我的小學(xué)作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文1
活在世上3500年的我到底是誰(shuí)？為了讓你認(rèn)識(shí)真正的我，那就跟著我一起接著做“白日夢(mèng)”吧！
我是？?jī)煞N含義：一、我是誰(shuí)？二、我是？如果想知道我這個(gè)神秘究人究竟是誰(shuí)的話，請(qǐng)繼續(xù)往下“夢(mèng)游”吧！
我來(lái)自拜倫號(hào)，是光明統(tǒng)治者——雷伊，我會(huì)幫助地球人一起趕走從斯洛星來(lái)的黑暗統(tǒng)治者和它的幾個(gè)手下——地震、洪水、世界末日、寒冷、沙塵暴、海嘯、臺(tái)風(fēng)、巖漿等幾位作惡多端的`大壞蛋。
天堂日歷二萬(wàn)零八百年五十月零一二日（2008年5月12日），尤納斯派地震來(lái)攻打我所保護(hù)的星球之一：地球，地球是我保護(hù)的重點(diǎn)對(duì)象，因?yàn)槟鞘怯燃{斯經(jīng)常攻擊的地方，那也是茫茫宇宙中居住人最多的一個(gè)星球。
“終于檢查完了，看來(lái)今天尤納斯是放棄了與我作對(duì)的念頭，自取滅亡了吧！既然這一天都沒(méi)出來(lái)?yè)v亂”我的嘴巴都還沒(méi)有合攏伊卡羅尼飛過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“雷伊，不好了，我們?cè)诘厍虬l(fā)現(xiàn)了尤納斯的手下---地震”。伊卡羅尼，進(jìn)化，準(zhǔn)備變?yōu)殡[形人，我說(shuō)：“好”。伊卡羅尼叫道，五秒鐘后，我們找到了地震，只看見(jiàn)一道亮光閃過(guò)，大地就不動(dòng)了，原來(lái)地震看到我和伊卡羅尼就跑了。我和伊卡羅尼回宇宙調(diào)查詳細(xì)信息：時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分04秒，破壞人物：地震，破壞程度：8級(jí)，受難地點(diǎn)，宇宙---地球---亞洲---中國(guó)---四川---汶川。
“叫181位勇士集合”，我對(duì)伊卡羅尼說(shuō)，我要對(duì)他們將一件事。
“請(qǐng)宇宙警察集合、請(qǐng)宇宙警察集合”伊卡羅尼用嚴(yán)肅的聲音在通知每一位宇宙警察。
“同志們，我們必須在3個(gè)月的時(shí)間內(nèi)把汶川地震和所有受災(zāi)地方都修筑好”，我對(duì)181名宇宙警察說(shuō)，“先分配工作，巴魯斯、尼爾、托尼亞、你們……’’
宇宙日歷3500年101月356日，尤納斯便自己找到我，要求與我單挑如果我輸了就離開(kāi)這個(gè)宇宙永遠(yuǎn)的都不要回來(lái)。于是我沒(méi)有答應(yīng)，如果我們?cè)谟钪嬗媚Хǖ脑捑蜁?huì)造成臭氧層大面積的破壞，只說(shuō)了一句：“請(qǐng)你馬上離開(kāi)這個(gè)宇宙，不要傷害那些無(wú)辜的人們了，請(qǐng)您永遠(yuǎn)都不要回來(lái)”！尤納斯只說(shuō)了一句，2012年12月21日他會(huì)派世界末日來(lái)攻打地球，他還說(shuō)2012年12月22日再也沒(méi)有黎明……
但請(qǐng)你們放心，只要有我雷伊和我的181位宇宙警察，尤納斯的陰謀是不會(huì)得逞的。
我是誰(shuí)，這不是迷，我是光明使者——雷伊。
我的小學(xué)作文2
今年冬天，我已經(jīng)過(guò)了人生的第十個(gè)生日了，每天過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活。
今天晚上，我和媽媽鍛煉回來(lái)渴極了，就吃起西瓜來(lái)，這西瓜紅瓤黑籽，吃起來(lái)可真帶勁！汁足瓜飽后，媽媽卻輕描淡寫地對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天這些瓜皮和瓜子你來(lái)收拾吧�！碧炷�，不會(huì)吧！只見(jiàn)餐桌上黑色的西瓜子?jì)寢屚鲁鰜?lái)的是一堆，而我吐出來(lái)的卻像滿天星，這還不算，紅色的汁水也在桌面上盡情流淌。望著媽媽離開(kāi)的背影，我想：收拾就收拾吧，我也該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)了。
我從抽屜里取出一個(gè)垃圾袋，打開(kāi)，用嘴往里吹了口氣，“呼”垃圾袋鼓起了大肚皮。接著，我撿起桌上的瓜皮，一塊一塊扔進(jìn)垃圾袋。“收拾起來(lái)也不難嘛！”我自言自語(yǔ)道。收掉了瓜皮，面對(duì)著仙女撒花似的零零散散的西瓜子，我有點(diǎn)無(wú)從下手了。我回憶媽媽以前收拾的`樣子，想起來(lái)了！我從廚房里拿來(lái)了抹布，把零零散散的西瓜子擦到一起，變成一堆。怎么讓它們進(jìn)垃圾袋呢？我試著用雙手去抓，
哎呀，只抓起了一點(diǎn)點(diǎn)。我又抓了幾把，桌上還剩好多。直接擦到垃圾袋里吧？不行，邊上的桌布會(huì)被弄臟的。算啦，我就老老實(shí)實(shí)地去一粒一粒撿吧！我伸出幾根手指，一捏，咦，這瓜子怎么滑不溜丟的呀？它們小小的身材像涂了潤(rùn)滑油，一會(huì)兒躲到左，一會(huì)兒閃到下，就是不肯乖乖到我手里來(lái)，有幾顆調(diào)皮的還“哧溜”一下滑到了地上、椅子上，還有幾顆就在我快得手的時(shí)候，又溜走了。望著這片殘局，我傷透了腦筋。一計(jì)不成再換一計(jì)吧！我觀察了一下眼前的小調(diào)皮們：圓不溜丟、滑不溜秋，擦、捏都不行，我是不是可以用粘這個(gè)方法呢？我抽了一張紙巾，朝瓜子們蓋上去，用手按了按，當(dāng)我再把紙巾掀起來(lái)時(shí)，哈哈，上面沾上了好多西瓜子！我趕緊如法炮制，幾下就把所有的西瓜子都趕進(jìn)了垃圾桶。最后，我用抹布把桌上殘余的汁水擦得一滴不剩。
大功告成后，我不得不承認(rèn)：大人其實(shí)是很辛苦的，既要工作，又要照顧我，還要料理家務(wù)。這些看似簡(jiǎn)單的家務(wù)要做好其實(shí)是不容易的。以后，我一定要多幫助媽媽干家務(wù)，做一個(gè)孝順的孩子。
我的小學(xué)作文3
