老鷹捉小雞小學作文

時間：2022-05-25 14:04:03 小學作文我要投稿

老鷹捉小雞小學作文精選15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的老鷹捉小雞小學作文，歡迎大家分享。

老鷹捉小雞小學作文精選15篇

老鷹捉小雞小學作文1

　　一天清早，風兒輕輕的吹著，太陽慢慢爬上東山。小草跟小花都醒了。小鳥跑出鳥窩在空中自由飛翔。雞媽媽帶著寶貝小雞出來玩耍、捉蟲。小雞有的伸伸腿，彎彎腰做著體操，有的在這兒追追趕趕，還有的在搶蟲子吃呢！它們玩得多開心啦！

　　這時，一只老鷹從空中飛著找著食物，突然，老鷹看見胖乎乎的小雞，口里直流口水。它想：我三天三夜沒吃東西，正好我來吃掉小雞們，讓我大吃一頓早飯。老鷹爪子向前沖，從半空中撲下來，只見它翅膀有力的撲向小雞們，尖爪對準小雞。目光烘烘有神，兩只爪子似尖刀，嘴張得大大的。恨不得馬上吃掉小雞們。小雞們看見天上有一只老鷹，嚇得兩腿發(fā)軟跑也跑不動，嘰嘰喳喳的叫，好象在說：“媽媽快來這兒有一只大壞蛋老鷹它要吃我，我好怕。”

　　雞媽媽正在草原上捉蟲，聽見小雞的呼救聲，想：不好我的孩子一定又遇見老鷹了。雞媽媽急忙向老鷹跑去用又尖又硬的`嘴啄了一下老鷹的屁股，老鷹疼得哇哇大叫。老鷹說：“我再不跑這我這條老命就保不住了�！眹@了口氣灰溜溜逃走了。小雞們一下子跳到雞媽媽的懷里，小雞們跟雞媽媽都笑了。勇敢的雞媽媽就這樣勝利了。

　　老鷹逃走了，雞媽媽帶著小雞們又在草原上玩耍、捉蟲，草原平靜了。從此老鷹在也沒有來了。

　　它們過上幸福美滿的生活！

老鷹捉小雞小學作文2

　　上體育課的時候，老師叫我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，還讓我們自己找?guī)讉€同學一起玩。我就找了好多同學來玩這個游戲。

　　大家都叫我當“老鷹”，我也喜歡當老鷹，因為當老鷹比較刺激。游戲開始了，我向右邊跑去，“雞媽媽”認為我要從右邊去抓她的“小雞”，就趕緊從右邊來阻擋我。誰知道我馬上停住，迅速朝左邊跑。他們知道上當了，有危險了，就趕緊蹲下，這樣就可以說是在窩里了，很安全了。我就問：“太陽公公起來了嗎?”雞媽媽說：“起來!”我就可以繼續(xù)抓小雞了。這次我緊盯著“小雞”，根本不把“雞媽媽”放在眼里�！靶‰u”被我的樣子嚇壞了，緊張得不知道怎么辦才好。這時，我發(fā)現(xiàn)末尾的`一只小雞跑的太慢。我瞅準機會，飛快得跑上去把那只“小雞”抓住，“小雞”垂頭喪氣地離開隊伍，到一旁蹲著去了�？吹健靶‰u”哪樣子，我們笑得前仰后合。笑過后，我又繼續(xù)抓“小雞”了。因為剛“填飽肚子”，所以我這“老鷹”跑起來特別快，很快就把其余的“小雞”抓到了�！半u媽媽”傷心欲絕，只好回家“孵小雞”去了。我心里那個樂呀，無法用語言來表達。

　　今天過得可真快樂!

老鷹捉小雞小學作文3

　　老鷹捉小雞，這個游戲大家都很熟悉，也都玩過。今天，我要來講一下，這個游戲是我們和老師一起玩的。

　　那天，剛好是一節(jié)體育課。老師說：“我們今天來玩一個大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來當雞媽媽，你們選一只老鷹�！痹捯魟偮洌蠹揖妥h論開了，誰來當老鷹呢？大家都推來讓去的，都不愿意當老鷹，也許大家都明白這個雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來，老師隨手點了一只老鷹，我們的游戲才能繼續(xù)下去。游戲開始了，老鷹開始左跑又右跑，母雞為了保護我們，也跟著跑了起來，后面的小雞跟不上節(jié)奏，就散開了，老鷹見狀，忙跑過去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的小雞趁機又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側(cè)面進攻，母雞也不甘示弱，總是想方設(shè)法的保護好自己的`小雞。就這樣，跑來跑去的，也沒有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了，就松懈下來了。這下可好了，被老鷹逮住了�？蓱z的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒有辦法，小雞太多了，她也顧不過來了。

