猜猜他是誰？小學作文

時間：2022-05-12 17:47:56 小學作文我要投稿

猜猜他是誰？小學作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的猜猜他是誰？小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜他是誰？小學作文

猜猜他是誰？小學作文1

　　在我的畫夾中，有一張我非常喜歡的人物畫，雖然我畫的不是很像，但我一看見他，就把我?guī)Щ亓酥行男W，帶回了三年四班，你一定想知道他是誰吧，現(xiàn)在我可不能告訴你，請大家一起來猜猜他是誰吧！

　　他是一個活潑機靈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一個充滿智慧的頭腦。他和我一樣屬馬，雖然個子沒有我高，但學號排在我前面，他是我學習的榜樣。

　　他做事有一種積極的特點。課堂上，他很踴躍，幾乎老師提出的所有問題，他都能回答出來。每次，他都把手舉的高高的，生怕老師看不見。他的速度也很快，老師留的每一項作業(yè)，他都能第一個完成，同學們都很喜歡他。

　　他還有領(lǐng)導才能。在班級里，他擔任體育委員，因為他跑得很快。在運動會上，常常有他的'身影出現(xiàn)。他很謙虛，從不驕傲自大。當老師不在的時候，他會主動管理班級。記得那次我想在學校門口買東西，他立刻制止了我，說：“丑文哲，老師不讓在學校門口買東西，你忘了嗎？”那嚴肅的表情，一本正經(jīng)的樣子，使我立刻打消了買玩具的念頭。

　　現(xiàn)在，你們猜到他是誰了吧！對了，他就是……哈哈哈，還是請你們自己說吧。

猜猜他是誰？小學作文2

　　我們班有一位同學，他很有特點。現(xiàn)在，我把他寫出來，讓你來猜猜他是誰。

　　他很帥，頭發(fā)短短的，經(jīng)常穿著一件白色的.短袖上衣，黑色的短褲，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看起來，非常精神。

　　他的愛好是跑步，每天都會跟別人在一起跑步。看，一放學，他又開始在操場上跑步了。這次還與別的同學比賽呢？看他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，真讓人佩服�。∫驗樗�(jīng)常跑步，所以力氣很大，搬一捆書都能健步如飛。

　　他是學習成績很棒，特別是是數(shù)學和英語，非常棒。這次期末考試，他的數(shù)學和英語都得了一百分，總分是全班第三名。我很佩服他，但他一點也不驕傲，還樂于幫助大家學習。

　　因為我和他是最好的朋友，所以我們經(jīng)常在一起玩。有一次，我玩游戲玩輸了，他會耐心地說：“我們再來一局吧。”

　　他，就是我們班很厲害的人，現(xiàn)在，你能猜猜他是誰吧？

猜猜他是誰？小學作文3

　　今天，我們在作文課上玩“猜猜他是誰”。這游戲的規(guī)則是將參加游戲的同學蒙上眼睛，去摸另一個同學，來猜猜對方是誰。

　　游戲開始了，舒雅摸成煜。舒雅先摸成煜的頭發(fā)，一直在摸，真是沒完沒了。接著她又摸成煜的臉。天��！她是在揉面團嗎？搓完面團又搓他的衣服，之后又摸他的鞋。老師說：“可以撓對方的癢癢�！笔嫜庞謸纤陌W癢，他忍不住差點笑出聲音來，芮旗忙用手捂住他的嘴。這時，舒雅脫口而出：“成煜！”這局舒雅贏。

　　這次，我來摸。老師一邊用衣服蒙上我的眼睛，一邊說：“這次哪個漂亮的.女生愿意上來呢？”我想一定是女生了。對方站在我面前了，我先摸頭發(fā)：短短的，應(yīng)該是男生。可隨之又摸到了一個蝴蝶結(jié)，這下可蒙了。我趕緊再摸摸臉，沒想到臉上還有一副眼鏡，我就想應(yīng)該是迎迎，可是迎迎是長發(fā)呀！我又伸手去摸有沒有長頭發(fā)，這次確定沒有！這不可能吧，有發(fā)夾沒有辮子？我又反復摸了五六次：短發(fā)、發(fā)卡、眼鏡！

　　我實在想不出來，只好說：“我猜不出來�！崩蠋煱岩路忾_，我一看：竟然是個男生，頭掛發(fā)夾還戴著別人的眼鏡。

猜猜他是誰？小學作文4

　　我有一個好朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的、彎彎的眉毛下面有一雙大而明亮的'眼睛。

　　她有很多愛好，其中最有特色的一項是，她愛打高爾夫球，而且打得也挺棒的。有一次她請我到蓀湖去看她打高爾夫球，只見她輕輕一揮高爾夫球棒，那小小的球好像長了翅膀一樣飛了出去，遠遠的落到了綠油油的草坪上，我興奮地跑過去一看，那個白色的小球靜靜地躺在數(shù)字50那兒，教練說這是一個非常不錯的成績！

　　可是她為什么要打高爾夫球呢？原來她小時候的視力不怎么好，所以她爸爸媽媽給她選擇了高爾夫球這項運動，希望通過練習高爾夫球，讓她的視力慢慢恢復正常。幸運的是，這招奏效了，她現(xiàn)在的視力變得跟我一樣好了！

