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【精品】人物小學(xué)作文38篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的人物小學(xué)作文38篇,歡迎閱讀與收藏。
人物小學(xué)作文 1
我家有個(gè)小姐姐,她是我的遠(yuǎn)房親戚,我們?cè)谝黄鹕盍撕芏嗄,我非常喜歡她。
姐姐非常聰明、能干,她做事很勤快,家里的大事小事她總是搶著做。姐姐在生活上很節(jié)約,家里的.剩飯剩菜她總是搶著吃。
姐姐最喜歡看書了,只有一有時(shí)間,她就會(huì)捧著一本書看個(gè)不停。記得有一次,我在廳里看電視,姐姐在廚房里煮餃子,我等了很久也不見她出來,就偷偷溜到廚房去看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)她正在專心致志在看書,鍋里的餃子都快要撲出來了,我悄悄走到她身后大喊一聲:“餃子跑了!”姐姐嚇了一大跳,差點(diǎn)兒把書扔到了地上,她趕緊把火關(guān)小,回頭對(duì)我說
“你嚇?biāo)牢依!”我做了個(gè)鬼臉,馬上溜走了。
這就是我的姐姐,和她生活在一起真快樂!
人物小學(xué)作文 2
我有一個(gè)弟弟,他非常調(diào)皮。
有一天,我正在做作業(yè)。我弟弟飛快的跑過來,像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員那么快。他把我的作業(yè)很快就找到了,又把我的祖業(yè)撕得像小螞蟻那么小。我非常生氣,而且我的弟弟還在那偷偷地笑。
還有一次,我在做作業(yè),我的弟弟關(guān)了燈,他拿了一張很大很大的`一張紙。而且還在上面畫了一個(gè)很大很大的吸血怪,有白白的眼睛,紅紅的臉和長長的舌頭。我跑啊跑啊,弟弟也跟著跑。我心里非常害怕,弟弟還在紙的后面呵呵大笑。我一看,原來是我的弟弟。
你看,我的弟弟很調(diào)皮吧!
人物小學(xué)作文 3
我的奶奶今年85歲,高高的個(gè)子,白色的頭發(fā)在腦后挽了個(gè)髻。奶奶寡言少語,每天不停地忙碌著,在地頭不停地種這種那,就連屋前屋后都種滿了各種農(nóng)作物。
上周,我們回老家看望奶奶。來到奶奶家門口,我大聲喊著奶奶,奶奶驚喜地抬起頭說:“你們來啦!罢f完,她輕輕摸了一下我的頭,就拿著一個(gè)小竹籃出去了。大半小時(shí)后,她拎著滿滿一竹籃嫩嫩的豌豆苗回來了,只見她額頭上密密一層細(xì)汗。
奶奶坐在小凳上喘了口氣,又拎了個(gè)大籃子走出家門。我好奇地跟在她身后,只見奶奶彎著腰,步履蹣跚地走了好遠(yuǎn),終于在一戶人家門口停下來。門前是一條小河,河面上有許多鴨子在游來游去。原來奶奶是去這戶人家買鴨蛋,她說這些鴨子是放養(yǎng)的,鴨蛋可好了,城里買不到。
看著奶奶拎著滿滿一籃子鴨蛋,我想幫助她,但她怕我不小心打碎,還是堅(jiān)持拎著慢慢走回了家。
一回家,放下鴨蛋,她又忙著燒菜煮飯。飯菜端到桌上后她讓我們先吃,自己又忙著炒花生米,說是讓我們明天帶回城里。爸爸怕她累著,攔著她別炒:“城里什么都有。”但奶奶強(qiáng)調(diào)這是她炒的'。炒完花生米,她到門前掐豌豆苗拔大蒜,讓我們帶回城里。
回城第二天,爸爸接到叔叔的電話,說奶奶住院了。放下電話,爸爸長久地沉默,臉上卻掩飾不住焦急的神色。媽媽連忙收拾行李讓爸爸再返老家。大家心里很愧疚:奶奶是累著了,為了我們。
淚霧蒙上了我的眼睛,嘴里含著奶奶炒的花生米,卻久久不能下咽……
人物小學(xué)作文 4
我們班同學(xué)的性格各有特色,想知道,就隨我來吧!
美羊羊
美羊羊,美羊羊,顧名思義,當(dāng)然是我那愛美的同桌何依婷小姐啦!有一次,老師正在前面講課,這位小姐以0.001秒的速度拿出她的化妝盒:化妝鏡、眼影、雪花糕、粉腮……化妝起來,嘴里還哼著她的那首自編化妝歌:“啦啦啦,啦啦啦,我是美麗的小千金……”“零零,叮零零……”下課了,我們班出現(xiàn)了一位“小美女”。
柯南
“我所知,這張卷子應(yīng)該是在……”咦?這是誰?他就是我班的柯南翻版——于海濤先生。他正在破一樁“卷子失蹤案”。我班的`馬大哈把卷子往桌肚子里一放,就跑去吃飯了;貋頃r(shí),試卷不翼而飛!坝袥]有人進(jìn)來過?”于海濤還在破案,“沒有?“值日生肯定地回答了他的問題,過了一會(huì)兒,值日生好像又想起了什么:“窗戶沒關(guān),會(huì)不會(huì)……”“哦,準(zhǔn)是被風(fēng)吹走了!”圍觀的人向窗外望去,果真看見了馬大哈的卷子。一起“卷子失蹤案”就此落下帷幕。
“杰瑞”
要說我們班的“杰瑞”那可是無人不曉,你順著大家指的方向望去,迎面而來的就是一本本子!咦,人呢?原來是我們班的“杰瑞”——王磊在逗你玩呢,上課時(shí),有N位老師都會(huì)被他絆倒,那是因?yàn)槔蠋熥叩剿媲,王磊總?huì)準(zhǔn)時(shí)地以迅雷不及掩耳的速度伸出腳,讓老師擺出一個(gè)空中飛人的姿勢(shì)。
如果想更多了解我們班更多的同學(xué)的性格,就來吧!
人物小學(xué)作文 5
他是千千萬萬個(gè)父親中最普通的一個(gè)。他沒有呼風(fēng)喚雨的權(quán)勢(shì)卻足以在我心頭栽種無數(shù)朵幸福之花。他布滿老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋,而我也成了他掌心海里的魚,我愛我親愛的爸爸。
他的胸膛是我天堂,他懷里有我最喜歡的溫度。他用寵溺的目光目睹我的'成長。年少的我卻把他的愛視為禁錮我的牢籠。父親,原諒我多年以后才讀懂你。
父親用他粗礪的手指榨盡所有溫柔傾心編織我年少浮華的夢(mèng),夢(mèng)里的我很幸福。時(shí)光過隙,從指間,從眉間,從發(fā)絲?傊,我們抓不住時(shí)光的尾巴。多年以后,望子成龍望女成鳳的父親,用期望化作利劍全數(shù)打造我的夢(mèng)。于是,我接觸到了更廣闊的天空。所以才明白他的懷中才有最適合我的溫度。
記憶中,他從來沒哭過。他說不流淚的男人才堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)了才能保護(hù)他之所愛。他總是在暮色悲涼的時(shí)候牽著我的手,用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說,怎么長得那么快,還沒抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽滿滿撲灑在他的臉龐,皺紋顯得那樣悲傷,白發(fā)來得那樣慌張。我的父親,他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影,就像高大蒼翠的樹木驚慌失措步入冬季。我的父親,時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親,未來的日子里,我會(huì)是你燦爛的陽光。
人物小學(xué)作文 6
我的爺爺已經(jīng)年過半百了,臉上布滿了皺紋,兩鬢斑白,一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。爺爺可是個(gè)十足的京劇迷,拿著他們那個(gè)時(shí)代十分流行而又破舊的收音機(jī),成天“依依呀呀”唱個(gè)不停。
最近,我老見不著爺爺,于是我就問奶奶:“奶奶,爺爺呢?”“你爺爺現(xiàn)在可成了大忙人啰。”奶奶說道。原來爺爺和那些愛京劇的大爺大媽們一起成立了一個(gè)“社區(qū)老年京劇團(tuán)”。爺爺還毛遂自薦,當(dāng)上了團(tuán)長。
眼看著九月九日“老人節(jié)”就要到了,社區(qū)里準(zhǔn)備舉行一臺(tái)晚會(huì),“老年京劇團(tuán)”當(dāng)然也要在晚會(huì)上一展身手。爺爺和那些大爺大媽們每天按時(shí)在街心花園里排練,早出晚歸。爺爺還自掏腰包為“老年京劇團(tuán)”增添了設(shè)備,每天連吃飯時(shí)對(duì)晚會(huì)的事還念念不忘,牽腸掛肚的。瞧爺爺他們那股子拼勁,好像要參加什么大比賽似的。爺爺終究是個(gè)老頭子,哪里吃得消?得了重感冒,不論我和奶奶怎么勸阻,爺爺還是照常早出晚歸。我嘀咕著:“爺爺,這京劇有什么好的?”“小丫頭,你可別小看這京劇,它可是我們中國的國粹,已經(jīng)有200多年的歷史,享譽(yù)中外!迸叮瓉砣绱。終于,功夫不有心人,爺爺他們的`表演獲得了一等獎(jiǎng)。
在爺爺身上,我明白了:人做事要堅(jiān)持、有恒心,半途而廢將一事無成。不久,我也正是成為了“老年京劇團(tuán)”里年齡最小的成員。您別說,我學(xué)著那還是有板有眼的呢。
這就是我的京劇迷爺爺!