　　我們就這樣玩了一節(jié)課，這可是一堂有意思的課、

老鷹捉小雞小學作文4

　　下課了，陳老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲，我們選出了“老鷹和母雞”其他的同學都是“小雞”。游戲開始了，狡猾的老鷹一會兒往左進攻一會兒往右跑，想迷惑小雞和母雞，誰知道母雞早就看出老鷹要走的路，母雞張開翅膀盯著“老鷹”，讓“老鷹”無法逃脫，過了一會兒“老鷹”又往左邊發(fā)起了猛烈地攻擊這次“母雞”擋不住“老鷹”了，有一只“小雞”被捉了，“老鷹”大口美餐一頓。今天真開心啊！

　　這個游戲真好玩�。�

　　最后老師叫我們回教室，我們依依不舍的.回教室了。名師點評：小作者和同學們一起玩老鷹捉小雞的游戲�！敖苹睦销椧粫䞍和筮M攻一會兒往右跑，想迷惑小雞和母雞，誰知道母雞早就看出老鷹要走的路，母雞張開翅膀盯著“老鷹”，讓“老鷹”無法逃脫”這個過程十分精彩，如果能加入一起當時同學們的對話或表情的描述，那就更加能體現(xiàn)當時緊張刺激的場面了。作為三年級的小朋友，文章在記事方面寫得不錯，只是生動性方面還有待提高。

老鷹捉小雞小學作文5

　　下課了，我來到操場上，“咦，王老師身旁怎么圍了那么多人呢？”我懷著好奇的心跑過去一看，原來王老師在與一年級的小同學玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！我覺得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來。

　　他們的任務(wù)是這樣分配的：老師當“母雞”，個子最高的.男孩——劉青當“老鷹”，其他人當“小雞”。

　　游戲開始了，“老鷹”張開“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉(zhuǎn)，然后撲向“小雞“們。“母雞”不甘示弱，張開長長的雙臂，想擋住“老鷹”的去路，可“老鷹”靈機一動，從“母雞”的胳膊底下鉆了過去�！靶‰u”們一見這局面，頓時亂作一團，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。

　　第二回合，“小雞”們與“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰(zhàn)斗力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們與“老鷹”打成平局。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時間，看了這場游戲，但我不覺得可惜，反而覺得有趣。更重要的是，我還知道了團結(jié)的力量有多大呢！

老鷹捉小雞小學作文6

　　下課了，同學們像小鳥一樣快樂地沖出教室。一下子操場上就熱鬧了起來，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　只見“老鷹”——朱俊毅張開了寬大的“翅膀”，虎視眈眈地盯著“小雞”和“母雞”，不停地向“小雞”撲去。“母雞”——趙雯急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，不讓“老鷹”捉到自己的“小雞”，還不時發(fā)出信號，叫“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊�！靶‰u”們在接到“母雞”的信號后，爭先恐后地抓緊了，生怕被“老鷹”捉住當他的“美餐”。“老鷹”也很狡猾，趁“母雞”不注意的'時候，飛快地往右邊跑，逮住了一只“小雞”，當他的美食�！澳鸽u”氣得滿臉通紅，提高了警惕，死死盯著“老鷹”，張開雙臂，像一堵墻擋住了“老鷹”�！袄销棥睋涞侥�，“母雞”就跟到哪，終于保護住了“小雞”。最后，在“母雞”和“小雞”們的共同努力下，“老鷹”終于放棄了那頓“美餐”，灰溜溜地飛走了。

　　這次“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們沉浸在這歡樂的海洋中。

老鷹捉小雞小學作文7

　　我四歲的時候，在苗苗幼兒園上小班，老鷹捉小雞。

　　一天上午。天氣格外晴朗,暖洋洋的太陽照在身上舒服極了！在這陽光明媚的天氣里老師帶著我們來到幼兒園的.操場上。“老師帶著我們到操場上干什么呢？”我想。過了一會老師說：“我們玩老鷹捉小雞的游戲�！崩销椬叫‰u這個游戲我早就想玩了。

　　大家讓馮帆當老鷹，他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當雞媽媽。他呀！可是我們班上最胖的了，然后，游戲就開始了。馮帆圍著我們走了三圈后就開始捉了，第一個捉到的是舒暢，接下來老鷹故意把鞋帶解開，說：“我的鞋帶開了先系一下�！彼f著說著就向我們撲了過來，這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞，我也是其中的一只。