　　她的嘴角總是微微往上翹著，好像隨時都在跟我們笑呢。她平時總是把好吃的分享給我，做游戲的時候也不會忘記帶上我，我們在一起度過了很多快樂的時光！

　　這就是我的好朋友，你猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰？小學作文5

　我們家有一個活潑可愛的小男孩兒，他不僅活潑好動，而且愛說愛笑，能說會道，過著無憂無慮的生活。

　　他高高的，胖胖的，他那圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，再添上幾分自然，稚氣和童真，顯得那么可愛。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆又明又亮的.黑珍珠，鑲上一道烏黑的長睫毛，睫毛眨動時，透出一股聰明伶俐的神態(tài)。鼻子下面長著一個既紅潤又很有棱角的小嘴。你可別小看這張小嘴，它愛說愛唱，能說會道，最大的特點是很能吃東西，把這個帥小伙吃得白白胖胖。

　　他是一個活潑好動的男孩兒，別看他胖，他的愛好很廣泛。讀書，彈琴，吹黑管，上網(wǎng)聊天……他最喜歡的就是上網(wǎng)聊天。又一次，他正和同學聊得起勁，媽媽叫他吃飯，一連叫了好幾聲，他總是“馬上！馬上！”生氣的媽媽沖過來，用力地拔掉了電源！他自知理虧，低著頭灰溜溜地走出房間。

　　他是一個很有愛心的孩子，經(jīng)常參加一些公益活動。他用自己的零花錢買來文具食品，送給貧困山區(qū)的小朋友。

　　現(xiàn)在，你猜出這個優(yōu)秀的小男孩是誰了嗎？還是我來告訴你們吧，他就是我——邵不凡！

猜猜他是誰？小學作文6

　　今天，老師要舉行一個“猜猜他是誰”的活動。

　　“想要玩游戲，必須得知道規(guī)則才行。下面我就宣布規(guī)則。規(guī)則是：一個人先站到講臺上來，另一個人任意說一個人的特點，讓站到講臺上的`人猜猜他是誰。如果猜對了，換另一個人猜，如果猜錯了，就要表演節(jié)目�！崩蠋熣f。當我聽到要表演節(jié)目的時候，心里噔的一下。就像十五個吊桶打水――七上八下。接著，老師脫口而出：“從一組開始。”幸虧我在二組。懸在空中的心，終于像幾十噸重的石頭掉了下來。過了一會兒，歸我了。我選擇了說，同桌選擇了猜。我看來看去，不知道說誰好。突然，我眼睛一亮�！斑@個人，她扎著兩個小辮，小小的眼睛總是瞇成一條縫；穿著一身黑白相間的衣服上面有兩個葵花；穿著黑白相間的褲子；還穿著一雙黑色的鞋子。”“汪羽喬”我剛說完，同桌就猜出來了......

　　你也想?yún)⒓舆@個游戲嗎？

猜猜他是誰？小學作文7

　　黝黑黝黑的皮膚，烏黑的頭發(fā)，一雙迷人的大眼睛，一對圓圓的酒窩，百靈鳥一樣的嗓音，你猜猜他是誰？

　　話說，這位遠近聞名的同學可不是浪得虛名的，因為他經(jīng)常像女生一樣唱巴拉巴拉小魔仙，所以，他才會有“秦妹妹”這個“外號”。最讓我們頭疼的是他竟然連午睡的時候也在唱，哎，真讓人頭大。

　　關(guān)于他，我有一件事特別難忘：有一天下午，我正在打掃衛(wèi)生，教室里又臟又亂，不一會兒，我就累得大汗淋漓，一屁股坐到了地上。突然，他走了過來，拿起我扔在地上的掃把，撿起了抹布，認真地干起活來。他把地掃得干干凈凈，拖得亮閃閃的，把黑板擦得一塵不染，把講臺收拾得整整齊齊，整個教室變得好干凈。他一邊擦著汗，一邊對著我笑。我站了起來，說：“謝謝！你幫了我一個大忙！”“沒事，這是我應(yīng)該做的'�！蔽覀儍蓚€肩搭肩，開心地笑著，那個笑容好甜，好甜……

　　這位同學雖然“弱小”，但他有一顆助人為樂的“強心”。你猜猜他是誰？——他就是我們班的秦梓恒。

猜猜他是誰？小學作文8

　　大家好，今天我要讓大家猜一個人。

　　他的身高不高不矮，有點胖胖的，因為胖胖的，所以體重比較大。他的臉又大又圓，圓圓的臉上是一對濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細又長的眼睛。再下面是一個大大的鼻子，天熱的時候，鼻子上就會出現(xiàn)一粒粒晶瑩透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的，上課他的精彩發(fā)言都靠它。

　　他一笑起來，眼睛就會瞇成一條縫，連眼珠都看不清。眉毛就會變得彎彎的'，就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會張得很大很大，連牙齒都看不到了。

