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寫小學(xué)的作文

時間:2024-12-23 11:02:01 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文7篇(熱門)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文7篇,希望對大家有所幫助。

寫小學(xué)的作文7篇(熱門)

寫小學(xué)的作文 篇1

  我家養(yǎng)了四只小鳥,它們的名字叫“十姐妹”,就是我八歲生日那天,爸爸送我的。

  “十姐妹”身上的羽毛就是棕色的,腹部的羽毛就是白色的.。它的頭上長著兩只像米粒大小的圓眼睛,十分有神!笆忝谩弊斓念伾苡幸馑,雌鳥的嘴就是粉色的,雄鳥就是黑棕色的。它那又細又長的舌頭藏在嘴里,可不容易看見啦!“十姐妹”的耳朵就是一個小窟窿,長在頭的兩側(cè),四周都長滿了羽毛。這樣,雨水不會流進去,空中的塵土也不會吹到它的耳朵里!笆忝谩弊ψ由祥L著四只腳趾,每只都長出一個銳利的小鉤子,抓人一下,還真疼呢!

  “十姐妹”還會洗澡,有一回,我拿來一個小碗,接滿了水放進籠子里。沒想到那四只小鳥全都飛下來洗澡。它們把頭扎進水里,然后用力向上一挑,再拍拍翅膀,這樣就濺起了朵朵水花,把羽毛濺濕,然后,它們就飛到樹枝上用力扇翅膀,使羽毛干得更快一些。

  我真喜歡這四只小鳥,我要好好喂養(yǎng)它們。

寫小學(xué)的作文 篇2

  黃子秦福州市湖濱小學(xué)四年級3班

  步入我們的校園,一眼就可以看到一棵大榕樹屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵,長著強壯的樹干,翠綠的枝條在微風(fēng)中輕輕搖晃,像是對進校的小朋友揮手歡迎。

  榕樹長在噴水池旁邊,噴水池里一滴水有沒有,中間屹立著一座假山。假山上有亭子,亭子里有兩個人在下棋,還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹守護著假山,讓它不會在夏天被太陽暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學(xué)校帶來了綠色。我們常常在榕樹下跑來跑去,撒下一串串笑聲。

  榕樹棕黑色的大樹干,我們?nèi)齻小朋友才能圍起來,主干往上兩米的地方,開始分出八個枝干。每個枝干都有電線桿那么粗,分出枝干的地方垂下一掛掛樹須。走在榕樹下,一條條榕須往下垂,像胡須一樣,真是太有趣了!一陣微風(fēng)吹來,那些榕須在風(fēng)中隨意飛舞。大榕樹像一位慈祥的老人一邊摸著胡須,一邊看著來來往往的同學(xué)們。

  高大的榕樹上有許多枝,大的枝都變成枝干了,小的枝都長著葉子。葉子跟大拇指差不多大小,是橢圓形的。雖然已經(jīng)秋天了,但榕樹還在茂盛的時期,好像把它的'全部生命力展示給我們看。那么多綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動。這美麗的南國的樹!

  平常下課,同學(xué)們都會在榕樹下在游戲,有的在玩跑跑抓,有的在跳繩,有的在踢毽子……榕樹那茂密的枝葉,為同學(xué)們?nèi)鱿乱黄忠黄臎鏊,讓同學(xué)們玩得更開心。

  校園的榕樹多茂盛啊!它是同學(xué)們的好伙伴!

寫小學(xué)的作文 篇3

  在我們學(xué)校后院有幾棵不粗的桂花樹,那天我們在上課,突然一股香氣撲鼻,瞬間吸引了我們這些在上課的小朋友們,都用鼻子使勁抽搐:“哇!好香啊,老師,這是哪里來的味道啊!崩蠋熞卜畔铝耸种械恼n本:“好,今天就耽誤大家?guī)追昼姷臅r間,給大家普及一下課外知識。有誰知道今天是幾月幾號嗎?”“九月14號!”有一個同學(xué)舉手回答道。“對,現(xiàn)在是九月份,已經(jīng)是秋天了,那么在秋天開花的都有什么植物?”老師看我們都不回答,又緊接著道:“是桂花樹。桂花樹每到這個季節(jié),它的花朵就會開放,并散發(fā)出沁人心脾的香味,也就是大家剛剛聞到的這個味道。桂花的花瓣其實是很小的,就像兩個米粒那么大,但是它的威力卻和它的身材成反比,如果有很多的桂花聚集在一起,都可以把整個城市包圍起來。

