【推薦】我的小學作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的小學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學作文 篇1
我叫金楊，是怡海小學六年級的學生。我在眾多優(yōu)生中不算突出，但我有一個可貴的品質，并非人人都有——那就是誠實。
六年級的學生，在學校最看重的莫過于分數和名次。記得有一回數學考試，我的分數是87分，很不理想，名次也在15名左右，心情也像披上了一層薄霧。數學周老師講題的時候，無意間的我卻發(fā)現我做錯了一道應用題，那題是五分的。我的心里咯噔一下：做錯題是要扣分的，如果再扣五分，我的分數就會變成八十二分，名次肯定還要后退。怎么辦？找不找周老師改分呢？我的.心里仿佛有兩個人在說話，一個人說：“快去找周老師改分吧，誠實比分數更重要。誠信是金，是立人之本�！绷硪粋�人說：“唉，要是改了分，排名又會后退一大截。別人會怎樣看你呀！反正也沒人知道，別改了，分數更重要��！”經過好長時間的思想斗爭，“誠實”還是戰(zhàn)勝了“分數”，我還是去勇敢地找周老師，把分數改了過來。此后，語文方面也發(fā)生過多次。雖然感到分數上的遺憾，但在良心上，我問心無愧，反而輕松多了。
還有一次，在家里，我們點了外賣。等外賣送到，我們在核對菜單時，發(fā)現多送了一碗粥。我馬上對媽媽說：“媽媽，咱們給餐廳打個電話，不能占別人的小便宜�！薄昂�，女兒乖�！钡陔娫捓铮覀冎懒瞬蛷d很忙，沒法來拿錢，于是我便下了趟樓，親自把一碗粥的錢給餐廳送了去
在眾多學生中我不算很優(yōu)秀的，但誠信才是立人之本，我為自己有一個誠實的好品質而自豪與驕傲。
我的小學作文 篇2
我們班有47位同學，我這個人很挑剔，能入我的“法眼”的也就那么幾個人。到底是何許人也?我們一起來看看。
他身材肥大，我們叫他“吳胖子”。最引人注目的是他的眼睛，他的眼睛特別小，小的就像閉上了一樣好像從來沒睜開過，看電視都是閉著眼似的。他有一個不好的習慣，就是歡動來動去，摸來摸去。跑步時，跑很慢，因為他胖，不喜歡跑步。
《早讀》
早讀是“吳胖子”最愛的時候，他的聲音大的不得了，尤其是他那八十分的聲貝的聲音刺耳膜，具有超大的傷力。聽，他在大聲說書呢：“落紅不是無情物，化作春泥更護花，此夜曲中聞折柳，何人不起故園情……"
《跑步》
一到跑步時，他都是滿頭大汗的回來，他說過：“跑步比學習都難，我大不了去學習，都不去跑步�！币徽f要跑步，他都想哭了，不過，他從認識我后，就開始喜歡跑步了，因為我喜歡跑步，所以我每天都和他一起去籃球場跑步，每天都跑兩圈，沒跑完不可以吃飯。就這樣，一天又一天的過去了。漸漸的他喜歡跑步了，他跑步可是班上前5名呢!