　　第二局開始了，大家讓我當老鷹，馮帆當雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開始捉了，我學者馮帆也故意把鞋帶解開，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著我？嘿！我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好�！彪m然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了，還摔了一跤，大家一看哈哈大笑起來。我急忙站起來穿上鞋子又撲了上去，雞群一躲我又摔了一跤正在這時放學的鈴聲響了，我們的游戲也結(jié)束了。

　　這個游戲真好玩，至今我還記得這個游戲。

老鷹捉小雞小學作文8

　　嘿！聽聽，這是什么聲音？猜不到吧！這是同學們正在玩老鷹抓小雞。

　　快看，老鷹揮舞著手，張牙舞爪的樣子，肯定又是在尋找目標了，雞媽媽張開雙臂，時時刻刻準備“迎戰(zhàn)”。老鷹找準機會，撲向一只小雞，雞媽媽趕緊跳到老鷹跟前，保護著自己的孩子，一旁觀看的人也為老鷹著急，這時，只見老鷹轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，靈機一動想出了一個好辦法，是什么好辦法呢？看看就知道了，瞧！老鷹正圍著雞媽媽轉(zhuǎn)圈，雞媽媽也跟著轉(zhuǎn)，后面的.小雞跟不上，只好作罷停了下來，老鷹見機會來了，趕緊撲向小雞，小雞看見了，嚇得全身發(fā)抖，趕緊溜之大吉。

　　老鷹看小雞跑了，氣得滿臉通紅，像個大紅蘋果，一旁的觀眾也情不自禁的哈哈大笑起來，原來逃跑了的小雞又跑回來了，也在一旁哈哈大笑，老鷹咬咬牙，氣呼呼地說：“我一定要抓住你，把你做成雞米花！”說完向小雞撲去，小雞嚇呆了，像個木頭人站在那，雞媽媽趕緊跑了過去，這才沒讓小雞成了米花，這時，老鷹又撲向別的小雞，小雞們驚慌失措，趕緊躲到雞媽媽身后，老鷹目不斜視地盯著小雞，眼睛瞪得大大的。雞媽媽看著老鷹的樣子，開心極了，放松了警惕。狡猾的老鷹瞅準機會，飛快地跑了過去，捉住了小雞，雞媽媽一旁沮喪地說：“哎！又被捉走了一只小雞。”老鷹可高興了，激動得一蹦三尺高，回家享用雞米花去了。

　　老鷹抓小雞這個游戲真是太好玩了！

老鷹捉小雞小學作文9

　　下課啦，老師帶著我們來到學校前面的空地上玩兒老鷹捉小雞的游戲，我們都興高采烈的。

　　游戲開始了，我們先選出了老鷹——老師，還有雞媽媽——莊佳樂。我們這群小雞排好隊，躲在母雞后面。只聽，老鷹一邊張牙舞爪一邊得意洋洋地說：“你們今天都會成為我的.午餐�！蔽覀冊陔u媽媽身后東躲西藏，可是由于沒有指揮的，不一會兒，一只小雞還沒來得及跑掉就變成了老鷹的“午餐”。雞媽媽見了非常傷心，就利用下蛋的時間召開緊急會議，重新調(diào)整了隊形，囑咐我們一定要抓緊，千萬別走散了。

　　第二回合，老鷹更是興致勃勃，在大家沒有防備的時候，猛地像雞群里一沖，小雞們嚇得四散逃去，不一會兒，便有一只被捉了。母雞看到這情況，不禁發(fā)起怒來，雙手緊緊握住老鷹的手臂，不讓她向雞群前進一步�？墒抢销椧膊皇浅运氐�，只見她離開母雞的勢力范圍，來回巡視著雞群的弱點，趁著小雞不注意的時候，快速地沖向雞群的尾巴，小雞們慌張地大叫起來。

　　老鷹趁亂成功地捉住了兩只小雞，說：“當我捉夠五只小雞的時候我就成功了，你們要加油了�！蔽覀兟犃朔浅２桓吲d，一時大意，就被老鷹捉走了。最后，我們小雞仔都變成了落湯雞，被捉走了。

　　老鷹捉小雞的游戲給我們帶來了快樂，也讓我們知道了不論什么時候都不能大意。

老鷹捉小雞小學作文10

　　今天是星期日，我做完作業(yè)，心想，我終于解放了，萬歲！于是像脫韁野馬沖向操場，找伙伴們玩去了。

　　“老鷹捉小雞”真是經(jīng)典游戲，總也玩不夠。只見“老鷹”不停地拍打著翅膀，像“小雞”們撲來，它先撲向左邊的小雞，誰知左邊的小雞們早有準備，一下子閃開了，讓老鷹撲了個空，它不甘小心，又撲向右邊，小雞們又飛快地鉆進了雞媽媽的懷抱