　　他喜歡穿運動衣，這樣運動起來就很舒適。

　　他最大的特點是：頭發(fā)像鋼針豎在頭上，是標準的“刺猬頭”。

　　他勤奮好學，多才多藝，他的畫和字都非常棒，他的書法作品還被少年宮選中，進行展覽。他上課積極發(fā)言，認真聽講。只不過別人超過他的時候，他就會不服氣，然后撇著嘴說：“有什么了不起的！”

　　他真是一個有個性的孩子，你們能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰？小學作文9

　“�！崃帷币粋€身穿藍色的運動服帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣布“稍息，立正”。新的'一堂課又開始了。

　　他是一個開陽光、活潑的男生。古桐色的皮膚，結(jié)實的肌肉，特別是他那短短的頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽光下閃著金色的光芒。

　　他是一個愛運動的人。每次課上他都會陪我們做體育運動。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的隊伍。他在我們面前上演了一個個精湛的過人和投籃技術(shù)。只見他一拍二轉(zhuǎn)三運，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。

　　他是一個細心的人。三年級下半學期，我不小心腳受傷了。上課跑步時，他說：“史雨祺，你不用跑了�！蔽揖褪且�，跑完步，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時我差點摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對我說：“讓我看看你的腳�！闭f著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動。

　　我喜歡他的細心和體育才能。他是誰？我想你已經(jīng)猜出來了。

猜猜他是誰？小學作文10

　　我有一個好朋友，我跟他的友誼天長地久。他今年8歲了。他的個子高高的，圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的.大眼睛，就像二顆黑寶石，散發(fā)出智慧的光芒。眼睛的一旁是一對靈巧的耳朵，小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。他博覽群書，知識淵博，經(jīng)常說出一些智慧的話語，我特別佩服他。

　　他的興趣愛好很多，比如：打羽毛球，打架子鼓，還有毛筆和硬筆書法都特別棒，最讓我佩服的是，他的學習還特別好，標準的學霸。

　　有一天，老師布置了作業(yè)。中午時，我很隨意地寫完了，被我的好朋友看見了，他語重心長地對我說：“學習要認真對待！沒寫好就要重新寫�！甭犕旰�，我覺得他說得非常對，我就認認真真地重新寫了一遍。

　　小朋友們，你們猜到他是誰了嗎？對，他就是我的小老師，也是我的同桌。

猜猜他是誰？小學作文11

　　每天早晨，陽光灑在大地上的時候，都有一個背著黑色大書包的小男孩，迎著太陽上學去，他是誰？

　　他是誰？被子說：“他是個“貨真價實”的大懶蟲，每天早上都掀開我，跳下床，整理都不整理一下，就懶懶散散地走了。”

　　他是誰？同學說：“他特別愛炫耀，什么好的東西都要帶到學校來宣布一下或讓大家看一看才肯罷休。他還是一個十足的幽默分子，常常逗得大家忍俊不禁，大笑不已。”

　　他是誰？鏡子說：“它是一個小胖墩，他交到新朋友時，大家還不知道他的名字，就管它叫‘小胖’。最奇怪的就是他的耳朵，竟然往回鉤，還給他帶來了許多煩惱呢�！�

　　他是誰？小狗說：“他是個‘瘋狂動物愛好者’，每當他見到陌生的小狗時，都忍不住抱一下摸一下�！�

　　他是誰？鋼琴說：“他鋼琴彈得很好，當他靜下心來，動聽的琴聲會從他的.指尖飛瀉而出，攔也攔不��！還想當一個鋼琴家呢！”

　　他是誰？畫紙說：“他把我打扮的漂漂亮亮的，我的臉上都是栩栩如生的漫畫人物�！�

　　他是誰？漫畫說：“他總是抱著我不放，看了一遍再看一遍，似乎里面有看不完的東西，也像是被我迷住了�！�

　　現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？哈哈哈！他就是我，我就是他��！

猜猜他是誰？小學作文12

　　他，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在圓圓的臉蛋上，鼻子高高的，微微上翹，大大的嘴巴，笑起來可愛極了。

　　他很喜歡踢足球、打籃球、打乒乓球和跑步。記得上次運動會，老師讓他去參加競跑比賽。我們班的同學都在為他加油吶喊，他看見同學們對他這么有信心，他自己也信心滿滿的，閃亮的眼睛仿佛在說：別擔心，我會加油的.。于是，他拔開腿奮力地向前奔跑，就像離弦的箭一樣飛快，他的汗珠一顆顆滴落下來，而他卻毫不在意，一心朝著目標跑去。��！沖刺了，我們的心也跟著緊張起來。比賽結(jié)束了，他僅僅比第一名慢了那么一點點。這次比賽他雖然得到了第二名，但是已經(jīng)很不錯了，我們真為他感到驕傲。

　　他也很喜歡搞惡作劇。有一次我上課認真，老師獎勵我一顆糖果，我舍不得吃，就把糖果先放在抽屜，心想回家后送給妹妹吃�？墒牵曳艑W準備收拾東西時，卻發(fā)現(xiàn)我那顆糖不見了，后來他告訴我是他藏起來了。可我一點也不生氣，因為他和我是很好的朋友。

　　小朋友們，你們猜到他是誰了嗎？