也許是歲月帶給我太多人生感悟，也許是成長(zhǎng)加深了我的哀樂(lè)喜怒。每每看到小學(xué)的畢業(yè)照時(shí)，每每想起那些小學(xué)的伙伴時(shí)，心中不由得澎湃激蕩，眼前止不住淚水盈眶。望窗外，余輝將落，云已燃火，不知伙伴們看見(jiàn)的是哪一片斜陽(yáng)，哪一縷云煙。
曾經(jīng)有多少雙可愛(ài)的小腳丫，第一次踏上那水泥磚；曾經(jīng)有多少雙好奇的小眼睛，到處探望著新的景觀；曾經(jīng)有多少顆稚嫩的小腦瓜，會(huì)神的盯著黑板；曾經(jīng)有多少句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，滋潤(rùn)了青澀的心田。
我們已一起度過(guò)了六個(gè)春暖，夏炎，秋爽，冬寒。我們已互助走完了六個(gè)365天。其中有多少幸福我們同分享，多少痛苦我們共分擔(dān)：遭遇失敗，取得成功，我們是團(tuán)結(jié)的大集體；悲歡交加，喜憂參半，我們是蓬勃的小少年！我們永不服輸，我們堅(jiān)定信念，我們勇往直前，我們豪氣沖天！
我們愛(ài)集體，我們同樣愛(ài)友誼。
無(wú)論夏日炎炎，無(wú)論雨雪纏綿。小伙伴們總是三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的。夏天，打水仗，頂著毒辣的太陽(yáng)，潑得渾身濕�！拔贝髽�(shù)影映著我們的身影，真涼快！冬天，打雪仗，冒著凜冽的寒風(fēng)，凍得小臉通紅�！肮憋L(fēng)聲夾雜著我們的笑聲，呀，有點(diǎn)冷。我們就這樣盡情地大著，鬧著；無(wú)慮地笑著，跳著。一張張稚嫩的'小臉上都閃爍著純真，無(wú)暇的光芒，真的好快樂(lè)好快樂(lè)��！
當(dāng)然也有鬧矛盾的時(shí)候，都是一些雞毛蒜皮的小事：誰(shuí)把誰(shuí)的筆弄壞了啊；誰(shuí)把誰(shuí)的橡皮搞丟了之類的。有時(shí)矛盾激化了，三兩天的誰(shuí)也不理誰(shuí)。不過(guò)你大可放心，雞蛋可是碰不過(guò)石頭的，深厚的同學(xué)情，終能讓破鏡重圓，小小的糾葛壓不倒常年的羈絆。
可童年終究會(huì)有煩惱的事。
考試“糊”了之后，一群小伙伴不敢回家，聚在一起，商量“改卷大策”。老師讓簽字，我就效仿著大人的字樣“簽”起字來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)還真是好笑呀，那時(shí)侯我還以能寫出“大人字”不被老師察覺(jué)好得意呢�？墒潞筮�真后怕，一旦被家長(zhǎng)或是老師發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，那可就不得了拉！“棒子燉肉”的滋味咱也不是沒(méi)嘗過(guò)呦！
小學(xué)，有的是天真和無(wú)邪；中學(xué)，雖然沒(méi)了天真，可多了一絲成熟和穩(wěn)健。誠(chéng)然，我已離開(kāi)了小學(xué)校園，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。它像一艘船，承載著我的童年，也將永遠(yuǎn)的飄潑在我心中的大洋上。
我的小學(xué)作文4
可以說(shuō)，我是一個(gè)寂寞的孩子。
寂寞的我，渴望愛(ài)，但是卻又害怕愛(ài)后的別離；寂寞的我，喜歡聽(tīng)悲傷的曲子，不斷的聽(tīng)，因?yàn)槟切\吟低唱的韻律中，就是我全部感情的詮釋。寂寞的我，唱著寂寞的歌，寫著寂寞的故事，寂寞的我，寂寞的心，其實(shí)很寂寞，只是不想說(shuō)。
我叫萱，單親家庭。寂寞常陪伴著我，孤獨(dú)的人不一定會(huì)感到寂寞，但寂寞的人卻一定會(huì)很孤獨(dú)，寂寞卻讓把心事往心里塞，掩飾自己。雖然我很想說(shuō)出自己的心事……
喜歡聽(tīng)許嵩的歌，因?yàn)樗母杩偸峭嘎冻霰瘋�，最喜歡聽(tīng)《玫瑰花的葬禮》，邊聽(tīng)邊哭……
我的心事只給我的日記本，還有小雨姐姐說(shuō)。
最怕黑夜的.來(lái)臨，因?yàn)楫?dāng)經(jīng)過(guò)了繁華喧鬧的白天后，夜晚就更顯的寂寞！
討厭虛偽，請(qǐng)不要假裝對(duì)我好，因?yàn)槲液苌�，�?huì)當(dāng)真的。
喜歡下雨，淋雨，站在雨中，就算是流淚，也分不清到底是淚水還是雨水。
玫瑰花的葬禮
埋葬關(guān)于你的回憶
感覺(jué)雙手麻痹
不能自己
已拉不住你
真的好美麗
那天的煙花雨
我說(shuō)要娶穿碎花洋裙的你
沒(méi)有看過(guò)玫瑰花的葬禮，或許我可以想象：白色玫瑰，這樣符合葬禮，是嗎？呵呵，或許是我太死板。
獨(dú)自走過(guò)每一個(gè)季節(jié)，沒(méi)有人陪，也不需要人陪。眼淚早也不屬于我，我也不屬于眼淚，我只屬于孤獨(dú)，也只有孤獨(dú)屬于我。我把自己的傷隱藏得很深，不讓任何人觸到，把淡淡的笑意流露，流露淡淡的堅(jiān)強(qiáng)。偶爾我也會(huì)期待，有人會(huì)來(lái)關(guān)懷我。理解我，有一個(gè)溫暖的擁抱，有一個(gè)溫馨的港灣可以停泊。但那只是期待，悄然的期待，我還是在寒冷的季節(jié)，躲在那個(gè)讓人不易發(fā)現(xiàn)的角落，獨(dú)自舔著自己的傷。躲在那個(gè)讓人不易發(fā)現(xiàn)的角落，感懷著自己的喜。躲在那個(gè)不易讓人發(fā)現(xiàn)的角落，解讀那個(gè)叫做孤獨(dú)的文字。當(dāng)孤獨(dú)成為一種習(xí)慣的時(shí)候，我便會(huì)緊緊關(guān)上心門。也就不習(xí)慣有人陪我走，有人陪反而更想自由�；蛟S是害怕，或許是習(xí)慣，或許孤獨(dú)早也是我生命中的一部分。
但是，其實(shí)，我也渴望有一個(gè)人能懂我；我也渴望有一個(gè)人能走進(jìn)我的心…
我的小學(xué)作文5
一個(gè)人從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，便和書(shū)本朝夕相處，在充滿書(shū)香的房間里，洋溢著知識(shí)的氣息和快樂(lè)的味道。書(shū)是一個(gè)五彩斑斕、奇異美妙的世界，書(shū)中自有千重天！