  其實桂花不僅可以散發(fā)出香味,更重要的`還可以泡茶,釀酒,也可以制作成點心,就是大家平時最喜歡吃的桂花糕,桂花糖,它的枝和籽還可以制作成藥材,抵抗癌癥,治愈感冒,牙痛,胃病等癥狀。“聽了老師的一番話,我有一種肅然起敬的感覺,小小的桂花竟然有這么多的用處,這一點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們作為高等動物,更應(yīng)該做出一些成就去回報這個社會,讓它變得更美好。

寫小學(xué)的作文 篇4

  從鏡子中,我看到一個人:一張能說會道的嘴,只要讓他說,他就會滔滔不絕地說。一雙水汪汪的大眼睛不停地眨,好像永遠都不會停。一雙心靈手巧的小手,會做出許多奇形怪狀的手工,好像什么都能做出來似的。

  他很文靜。在課間,他不會像其他調(diào)皮的孩子,在教室門外亂跑。他只會在座位上安安靜靜地看著書,一看書,他就沉醉在那童話世界里了。連外面吵吵鬧鬧的聲音也沒聽見,同學(xué)叫他的聲音也沒聽見。

  他喜歡溜冰,在溜冰場上,和小伙伴比賽的時候,他以“8”字形避開所有障礙物,再以“神龍擺尾”,超過小伙伴,然后用“S”形到達終點。小伙伴還想從他這取走“真經(jīng)”。

  他很勤勞,總是和媽媽爭做家務(wù)。洗碗、拖地、洗鞋子……他都會,而且做得很好。碗洗得干干凈凈,拖地拖得干凈而發(fā)亮,鞋子洗后穿得更舒服。

  不過他有一個缺點:粗心。記得有一次考試,老師通知全班要帶尺子。媽媽對他說:“尺子放在桌上,記得拿。”他回答:“好。”結(jié)果,第二天考試,他忘了帶尺子,白白扣了3分。

  他,你們也知道他是誰了吧?對,他就是我,一個粗心大意的`我,一個活潑可愛的我。

  優(yōu)爸點評:小作者文章情感真摯,敘述自然,語句通順流暢,段落層次分明,尤為獨特的是使用第三人稱的敘述方式,讓文章整體不受時間和空間的限制,有比較廣闊的描寫范圍,操作起來更加得心應(yīng)手,例如,先描述他的外貌特征,再到性格特色,三個不同的場景“溜冰場”和“家里”以及“教室”,來反映出“他”的各種不同點性格特色,能夠比較自由靈活的反映客觀內(nèi)容,更直白更真實,具有一定的說服力。其次,文章的敘述自然平實,用真切的語言向讀者娓娓道來,更顯得不做作,不矯情。

寫小學(xué)的作文 篇5

  隨著馬兒“哼哼”的鼻息聲,呈現(xiàn)在我們面前的就是令我魂牽夢繞的大草原了。

  突然,一陣歡呼聲把我們的目光引到了聲音的發(fā)源地。只見,一個壯實的小伙子騎在馬上,他一會來一個倒立,一會兒又來了個后空翻。在他即將翻過來的時候,觀看的人一個個心驚膽顫,生怕那個小伙子摔到在地上似的。但我們的擔(dān)心肯定是多余的',那個小伙子熟練的表演著,每次都是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓隈R上,正當(dāng)我們看的津津有味時,小伙子一個后空翻落到了地上,瀟灑的向大家鞠了個躬,原來是表演結(jié)束了。

  我們再往前走,來到了賽馬場。一眼便能看到騎在馬上的小伙子們,他們一個個策馬奔騰,我和爸爸也走上了前往馬場的臺階。我們選好馬后,爸爸也想逞個能,想一下子翻上馬背,可萬萬沒想到不僅沒上去,還一個趔趄沒站穩(wěn),一下子趴在了地上。我趕緊上前扶起了爸爸,在牧民的幫助和他一起跳上了馬背。

  在馬主人的牽引下,我騎著騎著就覺得有點無聊了,于是我就讓馬慢跑起來。馬蹄踩在草地上,發(fā)出“嗒嗒”的響聲,像是一曲有節(jié)奏的音樂似的?蓮臎]騎過馬的我們就沒那么享受了,屁股被顛的仿佛變成了八半,那感覺真是苦不堪言。我想古代的人出行都是騎馬,還那么快,也不害怕自己的屁股受不了嗎?一兩圈下來,我的頭已經(jīng)有些暈了,可馬兒仍在得意的高抬著頭,一步一步不緊不慢地向前走著。

