[精華]小學(xué)生寫景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)生寫景作文，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生寫景作文1
我的老家在商丘，爺爺和奶奶就住在這里。
這是一個(gè)美麗的村子。村子里有一個(gè)池塘，池塘兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歌唱。
池塘后面是爺爺種的蘋果樹(shù)，樹(shù)上掛滿了又大又紅的.蘋果，饞的我直流口水。這里不光有蘋果，還有玉米、豆子、白菜、辣椒……這都是爺爺辛辛苦苦種出來(lái)的。因?yàn)檫@里有數(shù)不清的食物，所以我把這里叫作“菜的家園”。
在菜園邊的架子上有許多牽牛花，它們非常好看，就像一堆小喇叭在對(duì)我說(shuō)﹕“歡迎你來(lái)我們這里玩”。
這里真是太美啦！
小學(xué)生寫景作文2
有時(shí)我還在小河里捉魚(yú)。每次在水里捉魚(yú)時(shí)，那些小魚(yú)就會(huì)在我的褲腿間、手指間穿來(lái)穿去，好像在跟我捉迷藏。它們太機(jī)靈了，忙了半天，一條也沒(méi)抓到，但我依然很快樂(lè)。
一天晚上，我看見(jiàn)小河在發(fā)光，開(kāi)始我不知道小河為什么會(huì)發(fā)光。后來(lái)經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地觀察才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是燈光照射到河面上，小河才會(huì)發(fā)出五顏六色的`光。
小河不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，更是一個(gè)神奇的地方。
小學(xué)生寫景作文3
我去過(guò)很多很多的地方，但是讓我想起最多的地方也是我最喜歡的地方就是繁華的五馬街。
五馬街的五匹駿馬，過(guò)了幾百多年，還是安然無(wú)樣地矗立在那里，1688年建立的.建筑物也過(guò)了幾百多年，也安然無(wú)祥地立在那里，街上有數(shù)不清的小店，店上掛著許多的牌子，人們常看到牌子，就會(huì)走到小店觀賞觀賞呢!街上還有人山人海，海闊天空的人們，他們來(lái)來(lái)往往，去去回回，似乎他們有一雙走也走不累，跑也跑不累的小腳，街上還有噴泉呢!水上上下下，人們常常在這里洗水，噴泉有時(shí)候還噴你一身水呢!
繁華的五馬街不愧是我想起最多最喜歡的地方。
小學(xué)生寫景作文4
我的家鄉(xiāng)是修武縣，一個(gè)非常美麗的小城市，依山傍水。蔚藍(lán)的天空下一排排整齊的梧桐樹(shù)，像衛(wèi)兵一樣，列在道路兩旁。各種各樣的房屋，錯(cuò)落有致。接到兩起昂的商店里各式的'商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。街上的行人如織。這一切構(gòu)成了我美麗的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有很多可以游玩的地方，比如說(shuō)座落于家鄉(xiāng)北面的影視城就是一個(gè)非常值得一游的地方。
去年夏天，爸爸帶我去影視城去玩，這里青山綠水，山上一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一陣陣?guó)B鳴聲聲入耳。山下的溪水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群。我們?cè)谶@里玩耍，十分開(kāi)心。
在那天的夜晚，我坐在會(huì)家的汽車上，我想：我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成人，帶我孩子一起來(lái)爬山。我還想來(lái)影視城。
小學(xué)生寫景作文5