小時(shí)候，總是纏著媽媽講書(shū)中的故事，《白雪公主》是兒時(shí)我的最愛(ài)。美麗的白雪公主，善良的小矮人，構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的故事。在美好的幻想和一本本童話故事書(shū)中，我度過(guò)了美好的童年。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！鄙狭诵W(xué)之后，我對(duì)書(shū)的`迷戀更深一層了。書(shū)的內(nèi)容也由單純的童話故事變成了多種多樣的作文。書(shū)的內(nèi)容體現(xiàn)了人生的真善美，也反映出了社會(huì)的污點(diǎn)。作文選中，那些筆調(diào)輕快歡悅的，讀著就像觀賞山溪里活蹦亂跳的水花，十分歡暢；那些悲哀抑郁的，讀著就像品嘗一杯苦咖啡或是咀嚼著一串干澀的青橄欖；也有激情飛揚(yáng)的，讀著它們的語(yǔ)句，我的思想似乎隨著作者感情而變化，身臨其境；更多的是清麗明雅的，輕輕朗誦著它們，總有竹林那種山雨欲來(lái)的感覺(jué)；當(dāng)然，輕松自然、幽默的文章，不必想太多，只是全身心感受到了快樂(lè)……這些感覺(jué)，也唯有書(shū)能帶給我。
進(jìn)入初中之后，更是和書(shū)結(jié)下了不解之緣。乏味的學(xué)習(xí)，煩重的作業(yè)，使我沒(méi)有空暇能游戲，看書(shū)，自然是最好的選擇。在書(shū)中，我依舊可以學(xué)到很多知識(shí)，剛離開(kāi)aoe的殿堂，便進(jìn)入了123的世界，剛和瓦特討論完蒸氣機(jī)，愛(ài)迪生研究電燈便把我吸引了過(guò)去……書(shū)使我了解了無(wú)數(shù)知識(shí)，而這些知識(shí)，像寶藏一般藏在我的腦海中。
書(shū)還使我懂得許多人生道理，例如“愛(ài)”。從此以前，對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字眼的理解，我是很模糊的，書(shū)，使我真正讀懂了它的含義。有一篇文章是這樣的：一個(gè)女人生患絕癥，她的丈夫請(qǐng)了3個(gè)月的假，時(shí)時(shí)刻刻陪在妻子旁邊，緊緊握著她的手。妻子還是走了，她的最后一句話是“我度過(guò)了人生中最快樂(lè)的3個(gè)月”全場(chǎng)淚如雨下，唯獨(dú)她的丈夫沒(méi)有哭。因?yàn)閻?ài)，死亡變得微不足道。這是我在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)不到的，書(shū)給了我一個(gè)最好的答案。
輕輕泯一口茶，捧起一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，陣陣書(shū)香飄來(lái)，頓時(shí)變得心曠神怡。我已度過(guò)的生命，有了書(shū)香的伴隨，更加精彩！
我的小學(xué)作文6
20年后的我是一名恐龍研究者，當(dāng)時(shí)我想克隆出一只三角龍。這可是件對(duì)我來(lái)說(shuō)很偉大的事情，但被其他的科學(xué)家嘲笑。說(shuō)我是“傻子”“神經(jīng)病”，但是我決不灰心，我想了兩種辦法，一是提取琥珀中蚊子的血液，你會(huì)問(wèn)蚊子的血液怎么能克隆出恐龍呢？因?yàn)槲米颖瓤铸埞爬系亩�。它�?huì)吸取恐龍的血為食，但我發(fā)現(xiàn)就算是琥珀也不能完全保存完整的DNA，所以這個(gè)方法不可能實(shí)行。但是我突然想到陳強(qiáng)最近發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我可以乘時(shí)光機(jī)回到白堊紀(jì)，去提取恐龍的血液。我用萬(wàn)能手表聯(lián)系到了陳強(qiáng)，和他約定了3點(diǎn)見(jiàn)面。
下午3點(diǎn)，我到了他的辦公室，一位特別漂亮的小姐接見(jiàn)了我。把我?guī)У搅怂拿孛軐?shí)驗(yàn)室，他已經(jīng)把時(shí)光機(jī)打開(kāi)了，把我放進(jìn)了里面。一啟動(dòng)，我就感覺(jué)到一陣頭暈眼花，但過(guò)一會(huì)兒就好了。我來(lái)到白堊紀(jì)末期，白堊紀(jì)真美呀，天上有翼龍?jiān)陲w翔；森林里鳥(niǎo)龍?jiān)诒寂埽徊菰纤魉堅(jiān)诔詷?shù)葉；腫頭龍?jiān)谙嗷プ差^。
我顧不著欣賞風(fēng)景，便爭(zhēng)分奪秒地尋找三角龍，三角龍喜歡在草原上活動(dòng)，我便朝草原上跑去。我跑在森林里感覺(jué)到地面在震動(dòng)，我便俯臥爬行到前面發(fā)現(xiàn)了恐爪龍，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇得蹲在地上。因?yàn)榭肿埵且环N殘暴的肉食性恐龍，智商不高。這時(shí)它突然朝我這來(lái)了，我可怎么辦呀？我急中生智就拿起一塊石頭朝旁邊扔去，砸到一棵樹(shù)上，恐爪龍飛快朝那邊跑去，不一會(huì)就跑遠(yuǎn)了。嚇?biāo)牢伊�，差點(diǎn)就少活十年。好不容易走出了森林，我才松了一口氣。因?yàn)榇蟛糠秩馐承钥铸埗际窃谏掷锘顒?dòng)的。
但放松沒(méi)有持續(xù)多久，暴龍——————霸王龍突然出現(xiàn)在我的背后，我倒吸一口涼氣，趕緊飛奔而跑。幸好暴龍的時(shí)速是15—20千米每小時(shí)，很快被甩開(kāi)了。我在草原上慢吞吞地走著，因?yàn)槟菚r(shí)火山活動(dòng)非常活躍，我快要被烤焦了，不過(guò)功夫不負(fù)有心人，終于發(fā)現(xiàn)了三角龍群。我悄悄地爬進(jìn)三角恐龍群里，剛要提取血液時(shí)，三角龍的尾巴把我一下子掃了出去，骨頭差點(diǎn)都斷了。我決定再去一次，這次我輕輕地爬到三角恐龍身上，提取血液后，我就立即用時(shí)光機(jī)回到了秘密實(shí)驗(yàn)室。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于把DNA移植到一枚偷偷弄來(lái)的`鴕鳥(niǎo)蛋上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的高溫孵化，一只三角恐龍出現(xiàn)在我的眼前。由于我的不懈努力和奮斗，終于成功地將一只三角龍恐龍孵化出來(lái)了。
