小學的作文(必備7篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文 篇1
也許每人都會有一張屬于自己的名片。如果你問我的名片是什么，我想也許告訴你還不會相信。那就是倔強。
我很小就有這種性格。在農(nóng)忙季節(jié)，比我大幾歲的表哥主動幫媽媽擔水。事后，媽媽逢人就夸他。我在一旁聽了，心里怪不是滋味的。于是，有一次我強行奪下表哥肩上的鐵桶，在大人們贊許的目光中，硬是將擔子挑了起來。雖然事后自己感覺很累，甚至感覺有些力不從心，但我認為這就是勝利。我想：為什么表哥挑得起，我卻不能。我就是這樣一個人，從來都不愿意認輸。
慢慢地，我就養(yǎng)成了這種習慣。不管別人認為好也好，不好也好，我一直堅持著。我認為別人能做的，我一定能做;別人不能做的，我也一定要去做。因此班上有許多同學都說我怪。一次，做一道幾何題，大家都說少條件，我卻不管那么多，自顧自做下去。結(jié)果，草稿打了一張又一張。本想打退堂鼓的，偏偏這時同桌說：“少條件，你縱有天大本事也做不出來的，別傻了�！边@時，我的'倔勁兒又上來了。為了這道題，我竟然弄了一個晚上。雖然最后也沒有做好題目，但我認為自己盡了力，就是好事。后來媽媽笑我太傻，可我認為自己“傻”得值得。
這樣的事情還有很多。在課堂上我總是喜歡發(fā)言，雖然我的答案可能是錯誤的;在球場上我總喜歡奔跑，雖然我不是最厲害的球員;在學習上我從來不放棄，雖然我的成績依然處于下等。
有同學勸我改變一下性格，以免將來吃大虧，我卻不以為然。倔有什么不好?它是我的個性，是我自身的特點。這就是我，一個15歲的倔強女孩!
小學的作文 篇2
媽媽旅游來買了一大袋核桃，媽媽說：“這是濕的”。我用錘子敲開一個，開始有點苦，一嚼一嚼，變香了。媽媽說：“濕的核桃，那層皮是苦的，把皮給撥掉，就香啦�！�
然后，我試著又敲開一個，去掉皮，白白的仁，一吃果然是香的。
我還給爸爸和哥哥敲了一個，都說香噴噴的`，好吃。
小學的作文 篇3
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這是我最愛聽的歌《陽光總在風雨后》的歌詞。為什么我愛聽呢？因為這首歌給我?guī)砹藛⑹尽?/p>
記得有一次，我在書上看到一個實驗，說是將一個杯子裝滿水，把一張厚紙蓋在杯口，然后快速地將杯子倒轉(zhuǎn)，再松開手，不但杯口上的紙不會掉下來，連水也不會流下來�？戳藢嶒炚f明，我興致勃勃地按照上面的方法做了。沒想到，不但紙掉了下來，而且杯子里的水也讓我和地板“洗澡”了。我本想放棄，轉(zhuǎn)念一想：我怎么能就這么放棄了呢？不是有一首歌叫《陽光總在風雨后》嗎？我再試一遍！于是，我開始重做一遍，每一步都特別注意，小心翼翼地做。終于，紙沒有掉，水也沒有流，我成功了！
其實，在生活中，我們經(jīng)常失敗，但是有些人，在哪里跌倒就在哪里站起來，一次次地嘗試，一次次地失敗，他們始終沒有放棄，終于等來了彩虹。而另一些人，一旦失敗，便對此失去了信心，再也不碰它。終日生活在風雨之下。正如那么一句話：沒有所謂的.失敗，除非你放棄。
所以，請務必、務必、務必記住一句話：風雨之后，必有彩虹。
小學的作文 篇4
春天，我種下了幾顆紫茉莉的種子。我把花盆放在陽臺，每天放學都要去看看它，經(jīng)常給它澆澆水。
過了四天，一顆種子從土里拱出來了，像一個探頭探腦的小烏xx，可愛極了。沒幾天，小烏xx一個接一個都鉆了出來。又一個星期過去了，紫茉莉長出了新葉子，嫩嫩的葉子打著卷，尖尖的'像一根根小綠針。
在我的照料下，紫茉莉越長越大，我希望它快快開花，結(jié)出種子，讓我感受一下收獲的快樂。
小學的作文 篇5
親愛的爺爺：
您好！最近身體還好嗎？弟弟會說話了吧？
最近想我吧？可是今年我回不去了因為：