  夕陽悄悄消失在了最后一縷晚霞中,我們也戀戀不舍地離開了漂亮健碩的馬兒,可我的心找已留在了那一望無際的大草原上了。

寫小學(xué)的作文 篇6

  住龍身處山區(qū)。這里既不是什么水鄉(xiāng),也沒有什么悠久的歷史。住龍的咸鴨蛋我是不大喜歡吃的,主要是咸鴨蛋的蛋白我不喜歡。倒也不是像《端午的鴨蛋》里所描述的“發(fā)干、發(fā)粉,入口如嚼石灰”那樣,而是因為蛋白實在是太咸了!可是不咸的話還叫什么咸鴨蛋呢?

  每次吃咸鴨蛋,我向例是只吃蛋黃的。蛋黃的滋味確實不錯,入口柔嫩鮮美,微微地透出那么些許朱砂色——這肯定比汪曾祺老先生“在北京吃的咸鴨蛋,蛋黃是淺顏色的”要強得多。

  住龍在端午節(jié)并沒有什么特別的風(fēng)俗,和全國的其他地方差不多,實在是土得要命。如果真要說住龍在端午節(jié)時有什么好吃的的話,那么也只有粽子了。

  我家基本是不怎么做粽子的。有時候心血來潮,邀上左鄰右舍、親朋好友圍坐在一張大圓桌邊上。一邊說笑,一邊包粽。我一貫是坐在旁邊看他們做,因為我既不心靈,也不手巧。每次想插手,都免不了被母親責(zé)罵。

  更多時候,我家都是“坐享其成”吃姑姑和其他親朋送來的粽子。語文老師常說:“沒有高個子也要從矮個子里面挑出高個子!蹦憧蓜e看住龍只有這小小的粽子,里面的學(xué)問可大這吶!

  粽子的原料是糯米和箬葉。糯米是不可以加很多的,因為胖嘟嘟的很不好看,而且在烹煮時糯米會“泄漏”出來。適量的糯米做出來的粽子則像金字塔一樣美觀,特好看。

  還要注意加入的灰堿(據(jù)說是一種草木灰)的適量。

  有時候會吃到有一種膩膩的感覺的粽子。這種粽子不像其他粽子一樣吃起來清香爽口,那感覺就好像我喝了石灰水下去。我聽我母親說是什么灰堿放太多了——姑姑家做的粽子就不會這樣,我不唬你,絕對叫你一吃上癮——加入的灰堿的`量對粽子的口味影響很重要。

  我們那兒的孩子不知道是什么感覺。好像特喜歡吃粽的。端午節(jié)的時候,我從沒瞧見過有誰家的孩子早中晚飯還吃白米飯的,幾乎都是手不釋粽的。那倒也不奇怪,你說誰還在這時候整天大嚼米飯啊?不過如果是滿口無牙的老人,那大概是不行的。

寫小學(xué)的作文 篇7

  人們都說花兒美,但我卻偏愛松樹。

  春天來了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育萬物。松樹也在春雨的撫育下開花。一朵朵黃色的小花長在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、樂著......只要用手一碰樹枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來,隨風(fēng)飄去。

  秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。它的葉子就像一顆深綠色的.長針,皮好像也變成了一塊膠布似的交錯在樹干上貼著。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動,好像在說:“我們不怕風(fēng)!

  寒風(fēng)刺骨的冬季,寒風(fēng)霜凍和冰雹打擊著松樹,搖動它,冰雹往松樹身上沖,它的枝杈上積滿了厚厚的冰塊。風(fēng)和冰雹都像征服松樹,但是,松樹卻以它頑強的毅力和不凡的抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝了對手,努力生存。

  我愛松樹,不僅因為它的高風(fēng)亮節(jié)品格,更愛它那種為人類無私貢獻的精神。松樹的葉子可以提煉發(fā)油;松樹的枝葉可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天,它撐開一把大傘讓人們乘涼;夜晚,它的枝根可以做成火把,照亮人們前進的路......松樹雖然沒有花兒那樣美麗和芬芳,但是為了人類,它既是粉身碎骨也毫無怨言。

  我愛松樹!它們就是只知道奉獻,不知道索取的精神化身!每當(dāng)我看到松樹,我就會默默地想:我也要做一個和松樹一樣堅貞不屈、堅毅不拔的人,做一個為祖國、為人民做貢獻的人。

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