我抱著這只三角龍來(lái)到科學(xué)家們面前，他驚得嘴巴足以塞下一枚雞蛋，半天沒(méi)合上。就這樣，我不但得到了國(guó)家的認(rèn)可，還獲得了若貝爾生物獎(jiǎng)。我一定會(huì)再接再厲，不斷取得更大的科學(xué)成果。
我的小學(xué)作文7
大家好！很高興來(lái)介紹我自己。我來(lái)自湖南省平江縣，是城北學(xué)校一名三年級(jí)的學(xué)生。至于名字嘛，悄悄告訴你：我爸爸姓李，媽媽姓陳，我還是下雨天出生的，你來(lái)猜猜看？怎么樣，猜到了沒(méi)有？對(duì)，我的名字叫李雨辰。你們是不是覺(jué)得我的名字取得太“隨便”了些呀？雖然我也覺(jué)得我的名字是取得隨便了些，但爸爸媽媽對(duì)我可一點(diǎn)兒也不“隨便”呢！
先看看我長(zhǎng)什么樣？我長(zhǎng)著兩條淡淡的眉毛，一雙黑珍珠似的眼睛，高高的鼻梁下面，長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴，能說(shuō)會(huì)道。最有趣的就是我那對(duì)順風(fēng)耳了，只要家里一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，我都能聽(tīng)見(jiàn)。這不，你聽(tīng)……
有一天放學(xué)回家，正關(guān)著房門做作業(yè)，忽然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶在房間外面說(shuō)些什么，好奇心讓我停下了筆，豎起了耳朵一聽(tīng)，呀！原來(lái)明天就是爺爺?shù)腵生日啊！頓時(shí)，我心中萌生了一個(gè)想法：爺爺每次都能讓我愉快地度過(guò)生日，明天要讓爺爺也高興高興……可是，送什么禮物呢？……誒！有了。
終于到了第二天放學(xué)，我飛快地回答了家，一進(jìn)家門就大喊：爺爺，爺爺……一下就撲到爺爺面前拿出了禮物，大聲地說(shuō)：祝爺爺生日快樂(lè)！爺爺接過(guò)我親手制作的賀卡，既高興又驚訝，連聲說(shuō)：“謝謝喲……咦！你這個(gè)小家伙怎么知道今天是爺爺生日呀？”“嘻嘻，就不告訴你�！闭f(shuō)完我轉(zhuǎn)過(guò)身“得意忘形”地離開(kāi)了。
我愛(ài)好廣泛。我的目標(biāo)是做一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的小才女。瞧！那個(gè)坐在古箏前正埋頭練琴的就是我。每當(dāng)我纏上長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲時(shí)，就會(huì)覺(jué)得自己仿佛成了一位小仙女，再配上優(yōu)美的琴聲，那不就是仙女下凡嗎？每天我都要堅(jiān)持練習(xí)古箏一個(gè)小時(shí)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的磨練，我的手指都磨出了好多的泡，泡好了又磨，磨了又好，現(xiàn)在都成繭子了。可正因?yàn)槿绱�，我的手指頭變得越來(lái)越靈活了，古箏也彈得越來(lái)越好了。雖然我只學(xué)了一年多，但我已成功通過(guò)了四級(jí)考試，還在“六一”舞臺(tái)上表演過(guò)，同學(xué)們都夸我彈得可好了，我還真有點(diǎn)小小的自豪感呢！
有付出才會(huì)有回報(bào)，不光是練習(xí)古箏，畫(huà)畫(huà)、下棋、跳舞，我也是如此：準(zhǔn)時(shí)參加每一次培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，腳踏實(shí)地做好每一次練習(xí)……因?yàn)槲抑�，真正要做到樣樣精通，必然離不開(kāi)平時(shí)的刻苦努力。
瞧！這就是我！一個(gè)多才多藝，活潑可愛(ài)的小女孩。你們喜歡這樣的我么？
我的小學(xué)作文8
今天，我們班里來(lái)了位新的數(shù)學(xué)老師，我們都叫他陸老師。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我們趕緊回到自己的位置上，拿出數(shù)學(xué)課需要用到的學(xué)習(xí)用品跟書(shū)本放在桌子上。等到老師來(lái)了，就開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)陸老師講課。課間老師的提問(wèn)同學(xué)們都踴躍的舉手發(fā)言回答，我也大膽的向老師提出我不懂的相關(guān)問(wèn)題。課后陸老師還 表?yè)P(yáng)我是個(gè)敢于提問(wèn)敢于回答的好孩子呢！
放學(xué)回到家里，我寫完作業(yè)之后，看見(jiàn)奶奶在忙著干活，我就馬上跑過(guò)去幫助奶奶干些我力所能及的活。干著干著，不知不覺(jué)天都暗下來(lái)了，已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間了，奶奶讓我不要再干了，趕緊去洗洗手吃飯，剩下的活奶奶自己干就好了，可是我呢雖然當(dāng)時(shí)是點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)，手上的活還 是沒(méi)有停下來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候奶奶還 沒(méi)怎么注意，可隨著時(shí)間慢慢的推移，天越來(lái)越黑了，奶奶終于發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小家伙的存在，她停下手中的活，慢慢走到我的.身邊，用她那粗糙而充滿活力的大手輕輕的撫摸著我的頭發(fā)，笑著對(duì)我說(shuō)：“好了，奶奶的小寶貝，奶奶知道你勤快，愛(ài)勞動(dòng)，現(xiàn)在天都黑了，快不要干了，快去洗洗吃飯吧，剩下的奶奶自己做就好了，你再不去奶奶可就要生氣了哦”。我聽(tīng)了，擦了擦頭上的汗水，看了看天色，又看了看奶奶，再看看剩下的活，小腦袋轉(zhuǎn)立馬笑嘻嘻的跑去洗洗吃飯了。吃飯時(shí)我三口并兩口的速度掃蕩了碗飯，就馬上又跑去奶奶那里幫她干活了，奶奶發(fā)現(xiàn)拿我沒(méi)辦法也就隨著我了，等過(guò)會(huì)，終于在我跟奶奶兩個(gè)人的共同努力下活都干了，我開(kāi)開(kāi)心心的拉著奶奶回家去了！