人物小學(xué)作文 7
自從小家伙來到我家之后,我們家再也沒有消停過,整天不是餓了就是尿了,不是要抱抱就是要親親。豈一個(gè)累字了得!
小家伙整天都不困,一天到晚都很忙。有一天我們都不在臥室,過了一會(huì)兒,我進(jìn)去一瞧,好家伙,那被子早就踹出八丈遠(yuǎn)了。他還喜歡說“嬰兒語”,誰也聽不懂,就說什么“哦阿咕啊唉嗯”又是“唔啊咕啵”,一聊就能聊上半天。有了他,我就預(yù)測(cè)到了我寒假的生活,不但不能出去玩,而且還要在家看孩子!爸爸每天都要上班,所以家里只有小弟、媽媽和我。媽媽一個(gè)人忙不開,所以我又是沏奶粉,又是換尿不濕,反正不會(huì)閑著的,剛休息一會(huì)兒就聽見我媽天雷般的聲音,得,我又有活兒干了。
不過有時(shí)也會(huì)遇到些尷尬而又引人發(fā)笑的事。前兩天,小弟一直在哭,一打開被子,小弟正要尿尿,“快快快”就在我媽拿尿盆的那一刻,小家伙尿了出來,我爸也不知道怎么想的,直接用手接!對(duì),你沒聽錯(cuò),用手!這引的我和我媽“哈哈哈哈……”“別笑了!快!快把尿盆拿來!”滿手是尿的'爸爸焦急地喊道。
我喜歡抱著小弟,特別是在他笑的時(shí)候,超極可愛,簡直跟小天使一樣,有時(shí)候抱著抱著就睡覺了,我便輕輕的搖著他,可當(dāng)你把他放到床上時(shí),他一秒種就醒了,就這樣哄了一遍又一遍,直到他睡著我便退出房間,輕輕的關(guān)上門。唉,真拿這個(gè)調(diào)皮、可愛、磨人的小弟沒法子。
“哇——哇——”不妙,小弟醒了,我又要忙了……
人物小學(xué)作文 8
《三國演義》里有許多著名的人物,比如:曹操、孫權(quán)、劉備、張飛、關(guān)羽、周瑜、司馬懿……我最欣賞的人物是諸葛亮。
諸葛亮神通廣大,神機(jī)妙算。例如:在“草船借箭”中,諸葛亮體現(xiàn)出了他的神機(jī)妙算。他知天文、曉地理、識(shí)人心。
在“草船借箭”中,諸葛亮明知道周瑜嫉妒他的才干,想陷害他。于是周瑜讓諸葛亮十天之內(nèi)造完十萬支箭。諸葛亮算準(zhǔn)了天氣,說只要三天就能完成。周瑜喜不自勝,想借此把諸葛亮殺了,然后就不給諸葛亮造箭的材料,讓他造不了箭。誰知諸葛亮竟然不用材料,只是讓魯肅秘密撥了二十條船。每天船上要三十名士兵,船用青布幔子遮起來,還要一千多個(gè)草把子。
魯肅按照諸葛亮說的`做了,等諸葛亮安排。第一天與第二天,諸葛亮一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。直到第三天四更的時(shí)候,諸葛亮叫魯肅一起去取箭。這時(shí)候江上有大霧,因?yàn)榻嫌写箪F,所以根本一點(diǎn)也看不清。諸葛亮讓士兵先逼近水寨,然后擂鼓吶喊,他知道曹操生性多疑,不敢派兵出戰(zhàn)。果不其然,曹操?zèng)]有派兵迎戰(zhàn),只是讓弓箭手射箭。諸葛亮讓船先一面受箭,然后再一面受箭,最后駛回岸邊。
所以的船靠岸之后,周瑜派來的五百位士兵也剛剛到岸邊,每條船上大約有五千支箭,二十條船正好有十萬支箭。周瑜知道后,自嘆不如。
這是“三氣周瑜”中的一氣。寫出了諸葛亮的聰明、機(jī)智、才干,令我欣賞的就是諸葛亮的這些品質(zhì)。
人物小學(xué)作文 9
我有一個(gè)同學(xué),他記性和金魚一樣差。金魚的記性只有三秒,三秒后就會(huì)忘了所有事。
有一次,在美術(shù)課上,我的同桌不會(huì)畫這次的美術(shù)作業(yè)。就向我請(qǐng)教,畫完后,他對(duì)我說:“謝謝你了,我明天帶一個(gè)零食給你,就算是謝謝你教我畫作業(yè)了。”我聽后高興地說:“好呀,好呀!”我想:我的同桌也是一個(gè)知恩圖報(bào)的人嘛。第二天,我來到了教室,上完了三節(jié)課后。肚子就有一點(diǎn)兒餓了,正好想起了同桌昨天要給我?guī)Я闶车。我立馬問同桌:“同桌,我的零食呢?”同桌疑惑地問:“什么零食,沒有零食呀!薄熬褪亲蛱欤医棠惝嫯,你說為了感謝我,給我一包零食的!蔽覍(duì)同桌說。同桌若有所思的`想了想說:“哦——”我聽了滿懷期待的他拿出零食給我,而他卻說:“對(duì)不起,我忘了!甭牶笪沂貙(duì)他說:“好吧,那你下次給我吧!
還有一次,在一個(gè)數(shù)學(xué)課上,我的同桌剛好把修正帶用完了。他就向我借修正帶,我滿懷好意的把修正帶借給了他。而他呢,自從我借給他修正帶后,他就一連借了一兩個(gè)星期修正帶。有一次,我生氣地對(duì)他說:“你怎么不買修正帶呀!每天用我的。我也是用錢買來得呀!薄芭叮玫,我明天就買!彼降鼗卮鹞。第二天,他又又又又向我借修正帶。我問他:“你為什么不買修正帶?”他撓了撓頭說:“我忘了!
有這樣的同桌真是太難了!
人物小學(xué)作文 10
“起床啦!”我伏在舅舅耳邊大喊。舅舅揉揉惺松的眼睛,喃喃地說:“時(shí)間過得這么快!”他立刻起身,“飛”出門外……圓圓的肚子,中等身材,彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛……這就是我舅舅。說起舅舅來,還有許多與眾不同的特點(diǎn)呢!比如說特點(diǎn):他很喜歡吃東西,但他又不想再繼續(xù)肥胖下去。
所以也就很少見到他“大吃特吃。”而最近的一件事情,卻讓我明白,原來他也是個(gè)經(jīng)不起誘惑的人:那時(shí),我拿著一盤巧克力,遞給舅舅,說:“這個(gè)給您吃!本司讼胝f不吃,又想說不吃,“吃”和“不吃”在舅舅的腦子里打仗了:“不吃”說:“絕對(duì)不能吃,不然會(huì)更加胖的`!薄俺浴眹(yán)厲地說:“別聽他的!還是不管三七二十一,兩塊一起塞吧。”舅舅遲疑了一會(huì)兒,小心地接過巧克力,呷了一小口,說:“就吃一點(diǎn)吧,應(yīng)該不會(huì)太胖。”再有一點(diǎn)就是喜歡雜燴。比如夏天飯里塞枝棒冰,攪得飯里東一塊綠,西一片白;冬天放些番茄醬,我湊過去一看,哇!簡直比剛升起的紅太陽還要紅!可舅舅還笑呵呵地說這是既五彩繽紛,又營養(yǎng)豐富。
舅舅還有一個(gè)稱號(hào),叫“快速咀嚼機(jī),”為啥要這樣說呢?因?yàn)樗燥埧偸谴髩K大塊的,兩個(gè)腮幫子一鼓,飯就一下子滑到了肚里,活像一只餓慌了的“大老虎!蔽业木司耸莻(gè)有趣的人,我喜歡我的舅舅。
人物小學(xué)作文 11
在我們的身邊有許許多多的“最美人物”,而就在我們小區(qū)也有一位理發(fā)師姐姐,她的店就在安吉路30號(hào),我經(jīng)常去那兒理發(fā),每次去理發(fā)都能發(fā)現(xiàn)姐姐身上的美。
那天,我和王創(chuàng)等幾位同學(xué)一起組織去參加小隊(duì)活動(dòng),采訪了這位姐姐讓我理深的了解了這位姐姐。她是通過社區(qū)的熱心幫助下才開起了這家理發(fā)店。
這位姐姐之所以讓我覺得她很“美”,是因?yàn)樗液芾щy,沒錢買房子,只是租了一個(gè)19平方米的房子,而且她從12歲開始就跟著爸爸學(xué)習(xí)理發(fā),從此就開始操持這個(gè)家。這位姐姐的爸爸媽媽身體都不是很好,特別是她的爸爸長年癱瘓?jiān)诖玻@位姐姐的店里寫著很醒目的.兩個(gè)字“回家”,就是提醒自己二個(gè)小時(shí)就要回家一次給她的爸爸翻身體。但是這位姐姐沒有叫苦叫累,自己不辭辛苦地工作著。僅管過得很累但她依然埋頭苦干一家三口過著簡樸、踏實(shí)的生活。并且大姐姐的店生意現(xiàn)在越來越火了,生意十分興隆,這都是她付出所換來的回報(bào)。
這件事情使我明白:無論窮與富,只要你有心去做一件事情一定會(huì)做好,并且得到大家對(duì)你的贊許和敬佩。所以我以后一定要向這位大姐姐學(xué)習(xí),做事情要踏踏實(shí)實(shí),不求回報(bào),不辭辛苦勤奮的小學(xué)生。她身上有很多優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),值得我們尊敬!
