文4

  我們興致勃勃地到沙坪壩公園去看菊展的那一天,很冷,寒風(fēng)刺骨,我穿了厚厚的棉衣,還冷得直縮脖子。

  走進(jìn)公園,我驚奇地發(fā)現(xiàn),菊花卻在怒放。菊花的種類很多,它們被塑造成了各種形狀,有菊花做成的飛碟,有正在開屏的“孔雀”......真是千姿百態(tài)。

  那座菊花做成的寶塔尖上,綴著一朵白紫相間的大菊花,花瓣優(yōu)美地垂下來,像一位姐姐因?yàn)閻勖蓝鵂C了的卷發(fā)。

  哇!我還從來沒見過綠色的菊花!花叢的一角,那些綠中透著一點(diǎn)粉白色的菊花,看上去就像一小片綠茵茵的草地。媽媽也驚嘆不已:“多么美麗,多么迷人!這些菊花......”

  !那邊不是一個(gè)巨大的花籃嗎?花籃里面巧妙地用無數(shù)片紅葉點(diǎn)綴,而外面是白色和黃色的菊花。大家都看得目不轉(zhuǎn)睛。我看得入了迷,回過神來,卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。四下張望,哦,原來他正忙著給花拍照呢!

  媽媽吟詠了一首詩,說是一位將軍寫的.:“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”媽媽詳細(xì)地講解了這首詩的意思,并且告訴我,這首詩是贊美菊花的品質(zhì)的。我懂了,媽媽是要我學(xué)習(xí)菊花的不怕困難、不怕挫折、不向惡劣環(huán)境屈服的精神!

小學(xué)生寫景作文5

  傾盆大雨下了一天了,現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢。禁錮了一天的太陽這時(shí)也解放了。它似乎想起了自己的責(zé)任,沖破了云層,頓時(shí)放射出千萬道光芒,給大地涂上一層金光。

  雨后的太陽似乎不太大。天空像被雨水洗過一樣,十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來,都貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤的'空氣。他們身上也涂上了一層金光,整個(gè)大地都在陽光的沐浴下。太陽已越來越亮了,地上的積水和樹葉上的水珠已越來越少。屋檐滴下來的水珠被太陽一照。變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發(fā)干了。大陽已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空,染紅了大地。天氣轉(zhuǎn)晴了。藍(lán)天上,已是萬里無云。那河水,微波蕩漾,金光閃閃;那小鳥,又在枝頭歡叫,好像也在贊美這雨后的太陽。

  雨后的太陽給人以清新瑰麗之感,雨后的太陽既不像旭日一樣金黃金黃,也不像落山的太陽一樣通紅通紅,一點(diǎn)也不刺眼,但它清新,美麗。

  雨后的太陽多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血,鼓舞著人們永遠(yuǎn)向前,給人以奮進(jìn)的力量。雨后它那光風(fēng)霧月,使世界更加美麗。

  雨后的太陽,我贊美你。

小學(xué)生寫景作文6

  去年暑假我和表哥來到了廬山的含都口游玩。那一天,碧空清澄,大地如洗,大自然露出了美麗的容顏。我站在含都亭上向四周望去,歷歷的青山,綠油油的莊稼,層層梯田上是一片茶樹,連村莊的鄉(xiāng)間小道也清晰可見。大地上,萬紫千紅,美不勝收。我被美麗的'景色陶醉了。

  忽然,人群中發(fā)出“起霧了,起霧了,起霧了”的喊聲,我舉目望去,只見云霧從山底悄悄地漫了上來,一朵朵如云似絮,織成了一層薄薄的輕紗,遮住了天,鋪滿了地,圍繞著山,蓋住了水,眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積聚著,越積越厚,匯成了一片云海,廬山成了茫茫霧海中的一座浮島。云霧忽聚忽散,時(shí)而像奔騰的駿馬,時(shí)而似放牧的羊群,時(shí)而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài),變化多端。這就是廬山有名的云海奇觀。那云霧似海洋一般無邊無際,游人們在云霧中融人化出,仿佛置身于仙境之中。

  !多么壯觀的廬山云海!

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