第二天早上我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶早已起來(lái)干活了，我立馬起來(lái)洗漱，吃早飯。等我吃完早飯的時(shí)候看了看時(shí)間發(fā)現(xiàn)離上學(xué)的時(shí)間尚早，就又跑去幫了奶奶會(huì)，直到快到7.30了的時(shí)候，我才背著書(shū)包去上學(xué)。
我在上學(xué)的路上看到了戶人家的水泥場(chǎng)上躺著面五星紅旗，可能是昨晚上刮風(fēng)從旗桿上面吹落下來(lái)的，好多路上的行人，從旗子邊上走過(guò)都視而不見(jiàn)。我立馬跑過(guò)去把它撿了起來(lái)，輕輕的抹去它表面的灰塵，再小心翼翼的把它折疊好放進(jìn)了我的書(shū)包里面。等到了學(xué)校，我把拿出來(lái)掛在我們班級(jí)光榮墻的最高處。
鮮艷的五星紅旗是我們偉大的祖國(guó)的象征，是我們每個(gè)中華兒女心中的神圣不可侵犯的圖騰！
我的小學(xué)作文9
運(yùn)動(dòng)總能帶給我們成功與失敗，歡笑與悲傷，但這背后不僅僅是成敗與樂(lè)悲，還隱含著成長(zhǎng)歷程。
20xx年縣運(yùn)會(huì)上，女子60米決賽跑道上的我，努力為自己加油：自信是成功的基石，相信自己，一定可以的！但面對(duì)著這一張張陌生的面孔，我的心還是打著寒顫。忽覺(jué)一陣涼風(fēng)吹過(guò)，使我的心更為緊張。就要開(kāi)始了，我和好朋友在為互相加著油，使我的心慢慢舒緩下來(lái)。“各就位，預(yù)備……”裁判員那帶刺的聲音漫入耳中，我的心緊繃著，總怕?lián)屌芑蛲砼埽谑俏业亩浜芗械穆?tīng)著那聲槍響：“嘭！”我們都像離了弦的`箭一樣一躍而起，我加大擺臂幅度，此時(shí)的我是先鋒領(lǐng)在最前方，我知道我已是穩(wěn)穩(wěn)的頭冠，但我依舊不敢掉以輕心，以更快的速度項(xiàng)重點(diǎn)飛奔而去。耶！贏了！霎時(shí)間我明白了：我成功了，我在成長(zhǎng)！
20xx年校運(yùn)會(huì)上的我，沒(méi)有了緊張，我深知我一定能拿雙冠，100米中我輕松走過(guò)預(yù)賽，比完決賽。400米我雖沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但憑著不服輸?shù)木裎疫�是拿到了冠軍，我又做到了，不僅為我自己添了彩，還為班級(jí)取得了榮譽(yù)！我自豪道，我在成長(zhǎng)！
20xx年縣運(yùn)會(huì)上的我，真正感受到了那股殺氣騰騰的寒氣，因?yàn)槲痪恿昙?jí)的我參加的是初中部的比賽，這種威脅徑直沒(méi)過(guò)了我的自信。100米時(shí)，幾個(gè)大高個(gè)圍著我一個(gè)小矮個(gè)，自信心被無(wú)數(shù)次地受到了無(wú)數(shù)次沉重的打擊，不過(guò)我依舊使足了勁跑，雖然沒(méi)有進(jìn)前三，但仍舊超越了幾個(gè)八、九年級(jí)的，這是唯一能讓我的欣慰的一點(diǎn)了。200米，我以個(gè)矮跑得快的標(biāo)簽殺入決賽，不過(guò)這決賽不如預(yù)賽發(fā)揮得好，跑了第四，有一個(gè)大姐姐還夸我跑得快，這讓我心里美滋滋的。盡管這次讓我真正嘗到了失敗的苦味，但我并不灰心，因?yàn)槲抑�，隨著年齡的增長(zhǎng)，我還會(huì)更棒！這一次，我在失敗中成長(zhǎng)！
現(xiàn)在位于七年級(jí)的我，夢(mèng)想在下一屆縣運(yùn)會(huì)上奪得冠軍。酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我讓我總有著一股子陽(yáng)剛之氣，運(yùn)動(dòng)帶給了我太多太多。讓我明白：原來(lái)，不僅僅是生活才有酸甜苦辣咸，運(yùn)動(dòng)也是如此。運(yùn)動(dòng)的背后，有著我艱辛又快樂(lè)的成長(zhǎng)歷程！
我感嘆，運(yùn)動(dòng)讓我的生活變得那么快，有些是僅發(fā)生那極短的一會(huì)兒，就將成為過(guò)去，一切都會(huì)成為過(guò)去，美好的回憶，悲傷的事情都會(huì)過(guò)去，我的心在田徑場(chǎng)上飛翔著、享受著、成長(zhǎng)著！
我的小學(xué)作文10
魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)太陽(yáng)，我們的生活離不開(kāi)豐富的科學(xué)文化知識(shí)，可知識(shí)從哪里來(lái)呢？除了老師教，電視電腦上學(xué)，還有一種途徑，那就是閱讀。
記得小時(shí)候我是一個(gè)貪玩，不愛(ài)看書(shū)的孩子，每天放學(xué)后就和小伙伴一起玩。有一天，姑姑買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》送給我。第二天下雨了，不能和小伙伴出去玩，我就在家里翻那些書(shū)。我發(fā)現(xiàn)有一些事情在生活中很常見(jiàn)，但我卻不知道為什么會(huì)這樣，比如，撓癢癢的時(shí)候，自己撓，感覺(jué)一點(diǎn)都不癢，可別人幫你撓卻很癢很想笑；向日葵真的每天向著太陽(yáng)嗎……我被這些內(nèi)容深深地吸引住了，聚精會(huì)神得看起來(lái)，沒(méi)幾天，就把這些書(shū)看完了。
自從發(fā)現(xiàn)書(shū)中有這么多新鮮事后，只要休息日，我就會(huì)叫媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)或者去書(shū)店買書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前，都要先看會(huì)兒書(shū)，就這樣，我漸漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。