人物小學(xué)作文 12
我有兩個(gè)姑姑,兩個(gè)姑姑都愛我,但我最愛的還是我的大姑姑。
大姑姑外表溫柔,心地善良,善解人意。她對(duì)我比爸爸媽媽還好,有時(shí)我真把她當(dāng)作我媽媽。每到雙休日,大姑姑就按時(shí)騎著摩托車來接我去玩。我是個(gè)睡著了被人抱走都醒不過來的人,可是每次姑姑一叫我,我就會(huì)像鯉魚打挺似的一骨碌爬起來。每次姑姑買什么都不會(huì)忘了我,對(duì)我真是比親身女兒還要親呢!
有誰能夠想到,疼我愛我的`姑姑竟會(huì)永遠(yuǎn)地離我而去!
姑姑患有糖尿病。生性開朗的她不拿它當(dāng)一回事。想玩什么照玩,想吃什么照吃。終于在一次來接我的途中癱倒在地?墒,姑姑當(dāng)時(shí)以為只是感冒引起的,只叫姑父帶她去祥謙醫(yī)院開了些藥。沒想到病情惡化,送到福州醫(yī)院診斷是糖尿病發(fā)作——要立即搶救!
“天啊,為什么會(huì)這樣,為什么會(huì)這樣!”聽到這個(gè)消息,仿佛晴天霹靂,我手腳直哆嗦。盡管我有多么不相信,有多么不愿意,五天以后我還是聽到了姑姑去世的消息。噩耗傳來,我再也忍不住放聲大哭:“姑姑——姑姑——”爺爺奶奶哭得倒在床上。
這樣悲傷的日子持續(xù)了很長一段時(shí)間。我知道我永遠(yuǎn)聽不到大姑姑的聲音了,再也見不到大姑姑了!
想著大姑姑對(duì)我的好,我的眼淚再一次奪眶而出——姑姑,我好想你!
人物小學(xué)作文 13
三只老虎足以可以立足整個(gè)草原,如果控制53個(gè)人,那就更了不得了。
“大老虎”
告訴你吧!其實(shí)三只“老虎”就是三大主科老師。大“老虎”就是班主任老師。老師對(duì)付我們這些調(diào)皮鬼,那可謂手段層出不窮,其中最狠的就是“抄”。例如,到了星期五的下午第四節(jié)課,教室里就會(huì)非;靵y,鬧哄哄的,忍無可忍的D老師拍了拍“驚堂尺”,頓時(shí)發(fā)出了令人抓狂的`聲音——“靜一靜!同學(xué)們,因?yàn)榧o(jì)律問題,請(qǐng)抄……”唉,馬上都要放學(xué)了,還抄?
“二老虎”
當(dāng)我們?yōu)榧磳⒌絹淼捏w育課歡呼雀躍,數(shù)學(xué)老師W老師突然走進(jìn)教室,豪爽地說:“這節(jié)課我要了!”可是,W老師呀,你的敬業(yè)我們理解,可是有感受到我們學(xué)生愛玩的天性嗎?就這樣,我們個(gè)個(gè)擺著黃瓜臉,硬撐到了下課,可是苦海無涯。W老師又慢悠悠地說:“同學(xué)們,我們來訂正一下《補(bǔ)充習(xí)題》!蓖瑢W(xué)們應(yīng)聲倒下。
“小老虎”
最后一位當(dāng)然非英語老師莫屬了,她姓Z。雖然Z老師人很好,但是批評(píng)起人來,那一個(gè)絕呀!一次,同學(xué)們做好了作業(yè),老師在批改作業(yè),老師改著改著,筆停了下來,大吼道:“翟昱,你這道題怎么寫錯(cuò)了一個(gè)字母?虧我平時(shí)那么相信你……”說著,狠狠地瞪了我一眼。暈,一個(gè)字母而已,有那么嚴(yán)重嗎?
親愛的老師們,你們的敬業(yè)與執(zhí)著,又讓我們多了“三位家長”啦!
人物小學(xué)作文 14
我的媽媽非常愛吃零食,她的脖子上沒有鎖骨,平平的,好似光滑的石頭,長著雙下巴,有著想游泳圈似的肚子,走起路來一抖一抖的。
我從同學(xué)口中得知胖的人很容易得“三高”:高血壓,高血糖,高血脂,一聽到這兒,我不由得一驚,想:老媽這么胖該不會(huì)得“三高”吧。我一上午都在想這件事,老師講了什么我都不知道,下午我跑到了家里和爸爸串通好一起幫媽媽減肥。
我把媽媽放在茶幾上的零食都藏了起來!爸ā遍T應(yīng)聲而開,把我嚇了一跳,我趕緊走到書桌前假裝看書,媽媽扭著圓滾滾的身體走了進(jìn)來,她大叫:“你們把我的`零食藏哪了?”可媽媽也是個(gè)找零食能手,她三步并兩步的走到床前貓著身子,用手把薯片拔了出來,她滿臉喜悅說:“哈!還不是被我找到了!毖劭粗鸵阉粤,我一把跳起,從她的手里抽出那一包薯片,媽媽見我拿她的薯片,便火冒三丈地走過來對(duì)我吼道:“陳嘉鈺,你怎么那么沒良心。∥野涯沭B(yǎng)大,你干什么我都隨你,可我吃點(diǎn)零食你怎么就不讓我吃了!”我紅著眼睛說:“媽媽,我也是為你的健康著想,你吃得太胖會(huì)得三高……”說著,媽媽給了我一個(gè)“泰山壓頂”,我動(dòng)彈不得,一直用手捶打她,她正要吃零食,爸爸急忙奪過,大叫道:“是誰說的?等她減肥以后再穿2000元的裙子?”于是拆開盒子說:“女兒,要得就讓我得三高吧!”說著吃掉了薯片。
媽媽的意識(shí)薄弱,總是在減肥的道路上走一會(huì)兒停一會(huì)兒。
人物小學(xué)作文 15
班里教我們語文的老師,也是六年來,除班主任外,教我們時(shí)間最長的老師。她雖然已年近花甲,但依然不辭辛勞地教我們知識(shí)與做人的道理。
在我印象中,老師待人和藹可親、幽默風(fēng)趣。她經(jīng)常把及腰的長發(fā)梳成一個(gè)發(fā)髻,扎在腦后,從不濃妝艷抹,也從不涂脂抹粉,流利的普通話中,更是極少夾雜污言穢語,同學(xué)們都喜歡她,她也愛我們。這是位多么樸素、慈愛的老人!
課間的時(shí)候,老師愛與我們聊天。有時(shí),她正在講臺(tái)上收拾書本,一大堆淘氣的`男同學(xué)就會(huì)圍上來,跟她油嘴滑舌地說話。即使他們的成績不是太好,也不算特別聽話,可老師也不奚落他們,對(duì)他們冷言冷語、置之不理,而是熱情地與他們開開玩笑、討論問題。
老師對(duì)我們很負(fù)責(zé),每篇課文的知識(shí)點(diǎn)幾乎都會(huì)講到而且講的透徹。如果有哪名同學(xué)什么樣的題還不會(huì),她也會(huì)耐心地教,直到會(huì)了為止。老師習(xí)慣于先讓我們自學(xué),她說,只有這樣才能使我們讀懂文章,提高我們的閱讀能力。她喜歡讓我們讀書。她嘴邊常掛著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,為此,老師還特意在班里騰出位置建立了一個(gè)圖書角,在每周二的下午,安排了一節(jié)讀書課。
老師總是夜以繼日地不辭辛勞,她為了我們,紙張染白了她原本的黑發(fā),時(shí)光雕刻了她歲月的皺紋,沒心沒肺的我們奪走了她美好的青春年華。
老師,您辛苦了!