《吃飯》
每當吃飯時他都會吃三碗飯。我每天都說：“不要吃那么多，不怕再胖嗎?”我說了多少遍他都不聽，所以我每天讓他跑4圈他就只吃了一碗飯，就這樣堅持了一個月，他從100斤到了90斤。我就沒有說他是大胖子了。班上也沒有人再說他是胖子了。
日子一天天過去，“吳大胖”的.形象在大伙心中也愈來愈深刻。他的憨厚大度，他身懷的“絕技”以及帶給大伙的歡笑，都將變成一道彩虹永遠掛在大伙心中。
我的小學作文 篇3
早晨，我拉開窗簾，一絲絲陽光透進我的窗前，我的心情格外清爽。我早早地來到學校，大聲有感情地朗讀課文，被文中的情節(jié)所陶醉。
我讀著讀著，鈴聲響起，同桌朵朵遲遲沒有來，我心想：他怎么沒有來��？發(fā)生了什么事情啊？我焦急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，決定放學后去她家看看。
終于放學鈴聲響起，我飛快地沖出教室，往家里跑。我提了一袋水果，一箱牛奶，還來不及告訴媽媽一聲，就沖出了家門。來到朵朵家，就看到她躺在床上，我焦急地問道：“你怎么了，今天沒有來上學？”“今早起來有些不舒服，現在好點了，謝謝你來看我�！倍涠溆袣鉄o力地對我說。我趕緊從袋子里拿出一個又大又紅的蘋果遞給她，頓時，眼淚在她的眼眶中打轉，我也不知該怎么安慰她，含糊地說：“趕緊吃蘋果吧，可甜啦！這是我特意為你挑的。”朵朵吃著蘋果感激地說：“謝謝你，我們永遠是好朋友�！边@時我心里樂開了花。之后，我們倆聊了一會兒，說了說今天學校發(fā)生的趣事，同時我還告訴她，作業(yè)落下的我會幫她補習的'。
回到家后，我把整件事情告訴了媽媽，媽媽夸我是個關心愛護同學的好孩子，我聽了，心里像吃了蜜一樣甜！我開心地對媽媽說：“我要像雷鋒叔叔一樣，做一個助人為樂的人。”
關愛，就是關心愛護，它無處不在。我們每個人都需要愛，生活中也缺少不了關愛，讓我們獻出我們的愛心吧！
我的小學作文 篇4
我這個人優(yōu)點不多，缺點確不少。粗心就是我的一大缺點，它可害我吃了大虧。
我的數學成績是全班第一，每次考試都領先于其他同學，所以很自信、驕傲。
一次數學測驗后，老師在讀考試名次，我高傲地坐在位子上心想：你們都聽好了，聽著我的成績吧！羨慕死你�？墒堑攘撕瞄L時間還沒有念我的成績，我十分焦急，老師不會把我的試卷弄丟了吧？終于，我的`分出來了何思行85分。這猶如晴天霹靂，一下子，我還沒緩過神來，我的同桌用腳碰了我一下，我才知道上前領卷子，我不再像以前高昂著頭了，我低著頭走著，想找一個地洞鉆進去，雙手把卷子放在胸前，不讓別人看到。我走到座位上輕輕地坐下，低著頭不敢看老師和同學們的目光。等我稍緩過勁兒來，把卷子放在桌子上看題。第一頁，全對；第二頁，全對，咦？怎么回事，我不是全對嗎？當我翻到第三頁才明白，我有三道題沒做，我再仔細一看，這幾題我不費吹灰之力就能做對，我怎么這樣�。☆}都沒有看見，都怪我太粗心，這就像士兵上了戰(zhàn)場上沒帶qiang，學生上了考場沒帶筆一樣，現在后悔也沒有用，我要用實際行動改掉我粗心的缺點，認真對待每次考試，不驕傲。
我一定要多一個優(yōu)點細心。
我的小學作文 篇5
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨放的梅花，但我，卻喜歡荷花，因為她是花中仙子。
說起來荷花，可真美呀！美麗的`夏天一到，成千上萬的荷葉中，無數朵漂亮的荷花緩緩盛開，就像一幅畫，更像一首詩。真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花塘里，清清的水中有小魚游來游去，荷葉上有“音樂大師”——青蛙在呱呱叫。幾只“白毛浮綠水，紅掌拔清波”的肥鵝在玩耍。
我喜歡花中仙子——荷花。
我的小學作文 篇6
我有一雙與眾不同的眼睛，所以大家給我起了一個外號叫“夜貓”，為什么叫我“夜貓”呢？因為我在夜里能夠清清楚楚的看見任何物體，包括變色龍，還有一次，我忘帶潛水鏡，我緊張的跳了水，沒想到我竟然能清清楚楚的看到水底，為什么我的眼睛這么好呢？因為我不太愛看電視，不老用眼睛去看電視里播的故事，只是用耳朵去聽，每到精彩的片段，我才會睜開眼睛看。我就是按這樣的'方法，練就了我那目光敏銳的眼睛。