通過(guò)閱讀，我不僅學(xué)到了科學(xué)方面的知識(shí)，也學(xué)到了一些生活方面的知識(shí)。有一天，吃晚飯時(shí)，媽媽買了一些雞翅回來(lái)，我一個(gè)也不吃，媽媽驚訝地問(wèn)我：“你以前不是最喜歡吃雞翅的嗎？今天怎么一個(gè)也不吃呀？”我一邊搖頭一邊說(shuō)：“我現(xiàn)在不吃了，因?yàn)槲以跁?shū)上看到，雞注射疫苗就是從雞翅這里打進(jìn)去的，所以那些對(duì)人體有害的物質(zhì)都聚集在雞翅里�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊，那別吃了，待會(huì)兒把它倒掉”，媽媽恍然大悟�！安挥昧耍u翅經(jīng)過(guò)了高溫加熱，有害物質(zhì)減少了許多，少吃一些沒(méi)事，但不能多吃�！蔽医忉尩�，媽媽接著問(wèn)我：“你是怎么知道這些的`呢？”“還用說(shuō)嗎？當(dāng)然是從書(shū)上看到的”，我自豪的回答。媽媽聽(tīng)了，臉上露出了欣慰的笑容。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)不是航船，卻能帶我們環(huán)游世界；書(shū)不是眼睛，卻能讓我們開(kāi)闊視野；書(shū)不會(huì)說(shuō)話，卻能讓我們與作者交談，理解他的感情。在讀書(shū)中，我們成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉�，你進(jìn)步了嗎？三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。讓我們珍惜時(shí)間，與書(shū)為友，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng)。
我的小學(xué)作文11
這是一本沒(méi)有封面的書(shū)。它封面原來(lái)是有的，只是被我翻來(lái)覆去地看，掀掉了。許多新書(shū)來(lái)了，許多舊書(shū)或是扔掉，或是送給鄰家的小孩兒了；唯獨(dú)它，我不舍得丟掉，一直珍藏在我的書(shū)柜里。
這本書(shū)是哪年由爸爸買回來(lái)的，我已經(jīng)忘記了。只是記得從我第一眼看到它，就好像鐵被磁石吸住了一樣，離不開(kāi)了。許多年來(lái)，書(shū)中的小主人公冬冬和我已成了好朋友。這個(gè)故事，我倒著也能背下來(lái)�？墒墙裉�，我卻又一次翻開(kāi)了它，去體味，去挖掘，去尋找精華。
靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，冬冬突然站起來(lái)，跑到窗前和燕子說(shuō)話，全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過(guò)好多次了：把抽屜蓋子打開(kāi)又“啪”地一聲關(guān)上；用蠟筆涂得滿桌都是畫(huà)；提一些希奇古怪的問(wèn)題使老師萬(wàn)分頭痛。最后學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。以前，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑�，F(xiàn)在想起來(lái)，我剛上學(xué)那會(huì)兒，不是也和她差不多嗎？一個(gè)聰穎活潑、天真無(wú)邪的小女孩躍然紙上�！岸嗝瓷鷦�(dòng)形象！”每次我都要發(fā)幾聲贊嘆。
冬冬來(lái)到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校，令人不可思議。汽車做教室，全校僅有50名學(xué)生，而教育方法又是別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜愛(ài)哪科，就鉆研哪科；散步，讓學(xué)生到野外去，無(wú)形中增長(zhǎng)了知識(shí)；比賽，鍛煉學(xué)生膽大心細(xì)；活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛(ài)。冬冬在這里成長(zhǎng)起來(lái)了。我也被它吸引進(jìn)去了。那精彩的故事，那流暢的語(yǔ)言，使我余香滿口，如醉如癡，不知“今夕是何年”了。因?yàn)榭吹锰肷穸３Ｕ`事，所以，我是不敢輕易碰它的。當(dāng)我閑暇時(shí)，它會(huì)使我生活充實(shí)；當(dāng)我煩惱時(shí)，它會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)；當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)給我勇氣……
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，“巴學(xué)園”被炸毀了。我第一次那么痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，第一次體會(huì)到和平的寶貴，而這體會(huì)，是它帶給我的.……
現(xiàn)在，我六年級(jí)了，面臨著畢業(yè)。我整天都在復(fù)習(xí)呀，做功課呀。小貓因?yàn)槲铱偛焕硭臀腋星槭柽h(yuǎn)了。而這本書(shū)，我卻怎么也忘不了。課余，我還總要進(jìn)入書(shū)中世界，享受一番。找出我從小到大寫的作文，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我在受它的影響，在受它的啟迪。幾次想把它扔掉，它的巨大魅力卻又牢牢地把我吸引住。我明白，我永遠(yuǎn)忘不了它了，因?yàn)槭撬谝粋�(gè)如此生動(dòng)逼真地塑造了一個(gè)小姑娘的形象，深深打動(dòng)我的心。
我的小學(xué)作文12