人物小學(xué)作文 16
在美麗的三亞河西岸,有一個(gè)身影,人們非常地熟悉,她就是一位常戴著口罩的清潔工阿姨。她身高1米6左右,身材顯得有些瘦。她總是穿著紅色間鑲熒光橫杠的上衣,戴著口罩,手里拿著一個(gè)垃圾大袋子和一把掃帚,白天還多加一頂帽子。
她是三亞這座城市不可少的清潔工。每天天剛朦朦亮,人們可能還沒起床,可她的身影已經(jīng)在河西岸出現(xiàn)了。夏天的中午,三亞的太陽光太強(qiáng)烈了,此時(shí),人們大都在樹陰下乘涼,或在家里享受空調(diào)的涼爽,可阿姨還是頭頂著烈日,穿著被汗水濕透的衣服埋頭彎腰忙碌著:一片果皮、一張?zhí)枪垺⒁黄萑~……她都不放過。
當(dāng)火辣辣的太陽帶著它白天的威嚴(yán)漸漸西落,夜幕開始降臨時(shí),三亞河兩岸涼風(fēng)習(xí)習(xí)、燈光璀璨,讓人如游仙境。人們?cè)谀抢锾、散步、閑聊,盡情地享受著。阿姨的的身影又現(xiàn)了,她還是埋頭彎腰在河邊撿著、掃著。有一天晚上,我和爸爸、媽媽在河邊散步,忽然“嘭”的一聲,一大包的垃圾被仍進(jìn)河里,我抬頭一看,那人已揚(yáng)長而去。我氣憤地說:爸爸、媽媽,你們看,誰那么缺德,往河里仍垃圾,正當(dāng)說著,阿姨已經(jīng)到那里打撈了。
看著阿姨那熟悉的'身影,我小小的心里深深地受到了感染,我想阿姨的身影是美麗的,她的夢(mèng)想就是讓這座城市變得整潔優(yōu)美,我們?nèi)齺喴蛩利,因她而有?mèng)。
人物小學(xué)作文 17
在我五歲時(shí)姐姐就考上大學(xué)去了青島,雖然和姐姐在一起的時(shí)間很短,但是她對(duì)我的疼愛卻讓我難以忘懷。
姐姐高高的個(gè)子,身材很苗條,像一個(gè)模特。長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。那雙寶石般的眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上,彎彎的眉毛像月牙一樣,櫻桃似的小嘴漂亮極了。我的姐姐不僅長得漂亮,最重要的是很關(guān)心我,尤其是我的學(xué)習(xí)。一次寒假,姐姐終于從青島回來了,我使出洪荒之力來研究一道“雞兔同籠”的題目,越是思考就越亂,我急地抓耳撓腮,可是一點(diǎn)辦法都沒有。姐姐正好路過我的'房間,只見我愁眉苦臉的樣子,便問我:“怎么了,愁成這樣?”我指了指這道題,姐姐便知道我發(fā)愁的原因了。
姐姐看了一遍題目輕輕地對(duì)我說:“如果兔子有兩條腿,雞也有兩條腿……”姐姐耐心的給我講解了好幾遍,我才會(huì)做這道題目。我的姐姐還是一個(gè)有童心的人。有一次,下了一場(chǎng)大雪,我和姐姐出去堆雪人,姐姐調(diào)皮地說:“小時(shí)候,只要下雪我就會(huì)叫幾個(gè)好朋友,比賽誰做的雪人大。小時(shí)候我還堆過一個(gè)三層高的雪人呢!”“真的嗎?”我不解地問姐姐。“當(dāng)然是真的,不信我們一起來比賽吧,看誰堆得高。”姐姐自信的說。開始堆雪人了,我怎么也堆不好,老是散下來。姐姐不一會(huì)就堆了一個(gè)又高又大的雪人,還很漂亮呢!
現(xiàn)在我的姐姐已經(jīng)是研究生二年級(jí)了,回家的時(shí)間越來越少了,聽媽媽說等姐姐工作后,回家的時(shí)間會(huì)更少。真希望快點(diǎn)到假期,這樣就能見到我的姐姐了。
人物小學(xué)作文 18
哥哥,在我最需要依靠的時(shí)候,有你在我身邊,在我最需要幫助時(shí),有你伸出手幫忙,不管是何時(shí)何地,只要我要求你,你總是不會(huì)拒絕,這樣的包容著我的任性和百般要求,即使我有時(shí)對(duì)你很兇,你也不計(jì)較,還是會(huì)幫助我,我只想對(duì)你大聲說:“有你真好!
從小到大,媽媽忙于工作,無法隨時(shí)隨地照顧我們,你總是扮演負(fù)責(zé)照顧我的人,在我無聊時(shí),你會(huì)陪我一起玩,在我生病時(shí),你會(huì)關(guān)心我,并且時(shí)時(shí)刻刻注意我。不知道你還記不記得,有一次晚上我嚷嚷著要吃漢堡,但是媽媽沒有帶我去,我心中雖然失望,但我沒有說出來,隔天,當(dāng)我放學(xué)回到家里時(shí),我一踏進(jìn)家門,看到一包漢堡擺在桌上,你知道那一瞬間我有多驚訝和高興嗎?我好高興有漢堡,但是我更高興的,是你竟然為了我,跑去買漢堡!雖然那已經(jīng)是以前的事了,但是那份悸動(dòng)到現(xiàn)在依然還深深的刻在我的心里!
如今我們都已經(jīng)有所成長,但是你還是依然疼我,總是會(huì)在回家時(shí),買我最喜歡的.東西回來給我,有時(shí)候有一些我不想做的事,我推給你,你也不會(huì)計(jì)較就接收了。雖然你有時(shí)候很欠打,但是……我還是沒有打下去,因?yàn)槟闶侨煜挛ㄒ蛔钐畚业母绺缌耍?/p>
最后,我想對(duì)你說謝謝,還有“我愛你”,這種愛是一種無私與包容的愛,而且只有獻(xiàn)給你!
人物小學(xué)作文 19
我的外公是個(gè)年過花甲的老人,個(gè)兒挺高,但背一點(diǎn)兒也不駝,平時(shí)很幽默。他可是我的“保護(hù)傘”。每次外婆“欺負(fù)”我時(shí),外公總會(huì)出面來保護(hù)我。
他還是個(gè)愛幫助別人的老爺爺呢!
有一天,天空中烏云密布,突然下起了傾盆大雨,而且雨越下越大。天地已經(jīng)沒有了界限,眼前一片茫然。外公牽著我的手緩慢地在雨中行走著。
突然,外公的腳步停了。我問外公:“您怎么了?看見了什么?”“看那兒!”我往外公指的方向望去,原來是一位老人和一個(gè)孩子在路邊乞討。老人衣著簡單,白發(fā)蒼蒼,頭發(fā)蓬松,面如土色,滿是皺紋,被雨淋后變得更蒼老了。那孩子不斷地打著哈欠,好象在說:“奶奶,我想睡覺!蓖夤嫒輫(yán)肅地對(duì)我說:“我們過去!”“為什么?”“因?yàn)樗麄冃枰覀兊膸椭。”“不!外公,雨下得太大了!”“人要有愛心!”“好吧!”我只好答?yīng),但心里想:萬一是騙子這么辦?
到了街對(duì)面,外公掏出錢遞到他們手中,并和顏悅色地說:“回去吧,雨下得太大了!薄昂,好,謝謝!”老奶奶不停地道謝,那個(gè)可愛的孩子發(fā)出“嚶嚶”地聲音,仿佛也在說:“謝謝。”
回去的途中,我問外公:“您就不怕上當(dāng)受騙嗎?”“如果他們真的'很可憐,我們不去幫他們,那么我們不也是壞人嗎?要想讓整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣變好,我們應(yīng)該從自己做起!”
這句簡單的話,使我明白了一個(gè)做人的道理:一個(gè)人只有心善待人,才能贏得別人的尊重,世界才會(huì)和諧,人間才能處處有真愛!
人物小學(xué)作文 20
我一直認(rèn)為母愛最珍貴,是母親給了我生命,是母親帶伴我成長,是母親的愛讓我成才。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:在一個(gè)炎熱的夏天,有一對(duì)乞丐母子上街討飯。那個(gè)乞丐母親手里拿著一杯冰淇淋,母子倆衣著破爛,在他們面前放著一個(gè)破舊的碗,里面放著幾張一元的人民幣和幾張五元人民幣。那個(gè)乞丐孩子目不轉(zhuǎn)晴地盯著母親手里的冰淇淋。母親見此,二話不說,把冰淇淋一口一口地喂進(jìn)孩子的嘴里,而她自己的衣物雖然被汗水打濕了,可臉上還是一臉甜蜜。這冰淇淋不知是買來的還是要來的,即使是買來的也要不了幾個(gè)錢?晌胰ド钌畹母袆(dòng)了,這小小的冰淇淋里包含著母親深沉的愛。這對(duì)乞丐母子本不應(yīng)被世人遺忘,即使他們貧窮,可他們卻沒有自卑,沒有丟去本該給孩子的那份母愛。這個(gè)母親雖然沒能給孩子豐富的物質(zhì)生活,但她給了孩子最無私的母愛,和天下母親一樣偉大的母愛。
這個(gè)故事使我明白了:母愛是不能用金錢來衡量的,母愛高于一切,所以我認(rèn)為母愛最珍貴!在此,我想對(duì)天下的`母親說:“親愛的母親們,不要因?yàn)橘嶅X而使孩子缺少母愛,他們需要的不是物質(zhì)的富有,而是無私的母愛,和天下母親一樣偉大的母愛才是孩子所需要的!