再說說我的愛好，我特別喜歡運動，每天早飯之前，我都會和爸爸出去晨練，在學校我看課表一到體育課，就會暗暗興奮。有一次我在體育課的排練上出了差錯，但是在后面的跑步、踢足球的比賽中，我努力拼搏，最后得到了A的成績。還有一天，我和我的搭檔陳彥磊踢足球，不知不覺我們踢了兩節(jié)課，老師知道了這件事不但沒批評我們，還表揚我們愛鍛煉呢！
我的小學作文 篇7
每個人都有一個自己敬佩的人。有的是家財萬貫的富翁；有的是知識淵博的學者；有的是聞名中外的名人……而我敬佩的卻是頂著草帽，帶著口罩的清潔工人。
記得一天下午，我站在路口等媽媽。突然，一陣滾滾灰塵撲面而來，我趕緊捂住口鼻，大聲的說：“打掃衛(wèi)生也不用這么賣力吧！也不知道先灑點水，讓灰塵漫天飛，臟死了！”說完。我便跑到了一家小店里。
我知道自己說的話有點過分，可話已經說出來了，我的心里有些后悔。透過小店的玻璃，之間那漫天灰塵中，隱隱約約看到一個身影：一頭蓬亂的頭發(fā)，頂著草帽，帶著潔白的口罩，身上穿著統(tǒng)一的'工作服，一雙骨瘦如柴、布滿老繭的雙手握著掃把，低著頭，認真地掃著。他聽了我的話之后，突然不掃了，滿是灰塵的臉往我這邊望，那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。而我卻不敢和他對視，因為我知道，他聽到了我的話。但是，他沒有埋怨我，只是埋頭輕輕的掃，然后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那只捂住口鼻的手也不知不覺放了下來。盡管他沒有怨恨我，沒有責備我，可我還是覺得臉上火辣辣的，漫天飛舞的灰塵漸漸散開，我偷偷地看了看那清潔工人即將消失的“高大”背影，細細地體會著他至高無上的品格。是啊，他每天在馬路上掃地，從街頭掃到了街尾，馬路上不知道灑了他多少汗水，為的就是讓行人能夠呼吸新鮮的空氣，讓行人懷著愉快地心情走在干凈的道路上，而自己卻得不到別人的尊重和贊揚。
園丁、老師固然值得敬佩，可那位默默無聞、心胸寬廣的清潔工人不更值得我們敬佩嗎？
我的小學作文 篇8
在我的內心深處，由衷的敬佩著一位老師————董老師。
她，一位年輕漂亮的女教師，好看的瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)梳成馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛，好像會說話，她笑的時候很可愛，有時會露出兩個小酒窩，深深的、圓圓的、甜甜的，一雙彎彎的柳葉眉，顯得十分美麗。
她不像牡丹那樣引人注目，也不像參天古木那樣令人贊賞，她是那樣的樸實、平凡、淳厚，他不挑剔生活的土壤，不畏風霜、劍刀、雪堆、雨澆，她自強不息的執(zhí)著向上。
我敬佩她那鉆研業(yè)務的精神。
記得三年級的時候，我剛剛來到三（二）班，因為我膽小，所以上課總是不敢發(fā)言，上作文課的時候老師問問題我當然也不敢自動舉手發(fā)言了！可是，我們上第一節(jié)作文課的時候，老師就把我叫了起來，我的臉刷的一下子紅了，心“砰、砰、砰”地跳著，好像懷里揣了一只小兔子。我不敢說，緊張的看著語文老師，嘴里像含了一串冰糖葫蘆似的，嗚嗚啦啦半天吐不出一個字。老師的臉突然皺了下來，好像晴天霹靂。這時，老師用鼓勵的目光望著我，好像在說：“大膽說，說錯了沒關系�！笨墒�，我還是不敢說。于是，老師用又關照又生氣的語氣說：“那你先聽聽別人怎么說，你再說�！甭犃诉@句話，我頓時放松了一點，后來，我鼓起勇氣，說的雖然斷斷續(xù)續(xù)的，但也總是說了下來，老師陰沉沉的臉突然開朗了，我心里懸著的一塊石頭終于落了下來。此后，老師常常會叫住我，讓我發(fā)言，我的.膽子慢慢的大了起來，同時老師也經常給我輔導作文，我的作文水平也有了很大的長進。
老師對不聽話的學生很嚴厲，每天除了看著他們學語文，還要看著他們補作業(yè)，非常負責，有責任心。
老師啊老師，您就是那辛勤的園丁，精心培育著下一代;您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是鋪路石，把無私的愛默默地奉獻給別人，在成長的過程中，每一步都離不開您的呵護和教育。
我敬佩您，董老師，敬佩您那鉆研業(yè)務的精神，更敬佩您那無私奉獻的精神。
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