我是一個(gè)愛(ài)美的姑娘，喜歡每天穿著漂亮而別致的衣服；我更是一個(gè)愛(ài)幻想的小姑娘。我夢(mèng)想著未來(lái)能成為一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出各種各樣漂亮實(shí)用的衣服。
這天，世界聞名的服裝設(shè)計(jì)大師王靖昀來(lái)到了法國(guó)巴黎，主辦個(gè)人服裝設(shè)計(jì)展示會(huì)，隨著我的出場(chǎng)，掌聲、鮮花以及照相機(jī)的閃光燈一齊向我襲來(lái)，呵呵，這一切我早已習(xí)以為常了。
在一陳輕快的音樂(lè)聲中，一號(hào)模特出場(chǎng)了，她穿著一件很簡(jiǎn)潔的衣服，可是仔細(xì)一看，原來(lái)衣服會(huì)隨著T型臺(tái)的燈光和背景的變化而跟著變，她穿的是一件能變色和款式的衣服。現(xiàn)在各個(gè)國(guó)家因工作原因，需要這種衣服的.人，正在瘋狂搶購(gòu)呢！
二號(hào)模特穿的是一件能防火的衣服，不管多大的火這件衣服都不怕。我這是專門為消防隊(duì)員設(shè)計(jì)的，每次遇上火災(zāi)，我們勇敢的消防隊(duì)員都是在冒著生命危險(xiǎn)，這樣的精神是多么令人敬佩��！
燈光又在變化，這時(shí)臺(tái)上已是狂風(fēng)大作，雪花飄飄，臺(tái)下的觀眾大喊“冷、冷”，可是我們的三號(hào)模特穿的怎么那么少呢？不用怕，她穿的是一種可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，不管春夏秋冬，一年四季穿著都可以很時(shí)尚很漂亮！
我是一個(gè)愛(ài)美的姑娘，喜歡每天穿著漂亮而別致的衣服；我更是一個(gè)愛(ài)幻想的小姑娘。我夢(mèng)想著未來(lái)能成為一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出各種各樣漂亮實(shí)用的衣服。
這天，世界聞名的服裝設(shè)計(jì)大師王靖昀來(lái)到了法國(guó)巴黎，主辦個(gè)人服裝設(shè)計(jì)展示會(huì)，隨著我的出場(chǎng)，掌聲、鮮花以及照相機(jī)的閃光燈一齊向我襲來(lái)，呵呵，這一切我早已習(xí)以為常了。
在一陳輕快的音樂(lè)聲中，一號(hào)模特出場(chǎng)了，她穿著一件很簡(jiǎn)潔的衣服，可是仔細(xì)一看，原來(lái)衣服會(huì)隨著T型臺(tái)的燈光和背景的變化而跟著變，她穿的是一件能變色和款式的衣服。現(xiàn)在各個(gè)國(guó)家因工作原因，需要這種衣服的人，正在瘋狂搶購(gòu)呢！
二號(hào)模特穿的是一件能防火的衣服，不管多大的火這件衣服都不怕。我這是專門為消防隊(duì)員設(shè)計(jì)的，每次遇上火災(zāi)，我們勇敢的消防隊(duì)員都是在冒著生命危險(xiǎn)，這樣的精神是多么令人敬佩�。�
燈光又在變化，這時(shí)臺(tái)上已是狂風(fēng)大作，雪花飄飄，臺(tái)下的觀眾大喊“冷、冷”，可是我們的三號(hào)模特穿的怎么那么少呢？不用怕，她穿的是一種可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，不管春夏秋冬，一年四季穿著都可以很時(shí)尚很漂亮！
我的小學(xué)作文13
記得在我上二年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲覜](méi)有什么特長(zhǎng)，所以每每和同學(xué)們談起自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)時(shí)，不是被同學(xué)們嘲笑一頓，就是背地里灰溜溜地走開(kāi)。就這樣，可恨的“特長(zhǎng)”在我的心中就成了一塊短板、一個(gè)心病。
后來(lái)，我經(jīng)�；貭敔敿胰タ锤绺绱蚱古仪�。在球館，每當(dāng)我看見(jiàn)一顆普普通通的小球在哥哥手中變成了一個(gè)左右來(lái)回飛舞的小精靈時(shí)，心中產(chǎn)生了巨大的震撼：原來(lái)小球也可以玩出精彩。就這樣寒去春來(lái)，我漸漸地對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。
一次，哥哥在打球時(shí)，用余光瞟到了我那，看到我時(shí)而眼神呆滯，時(shí)而眼珠子盯著乒乓球的軌跡來(lái)回飛動(dòng)。于是哥哥趁著休息時(shí)間跑到我身旁，對(duì)我擠眉弄眼的一副孩子氣說(shuō)到：“您想學(xué)嗎？”他的`話中帶著一點(diǎn)挑釁的味道，不服輸?shù)膬?nèi)心促使我學(xué)乒乓球的信心瞬間爆棚。
就這樣，媽媽給我報(bào)了乒乓球興趣班。一天又一天，一年又一年，無(wú)數(shù)次的汗流浹背，無(wú)數(shù)次的失敗與挫折，每當(dāng)我練得實(shí)在受不了了，準(zhǔn)備放棄時(shí)，腦海中便出現(xiàn)了我灰溜溜離開(kāi)人群的背景，耳邊仿佛又聽(tīng)到了同學(xué)們的譏諷聲響徹校園。因?yàn)檫@個(gè)場(chǎng)景在我腦中始終揮之不去，我想我得通過(guò)乒乓小球?qū)⑺谰媚ㄈィ?/p>
大概在四年級(jí)的時(shí)候，我的水平已經(jīng)達(dá)到了興趣班的中等狀態(tài)，自認(rèn)為學(xué)有小成，打算放棄轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)其它興趣班的內(nèi)容。突然我腦洞大開(kāi)，想著既然我可以從最差的水平達(dá)到中等水平，為什么不嘗試一下變成訓(xùn)練班的第一名呢？但又思慮著這樣既費(fèi)金錢又費(fèi)時(shí)間，如果預(yù)期目標(biāo)沒(méi)達(dá)到，那結(jié)果會(huì)不會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空呢？在猶豫和躊躇間，爸爸給了我答案，人生就該鍥而不舍、一往直前。這促使我這個(gè)“選擇困難戶”終于做出了人生中的一個(gè)重要決擇：繼續(xù)學(xué)！