母愛是如此的珍貴,在此,我想對(duì)我的母親乃至全世界的母親說一聲:“媽媽,我愛你!”
人物小學(xué)作文 21
爺爺今年六十八歲了,他一米七五的個(gè)子,花白的頭發(fā),古銅色的臉龐,金絲邊的眼鏡,長著一雙小小的眼睛,看上去有點(diǎn)混濁,但十分的善良。兩條細(xì)細(xì)的長腿拖著一個(gè)慢慢發(fā)胖的身子,動(dòng)作有些遲鈍。
爺爺平時(shí)說話不多,但他知識(shí)淵博,我有不懂的問題,他十有八九能給我圓滿的回答,特別是文學(xué)方面的知識(shí),如古詩詞之類,只要你能說出上句,他就能很快地接出下句,他曾是七十年代同濟(jì)大學(xué)的研究生呢!
爺爺在學(xué)習(xí)上給我指導(dǎo)外,還負(fù)責(zé)每天下午到學(xué)校來接我,不管是刮風(fēng)還是下雨,爺爺總是能堅(jiān)持提前到校,耐心地等著我放學(xué)。
記得在我上三年級(jí)時(shí),有一天放學(xué),傾盆大雨從天而降,東南風(fēng)刮得門窗“乒乓”亂響。我飛快地沿著走廊跑過去!板X泱舟!”一個(gè)嘶啞而又熟悉的`聲音從前面?zhèn)鱽,我一看,爺爺穿著黃色雨衣正向我招手呢!我跑了過去,只見爺爺滿臉的雨水直往下淌,額頭上的濕發(fā)垂到眼角。他趕緊替我穿上雨衣,再把我的書包套上兩只塑料袋,騎上助動(dòng)車,慢慢地行駛在大街上。一路上,瓢潑大雨打在我的臉上痛痛的,狂風(fēng)吹得助動(dòng)車東搖西晃,好不容易到了家,爺爺叫奶奶趕快幫我脫下濕衣服,還把姜湯給我喝。我望著正打噴嚏的爺爺,頓時(shí)一股暖流流遍全身。
爺爺一直都關(guān)心著我,愛護(hù)著我,所以我喜歡我的爺爺。
人物小學(xué)作文 22
一個(gè)鵝蛋臉,下巴尖尖,頭發(fā)牛氣沖天。
他可是我們班的搞笑大王?梢跃幒芏嘈略~語,比如“哈利菠菜”,比如“走馬觀草”……他會(huì)編那么多詞匯,也許這都源于他非常愛看書吧!
他不僅很搞笑,而且也很喜歡搞惡作劇。有時(shí)他會(huì)時(shí)不時(shí)拿走我的`橡皮,并跟我說不見了,害得我找了老半天!他還喜歡用橡皮筋來彈我!氣得我追著要打他,他卻跑的飛快,一轉(zhuǎn)眼就看不到了。
他很愛彈鋼琴。記得有一次,我去他家里玩,一進(jìn)去,就聽見朗朗琴聲。一開始他還沒發(fā)現(xiàn)我,又彈了好久后這才發(fā)現(xiàn)家里有客人來了!他這是對(duì)鋼琴的沉醉和癡迷!他朝我笑笑,一直等到彈完曲子,完成了練習(xí)時(shí)間,這才停下來和我玩!
他非常厲害,遇強(qiáng)則強(qiáng),遇弱則弱。比如,有一次他和隔壁班里最高最壯的同學(xué)打籃球,他兇猛敏捷得像只小豹子。但是他在對(duì)他溫柔的人,也總是以禮相待!
而他很容易被“引爆”。有一次,我只惹了他一下,他就像連珠炮一下回我?guī)资拢?/p>
他喜愛小動(dòng)物,雖然他家里沒有養(yǎng)小動(dòng)物,可是他內(nèi)心卻是很渴望小動(dòng)物,一見到賣小動(dòng)物的地方,就邁不開腿了!
他還很喜歡搭樂高,我也喜歡,這下我們真是太有緣了。
他認(rèn)真、細(xì)心,大家猜出來他是誰了嗎?
他就是黃——麥——和!我最好的朋友!
人物小學(xué)作文 23
我最熟悉的人是我的同學(xué),名叫劉耘潔,她今年11歲,濃濃的眉毛下,有一雙水靈靈的眼睛,十分誘人,性格也很開朗。她喜歡和別人交朋友,和別人聊天,大家都很喜歡她。但她最令人煩惱的是:她經(jīng)常說臟話。就因?yàn)檫@樣,我們經(jīng)常會(huì)吵架,但過幾天以后,我們就和好了。
有一次,我到劉耘潔家找她玩,見她正在寫什么東西,我就好奇地問她,說:“劉耘潔,你在寫什么?”說著,我就走了過去,想看看她在寫什么?她見我想來看看自己在寫什么,連忙用手把她正在寫的東西給遮住了。然后,她對(duì)我說:“你想干什么?”我說:“我只想看看你寫的是什么啊!薄袄咸鞝斠 彼檬种钢疑鷼獾卣f,“我做什么事,都還要你老人家來管咯!”我說:“我只想看看你在寫什么,并沒有管你!再說了,你不想讓我看就直接跟我說不就得了嗎?”她說:“哎呀,別在這兒裝蒜了,我知道,你本來就是想來看我的個(gè)人隱私,還死不承認(rèn),真的.是不要臉咯!”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”頓時(shí),我大發(fā)雷霆,火冒三丈地對(duì)她說:“哼,我怎么交了你這樣的朋友啊?我真是瞎了眼了!”說完,我就怒氣沖沖地回家了。
最后,我和劉耘潔都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也彼此道了歉,我們又何好如初了。
人物小學(xué)作文 24
我的姥姥今年78歲了,雖然她走路很慢,散步時(shí)總是一小步一小步地挪動(dòng)著,好像前面有什么不能踩的東西似的,但是她的頭腦很清醒,遇到什么事都能立即反應(yīng)過來,還能妥善處理。
我的姥姥很節(jié)省。一次,我在整理房間,發(fā)現(xiàn)了一些廢棄的紙。我本想把它扔掉,但是姥姥怎么也不同意。她理直氣壯地說:“這些紙好好的`干嘛要扔掉呢?還可以當(dāng)草稿紙呢?”我說服不了姥姥,于是把那些廢紙留了下來。當(dāng)我整理桌子的時(shí)候,姥姥又把那些紙一張一張地理好,訂成了六個(gè)草稿本。她把草稿本擺放進(jìn)我的書柜里,鄭重地說:“以后這些紙就留你打草稿。兩面都要用!蔽乙詾槟切]有用的紙,最多只能用一個(gè)月,卻沒有想到用了三個(gè)月都沒有用完。
我的姥姥很嘮叨,每天回到家后,姥姥都會(huì)催我趕緊寫作業(yè)。吃飯的時(shí)候,她也讓我吃快一些,弄得我每次吃飯都不能細(xì)嚼慢咽,總得囫圇吞棗。有時(shí)候,明明有時(shí)間彈琴,她也對(duì)我說:“快點(diǎn)洗洗睡覺吧!明天再練!闭账@樣下去,明日復(fù)明日,明日何其多;等到上鋼琴課的時(shí)候,我肯定會(huì)彈不出來的。上床看書的時(shí)候,她也督促我九點(diǎn)鐘關(guān)燈睡覺。雖然她目的是對(duì)的,但是溝通方式不太好,因此讓人感覺不勝其煩。
姥姥很愛我,我也要謝謝她幫我改掉了慢騰騰,浪費(fèi)和克制不住的壞習(xí)慣,但是她的方式是否需要改一改?
人物小學(xué)作文 25
雷金瑛我們班的生活委員,活潑愛笑,喜歡詩詞,愛幫助別人。
雷金瑛,今年13歲,她個(gè)子很高,留著長發(fā),瘦瘦的臉龐總帶著微笑,她和我一樣一嘴的“小鋼牙”。
她愛看、愛品、愛背各種各樣的詩詞,時(shí)不時(shí)地唱出幾句詩來,為我們的聊天增加一些文學(xué)色彩,讓我們的.聊天變得幽默。比如,當(dāng)我們聊到某一個(gè)話題的某一個(gè)地方中,她就可能會(huì)用手拍你一下,說“惡心心”“討厭厭”這一類的話。在我們談起她時(shí),她總會(huì)做出流傳在我們之間的“雷姐保佑圖”的經(jīng)典動(dòng)作,并且用一本正經(jīng)的表情說:“我早已看破紅塵。”誒,這時(shí)我們總會(huì)開玩笑地說:“你成仙了呀,要不要削發(fā)為尼呢!崩捉痃牭竭@句話是連忙慌張的回答“不對(duì),不對(duì),我是帶發(fā)修行!