　　，

　　老鷹的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)著，腦子里不知打著什么鬼主意。老鷹先假裝做著向左飛的樣子，卻突然飛向右邊，它以為這樣就肯定能捉住小雞，可它沒科到小雞們這么聰明，早識破了它的詭計，讓它的詭計落了空。老鷹就這么張牙舞爪地左撲右撲，累得氣喘噓噓，竟然連一只小雞也沒捉住，氣得它又跳又叫。

　　過了一會兒，老鷹又不知想出了什么辦法，在那兒蹲著。突然，它飛快地站起來撲向一只小雞，雞媽媽看見自己的`“孩子”被抓住了，又氣又急。忽然它急中生智，想出一個辦法來。它叫來所有的小雞一起向老鷹進攻，小雞們有的用“爪子”刨，有的用腦袋頂，有的用“嘴巴”啄。老鷹雖然厲害，但最終還是寡不敵眾，被小雞們齊心協(xié)力。打得落花流水。

　　在小伙伴們的歡笑聲中，我們玩了一次又一次這個經(jīng)典好玩的游戲，直到回家。

老鷹捉小雞小學作文11

　　今天，上午第三節(jié)課是語文課。彭老師一進教室就說：“今天我們來寫作文�！贝蠹衣犃硕籍惪谕暤慕辛似饋恚砝蠋熡终f“我們先到操場去做老鷹捉小雞的游戲再寫作文�！蔽覀兏吲d得跳了起來。老師把游戲規(guī)則講了，我們就纖手纖腳的來到到操場。體育委員先把隊整好后我們就開始選“老鷹”和“雞媽媽”。我們都爭先恐后的說我當“老鷹”！我當“雞媽媽”！人選好了我們就開始做游戲了。

　　游戲開始了。我們這一組冉黎當?shù)摹半u媽媽”，游鴻杰當?shù)摹袄销棥�。小雞們一個個躲到了雞媽媽的身后。像一列火車，又像一條長龍。老鷹瞪著大大的眼睛，列著陰嘴，露出一幅可怕的樣子。雞媽媽緊緊的咬住牙齒，皺緊了眉毛�？雌饋砗芫o張的樣子。小雞們都發(fā)抖了。老鷹向右走，雞媽媽也向右走。老鷹向左走，雞媽媽也向左走�？磥黼u媽媽早以識破老鷹的.陰謀。老鷹又飛快的向左走，向我們撲來，正要下手的時候雞媽媽往下一蹲，老鷹的陰謀又破了。老鷹只好灰溜溜的走了。雞媽媽和小雞都放松了神經(jīng)。突然，老鷹轉(zhuǎn)身來偷襲小雞，小雞沒有防御躲開，一下子就被老鷹捉住了。雞媽媽搖搖頭說：“都怪我，都怪我，沒有進只己的責任，低估了對方�！蔽覀兝^續(xù)玩游戲，直到老師叫我們回教室游戲才結(jié)束了。這個游戲可真好玩。

老鷹捉小雞小學作文12

　　課余生活充滿快樂。我喜歡做很多游戲，像“丟手絹”、“三個字”等游戲。但我最喜歡做的游戲就是“老鷹捉小雞”的游戲。

　　在上個星期天，我和小桔燈作文班的同學們利用課間休息時間，就做了“老鷹捉小雞”的游戲。通過這次游戲，把我的童年生活又打扮的更加絢麗多彩！

　　首先，我們通過“石頭、剪子、布”選出了老鷹，張翰林如愿以償?shù)漠斏狭死销�，而我就遺憾的“變成”了“小雞”，而且是倒數(shù)第二的小雞。游戲開始，我緊緊拽住前面周靖涵的衣服，同時快速的躲避“老鷹”的追擊，“老鷹”非常狡猾，左右晃動，沒過多一會，我后邊的第一只“小雞”就被“老鷹”無情的'抓走了。這下輪到我變成了最后一只“小雞”。我緊緊盯住張翰林這只“老鷹”的動向，同時快速躲避“老鷹”的追擊，由于我的機警和迅速，經(jīng)過幾輪“斗爭”，“老鷹”還是沒有抓到我，而張翰林累的氣喘吁吁，這是上課鈴響了，我們急忙跑回教室。