我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)我的家鄉(xiāng)在西古家子，那里山清水秀，我家旁邊就有一個(gè)池塘，夏天的時(shí)侯還能開(kāi)荷花呢！我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是：蘋果，春天蘋果樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，人們?cè)跇?shù)下乘涼，夏天蘋果樹(shù)長(zhǎng)滿了花朵，人們可以聞到香氣，秋天蘋果熟了，我摘下一個(gè)蘋果嘗了嘗，非常的.甜，冬天蘋果樹(shù)的葉子落了，我非常傷心，我還要等果子成熟，想起那甜甜的香味，我還想吃那甜甜的蘋果，我想誰(shuí)都喜歡我家鄉(xiāng)的蘋果！
家鄉(xiāng)有著豐富的物產(chǎn)，讓家鄉(xiāng)收獲滿滿。你是不是也在想自己的家鄉(xiāng)呢。
小學(xué)生寫景作文6
早晨，我從睡夢(mèng)中被凍醒，懶洋洋的爬起來(lái)，啊！窗外什么也看不清，好像進(jìn)入云的世界。
霧來(lái)的靜悄悄的，它真白，真純，不摻一點(diǎn)兒雜色。
我把門打開(kāi)，霧像絹，像云，像仙女下凡，飄了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔，像棉花夾在我的臉頰，好舒服。
我背起書(shū)包，默默地走在上學(xué)的路上，周圍一片寧?kù)o，小鳥(niǎo)的一陣叫聲，打破了早上的.安靜，可是只聽(tīng)其聲，未見(jiàn)鳥(niǎo)影。
這霧好像“有野心”，霸占了一整個(gè)天，整個(gè)地，整個(gè)世界。在白茫茫的大霧里，五步以外的人就看不見(jiàn)了，更不要說(shuō)十步以外的就能看見(jiàn)。
旭日東升，霧氣漸薄，一輪明日掛在天空，霧就像仙女一樣，奇妙地消失了，也像霧剛到來(lái)一樣。
小學(xué)生寫景作文7
我房間的后窗正好有一條小河。小河的不遠(yuǎn)處有一座小巧玲瓏的四角亭子。亭子本來(lái)就很美了，在綠草和河水的'映襯下，越發(fā)顯得美麗。近處的河面上有一座拱橋。小橋倒映在河水中，橋洞和倒影恰好成一個(gè)圓形，就像個(gè)圓圓的“O”。小河左邊楊柳依依，右邊綠草如茵。每到傍晚，這兒便成了小區(qū)人們散步、聊天的場(chǎng)所。
坐在房間的飄窗上，一邊看書(shū)，一邊欣賞美景，真是幸福啊。難怪大家都說(shuō)我們家是景觀房。
小學(xué)生寫景作文8
今天，下雨了，我和弟弟在爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題：春雨是什么顏色的？我說(shuō)：“春雨是綠色的�！钡艿苷f(shuō)：“春雨是紅色的`�！蔽液偷艿軤�(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí)，我和弟弟看到：春雨落在玫瑰花上，玫瑰花紅了；春雨落在小草上，小草綠了；春雨落在桃花上，桃花粉了。我懂了，原來(lái)春雨是五顏六色的。雨慢慢停了，我和弟弟也和好了，我和弟弟向公園跑去。
我和弟弟看見(jiàn)一片才從土里鉆出來(lái)的小芽，是那樣嫩。我看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)出了綠頭發(fā)，柳樹(shù)穿著綠長(zhǎng)裙，我突然想到了一首古詩(shī)《詠柳》。我情不自禁地背出來(lái)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
我喜歡春天，我最喜歡春天的雨。
小學(xué)生寫景作文9
看，這里的風(fēng)景真美！
春天到了，五顏六色的花朵像對(duì)我微笑一樣綻放。
夏天到了，碧波蕩漾的池塘里的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，像個(gè)活潑的孩子，真好玩！
秋天，仍在春天生長(zhǎng)的柿子樹(shù)現(xiàn)在碩果累累，就像小紅燈籠。
冬天的地球像一床白色的`被子，真的是一個(gè)純粹的世界。
啊！這里的風(fēng)景一年四季如畫，讓我沉醉在仙境中！
小學(xué)生寫景作文10
我們的生活充滿陽(yáng)光，到處鶯歌燕舞，柳綠花紅，田野的風(fēng)景，海邊的美景，校園的風(fēng)光，都給我留下了美好的`印象，那我最喜歡的動(dòng)物園，動(dòng)物園里有獅子，猴子，老虎，白兔，灰兔，熊貓，梅花鹿，我最喜歡梅花鹿，因?yàn)樗膬蓚�(gè)角像兩棵小松樹(shù)，它跑起來(lái)可快了，人們看了紛紛夸獎(jiǎng)。