在日常生活中她是一個(gè)充滿正能量的同學(xué)。做事盡自己最大的能力去幫助他人。她總是拍著胸脯很仗義的對(duì)我說:“以后有什么難題就大膽的過來找我吧,我會(huì)盡我所能全心全意的去講每一道題,直到你完全懂了為止!彪S后,她就幫我制定了以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫我尋找提高成績的最佳捷徑?吹剿龅囊磺校页烁袆(dòng),千言萬語都凝結(jié)成一句“謝謝”。
對(duì)我而言,雷金瑛就是這樣一個(gè)對(duì)班級(jí)工作盡職盡責(zé),對(duì)同學(xué)充滿熱情和愛心,陽光可愛的一位同學(xué)。
人物小學(xué)作文 26
我又懶洋洋地趴在桌子上。
我的座位在窗戶旁邊。我不喜歡和別人說笑。我只喜歡一個(gè)人坐在窗前,望著天空或者看小說!伴_朗,幽默,優(yōu)秀……”這些話似乎和我永遠(yuǎn)疏遠(yuǎn)了。我只是個(gè)無名小卒。
老師又在和尖子生說話,都是“努力,我們班靠你!
“最近多瘦,晚上睡得早。不要太用功!.真的很無聊。但我只是一個(gè)無名小卒,說他們做什么。
每次班里有聯(lián)歡會(huì),我都是只看一次。雖然我很想?yún)⑴c,但我是什么?只是個(gè)無名小卒。
“平平淡淡才是真!辈恢勒l老說這句話。是真的嗎?那為什么普通人不談這句話,只談一些名人和偉人?我只覺得只有一個(gè)詞來形容他們?虛偽。但是我有什么資格去評(píng)判他們呢?我是誰?無名小卒。
小男人的內(nèi)心也是狂熱的,我能感覺到。我想成為像他們一樣的紅花。為什么我只能是一片綠葉,因?yàn)槲沂且粋(gè)小人物嗎?奇怪。每當(dāng)老師點(diǎn)名的時(shí)候,我都只是低著頭做作業(yè)。我的'老師不會(huì)知道我的名字。沒有好的,也沒有壞的。每當(dāng)學(xué)校頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我都會(huì)時(shí)刻保持警惕,因?yàn)槲沂菬o名小卒,不會(huì)有什么大的成就。
我其實(shí)什么都知道,我會(huì)唱歌,我會(huì)彈鋼琴,我會(huì)畫漂亮的漫畫,我會(huì)在網(wǎng)上玩游戲……但是誰知道呢,我是個(gè)無名小卒!怎么會(huì)有人注意到。不知道該怪自己還是怪別人。因?yàn)槲沂裁炊疾皇恰?/p>
以上是小個(gè)子的第一個(gè)大動(dòng)作,希望不要引起大家的注意。
人物小學(xué)作文 27
“今天中午的作業(yè),你沒交,體育課留在班上補(bǔ)寫!”老師板著臉嚴(yán)肅地對(duì)我說。
這是發(fā)生在二年級(jí)時(shí)令我傷心的一件事。
那天上午放學(xué)時(shí),老師布置了一項(xiàng)作業(yè),我按時(shí)在下午上課前交給了組長。
誰知,到了最后一節(jié)體育課,遭殃的事情卻發(fā)生了,老師點(diǎn)名批評(píng)我沒有交,不但不能去上體育課,而且還得留在班里補(bǔ)寫。我一聽,感到非常的委屈,心想:“為了寫好這篇,我中午都沒有休息,下午一到學(xué)校就交上去了!”但我不敢說,怕老師不相信,誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子,所以就只能忍氣吞聲,硬著頭皮回到座位上,含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的。
平時(shí),我是最愛上體育課的了,可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地上體育課,我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里。
等寫完交上去了,體育課也下課了,也就是要放學(xué)了,我眼巴巴地看著教室門口,盼望爸爸快點(diǎn)來為我解圍,可爸爸一來,老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯(cuò)。
面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的眼光,我不知道該怎么說,只想大哭一場(chǎng)。
就在這時(shí),旁邊的.黃東毅大聲為我作證:“何宇暉有交作業(yè)!”林千卉也緊跟著說:“我也看到了,他是用有格子的紙寫的!”
老師一聽,便轉(zhuǎn)過頭來溫和地對(duì)我說:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了!”
我鼻根一酸,眼淚差點(diǎn)奪眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的頭,慈愛地說:“老師對(duì)你要求嚴(yán)格是好事”,可我卻又想大哭一場(chǎng)。
人物小學(xué)作文 28
一對(duì)彎彎的眉毛,一雙眼睛猶如兩個(gè)大大的葡萄,一頭長長的黑發(fā)湊成了我們班的“張?zhí)薄?/p>
雖然她相貌平平,但是,生起氣來卻十分可怕,沒人敢惹她。你聽“張?zhí)庇直荒硞(gè)調(diào)皮鬼給惹發(fā)怒了。
原來是她在早上上完課出去曬太陽的時(shí)候,我們班有名的“調(diào)皮鬼”胡鈺澤嬉皮笑臉的.走到“張?zhí)钡纳磉吤艘幌滤菫鹾诹聋惖念^發(fā),“張?zhí)币娏肆⒖屉p手叉腰,小嘴一翹眉頭緊鎖生氣地說:“哼!胡鈺澤你不許動(dòng)我的頭發(fā)。”“調(diào)皮鬼”一聽也生氣了,他咬著牙齒,握緊了拳頭,使勁地吸了吸氣,仿佛在說:“摸一下而已,怎么了?”于是,他們吵了起來,“張?zhí)背巢贿^“調(diào)皮鬼”于是踢了他一腳,這一腳可把“調(diào)皮鬼”真的激怒了!罢{(diào)皮鬼”一怒之下扯了“張?zhí)钡念^發(fā)。要知道“張?zhí)弊類圩o(hù)她那亮麗的頭發(fā)。
只見她滿臉緋紅,一直紅到耳根,兩眼盯著這個(gè)“調(diào)皮鬼”,突然“張?zhí)薄巴邸钡囊宦暱蘖,她豆大的眼珠順著紅撲撲的臉流了下來。“張?zhí)笨薜奶旎璧匕,哭的比孟姜女哭長城還慘!罢{(diào)皮鬼”先愣了一下,見“張?zhí)痹娇拊絽柡Α罢{(diào)皮鬼”害怕了。立刻溫和起來對(duì)“張?zhí)苯小皬埿〗恪闭f個(gè)不停,還要“賠償”給他五塊錢,“張?zhí)币宦,噗嗤一下笑了,錢也沒要,臉上也由陰轉(zhuǎn)晴了。
聽我一句勸,可千萬別惹“張?zhí)毖,不然你就完了?/p>
人物小學(xué)作文 29
我們班各種各樣的人物,真的很奇怪。正是有了他們,我才喜歡上了我們班。
愛情天使
愛可以讓人充滿陽光,讓人感到快樂,讓那些孤獨(dú)的人感到溫暖。
我們班的愛情天使是女生。她的名字叫吳一飛。有一次,我看到一個(gè)小哥哥被教學(xué)樓里的一群孩子欺負(fù),我正要去幫那個(gè)小哥哥。突然,我看見吳一飛走了上來。我看到吳一飛在勸誡那些孩子,同時(shí)他把被欺負(fù)的小哥哥扶起來,幫她脫去身上的灰塵,拿出紙巾幫孩子擦干眼淚,就像個(gè)大姐姐一樣。胡一菲是我們班最有愛心的人,所以我們都稱她為愛心天使。
睡覺的人
睡眠者是每天一上課就睡覺的學(xué)生,看書5-7分鐘就能睡得很快。我覺得我坐他旁邊他很吵,因?yàn)樗暮魢B曊娴氖求@天動(dòng)地!