　　快樂的時光總是短暫的，但就在這短暫的時光里，我也找到了屬于自己的童年快樂！

老鷹捉小雞小學作文13

　　體育課上，我和朋友們玩起了老鷹捉小雞的游戲，游戲的規(guī)則是：只有老鷹抓到了小雞才算贏，在規(guī)定的時間沒抓住就算老鷹輸。

　　在短暫的商量過后，我們分好了各自的角色，趙悅扮演了兇猛的老鷹，岑嘉怡扮演了護崽子的`母雞，而我和馬文雅則扮演了努力逃命的小雞。

　　在我們各自就位之后，緊張刺激的游戲開始了，老鷹突然猛地撲向了另一只小雞，馬文雅的反應(yīng)快極了，成功驚險地躲開了，但她也累得臉色蒼白，氣喘吁吁。

　　還沒等我們反應(yīng)過來，老鷹又轉(zhuǎn)身撲向了我，母雞馬上擋在了我面前展開雙臂保護我。

　　狡猾的老鷹趁母雞不注意，立即從母雞身后伸出一只魔爪準備抓住我們，我們慌慌張張地跑到了母雞的身后，尋求她的保護，但老鷹還是追上了我們。

　　就當老鷹快要碰到我們的時候，母雞趕忙用“翅膀”拍了拍老鷹，把老鷹趕走了，落荒而逃的老鷹忍耐著，準備發(fā)起第二次進攻。

　　這次老鷹先“埋伏”了起來，坐在了地上，我們逐漸放松了警惕，沒想到就在我背對她時，老鷹猛地一下站了起來，以迅雷不及掩耳之勢撲向了我。

　　可憐的我反應(yīng)不及，被她緊緊抓住，我被淘汰了。老鷹又用了一模一樣的戰(zhàn)術(shù)，可是聰明的我們不會再上當了，到最后也只淘汰了我一個人。

　　下課鈴聲響起了，我們才戀戀不舍地結(jié)束了這場游戲。

老鷹捉小雞小學作文14

　　一個星期六，好朋友來我家玩，我們來到院子里，就開始思索起來：“到底該玩什么游戲呢？”一會兒，一個好朋友突然叫起來：“有了！”我們急忙問：“你想到什么好點子了？”她不緊不慢地說：“我們來玩‘老鷹捉小雞’的'游戲好不好！”我們異口同聲地說：“好！”

　　游戲開始了，我們用猜拳決定誰當“老鷹”，誰當“母雞”和“小雞”。結(jié)果是一個好朋友當“老鷹”，其他忍氣吞聲當“小雞”，我當然就是“母雞”了�！袄销棥毕茸邅碜呷�，盤算著怎樣才能將“小雞”捉到手。突然，他猛地一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，我連忙張開雙臂，用整個身子擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋涞侥睦�，我就擋到哪里，機警地保護著“自己的孩子”�！靶‰u”們一個拉一個，跟在我背后，左躲右閃，逃來逃去，不讓“老鷹”捉住。

　　“老鷹”幾次進攻，都沒有成功。趁我不注意，一下子從我的手臂下鉆過，“小雞”一看我沒擋住“老鷹”，慌了手腳亂成一團。一只“小雞”慢了一步，被“老鷹”捉住了，成了“俘虜”。

　　這個游戲真有趣，大家玩得很快活。

老鷹捉小雞小學作文15

　　隨著時間的推移，許多有戲我都不愿意玩了。但是“老鷹捉小雞”這個游戲我想起來始終記憶猶新。

　　那是一個星期二的上午，我和小伙伴們在操場上跑呀、叫呀，還不時傳出一串串銀鈴般清脆的笑聲。你一定會問，你們干什么是這樣開心呀？那我就告訴你吧，我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　我們先選了一個跑得比較快的人當“老鷹”。這樣他才不會因為捉不到“小雞”而“餓肚子”。我們又選了一個有責任感的'同學來當“母雞”。不然，她就保護不了那些可愛的“雞寶寶”，可憐的“雞寶寶”們就會統(tǒng)統(tǒng)稱為“老鷹”的早餐。剩下的同學都當“小雞”。

　　游戲開始了。只見“老鷹”瞪大了眼睛，張開了利爪，忽左忽右地奔跑著。“母雞”張開翅膀，全力保護好“小雞”。“小雞”們在“母雞”的保護下飛快地跑著、叫著，見“老鷹”捉不著自己，便沖“老鷹”做“鬼臉”�！袄销棥迸芰税胩�，也捉不到“小雞”，他氣壞了，蹲在地上休息起來。“小雞”們見“老鷹”在休息，就放松了警惕。忽然，“老鷹”從地上一躍而起，張開利爪。撲向最后一只“小雞”。這只“小雞”還沒反應(yīng)過來，便成了“老鷹”的口中餐�！袄销棥蹦樕下冻隽说靡獾奈⑿�，他終于可以飽餐一頓了。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，我真想再玩一次！

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