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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-11-09 08:39:07 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文[必備4篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的寫小學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫小學(xué)的作文[必備4篇]

寫小學(xué)的作文 篇1

  夜空下,我和你走在漫漫長(zhǎng)路上,真希望這是一條永無止境的通天大道,能讓我們就這么一直走下去。猛然想起了什么,可是抬頭,卻不見了星星,兩行淚不禁順頰而下,你回過頭,輕輕拭去我臉上的淚珠,然后,抱著我在樹下一直哭但是誰都不愿開口說話,只因?yàn),今晚是最后一次相聚?/p>

  當(dāng)年你轉(zhuǎn)入我們班,和我一樣都好喜歡FIR的歌,志同道合的我們很快便成了形影不離的好朋友。每當(dāng)FIR出了新專輯或新歌,我們就會(huì)一起聽歌,甚至拿著電話聽著,聽著一直到睡著我的微笑,你明白就很好,你就像月亮繞著軌道,擁抱著地球閃耀當(dāng)時(shí),我們彼此坦誠相待,高興時(shí)熱火朝天地聊天,煩惱時(shí)互吐苦水。

  日子逃去如飛,我們都視對(duì)方為青春日記,每一頁都是繽紛的,每一頁似乎都隱隱透著FIR的歌聲:有了你世界神魂顛倒,你的微笑,編織了每一個(gè)奇妙

  后來,突然地,毫無戒備地,有同學(xué)跑來告訴我說你要離開了,和你爸媽一起出國去。我不信,焦急地跑去問你,我多希望聽到你否定的回答,可是,在你為難的眼神中,我知道了答案。晚上,我一個(gè)人在陽臺(tái)上聽著FIR的歌哭了:給我死心的理由,誓言融雪時(shí)別沉默,我的美麗只剩哀愁,怕看見溫柔眼眸,怕斷了惟一的出口,就無處可躲我仿佛聽到了你告別的.聲音,淚水無意識(shí)地流淌著

  那天晚上,你終于不再聽FIR的歌,而是聽了無印良品的《朋友》,我可以劃船不用槳,我可以揚(yáng)帆沒有方向,但是朋友啊,當(dāng)你離開我遠(yuǎn)去,我卻不能不感傷聽著,聽著,眼淚不覺而下,你用含淚的雙眼望著遙遠(yuǎn)的天際,輕輕地說道:珍重,朋友!然后,一滴淚滴在手上

  深夜里,我望著迷茫的天際,心里默念:朋友,有你的日子里,我們一起聽FIR的歌,沒有你的日子里,我一個(gè)人聽FIR的歌,聽FIR的歌的日子里,我們永遠(yuǎn)在一起,不論你在我身邊,還是在我心底。

寫小學(xué)的作文 篇2

  去年九月,我們搬新家,三伯為了祝賀我們,送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長(zhǎng)出了一棵海芋,苗還很小,只有兩片葉子,也和鳳尾竹一起擺在客廳里,海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六,比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣,中間寬兩邊窄的長(zhǎng)條形,主干也似竹子,有節(jié);可與竹子不同的是,竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上,而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣,是按順序的排列在一個(gè)枝上。

  鳳尾竹的嫩芽初長(zhǎng)出來時(shí)像一根長(zhǎng)矛一樣,光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開始分叉了,包住主干的葉子分離了一些,怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩周后,主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后,那些包在一起的葉子就完全分開了。

  而這時(shí),那盆海芋也長(zhǎng)出了許多葉片。起先,從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖;接著幾天后,小尖尖又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多;慢慢的那像尖尖的.鳥嘴似的小尖尖打開了,原來他是卷著的,像女生裙子的花邊;到后來他完全長(zhǎng)出來了,花邊也完全打開了。 有過了一個(gè)星期,爸爸想讓鳳尾竹長(zhǎng)的快些,給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了,先是葉子發(fā)黃,慢慢的葉子就耷拉著,打不起精神,到最后葉子干脆就成了干草的顏色,我看她真是奄奄一息了。

  如果你現(xiàn)在來我家,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了,取而代之的是海芋,瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子,可這是新陳代謝,不去管她,它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長(zhǎng)的更茂盛,結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理,就像拔苗助長(zhǎng)一樣,欲速則不達(dá)?菟赖镍P尾竹就是這樣:爸爸違背了自然規(guī)律,結(jié)果事與愿違。

寫小學(xué)的作文 篇3

  “咖啡色的外殼,硬硬的身子,大豆的大小!蹦銈冎肋@是什么嗎?對(duì)了!這就是枇杷的種子。

  我把一顆枇杷的種子種進(jìn)了花盆里,我每天給它去澆水,施肥,還帶它去陽臺(tái)上曬曬太陽。

  時(shí)間一天一天過去了,我盼望小枇杷種子能夠長(zhǎng)出芽?jī)簛。我盼呀盼呀。這天終于被我盼到了。今天仔細(xì)地看了看花盆,看見有一條毛茸茸的東西立在了花盆中央,我想,這一定是小枇杷樹的嫩芽吧,于是我更加細(xì)心地照料這幼小的生命了。

  過了兩個(gè)星期,小芽?jī)洪L(zhǎng)高了,而且還長(zhǎng)出了一對(duì)對(duì)葉子,那葉子摸上去軟軟的,滑滑的',真舒服呀。更有趣的是小枇杷芽身邊長(zhǎng)出了一株小草,這下小枇杷芽有一個(gè)伙伴陪它了,我想它們倆在一起應(yīng)該很開心吧!

  又過了一個(gè)月,小枇杷芽的那對(duì)葉子的顏色變深了,葉子也變大了,在遠(yuǎn)處看,那兩片葉子像一把雙層的傘。

  八月,小枇杷芽在我的精心照顧下,變成了一株大苗,看它亭亭玉立的身姿,葉子翹得特高,好像很高傲似的。

  小枇杷芽終于長(zhǎng)大了,可我還是希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)成一棵高大的枇杷樹,結(jié)出許多枇杷。

寫小學(xué)的作文 篇4

  今天是“母親節(jié)”,我很高興地和爸爸一起商量要給媽媽一個(gè)驚喜。

  于是我和爸爸二個(gè)人就打算自己動(dòng)手用一支支康乃謦鮮花插出了二個(gè)可愛的“小花狗”送給媽媽,首先我們把花籃底部鋪上塑料紙,然后放上沙泥并把一支支康乃謦剪好長(zhǎng)短后插在沙泥中,按小狗的`模樣扎起來,用黑色鈕扣代替小狗的眼睛,用蝴蝶結(jié)裝飾小狗的耳朵。哇!真飄亮!我還自己動(dòng)手剪出一個(gè)愛心在上面寫:“母親節(jié)快樂!送給我最親愛的媽媽。”

  媽媽回家一看驚訝地說:“這是誰扎的呀?怎么那么漂亮?”我聽了自豪地說:“這是我和爸爸一起做的”。

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