小學(xué)作文優(yōu)選(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
我非常喜歡憨厚可愛的小倉鼠。就在去年的假期里，我如愿以償，擁有了一只小倉鼠。
這只小倉鼠叫小胖，小胖體型胖胖的，胃口也非常大，最喜歡睡覺，它的顏色雪白雪白的.，毛也很蓬松，像個(gè)小絨球一樣，可愛至極，人見人愛。
有一次，我喂完食物之后忘記關(guān)門了，想起來的時(shí)候，已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)了，這時(shí)，我立刻跑到門前，小胖已經(jīng)走了，我東找找，西翻翻，幾乎把整個(gè)家都找遍了，也沒有找到，我的心里像十五只吊桶打水—七上八下的。這天，我吃不下飯，看電視不開心，就連睡覺也不安穩(wěn)了，但是第二天一早，小胖居然自己回來了。我敏捷地把它抓到了，我用專門的浴沙給一身灰的小胖洗了個(gè)舒服的“沙浴”，洗完之后，我給小胖裝了滿滿一盤子的食物，小胖吃得津津有味，連一點(diǎn)渣也不剩呢！
小胖睡覺時(shí)十分可愛，像一個(gè)絨球懶洋洋的在床上。但你如果在睡覺時(shí)撫摸它的話，它就會(huì)發(fā)出“滋”的一聲警告，好像在說︰“別碰我，人家在睡覺呢！”
我天天看著小胖長大，心里別提有多高興了，有一種責(zé)任感、成就感，還有一種說不出來的激動(dòng)。我相信，我的小倉鼠一定會(huì)在我的“保駕護(hù)航”下快樂成長起來的。
小學(xué)作文 篇2
昨天老師布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)——豎雞蛋，一聽到老師叫我們做這項(xiàng)作業(yè)，我忽然想：雞蛋怎么能豎起來了嗎！不管怎樣，我還是試看看吧！我回家試了34次，還沒豎起來，我在心里說：雞蛋啊，雞蛋，你怎么就不肯“站”起來呢？算了，我再豎一次，要是再豎不起來，我就不豎了，要是能豎起來，那很好。我就又豎了一次，豎的.過程中我想：老師是不是騙我們的��？我一邊豎、一邊想，我忽然又想：哎呀！不能分心。豎了大概的一分鐘，我的手一松，耶！太好了，我豎起來了！我高興地大喊大叫，媽媽見我豎起來了，也來了興趣了，也開始豎雞蛋，結(jié)果也豎起來了。
啊！通過豎雞蛋這件事，我終于懂得了這句話：世上無難事，只怕有心人。哈哈……
我相信，只要堅(jiān)持，就能成功。
小學(xué)作文 篇3
老師像知識(shí)的源泉，幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)；老師像一位辛勤的園丁，幫助我們綻開花朵；老師像希望，當(dāng)老天無情地關(guān)上一扇門時(shí)，老師會(huì)為我們打開一扇窗；老師像一盞盞路燈，為我們照亮遠(yuǎn)方……
在某一次的數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們心不在焉，睡眼惺忪地趴在桌上。老師突然說要考試，我們精神抖擻，也可以說是煥然一新，可我還是想睡覺。試卷發(fā)下來了，我揉了揉眼睛開始做題了。我心里默默地想：我每次考試都是第一名，數(shù)學(xué)是我學(xué)得最好的。不可能輸，也不許輸。我突然回過神來，瞟了一眼同桌的，她已經(jīng)做到第五題了，真是神速啊。我也開始做了起來，快要做完了，我忽然看見同桌小慧抽屜里有一張紙，我定睛一看竟是正確答案，難怪她做得很快。我認(rèn)為她是我的好朋友，所以我沒給老師說。剛知道有正確答案，老師就下來走走。當(dāng)老師走到我這里時(shí)，看見了一張紙。抽出來一看，竟是正確答案。我看了一眼小慧，心里便明白了一切。老師看了看答案又看了看我的.試卷，很生氣，但他并沒有說什么，只是叫我放學(xué)后去他的辦公室。