小學(xué)生寫景作文11
嘉興南湖是我國(guó)的風(fēng)景區(qū)。
南湖可真氣派，一對(duì)威武的`石獅子立在大門兩旁，瞪著鼓鼓的眼睛。近來(lái)湖中心有個(gè)小巧玲瓏的亭子，六只角向上翹起來(lái)。亭子的尖端是一個(gè)紅漆的木葫蘆，亭子的正中有一張六角形的石桌子。四條石凳。夏天，老人們可以在這里下棋，乘涼。小伙伴們可以在這里打球�？磿�(shū)。亭子后面還有一塊石屏風(fēng)，屏風(fēng)里介紹了南湖的歷史。亭旁邊有條船。這里就是毛主席和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人秘密開(kāi)會(huì)的地方。
南湖真美啊。我們愛(ài)南湖！
小學(xué)生寫景作文12
今天清晨，我一起床，就看見(jiàn)窗戶上有一層薄薄的冰塊，是冬爺爺帶著淘氣的北風(fēng)和文靜的`雪花趕來(lái)了嗎？我立刻背著書(shū)包沖下樓梯，一陣?yán)滹L(fēng)向我迎面撲來(lái)，冷得我牙齒相互摩擦，我才深深的感覺(jué)到了冬天的寒冷。
小草和花朵給冬爺爺讓出一條路，淘氣的北風(fēng)在前面喊著：“冬爺爺來(lái)啦，冬爺爺來(lái)啦�！碧詺獾谋憋L(fēng)把樹(shù)上殘留的葉子卷起來(lái)和他一起做游戲，雪花也加入了他們的游戲，她擺動(dòng)著衣裙跳起舞來(lái)。在空中翱翔的飛鳥(niǎo)不見(jiàn)了，翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓也不見(jiàn)了，笨拙的熊和狡猾的蛇都已經(jīng)去冬眠了。路上行人都穿上了厚厚的棉衣。
給大地帶來(lái)了無(wú)比美麗，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)冬天。
小學(xué)生寫景作文13
今天我們?nèi)ゴ竺骱�，那里的景色真是美不勝收呀�?/p>
我去過(guò)水波寧?kù)o的西湖，去過(guò)無(wú)邊無(wú)垠的'大海，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)濟(jì)南的大明湖。湖水靜得像是一面鏡子；綠得仿佛是一塊無(wú)暇的碧玉；清得可以看見(jiàn)湖底的石頭。大明湖在太陽(yáng)的照射下，變得波光閃爍。
老師給我們講解了大明湖邊的很多植物，其中有綠色葉子的，有紅色葉子的，還有果子很好吃，開(kāi)出的花卻很難聞的……大明湖的花草不可計(jì)數(shù)，有海棠，有迎春，還有小巧玲瓏的桃花，美麗極了。
大明湖是美麗的，尤其是春天去看大明湖，百花盛開(kāi)，美不勝收！
小學(xué)生寫景作文14
秋天的雨，是一盒五彩繽紛的顏料；它帶著美麗的'顏料，趁你沒(méi)注意，把大自然涂得很美了。
秋天的雨，有許多的香味，它們都藏在小雨滴里呢！你看！ 紅蘋果得到了
小雨滴，變得更大更甜了；鮮艷的菊花得到了小雨滴，開(kāi)得更香更美了；有的白如雪。有的粉如霞。有的紅如火。有的黃如金。
秋天的雨飄走了，冬天快要到來(lái)了。小動(dòng)物們都忙碌起來(lái)了，小燕子飛向了南方。小螞蟻找來(lái)糧食準(zhǔn)備過(guò)東
秋天的雨會(huì)帶給你涼爽和歡樂(lè)，它會(huì)帶給農(nóng)民伯伯豐收和希望。
小學(xué)生寫景作文15
秋風(fēng)吹走了夏天的炎熱,給人們帶來(lái)了涼爽.秋風(fēng)是看不見(jiàn)得,但它默默的給人們帶來(lái)了喜悅和收獲.看!果園里,石榴咧開(kāi)了嘴，橘子笑彎了腰,蘋果樂(lè)紅了臉,柿子穿上了大紅袍.深秋到了,現(xiàn)在的風(fēng)和初秋的風(fēng)不一樣了有一些冷,吹在身上冰涼涼的..它猛得一吹,樹(shù)上的樹(shù)葉就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái).
秋天的風(fēng)真是變化多端啊!
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