馬上我的選擇獲得了累累碩果。因?yàn)槲移古仪蚣夹g(shù)得到了迅速的提升，從訓(xùn)練班的中等達(dá)到了第一名，甚至于初中年段的同學(xué)都成為我的手下敗將。霎時(shí)，我感覺(jué)自信滿滿：在班中如果有人和我談特長(zhǎng)，我就會(huì)選擇乒乓球這個(gè)話題，甚至可以球桌上一見(jiàn)高下，將他們殺個(gè)七零八落、一敗涂地；在學(xué)校體育類比賽中，我通過(guò)自己的努力為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。而這一切都是乒乓球改變了我！
我的小學(xué)作文14
“我”是什么樣子的呢？別誤會(huì)，我怎么可能不知道自己是什么樣子的呢？你看，瘦瘦的身子、高高的個(gè)子，一對(duì)招風(fēng)耳，再加上一雙機(jī)靈的大眼睛，這就是我。但是，你們知道自己在別人眼中是什么樣子的嗎？下面，大家來(lái)看看別人眼中的我吧！
戶口簿說(shuō)：“姓名：朱晨瑜；性別：男；出生年月：20xx年12月10日”。
媽媽說(shuō)：“朱晨瑜是一個(gè)體貼的孩子。知道媽媽辛苦，每次做飯都會(huì)來(lái)幫媽媽，還會(huì)幫忙做家務(wù)，讓我省心不少，真是媽媽的`貼心羽絨服。”
爸爸說(shuō)：“朱晨瑜是一個(gè)調(diào)皮的孩子。每次打羽毛球，都要用羽毛球來(lái)攻擊我的頭，害我覺(jué)得打羽毛球是一件痛苦的事。又比如，冬天睡覺(jué)，把我暖暖的被窩弄出一個(gè)洞，或者把我的被子拉到他自己的被子上去，害我凍得發(fā)抖。還有一次，他問(wèn)我要不要喝農(nóng)夫山泉，我說(shuō)要，他就打了我三拳，還說(shuō)自己本來(lái)說(shuō)的就是‘農(nóng)夫三拳’，真是太調(diào)皮了�！�
我的好朋友說(shuō)：“他是一個(gè)有毅力的人。一開(kāi)始他不會(huì)玩三階魔方，他就自己看視頻、問(wèn)同學(xué)、找老師，一遍遍地去拼湊，終于學(xué)會(huì)了，還在班級(jí)比賽中奪得了第一名，好多同學(xué)都佩服他呢！”
被子說(shuō)：“我的小主人是個(gè)很奇怪的人。有時(shí)候把我疊得整整齊齊，對(duì)我愛(ài)護(hù)有加，晚上的時(shí)候，還對(duì)我說(shuō)：‘你好香，快來(lái)給我取暖吧！’有時(shí)候又對(duì)我說(shuō)：‘你好臭，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！’把我一腳踢開(kāi)了，弄得我都不明白他究竟是喜歡我還是不喜歡我了�！�
床說(shuō)：“朱晨瑜是個(gè)壞孩子。每次一疊好被子，他就在上面跳來(lái)跳去，把我當(dāng)游樂(lè)場(chǎng)，讓我不得安寧；有時(shí)候，還在我身上吃零食，把我弄得上下發(fā)臭，真是太討厭了！”
桌子說(shuō)：“他是一個(gè)有趣的人，每次放學(xué)一做好作業(yè)。他就在我上面搞一些小發(fā)明或者是小實(shí)驗(yàn)，比如說(shuō)用尺子和橡皮做成投射機(jī)，用電動(dòng)機(jī)、三極管等做成收音機(jī)，用積木做成一些會(huì)動(dòng)的小人等，天天花樣百出，讓我眼花繚亂，真不知他的小腦瓜里怎么裝了這么多稀奇古怪的點(diǎn)子�！�
這就是別人眼中的我。這樣子的我，你是不是很喜歡呢？
我的小學(xué)作文15
“一二一，一二一�！蔽覀兇舐暤暮爸谔�(hào)，腳步整齊。這是在干什么呢？哦，原來(lái)是在練習(xí)跑操。經(jīng)過(guò)幾天艱苦的練習(xí)，學(xué)校的跑操”盛宴”即將拉開(kāi)帷幕。
雄壯激昂的音樂(lè)聲已響起，我們身著統(tǒng)一的校服，腳蹬淺色的運(yùn)動(dòng)鞋。個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，嚴(yán)陣以待，之前的辛苦練習(xí)在此刻就要展示了，我的心里又激動(dòng)又緊張。
“跑步走！”隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了！同學(xué)們”刷”的一聲抬起手臂，手指握拳，放至腰間，個(gè)個(gè)如同繃緊的弓一般，似乎輕輕一拉就會(huì)射出去，一觸即發(fā)。
我們的隊(duì)伍猶如一條青龍昂首邁入操場(chǎng)。瞧，小熠完美的演繹了”行如風(fēng)”的真諦。她的目光炯炯有神，彎彎的眉毛皺起，眼神形成了一條水平線，直直地正視著前方的一分一毫，緊緊握在腰間的雙拳，活象一位”末日機(jī)甲”。齊耳的短發(fā)隨風(fēng)飄逸，她的脊柱挺的比直，無(wú)形中透露出一股冠軍就是我們的”狠勁兒”。
看她認(rèn)真努力的樣子，我也加快了步伐，可是太陽(yáng)像個(gè)大火球般烘烤著我們，風(fēng)兒夾雜著熱浪向我們迎面而來(lái)，奔跑的腳步漸漸的麻木了，我不禁吐了吐舌頭。懈怠感襲來(lái)，心想：”好累啊，要不要走一會(huì)啊？”此時(shí)”一，二，三，四”那排山倒海般的音樂(lè)在我的耳畔響起，眼前浮現(xiàn)出一幕幕努力訓(xùn)練的身影和場(chǎng)景，一股莫名的力量貫穿身體。頓時(shí)，我覺(jué)得我瞬間滿血復(fù)活，貌似充滿了百分之三千的動(dòng)力。對(duì)！堅(jiān)持，不放棄，堅(jiān)持就是勝利，一定要為校爭(zhēng)光，明亮的曙光就是前方，馬上就到了！
近了，近了，快到終點(diǎn)了！只聽(tīng)一聲口令”立正！”全班同學(xué)如心有靈犀，剎那間同時(shí)停步。每個(gè)人都化作了一棵棵小松樹(shù)，挺立在操場(chǎng)上。太棒了！每個(gè)人的神色都是喜上眉梢，仿佛身體的每一個(gè)細(xì)胞都在大喊：”我們成功了！”
勝利的喜悅蕩漾在我們每一個(gè)人的心中，雖然汗水掛滿了每個(gè)人的臉龐，但是眉眼間的'笑意卻是濃稠的。熱辣的太陽(yáng)見(jiàn)證了我們的努力，此時(shí)的風(fēng)兒吹拂過(guò)我們的臉龐，卻是涼意與清爽，迎風(fēng)起舞的綠葉慶祝著成功的自豪，向前奔跑，不忘初心。燃燒在胸膛之中的是一顆滾熱的赤子之心。
我驕傲，我是一名跑操隊(duì)員！
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