終于挨到放學(xué)了，同學(xué)們接二連三的走了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了孫老師的辦公室。窗外的天色已暗，原本悶熱的天氣一下子起了風(fēng)，樹葉被風(fēng)卷得四處飄揚(yáng)，連地上的灰塵也被風(fēng)刮了起來，使校園蒙上了一層薄薄的面紗。漸漸地天空像被劃破了似的，天上的烏云也被撕成條條碎片。隨后，粗大的雨點(diǎn)鋪天蓋地的落下來，如一幅從天而降的水簾。此時(shí)此刻，這天氣就如同我的心情一般�！澳�，你怎么能夠在考試作弊呢？"老師繃著臉說道�！斑@，這不是我……”我剛想解釋，老師就打斷了我的話�！澳氵�想說什么，難道是我冤枉你了嗎？……”那次，老師說了很多，一字一句都刻在了我心上，但是我卻有苦難說啊！……
老師�。∧┩髁宋遥揖褪菃“统渣S連--有苦說不出�。 �
小學(xué)作文 篇4
明明是個(gè)“小書迷”，不管在哪都愛看書。
有時(shí)，明明會(huì)在車上看書。一次在車上，明明正捧著一本書津津有味地看著。旁邊一位老爺爺勸道：“孩子，別在車上看書，小心近視了！”明明笑著說：“老爺爺，沒關(guān)系，我眼睛好著呢！”
有時(shí)，明明會(huì)邊走路邊看書。一次，他不小心撞到了電線桿上，還連連說：“對(duì)不起！對(duì)不起！”逗得旁邊的路人哈哈大笑。
吃飯的.時(shí)候，明明也放不下手中的書。晚上，躺在床上準(zhǔn)備休息了，他還是放不下手中的書。
就這樣，過了一段時(shí)間，不知怎么地，明明總看不清黑板上的字。媽媽帶他去醫(yī)院檢查，明明睜大了眼睛，拼了全力也看不清視力表上的符號(hào)。醫(yī)生說他近視了，要配戴眼鏡。
明明只好戴上了眼鏡。在學(xué)校里，同學(xué)們嘲笑他是“眼鏡明”。明明后悔極了！他想：我要是吃飯睡覺坐車走路不看書，保護(hù)好眼鏡，該多好呀！
小學(xué)作文 篇5
今天，史老師帶我們?nèi)タ系禄鰧?shí)踐活動(dòng)，我們一聽，開心極了。
在樓下我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，雖說是“整齊的隊(duì)伍”但我們的隊(duì)形還是有些零亂，不知史老師叫了多少次“隊(duì)形排整齊”，但還是不行，我們還是不能不興奮。
到了肯德基，我們一個(gè)箭步就沖了進(jìn)去，直奔樓上（因?yàn)槲覀兊摹肮ぷ鞯亍痹跇巧希�。草莓姐姐已�?jīng)在那里等待多時(shí)了。草莓姐姐教我們的是收拾餐桌。她把垃圾都撣到托盤上，把托盤上的垃圾和紙都倒入垃圾筒，然后，用藍(lán)邊抹布把托盤和餐桌擦干凈，再用消毒水往托盤噴一噴，還向餐桌上噴一噴。接下來該我們了。我們瞪著火眼金睛仔細(xì)的看著周圍有沒有吃完的'東西，突然，我看見了一個(gè)顧客吃完了，正準(zhǔn)備離開，我就以迅雷不及掩耳的速度沖上前去，一把將托盤“拿下”，又拿了藍(lán)色抹布把桌子的垃圾撣掉，正準(zhǔn)備去扔垃圾，一個(gè)同學(xué)拿著消毒水來了，我把垃圾倒完，用抹布搓了搓，又噴了噴消毒水，才坐下。這時(shí)，陳陳姐姐上來了，對(duì)我們說：“你們可以去樓下學(xué)禮儀了�！蔽覀円幌伦印案Z”到了樓下。
陳陳姐姐先發(fā)給我們每人一頂帽子，還不緊不慢地說：“現(xiàn)在我們開始學(xué)禮儀，首先客人來了要說：“歡迎光臨”走了要說：“歡迎下次光臨”客人走的時(shí)候還要鞠躬，鞠躬的時(shí)候還要鞠90度。”我試著鞠了一下，自我感覺良好，可陳陳姐姐說我只鞠了60度，不夠下去，我又下去了些，這才好些……
今天這次肯德基之旅讓我明白了一個(gè)道理，做每一樣工作都有每一樣工作的苦和樂。
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