開學(xué)時(shí),老師讓我坐在他旁邊。下課后他睡著了,我在他臉上畫了一個(gè)老頭的頭像。當(dāng)他醒來的時(shí)候,他甚至不知道自己的`臉被畫了,他在同學(xué)面前瘋了。他的同學(xué)看到他的臉都笑了,他還是不知道為什么。
麻煩的家伙
我們班的搗蛋鬼逃不過他的眼睛。只要他知道什么,老師就知道,全世界都知道。有一次,我們班一個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè),在廁所里補(bǔ)。搗亂者知道了這件事,立即告訴了老師。最后那個(gè)沒寫作業(yè)的同學(xué)被老師批評(píng)了。
這是我們班。你們班的學(xué)生是什么樣的?大家互相交流一下吧。
人物小學(xué)作文 30
我覺得爺爺是個(gè)外星人,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)爺爺以下幾點(diǎn)非?梢桑
疑點(diǎn)一:爺爺老家的閣樓上有一臺(tái)非常奇怪的機(jī)器,那機(jī)器上有很多排列整齊、五彩繽紛的按鈕,它們的外形很像釘子。我很好奇這長相古怪的東西到底是什么玩意兒,爺爺告訴我那是他以前工作時(shí)的機(jī)器,只要按壓那些按鈕,就會(huì)出來不同顏色的紙頭,什么顏色的按鈕就能出來相應(yīng)顏色的紙。爺爺還給我現(xiàn)場(chǎng)演示了一遍,真的好神奇!但我還是懷疑這是他與外星球聯(lián)系的機(jī)器。
疑點(diǎn)二:爺爺有時(shí)候會(huì)“胡言亂語”,一些稀奇古怪的詞語會(huì)從他口中時(shí)不時(shí)地冒出來,比如:星辰大海、發(fā)動(dòng)機(jī)、操控臺(tái)、火力燃料等等。
疑點(diǎn)三:爺爺還有一個(gè)不同尋常的本領(lǐng):他居然會(huì)自己給自己拔牙!我親眼目睹過。只見他先拿著裝滿麻藥的針筒朝著牙齒的地方注射,幾分鐘后,他對(duì)著鏡子張開大嘴,拿著微型“老虎鉗”用力一拔,牙齒就脫落了,隨后他趕緊塞上棉花球止血。整個(gè)過程爺爺操作得都非常熟練,我懷疑爺爺在外星球是一個(gè)牙科醫(yī)生。
疑點(diǎn)四:爺爺?shù)?呼嚕聲非常響,可以把桌上的東西震到地上,墻上的畫冊(cè)也會(huì)被震得搖搖晃晃,爺爺一邊打呼一邊嘴巴里還會(huì)嘰里咕嚕地不知道說些什么。我懷疑他是在夢(mèng)中和外星人對(duì)話呢。
我把這些疑點(diǎn)都一條一條地認(rèn)真記在了小本子上,有機(jī)會(huì)我要拿給爺爺看,他一定會(huì)大吃一驚的吧!
人物小學(xué)作文 31
我有一個(gè)好朋友叫賴嘉濠,就坐在我后面。他長得比我高,身材均勻適當(dāng),一張充滿帥氣的臉,真是一個(gè)帥小伙!
賴嘉濠的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌纤阒械,但他很有志向,想有好成績,想考名牌中學(xué)。他很謙虛,經(jīng)常問我問題,畢竟我也不是老師,也不知道怎么向他講解,但我能幫他的我就盡量幫,不能的我就沒辦法了。近來,他的成績突然變得好起來,真叫人不可思議,也許是他暗暗努力的結(jié)果吧。
在生活上,他可是一個(gè)“小老大”,有很多人喜歡跟著他玩。賴嘉濠足球和籃球都打得好,他為人很大方,又很友善,一直都很講道理,對(duì)老師長輩也很尊敬,很有禮貌,所有他的人氣旺。記得那次我滿12歲的生日,我請(qǐng)了賴嘉濠吃了一頓飯,回家后媽媽就說,賴嘉濠在吃飯時(shí)很講禮貌,是個(gè)懂事明理的孩子,她很喜歡那個(gè)孩子。我聽說了媽媽對(duì)他的贊揚(yáng),感覺真高興。
我和賴嘉濠成為好朋友的經(jīng)歷說起來很簡單,記得在4年級(jí)的一天,賴嘉濠對(duì)我說:“譚彥哲,在我心目中,只把你和樊耀洋看成好朋友,其他人只看做同學(xué)!甭犃艘院,我高興的不得了,我和他的'關(guān)系以“掩耳不及迅雷之勢(shì)”,從普通朋友變成了好朋友。從此我便經(jīng)常在一起玩,這個(gè)學(xué)期我們坐到了一起,是我們的緣分,也有可能是上天給我們的最后一學(xué)期的好運(yùn)。
我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),一起努力,取得優(yōu)異的成績。
人物小學(xué)作文 32
我有一個(gè)勤勞而又節(jié)儉的奶奶。
她長著一頭半白半黑的頭發(fā),淡淡的眉毛下面長著一雙小小的眼睛,笑起來眼角上布滿了皺紋。
我的奶奶從早到晚都忙得不亦樂乎。每天早上,她都在天亮之前起來,為我們做早飯。當(dāng)我起來的時(shí)候,奶奶早已幫我們把粥放在桌上涼好了。當(dāng)奶奶牽著我的手去上學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她的手上全是老繭,又硬又粗糙。奶奶一有空,就去田里面干活:種菜、除草、撒農(nóng)藥······我?匆娔棠炭钢z頭,手里抱著菜,身上沾滿了泥的樣子。吃完晚飯,爸爸媽媽坐在沙發(fā)上看電視,我在書房里寫作業(yè),而奶奶卻在廚房里忙這忙那,直到打理完一切,才肯休息下來。
我的奶奶不僅勤勞,而且還很節(jié)儉。
記得有一次,我一邊走路一邊吃著餅干,一不小心,把餅干落到了地上。我正想把它撿起來扔掉,奶奶卻說:不要浪費(fèi)了。于是,吹了吹放進(jìn)了嘴里。我奶奶穿的.衣服也很樸素,都穿了好多年了,洗得顏色都發(fā)白了,還留著穿。我經(jīng)常勸奶奶買件新的,可她卻說:反正現(xiàn)在也是在家干活,穿那么好干什么。如果就奶奶一個(gè)人在家,她連燈都舍不得開,而我卻經(jīng)常在天還沒黑的時(shí)候就把燈開著了。與奶奶比起來,我真是太奢侈浪費(fèi)了。
我以后一定一定要向奶奶學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的勤勞、節(jié)儉。
人物小學(xué)作文 33
在我們生活中總會(huì)有一些陪伴我們身邊的一些朋友,她們會(huì)陪我們一起吃飯,一起學(xué)習(xí),一起努力……
在我的身邊也不乏有這些的朋友,但現(xiàn)在我只說一個(gè)。
她是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,有理想的.人,但是是一個(gè)情商低的人,我要是用一個(gè)詞來形容她,那只有短小精悍,嗯,她總是影響著我學(xué)習(xí),在我想偷懶不上晚晚自習(xí)的時(shí)候,她總是說晚上還有數(shù)學(xué)作業(yè)、語文作業(yè)、英語卷子…上吧上吧,別再懶了,然后每天跟她一起,讓她幫我補(bǔ)課;她還是一個(gè)生活規(guī)律的人,要上晚自習(xí),就會(huì)上下去,絕不會(huì)上一天缺一天,(考試那幾天除外);最讓我佩服的一點(diǎn)就是她晚上只要弄好,躺在床上她就可以一動(dòng)不動(dòng),然后入睡一覺到天亮。
她每次在我不開心,不想說話時(shí),會(huì)默默陪在我們身邊,而我總會(huì)陰晴不定,每次看她這樣不知道為什么就會(huì)覺得對(duì)不起她:-)其實(shí)我只想說她現(xiàn)在也有自己喜歡的,但一直在控制自己,其實(shí)她也喜歡偶像劇里的那些暖男情節(jié),她也喜歡那些青春期女生喜歡的小包包,口紅,衣服,但是她總是說考上大學(xué)以后我在買…我也有這些向往,每次聽她說后,總是會(huì)想到我現(xiàn)在不是干這個(gè)的時(shí)候。
我也想像她一樣有自己的思想,有自己的自制力,但我總是漂,所以希望以后可以和她一樣,有自己的思想……也希望我們的友誼可以像她喜歡的電影里的姐妹一樣,即使路上有坎坷,不過,結(jié)尾是她就好。
人物小學(xué)作文 34
我又懶洋洋地趴在桌子上。
我的座位在窗戶旁邊。我不喜歡和別人說笑。我只喜歡一個(gè)人坐在窗前,望著天空或者看小說!伴_朗,幽默,優(yōu)秀,……”這些話似乎和我永遠(yuǎn)疏遠(yuǎn)了。我只是個(gè)無名小卒。
老師又在和尖子生說話,都是“努力,我們班靠你!