在暑假前我是說今年回去的但是由于我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了所以說學習是十分重要。所以我爸說放暑假給我報個英語班讓我來上英語，因為我的英語十分的差勁所以我爸才讓我在暑假里好好補補英語以免上初中是英語跟不上，當誤了初中的學習。我開始是說我上完英語在回去的但是我最近接到學校的通知說：六年級的'學生必須在八月二十六號好到學校看自己在那個班級里上課。看到這個通知我的心里說不出的難受和思念因為我們上完課已經(jīng)是八月九號了，九號到二十六號只有十幾天了。還回什么有那？還是不回了吧，等到放寒假是好好的回去玩玩?zhèn)�夠夠。
爺爺你知道嗎？最近我老爸去了蘭洲說是在那里發(fā)展這么一來這里也就剩下我和我的小爹還有小媽和張豫欣四個人了我的老爸走的時候告訴我要好好的學習不要玩游戲要聽我小爹的話不要若張豫欣。爺爺雖然我爸走了但是我還是會好好的學習的，你就在家好好的等著在寒假里我一定拿最好的成績來當送給你的新年禮物。
祝：您身體健康~�。�！
您的孫子
小學的作文 篇6
今天下午，老師發(fā)給我們兩張紙片，讓我們撕紙。我想：“老師讓我們干什么呢？這兩張紙有什么用呢？”我?guī)е苫箝_始聽老師上課。
我們撕了起來，“嚓嚓”同學們撕的圖形變化各異，形態(tài)萬千。我撕了許多圓形、三角形、長方形……很快兩張紙撕完了，大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師說：“撕好了嗎？下面拼出一幅圖畫來。”我頓時目瞪口呆了，但不久我就有了想法。我要拼“釣魚風景畫”，我拿出圓放在中間，再放一個黃豆大小的.圓當做眼睛，一個正方形當作身體，再放上兩條腿。
但是我發(fā)覺釣魚人好像還少了些什么？我仔細端詳起來，原來他少了手。我迅速放好。這樣小小的漁夫就完工了。但這還不算做好，他還少了釣魚竿和水塘。我先做水塘，我把一些直紙片當作水，水塘里也要有魚，于是我又用一些紙片把它們做成了魚，放入水中，又做好魚竿，這樣就完成了。我看見同桌的作品，她做的是跳舞的女孩，它做的栩栩如生，比我做的好多了。那女孩好像真地在轉(zhuǎn)動。
我又看了一個同學的作品，他拼的是飛機，他的飛機在天空中威武地飛翔著。這一次活動讓我喜歡上了紙片，許多美麗的作品在它身上誕生了。它真是一個神奇的紙片。
小學的作文 篇7
狂風卷著塵沙在我的家鄉(xiāng)怒吼著，霎時間，天昏地暗。在塵沙中送來了一封信——沒有郵編，沒有地址，沒有收信人。信的內(nèi)容是“風大姐”含著眼淚讀出來的——
我原來是一棵茁壯成長的小松樹，和同伴們過著無憂無慮的生活。然而，在我一歲生日那天，發(fā)生了一件非常可怕的事情。正當我們沉浸在歡樂中時，許多身強體壯的漢子拿著鋒利的鋸子進入了我們著座森林。我們這些年幼的小樹可被嚇壞了，眼睛直盯著那些殘酷的伐木人。聽大哥哥大姐姐們講，不論誰，只要長大了，他們就會毫不留情地把你“殺掉”，誰都甭想逃脫。很顯然，今天又有許多同伴要離開我們了。
突然，他們向我這邊走來，嚇得我渾身哆嗦。原來，他們是選中了我身旁的那位平時最疼愛我的大姐姐。隨著鋸尺的“嚓嚓”聲，大姐姐倒下了。她那噙滿淚水的'雙眼充滿了憤怒。緊接著，又有許多哥哥姐姐倒下了。就這樣，他們每隔一段時間就來一次“大掃蕩”，大片的森林只剩下我們這些小樹了�？梢恍┬∨笥延謥頊悷狒[，為了自己開心，使勁地搖我們的身體，有的還折下我們的樹枝當馬騎，當棍舞……因此，又有一些同伴被迫離開了我們。這還不說，許多工廠排出有毒的廢氣，使我們的許多同伴生病而死。這一切，令我們非常難過……
既然人類與我們同住在地球上，為什么要對我們下如此毒手呢？現(xiàn)在讓人們看看：大片森林減退，環(huán)境惡劣，這就是人類釀造的苦果！也許到了那個時候，他們才知道造林護苗，愛護花草……
保護環(huán)境，人人有則！這不是人們常說的話嗎？可是……
唉！
小松樹的信仍在空中飄呀飄，最后飄到一個農(nóng)家小院，院子里立刻傳來了人們的議論聲……
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