“最近多瘦,晚上睡得早。不要太用功!.真的很無聊。但我只是一個(gè)無名小卒,說他們做什么。
每次班里有聯(lián)歡會(huì),我都是只看一次。雖然我很想?yún)⑴c,但我是什么?只是個(gè)無名小卒。
“平平淡淡才是真。”不知道誰老說這句話。是真的嗎?那為什么普通人不談這句話,只談一些名人和偉人?我只覺得只有一個(gè)詞可以形容他們——虛偽。但是我有什么資格去評(píng)判他們呢?我是誰?無名小卒。
小男人的內(nèi)心也是狂熱的,我能感覺到。我想成為像他們一樣的紅花。為什么我只能是一片綠葉,因?yàn)槲沂且粋(gè)小人物嗎?奇怪。每當(dāng)老師點(diǎn)名的時(shí)候,我都只是低著頭做作業(yè)。我的老師不會(huì)知道我的名字。沒有好的',也沒有壞的。每當(dāng)學(xué)校頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我都會(huì)時(shí)刻保持警惕,因?yàn)槲沂菬o名小卒,不會(huì)有什么大的成就。
我其實(shí)什么都知道,我會(huì)唱歌,我會(huì)彈鋼琴,我會(huì)畫漂亮的漫畫,我會(huì)在網(wǎng)上玩游戲……但是誰知道呢,我是個(gè)無名小卒!怎么會(huì)有人注意到。不知道該怪自己還是怪別人。因?yàn)槲沂裁炊疾皇恰?/p>
以上是小個(gè)子的第一個(gè)大動(dòng)作,希望不要引起大家的注意。
人物小學(xué)作文 35
“聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累!边@句話從華羅庚的口中傳到我們書上,傳進(jìn)我的眼中心中,對(duì)比我的經(jīng)歷,覺得這句話真的不愧為真理。
我從小酷愛數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)成績也一直領(lǐng)跑著班級(jí),曾一度被老師口頭稱為“全年級(jí)最有數(shù)學(xué)天賦的乖孩子”。聽著這個(gè)稱呼,我不禁有些飄飄然,就像老爸多喝了幾杯家鄉(xiāng)的五糧液一樣,二麻二麻的不知道自己姓啥子。幾下子做完回家作業(yè)就看電視,奶奶每次友情提示“你的課外作業(yè)好像沒有做喲!”我都頭也不回地說:“沒得事!我知道!”結(jié)果,不久之后考試下來,我傻了:數(shù)學(xué)才九十三分,好幾個(gè)同學(xué)都比我的分?jǐn)?shù)高呢。我把試卷拿回家,飽飽地吃了一頓“筍子炒肉”。讓我“吃飽喝足”之后,爸爸媽媽就拿著我的試卷開始研究“國策”了。
一會(huì)兒,媽媽從網(wǎng)上打印了一張關(guān)于華羅庚爺爺刻苦讀書的故事給我:華羅庚爺爺在冬天仍自覺的和數(shù)學(xué)書打交道,由于天冷,清水鼻涕不停地從鼻孔里流出,為了節(jié)約時(shí)間,他用左手在鼻子上一抹,往旁一甩,就算完事,右手則一直不停地寫著。我看了這個(gè)故事,自覺地拿起數(shù)學(xué)書,找出課外練習(xí)題。就這樣,在華羅庚爺爺故事的激勵(lì)下,不久之后我又重新穩(wěn)坐起了我的'“100寶座”。
雖然我的努力遠(yuǎn)不能和華羅庚爺爺相提并論的,雖然我的所謂成績甚至不值一提,但我相信,在華羅庚爺爺?shù)墓膭?lì)下,我會(huì)沖向更好的成績,沖向更高的高度的!
人物小學(xué)作文 36
我的爸爸長著一張笑臉,平時(shí)臉上總是帶著自然的微笑,開心了會(huì)哈哈大笑,傷心的時(shí)候會(huì)哭笑不得,就連生氣時(shí)都是帶著笑的模樣,所以我也是樂天派,每天都樂呵呵的。
我和爸爸是好朋友。我倆在一起時(shí)總是沒大沒小,我會(huì)坐在他的肚子上跟他打鬧,他會(huì)把我按在地上使勁撓我咯吱窩,我們每天晚上一起享受各看各書的時(shí)光,一有新上映的電影我們就迫不及待的去買票……爸爸最喜歡帶我去“探險(xiǎn)”。有一次,爸爸神秘的跟我說“我?guī)闳ド痔诫U(xiǎn)吧?”我有點(diǎn)害怕,最后還是帶著期待和疑惑跟著爸爸走。爸爸帶我來到一片黑漆漆的森林,跟我說:“這個(gè)森林里有5個(gè)小怪獸,他們是邪惡、懦弱、灰暗、害怕和孤獨(dú),我們要找到它們,再去戰(zhàn)勝他們!”一路上,雖然我很累,有時(shí)想耍賴讓爸爸背我走,但爸爸一直和我有說有笑,變著法的鼓勵(lì)我,我們最終把“5個(gè)小怪獸”全都找到,也戰(zhàn)勝了他們!
當(dāng)然,爸爸可不是只會(huì)和我鬧著玩,他也很注重我的`學(xué)習(xí)。爸爸是個(gè)書蟲,特別喜歡買書,我們家的書柜早就擺不下了,床上都堆滿了他的書。受他的影響我也喜歡買書和讀書。爸爸的歷史很好,他每次給我讀歷史故事時(shí),還會(huì)擴(kuò)充很多他腦子里的歷史故事。他還會(huì)給我講數(shù)學(xué)題。有一次我有數(shù)學(xué)題做不出來,媽媽給我講的已經(jīng)沒有耐心了,爸爸出現(xiàn)了,才解決了這個(gè)問題。
這就是我爸爸,一位可愛的爸爸,我很想抱抱他。
人物小學(xué)作文 37
我,一個(gè)12歲的小男生,個(gè)子不高。一個(gè)圓圓的小腦袋,長著烏黑烏黑的頭發(fā),在陽光下閃閃發(fā)光。一對(duì)小眼睛炯炯有神,好象可以和你說話,靈活的小鼻子,似乎可以聞出你是否吃了三無產(chǎn)品,靈敏的耳朵,課堂上總是豎著的,令我最驕傲的是那張嘴,因?yàn)橥瑢W(xué)都稱我為“說話大王“。
我的愛好有許多,比如:跑步、玩電腦游戲等等。但我最喜歡的還是看漫畫書了。因?yàn)槁嬁梢宰屓吮婷莱,區(qū)分善惡。只要我覺得寂寞的時(shí)候,幽默詼諧的漫畫就常讓我捧腹大笑,忘掉那些不愉快的事。只要一有時(shí)間,我便回拿出漫畫專心致志地看起來,還會(huì)不停地哈哈大笑。
我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人,只要同學(xué)有困難了,我都會(huì)盡力去幫助他,記得有一次李超遇到了一道數(shù)學(xué)題不會(huì),便來問我,我不是立即告訴他答案,而是耐心地講解,過了一會(huì)兒他就滿意地笑咪咪地離開了。
我的性格很暴躁,記得有一次。楊麗華不小心把我的筆袋弄掉在地上,我不管三七二十一就罵了它一句“神經(jīng)病”。楊麗華沒出聲,只是彎下腰來幫我撿起來。這時(shí),我的`臉一下就紅了,連忙對(duì)楊麗華說了聲對(duì)不起。她原諒了我,現(xiàn)在我才得已安頓下來。我知道我的脾氣要改一改了,現(xiàn)在不再跟別人吵架了。
我是一個(gè)活潑的小男孩,希望在以后的生活里我能更加快樂。
人物小學(xué)作文 38
她總是在校園內(nèi)見到垃圾時(shí)立即拾起,她見到同學(xué)有不懂的問題時(shí)總細(xì)心解答,她就是我們班的祝妮婷。
有一次,我與她一起從操場(chǎng)走回教室,我們邊走邊說,很開心,突然她扭頭便往回走,我很奇怪便問:“你在干嗎,不回教室了嗎?”“等我一下!”她喊道。我很納悶,她究竟在干什么呢?祝妮婷跑過來,笑了笑,一邊揮手,一邊說:“地上有一張廢紙,我把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶,讓校園多一份干凈!薄翱蓜e人都沒撿,你撿不撿都沒關(guān)系,又沒人看見!蔽艺f,“如果我們都看見了地上的垃圾而又不撿,那校園不是很臟嗎?那我們生活在這樣的'環(huán)境中也不會(huì)舒服的,心情也不會(huì)好的!闭f完,她把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。
她對(duì)同學(xué)更是好。在一次體育課上,老師教我們踢足球的簡單動(dòng)作,由于我站在第四排,老師的腳上動(dòng)作我看不清,到了老師讓我們自己練球時(shí),我急得像熱窩上的螞蟻,心想怎么辦呀,我還不會(huì)呢,一會(huì)老師要一個(gè)個(gè)檢查了。這時(shí),祝妮婷好像看穿了我的心思。便來教我,還和我一邊練,一邊指出我的錯(cuò)誤并教我改正。到了老師檢查的時(shí)候,我走上前去按祝妮婷教我的方法踢球,老實(shí)說:“很好,下一個(gè)!”當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地在心中叫了一聲:“耶!成功了!”我走上位置和祝妮婷擊了一次掌:“謝謝!”我對(duì)她說。祝妮婷什么也沒說。只是笑了一笑。
她真令我感動(dòng)!
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